幼兒一日生活方案
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方案中的感性認(rèn)識(shí)需要升華到理性認(rèn)識(shí)，全面、系統(tǒng)、科學(xué)地認(rèn)識(shí)問題的需要。而通過策劃幼兒園活動(dòng)方案再到展開實(shí)施活動(dòng)，有利于培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣。下面小編給大家?guī)碛變阂蝗丈罘桨?篇，希望大家喜歡!
幼兒一日生活方案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.幼兒剪紙展示
2.燈籠鞭炮制作
3.懸掛氣球、張貼窗花
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)
活動(dòng)口號(hào)：
新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
祝福語口號(hào)：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào)，前程妙妙妙，
祝大家圓夢(mèng)早早早，全家笑笑笑!
活動(dòng)流程：
一、我有小巧手
晨間活動(dòng)：
(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
(2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片PPT展示。
二、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
1)開場(chǎng)舞——紅綢舞
2)兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示
《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個(gè)咚》《樹真好》
3)歌曲展示
《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4)舞蹈展示
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
三、我有大智慧
趣味問答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請(qǐng)你背誦一首古詩，隨機(jī)解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請(qǐng)你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動(dòng)物的過冬方式有哪些?
7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動(dòng))
四、我是小健將
幼兒游戲——自理能力夾豆子
親子游戲——你來比劃我來猜
幼兒、家長PK——蜈蚣競(jìng)走搶椅子
五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品
幼兒一日生活方案2
活動(dòng)方案：
一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片，在感知節(jié)日的同時(shí)，也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。
三、制作賀卡，小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。
四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。
六、老師贈(zèng)新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長。
活動(dòng)總結(jié)：
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng)，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分，慶?；顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。
歡樂的時(shí)光總是過得短暫，但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長，相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺鄣暮亲o(hù)下會(huì)健康茁壯的成長。
幼兒一日生活方案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。
2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：元旦假期安全PPT課件
活動(dòng)過程：
(一)介紹元旦知識(shí)。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護(hù)。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;
(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;
(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;
(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐，或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。
(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
2.乘坐公共汽車安全知識(shí)：
(1)乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時(shí)會(huì)引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價(jià)格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對(duì)身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛護(hù)自己的身體。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時(shí)告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師，老師會(huì)通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。
四、安全總結(jié)，祝小朋友們?cè)┛鞓贰?/p>
教學(xué)反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。
幼兒一日生活方案4
一、晨間活動(dòng)
7：40---8:15幼兒入園：
1、接待入園，熱情接待家長和幼兒，配合醫(yī)生對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢; 2、組織幼兒游戲活動(dòng)——花樣玩球
準(zhǔn)備：小皮球人手一份
活動(dòng)指導(dǎo)：
(1) 調(diào)動(dòng)身心
1)、檢查幼兒衣服、鞋子等情況，為活動(dòng)做準(zhǔn)備。
2)、引導(dǎo)活動(dòng)，放松關(guān)節(jié)
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們小手轉(zhuǎn)起來;扭扭扭，我們身體扭起來;
跳跳跳，我們小腳跳起來;跑跑跑，大家一起跑起來!
