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最新幼兒園招生方案

| 丹梅

為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。方案要怎么制定呢?下面小編給大家?guī)?lái)最新幼兒園招生方案5篇,希望大家喜歡!

最新幼兒園招生方案1

一、市場(chǎng)調(diào)研

(一)做一個(gè)較為詳細(xì)的家長(zhǎng)入園選擇調(diào)查

只有知己知彼才能百戰(zhàn)不殆,在宣傳之前,應(yīng)該做一個(gè)詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)查,研究家長(zhǎng)的心理。例如,了解家長(zhǎng)選擇幼兒園的關(guān)鍵是什么,以及在入讀幼兒園時(shí),家長(zhǎng)希望孩子在哪些方面能得到發(fā)展等。

(二)根據(jù)調(diào)查的信息,制定宣傳具體內(nèi)容

1、找出公立幼兒園與私立園的不同之處,變劣為利,以迂為直。

例如:針對(duì)現(xiàn)在公立的幼兒園比私立的幼兒園收費(fèi)低,我們可以讓家長(zhǎng)理解為,付出與回報(bào)都是成正比的。強(qiáng)調(diào)幼兒園好的方面,讓家長(zhǎng)覺得值得。

2、找特點(diǎn),將別的幼兒園沒有的,而自己有的東西表現(xiàn)出來(lái)。

例如,公立幼兒園一到報(bào)名時(shí)間就被圍得水泄不通,他們不肯提供加時(shí)照看幼兒的服務(wù),由于名額的關(guān)系,在公立幼兒園,孩子一般充當(dāng)?shù)亩际强捎锌蔁o(wú)的角色,而私立幼兒園則不同,這就是優(yōu)勢(shì)所在。

3、找準(zhǔn)幼兒園的辦學(xué)理念,與家長(zhǎng)盡可能地溝通。

辦學(xué)理念,是校長(zhǎng)基于“辦什么樣的學(xué)?!焙汀霸鯓愚k好學(xué)?!钡纳顚哟嗡伎嫉慕Y(jié)晶。辦學(xué)理念,從某種意義上說(shuō),就是學(xué)校生存理由、生存動(dòng)力、生存期望的有機(jī)構(gòu)成。因此,在這個(gè)方面,跟家長(zhǎng)充分溝通,有助于幫助他們對(duì)幼兒園深入了解。

二、招生措施

(一)線上招生

招生要兼顧線上、線下兩個(gè)方面,協(xié)同帶動(dòng)。線上可以通過(guò)制作專題頁(yè)、廣告投放,而最方便快捷的,莫過(guò)于通過(guò)新媒體進(jìn)行宣傳、招生??梢酝ㄟ^(guò)軟文傳播,結(jié)合社會(huì)實(shí)事、熱點(diǎn)話題;也可以通過(guò)硬廣,但要把幼兒園的優(yōu)勢(shì)凸現(xiàn)出來(lái)。可以通過(guò)H5頁(yè)面進(jìn)行傳播、擴(kuò)散,也可以通過(guò)策劃一些活動(dòng),如發(fā)放優(yōu)惠券、代金券以及借助于一些小游戲等,吸引家長(zhǎng)參與其中,但主題一定要新穎、操作一定要簡(jiǎn)便易行。

活動(dòng)方案:

1、手機(jī)報(bào)名享優(yōu)惠

手機(jī)報(bào)名,時(shí)間設(shè)置成1周,一周以后,手機(jī)報(bào)名活動(dòng)自動(dòng)關(guān)閉。

為了讓招生活動(dòng)有立竿見影的效果,還需要使出必殺技——手機(jī)報(bào)名有優(yōu)惠/有禮物,比如:

前10名報(bào)名的享有8折優(yōu)惠;