(2)分散活動(dòng)
1、自選活動(dòng)
1) 觀察幼兒選擇什么樣大小的皮球，鼓勵(lì)他們一物多玩。2) 鼓勵(lì)幼兒介紹并演示自己玩了什么新花樣。 2、一球多玩
師生共同進(jìn)行一球多玩：小鴨走、小兔跳、趕小雞、小飛機(jī)，開小車，放焰火等。(隨機(jī)增加幼兒新想出的玩法) (3) 放松活動(dòng)(8:15——8:20餐前準(zhǔn)備)
1、組織幼兒排隊(duì)有節(jié)奏地開火車，進(jìn)洗手間，如廁、洗手。 2、提醒幼兒不要玩水，將袖子卷高。
二、8：20早餐：
1、提醒幼兒干稀搭配著吃，知道飯后擦嘴，正確使用擦嘴巾; 2、教師接待剛來園的幼兒，向家長了解情況。
三、8：50——9:00區(qū)域活動(dòng)
圖書區(qū)：看看講講、提供圖片、圖書若干。提醒幼兒要愛惜圖書，并養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣。
四、9：00過渡環(huán)節(jié)
1、幼兒聽音樂收書，將書收放到原來的位置;(書架) 2、幼兒自己接水喝，小心不灑水; 3、提醒幼兒入廁，幫助幼兒掖衣服。
五、9：10——9:50健康教育活動(dòng)
活動(dòng)名稱：尖銳的東西要小心 活動(dòng)目標(biāo)：
1，知道生活中有一些尖利的東西容易傷人，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷。 2，理解兒歌《流血了，我不怕》，知道流血了要找醫(yī)生。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
剪刀、仙人掌、尖銳的石頭、削尖的鉛筆等幼兒生活中常見的尖利物品。 活動(dòng)過程：
一，觀察事物，分析討論這些物品的共同特點(diǎn)，感受存在的危險(xiǎn)性。 1，教師出示各種尖利的物品，引導(dǎo)幼兒觀察，說說名稱，并思考它們有什么共同的特點(diǎn)。
2，教師總結(jié)，引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察，發(fā)現(xiàn)它們都有尖利的地方。 3，教師：小朋友有沒有被尖利的東西傷到過?是怎么被傷到的?請(qǐng)你說給大家聽一聽。
4，鼓勵(lì)幼兒交流生活經(jīng)驗(yàn)，說說自己被尖利的東西傷到的經(jīng)歷。 教師總結(jié)：我們很容易被鉛筆、剪刀、仙人掌這些尖利的東西傷到，所以我，在接近東西的時(shí)候要小心。
二，生活經(jīng)驗(yàn)交流，引導(dǎo)幼兒了解生活中尖利的東西。，進(jìn)一步感受其危險(xiǎn)性。
1，教師：那么你們還知道哪些東西是尖尖的，容易傷到我們呢?引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)歷說說周圍環(huán)境中尖利的東西。 2，看圖片，找出圖片中尖尖的東西，并指出來。 三，討論：如何才能避免被尖尖的東西劃傷?
1，教師：尖尖的東西容易傷人，那么我們也能應(yīng)該怎么做才不會(huì)被劃傷呢?
2，教師引導(dǎo)幼兒說說，并演示怎樣才能避免受傷。如：傳遞剪刀時(shí)握住并攏的剪刀頭;走路的時(shí)候要避開尖銳的石頭;不去觸碰有刺的植物。 四，引導(dǎo)幼兒知道遇到小傷害不害怕，找醫(yī)生處理。
1，教師：萬一我們不小心被尖利的東西劃傷了手，怎么辦?(找爸爸媽媽、老師、醫(yī)生阿姨等。)
2，看幼兒用書，觀察圖片，說說流血了怎么辦?引導(dǎo)幼兒知道流血不害怕，找醫(yī)生幫助。
3，教師用兒歌《流血了，我不怕》進(jìn)行總結(jié)。 4，引導(dǎo)幼兒看圖學(xué)念兒歌。 流血了，我不怕
哎呀!不小心，手指流血了， 不著急，不害怕，
摁住手指頭，我去找醫(yī)生， 三下五除二，一點(diǎn)沒事了。 五，活動(dòng)延伸
1，教師引導(dǎo)幼兒在幼兒園和家庭中尋找發(fā)現(xiàn)尖利的東西，并制作，張貼警示圖標(biāo)。 六、9：50準(zhǔn)備戶外
1、幼兒喝水：幼兒自己學(xué)著接水喝，喝完后知道將杯子放回貼有自己的照片處。
2、整理幼兒服裝，站隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)走。 七、10：00——10:40戶外活動(dòng)： 活動(dòng)名稱：過隧道