前50名報(bào)名的享有9折優(yōu)惠。

前100名報(bào)名的可領(lǐng)取200元代金券。

前200名報(bào)名的,都將獲得印有幼兒園logo的書包一個(gè)。

2、推薦有禮

家長(zhǎng)通過(guò)手機(jī)報(bào)名,只需填寫:寶寶姓名、年齡、手機(jī)、推薦人四項(xiàng)信息即可。

這個(gè)推薦人可以是老師,也可以是家長(zhǎng),幼兒園需要給成功推薦生源的家長(zhǎng)或老師一個(gè)小禮物作為感謝。通過(guò)這種方式,可以輕松地統(tǒng)計(jì)出來(lái)各位老師在招生上都做出了多少貢獻(xiàn)。

(二)線下宣傳

這是最傳統(tǒng)的推廣方式,也是常玩常新的一種方式。

1、到商場(chǎng)、超市投放宣傳資料。

根據(jù)幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群,在投放點(diǎn)方面,要選擇中大型超市、商場(chǎng)及就近的超市開始宣傳,逐步延伸到周邊各公眾場(chǎng)合。

具體措施:

①鎖定目標(biāo)超市、商場(chǎng)。電話聯(lián)系是否能放置宣傳資料。

②到超市、商場(chǎng),和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通,商討合適方案及放置點(diǎn)、發(fā)放辦法。

③負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況。

2、聯(lián)合小區(qū)做宣傳活動(dòng)。

結(jié)合節(jié)假日,聯(lián)合附近小區(qū)做宣傳活動(dòng),根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動(dòng)?;顒?dòng)的基本形式如親子手工制作、親子游戲等。

具體措施:

①了解周邊小區(qū)的分布圖,鎖定幼兒園的目標(biāo)小區(qū)。

②和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,確定活動(dòng)方式。

③提前向家長(zhǎng)發(fā)放通知,讓他們了解活動(dòng)的大致內(nèi)容。

④活動(dòng)正式開展,派發(fā)宣傳資料,做好登記工作。

3、到超市商場(chǎng)小區(qū)設(shè)置招生咨詢點(diǎn)。

節(jié)假日、周六日,可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場(chǎng)超市設(shè)置招生咨詢點(diǎn),進(jìn)行和家長(zhǎng)面對(duì)面的'交流和解答幼兒入園疑難問(wèn)題,并登記留下家長(zhǎng)的資料,以便聯(lián)系,在小區(qū)、村莊、站臺(tái)張貼宣傳海報(bào),以便達(dá)到長(zhǎng)期宣傳的效果。

具體措施:

①資料準(zhǔn)備:宣傳海報(bào)、易拉寶、條幅、登記表格等。

②與小區(qū)物業(yè)取得聯(lián)系,商議咨詢點(diǎn)的設(shè)置。

③商議如何在小區(qū)的宣傳欄內(nèi)張貼幼兒宣傳海報(bào)。

④橫幅的懸掛。

⑤易拉寶的擺放。

⑥接待家長(zhǎng),做好登記工作。

4、先試園后入園活動(dòng)

新入園幼兒可享受半月的試園,即先入園體驗(yàn),滿意再交費(fèi),這種對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)“0”風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)可以吸引一些舉棋不定的家長(zhǎng),當(dāng)你交錢給我的時(shí)候,并不代表你對(duì)我價(jià)值的認(rèn)可,而是你愿意給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我一步一步的展示給你看,我所說(shuō)的一切我都能做到。實(shí)驗(yàn)證明,一般試園后的家長(zhǎng)都會(huì)很爽快地繳費(fèi)辦理入園手續(xù)。

很多人認(rèn)為這很恐懼,其實(shí)你仔細(xì)算一個(gè)帳:假如說(shuō)在你不用“零風(fēng)險(xiǎn)承諾”的情況下,你只能招10個(gè)孩子,而你用了它招了30個(gè)孩子,就算有30%的人退掉了,結(jié)果是什么?結(jié)果是你多招了11個(gè)孩子。更重要的是,這21個(gè)孩子的家長(zhǎng)會(huì)更欣賞你,你們之間的信任度加強(qiáng)了,家長(zhǎng)對(duì)你更感激了,因?yàn)槟阌羞@個(gè)魄力提供零風(fēng)險(xiǎn)承諾,這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種待遇。所以你要看清這一點(diǎn),不僅你的收入加倍了,更重要的是你與家長(zhǎng)之間的關(guān)系變得更融洽,更信任了。

5、贈(zèng)送禮品

這一般是與其他活動(dòng)方式同步進(jìn)行的。目的是采用迂回宣傳,讓家長(zhǎng)在不知不覺中接受了宣傳,就比如現(xiàn)在大多數(shù)人采用的,發(fā)放印有幼兒園標(biāo)志、電話的紙巾、扇子、筆和氣球等。

現(xiàn)在每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)對(duì)孩子的寵愛自然不在話下,孩子需要的東西,家長(zhǎng)總是盡可能地去滿足,所以,在招生方面,我們可以做一些能抓住小孩子心理的宣傳海報(bào),然后制作一些簡(jiǎn)單精美的小名片、卡片發(fā)給小朋友。制作方面,結(jié)合現(xiàn)在頗受小孩子喜愛的動(dòng)畫人物或游戲圖案,運(yùn)用里面的一些標(biāo)志,再加上幼兒園的電話和簡(jiǎn)介。他們一定愛不釋手,這自然也會(huì)引起家長(zhǎng)們的興趣。

6、與周邊小學(xué)取得聯(lián)系

孩子幼兒園畢業(yè)后升小學(xué)是家長(zhǎng)很關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。了解幼兒升小學(xué)的基本要求,解決幼兒升小學(xué)對(duì)學(xué)校的選擇。我們可以帶幼兒去學(xué)校參觀,提前體驗(yàn)小學(xué)生活,解決家長(zhǎng)后顧之憂。

7、異業(yè)合作

幼兒園可以在周邊選取合適的異業(yè)結(jié)盟對(duì)象,憑借對(duì)方的品牌形象與名氣,來(lái)達(dá)到吸引家長(zhǎng)、完成招生的任務(wù)。例如,可以和麥當(dāng)勞、人壽保險(xiǎn)等合作。另外,還可以和周邊單位掛鉤,單位職工子女享受優(yōu)惠待遇,從單位的立場(chǎng)來(lái)說(shuō),增加了職工福利,從幼兒園方面來(lái)說(shuō),則是擴(kuò)大了幼兒園的影響力,增加了固定生源。

(三)注意事項(xiàng)

1、宣傳頁(yè)的發(fā)放

首先,宣傳頁(yè)的制定不僅要精美,彰顯幼兒園實(shí)力和特色,還應(yīng)具體,如幼兒園特色方面,可以采用表格對(duì)比方式,相對(duì)普通幼兒園形成一目了然的優(yōu)勢(shì),表格的子項(xiàng)包括:班容量、教育理念、特色課程、硬件設(shè)備等。

其次,為了增加收到宣傳單的家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園進(jìn)一步了解的機(jī)會(huì),可以在宣傳頁(yè)中附加附頁(yè),如圖片涂色篇,并注明:完成涂色的寶寶,可以在家長(zhǎng)的陪同下于某月某日到幼兒園領(lǐng)取精美獎(jiǎng)品一份,或參加免費(fèi)親子游戲一次?;蛘吒郊訂?wèn)卷調(diào)查,教師以問(wèn)卷調(diào)查的方式發(fā)放宣傳頁(yè),針對(duì)家長(zhǎng)較關(guān)心的問(wèn)題設(shè)問(wèn),并邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園參加幼教專家關(guān)于家庭教育方面的講座。這樣,既能增加家長(zhǎng)對(duì)宣傳頁(yè)閱讀的興趣,又提高了家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、對(duì)幼兒園進(jìn)一步了解的機(jī)會(huì)。

2、稀缺性與緊迫性

“并不是每個(gè)孩子都能進(jìn)來(lái),我有一定的數(shù)量限制?!庇變簣@要設(shè)計(jì)這個(gè)稀缺性。怎么設(shè)計(jì)?“我園只能接收100個(gè)孩子,為什么?因?yàn)槲蚁M苷疹櫟矫恳粋€(gè)孩子,所以我不能接受很多孩子?!睘槭裁聪∪毙院苤匾?如果你沒有稀缺性,對(duì)方會(huì)猶豫,因?yàn)橄∪毙詴?huì)造成一種失去的感覺。