活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識(shí)和在集體中的配合能力。 2、增強(qiáng)了幼兒敢于戰(zhàn)勝自己自信心和勇氣。進(jìn)一步學(xué)會(huì)了集體合作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、鈴鼓一個(gè)，小紅旗若干 2、操場(chǎng)上的滾筒玩具三個(gè)，輪胎六個(gè)。
活動(dòng)過程：
教師帶幼兒到戶外操場(chǎng)，指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。蹲下，起來，慢跑，扭腰等。
1、教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，并和部分幼兒一起模擬掩飾過隧道的清景。其他幼兒認(rèn)真看。
老師問，隧道里面黑乎乎的，你們怕不怕?(幼兒回答，不怕)你們想不想?yún)⒓舆@個(gè)游戲啊?(幼兒回答，想)下面我們一起看看誰是一個(gè)小勇士好不好??(幼兒回答，好)此時(shí)幼兒 以急不可待的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ?2、游戲分組 將全班幼兒分成三個(gè)小組
3、開始游戲
幼兒準(zhǔn)備好以后，哨聲一響，游戲就開始。在音樂的配合下，幼兒緊張而忙碌起來，當(dāng)一名幼兒通過隧道的時(shí)候，其他幼兒嘴里一起喊著加油!!!(過隧道的幼兒緊張的，有序的，匆匆的穿越隧道，小眼睛還不是看看另一組的小朋友，害怕被他們爭(zhēng)了先)通過隧道后的幼兒快速的撿起筐子里的小紅旗，跑到前面的小沙盒子前，將旗子插上，然后快速跑回自己的隊(duì)伍，拍后一個(gè)小朋友的手，下一個(gè)幼兒繼續(xù)，最先將旗子插完的哪一組獲勝。
4、一輪完成后，幼兒略作休息，繼續(xù)進(jìn)行游戲。
八、10：40——11:00區(qū)域活動(dòng)(幼兒自由選擇區(qū)角，教師個(gè)別指導(dǎo))
九、11:00——11：10準(zhǔn)備午餐
1、逐一請(qǐng)幼兒洗手，提醒幼兒不要玩水，將袖子卷高。 2、餐前安靜的聽故事：圓圓的帽子
十、11:10——11:50午餐
幼兒安靜進(jìn)餐，教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)餐的姿勢(shì)，并要求幼兒做到“四凈”重點(diǎn)指導(dǎo)進(jìn)餐后的擦嘴和漱口。 11：50飯后散步：戶外觀察本班門前花卉的變化。 12：00午睡
1、教師鼓勵(lì)幼兒自己學(xué)著脫衣服，并且擺放整齊。 2、輕輕上床，把鞋整齊的擺放在床底下。
3、教師重點(diǎn)指導(dǎo)不愛睡覺的幼兒，使幼兒盡快入睡。
下午：
2:30——3:00幼兒起床 3:00——3:20幼兒吃午點(diǎn)
3:20——3:50
活動(dòng)名稱：手指游戲
活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)自己的小手、鍛煉手指肌肉靈活性。 活動(dòng)過程：
1、引入：一起邊說兒歌邊做手部運(yùn)動(dòng)：\"小手小手拍拍，我的小手拍起來;小手小手拍拍，我的小手舉起來;小手小手拍拍，我的小手合起來;小手小手拍拍，我的小手轉(zhuǎn)起來;小手小手拍拍，我的小手藏起來。\"
2、認(rèn)識(shí)小手
教師：\"剛剛我們是用身體的哪個(gè)部位幫助我們完成兒歌的啊?\"(幼：\"手。\")
教師：\"我們的小手還很能干，能幫助我們做很多事情呢，小朋友你知道我們的小手能幫助我們干什么嗎?\"(引導(dǎo)幼兒回答手的作用，如：吃飯、寫字、干活等。)
教師：\"我們的小手這么能干，你們了解我們的小手嗎?今天我們來認(rèn)識(shí)一下我們的小手。\"
介紹各個(gè)手指的名稱：大拇指、食指、中指、無名指、小指。
3、講述游戲
教師：\"我們的手指每天都是一起幫助我們做事情的，它們像親如一家的兄弟。在手指家庭里大拇指是它們的大哥哥我們叫他大哥哥，食指是老二我們叫他二哥，中指的個(gè)子最高的我們叫他高高的哥哥，無名指因?yàn)槊值年P(guān)系兄弟們叫它無名哥哥，小指是這個(gè)家里最小的，其它兄弟叫它小弟弟。\"
教師：\"手指兄弟非常有禮貌，它們天天互相打招呼。今天它們來和小朋友打招呼來了?\"(幼：好)
教師：\"大哥大哥你在哪?(伸出大拇指左右晃動(dòng))我在這，我在這(伸出另一只手拇指晃動(dòng))
大哥大哥你好嗎?(一手拇指做點(diǎn)頭狀) 我很好，謝謝!(另一只手拇指做點(diǎn)頭狀)
再見!(拇指左右擺動(dòng)，收回身后) 再見!(另一只手拇指擺動(dòng)，收回身后)\"
其它手指依次打招呼。
4、教師與幼兒共同進(jìn)行游戲。