緊迫感是什么?是時(shí)間有限。比如招生,我可能在8月20號(hào)就停止招生,雖然20號(hào)以后還有很多人打電話,但我根本無(wú)法應(yīng)付,因?yàn)闆]有時(shí)間了。我們希望在20號(hào)以后全力以赴地做好開園準(zhǔn)備。這是一個(gè)時(shí)間的緊迫感,如果你在20號(hào)之后,再打電話過(guò)來(lái),“對(duì)不起,我們無(wú)法幫你。”所以這就增加了家長(zhǎng)的“緊迫感”。緊迫感和稀缺性是相關(guān)的,這兩個(gè)可以相互地加強(qiáng)。沒有緊迫感和稀缺性,你很難招生。

3、口碑營(yíng)銷

其實(shí)家長(zhǎng)就是最好的招生宣傳,只要和家長(zhǎng)建立了良好的關(guān)系,讓家長(zhǎng)覺得在幼兒園,他們的孩子在按照他們理想的方向發(fā)展,幼兒也每天都很快樂,幼兒園自然就有了口碑,通過(guò)各個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,幼兒園的生源自然就有了。

三、招生時(shí)間

各班老師可以根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行安排或園內(nèi)統(tǒng)一組織(周六、日、下班后)

四、招生指標(biāo)

根據(jù)園內(nèi)生源情況,每位教師招生指標(biāo)人數(shù)10人。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

1、教師向家長(zhǎng)宣傳幼兒園,并留下家長(zhǎng)詳細(xì)資料和電話的,每份資料獎(jiǎng)勵(lì)___元;

2、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系后,家長(zhǎng)來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的,來(lái)一位家長(zhǎng)另獎(jiǎng)勵(lì)___元;

3、家長(zhǎng)帶幼兒參觀滿意后并報(bào)名入園的,一名幼兒另獎(jiǎng)勵(lì)30元;

4、如果半年內(nèi)各班招生人數(shù)達(dá)到定額,另獎(jiǎng)勵(lì)班上老師100元/人;

5、如果半年內(nèi)全園完成招生人數(shù)達(dá)定額,獎(jiǎng)勵(lì)全體教職工100—200元。

完成招生指標(biāo)人數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

1、每位教師完成10人獎(jiǎng)勵(lì)200元加提成;

2、每位教師完成8人以上(含8人)獎(jiǎng)勵(lì)150元加提成;

3、每位教師完成5人以上(含5人)獎(jiǎng)勵(lì)100元加提成;

4、每位教師完成5人以下按招生提成提取30元/人。

處罰辦法:

在登記過(guò)程中有造假現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)處罰該教師50元;

零完成率對(duì)該教師處罰50—100元。

六、宣傳事項(xiàng)

1、宣傳地點(diǎn)設(shè)置

2、宣傳人員分配(可分區(qū)域)

3、招生簡(jiǎn)章

4、招生時(shí)間

5、招生所需物品如小禮品、氣球等

6、幼兒入園須知

7、招生橫幅

8、校車

9、登記表格

最新幼兒園招生方案2

為保證超右腦識(shí)字的區(qū)域影響力、打造付店鎮(zhèn)中心幼兒園超右腦識(shí)字的在當(dāng)?shù)氐钠放频闹?,為付店家長(zhǎng)朋友提供一個(gè)了解項(xiàng)目的平臺(tái),集合校內(nèi)優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)教學(xué)成果;經(jīng)雅笙國(guó)際客戶服務(wù)部門策劃并報(bào)總部領(lǐng)導(dǎo)審核,付店鎮(zhèn)幼兒園定于__年8月26~31日,擇日舉辦為期1~3天超右腦識(shí)字現(xiàn)場(chǎng)公開課,3~6歲兒童免費(fèi)體驗(yàn)活動(dòng)。

一、 活動(dòng)名稱:

cys超右腦識(shí)字班現(xiàn)場(chǎng)公開課,3~6歲兒童免費(fèi)體驗(yàn)活動(dòng)