教師：\"我們也像手指兄弟那也一起來打個(gè)招呼吧。\"
教師起身與幼兒共同做手指游戲，強(qiáng)調(diào)\"無名哥哥最懶了，它不愿意出來，看看哪個(gè)小朋友的無名哥哥最乖，老師一叫就出來了。\"
\"小弟弟最聽話，一叫他就跑出來了。\"
5、結(jié)束活動(dòng)
教師：\"我們的小手有些累了，讓我們一起放松一下吧。\"
做捏攏放開游戲：\"捏攏放開，捏攏放開，放開捏攏，放開捏攏。爬呀爬呀爬呀，爬到臉上(腿上、肚子上)了。\"
最后我們的小手爬回家了。 3:50——4:00幼兒入廁、喝水。
4:00——4:20區(qū)域活動(dòng)(幼兒自由選擇，教師個(gè)別指導(dǎo)) 4:20——4:30幼兒入廁，教師整理幼兒儀表。 4:30——5:00幼兒離園。
幼兒一日生活方案5
一、一日活動(dòng)設(shè)計(jì)原則
1.既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性。
2.既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展。
3.既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。
二、一日活動(dòng)設(shè)計(jì)
(一)各環(huán)節(jié)內(nèi)容及指導(dǎo)教師要點(diǎn)
1.早上來園
(1)教師晨檢接待
微笑問好、擁抱
察言觀色
主動(dòng)與家長溝通
(2)幼兒晨間活動(dòng)
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)“來園記錄”
提示幼兒根據(jù)自己的需要穿脫衣服、喝水、入廁
2.區(qū)域活動(dòng)
(1)區(qū)域計(jì)劃
自主選擇，形成自主管理、自主游戲的良好氛圍。
基于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒合理計(jì)劃游戲目標(biāo)。
(2)區(qū)域活動(dòng)過程
保證幼兒充足的區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的時(shí)間和空間。
提供豐富多樣的游戲材料供幼兒自主選擇，確保游戲材料的安全、衛(wèi)生。
給每個(gè)幼兒自由選擇游戲的權(quán)利，讓幼兒在輕松自由的氛圍中選擇，學(xué)會(huì)選擇。
啟發(fā)幼兒自主商議、決定游戲方式。
(3)區(qū)域小結(jié)
抓住“問題”點(diǎn)，恰當(dāng)進(jìn)行教育。
為幼兒提供充表現(xiàn)、交流、評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒把自己在游戲中的所見所聞、情緒體驗(yàn)表達(dá)出來，與同伴交流共享。
3、學(xué)習(xí)活動(dòng)
(1)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)確定適宜的活動(dòng)目標(biāo)，并在確定目標(biāo)時(shí)考慮班級(jí)幼兒特點(diǎn)，讓幼兒通過活動(dòng)有所發(fā)展。
通過日常生活中觀察、與幼兒談話、游戲等，發(fā)現(xiàn)、捕捉幼兒的興趣點(diǎn)，拓展有價(jià)值的興趣，生成教育活動(dòng)。
(2)教學(xué)活動(dòng)過程
做好教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好教育活動(dòng)計(jì)劃以及活動(dòng)所需教具等，做好活動(dòng)空間準(zhǔn)備工作。
關(guān)注幼兒，接受幼兒的反饋，盡可能給幼兒提供表達(dá)的機(jī)會(huì)，注重觀察幼兒的反應(yīng)。
(3)教學(xué)反思
課后及時(shí)反思
4、生活活動(dòng)
(1)盥洗
飯前、外出、集體活動(dòng)前和入睡前安排、提醒幼兒入廁，便后洗手。
(2)餐點(diǎn)
指導(dǎo)幼兒開展餐前準(zhǔn)備工作，了解幼兒的食量，進(jìn)餐特點(diǎn)及不同需求，為特殊幼兒提供特殊進(jìn)餐。
(3)午睡
睡前組織幼兒一些放松活動(dòng)，睡前小便洗手，幼兒午睡過程中做到經(jīng)常巡視、觀察、護(hù)理等
5、戶外活動(dòng)
(1)集體活動(dòng)
(2)分散活動(dòng)
6、離園活動(dòng)
提醒幼兒整理衣服，與家長完成交接任務(wù)。
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