二 、 活動(dòng)主題:

3~6歲兒童識(shí)字展示,推廣學(xué)習(xí)是游戲,漢字是玩具的科學(xué)教育方法,及項(xiàng)目在當(dāng)?shù)氐钠放浦取?/p>

三 、 活動(dòng)時(shí)間:

__年8月26~31日擇日。

四、 活動(dòng)地點(diǎn):

生源集中的地方。(校車上拉個(gè)條幅,擺個(gè)桌子流動(dòng)招生)

五、 活動(dòng)內(nèi)容:

1、教師組織本校學(xué)生超右腦識(shí)字成果展示(主持稿見附件5)

2、現(xiàn)場(chǎng)招收新生免費(fèi)體驗(yàn)識(shí)字展示。(注意:新生學(xué)習(xí)應(yīng)及時(shí)采訪家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子學(xué)習(xí)效果的滿意度,抓住時(shí)機(jī)通過(guò)家長(zhǎng)口碑做宣傳。)(新生詳細(xì)上課教案見附件6)

(1) 參與對(duì)象:本校的學(xué)生及活動(dòng)地點(diǎn)流動(dòng)新生源。

(2)報(bào)名方法:直接聯(lián)系校方負(fù)責(zé)人,報(bào)名即可。

(3)報(bào)名日期:__年8月26日~31日

(4)活動(dòng)規(guī)則:限3~6歲兒童參與體驗(yàn),并有獎(jiǎng)品贈(zèng)送。

(5)評(píng)獎(jiǎng)方式:重在參與,參與者有獎(jiǎng)。

(6)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

由校方提供獎(jiǎng)品

六、 活動(dòng)要求

加強(qiáng)優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)力度,(注重練習(xí)控場(chǎng)能力和教學(xué)趣味性)有側(cè)重點(diǎn)的練習(xí),穩(wěn)扎穩(wěn)打基本功,大膽實(shí)踐,充分調(diào)動(dòng)新生對(duì)字寶寶的認(rèn)識(shí)熱情和興趣,使本次活動(dòng)更具覆蓋面和影響力。按照有關(guān)要求認(rèn)真抓好各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,確保本次活動(dòng)能夠順利有序的進(jìn)行。

七、 安全措施

安排專門的主持人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,并且確保現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)品獎(jiǎng)品發(fā)放的公正合理有序;組織本校幼兒室外活動(dòng)安排,應(yīng)安排足夠的工作人員以做好應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

八、 活動(dòng)準(zhǔn)備

1.活動(dòng)安排表(附件2)

2.經(jīng)費(fèi)預(yù)算(附件3)

3. 便攜式音響設(shè)備 或擴(kuò)音器

4.條幅

5.宣傳頁(yè) 或名片

6 報(bào)名表 (附件4)

7.獎(jiǎng)品

最新幼兒園招生方案3

一、 園況分析

我園現(xiàn)有班級(jí)6個(gè),其中:小班2個(gè),中班2個(gè),大班2個(gè).

二、 預(yù)計(jì)招生

本學(xué)期,我園欲新增托班一個(gè),招生人數(shù)20人。同時(shí),大班面臨畢業(yè),我園須在本學(xué)期招生70人,共計(jì)招生90人。

三、 招生措施

(一) 成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組

招生組長(zhǎng):___

電訪負(fù)責(zé)人:___、___

幼兒資料收集人:___

招生物資負(fù)責(zé)人:___

來(lái)園接待:___、___、___

招生工作實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教師首問(wèn)制。

(二) 全面分析當(dāng)前招生行情,確定我園招生策略,并做好充分的準(zhǔn)備工作

1、 繼續(xù)堅(jiān)持我園面向中低端消費(fèi)人群辦園的宗旨,制作精美、全彩印宣傳冊(cè),突出我園理性收費(fèi)高品質(zhì)辦園、環(huán)境干凈整潔、師資配備合理的特色。

2、 分析我園在編幼兒的家庭分布特點(diǎn),與家長(zhǎng)討論擇園入學(xué)的主要原因,分析我園周邊幼兒園的招生特點(diǎn)從中總結(jié)我園的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),確定我園招生的重點(diǎn)范圍以及招生特色。

3、 組織全體教師,進(jìn)行專職培訓(xùn)。強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的重要性,特別對(duì)自身特色、師資配備以及軟硬件設(shè)施等要統(tǒng)一口徑,以便與準(zhǔn)生源近距離接觸溝通,增加對(duì)幼兒園的認(rèn)知度與信任度。

(三) 多渠道發(fā)布招生信息

1、 通過(guò)在園內(nèi)宣傳欄、園大門口宣傳欄張貼2013年春季招生簡(jiǎn)章和2013年夏季招生簡(jiǎn)章。

2、 與小區(qū)物業(yè)聯(lián)系,在___小區(qū)、___小區(qū)、___小區(qū)、___小區(qū)、___小區(qū)、___小區(qū)、___市場(chǎng)等場(chǎng)所的主要街道、宣傳欄懸掛招生條幅、張貼招生簡(jiǎn)章。

3、 利用“六.一”兒童節(jié)大型戶外演出活動(dòng),請(qǐng)準(zhǔn)生源及家長(zhǎng)來(lái)園觀看。 向曾經(jīng)來(lái)園咨詢并留有信息的家長(zhǎng)發(fā)送招生信息。 通過(guò)家長(zhǎng)收集潛在生源信息,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)代為發(fā)送招生信息。 為了保證資料發(fā)放的目的性和有效性,我們可以和家長(zhǎng)進(jìn)行手遞手的發(fā)放活動(dòng),以便我們能和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流。教師應(yīng)耐心講解,通過(guò)有效的溝通,在對(duì)咨詢者派發(fā)宣傳冊(cè)的同時(shí),詳細(xì)了解生源信息,并留下寶寶姓名、家長(zhǎng)姓名、工作單位、聯(lián)系電話等詳細(xì)資料,建立詳細(xì)的準(zhǔn)生源數(shù)據(jù)庫(kù)。

注意事項(xiàng):與家長(zhǎng)交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確地體現(xiàn)幼兒園特色,并盡量留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話。事后與家長(zhǎng)聯(lián)系,以便確定其來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的時(shí)間。

(五) 電話招生

根據(jù)收集整理的詳細(xì)的準(zhǔn)生源數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),進(jìn)行電話跟蹤回訪,確認(rèn)需求,加深幼兒園品牌印象。

(六) 優(yōu)惠政策,吸引招生

1、 實(shí)行早報(bào)名低學(xué)費(fèi)、晚報(bào)名高學(xué)費(fèi)收費(fèi)政策,激勵(lì)廣大準(zhǔn)生源積極報(bào)名。 實(shí)行穩(wěn)定學(xué)費(fèi)制,我園幼兒學(xué)費(fèi)從小班至大班不會(huì)隨成本的升高而升高,以誠(chéng)信、理性的收費(fèi)制度吸引生源。

2、 由家長(zhǎng)引薦來(lái)的生源,我園將給予該家長(zhǎng)一定的學(xué)費(fèi)優(yōu)惠,以鼓勵(lì)更多家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)。

(四) 教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放

最新幼兒園招生方案4

為了切實(shí)維護(hù)學(xué)校廣大教職工的根本利益,滿足校內(nèi)適齡兒童入園的需求,解決家長(zhǎng)的后顧之憂,特制定20__年秋季新生入園方案。

一、:本校教職工子女,適齡健康兒童

托班:年齡為2周半(20__年9月1日—20__年2月29日出生)

小班:年齡為3周歲(20__年9月1日—20__年8月31日出生)

中班:年齡為4周歲(20__年9月1日—20__年8月31日出生)

大班:年齡為5周歲(2012年9月1日—20__年8月31日出生)

二、報(bào)名時(shí)間:

20__年4月17日—4月18日

上午8:30—11:00下午14:40—17:00

三、報(bào)名辦法:

1.報(bào)名程序:

①帶幼兒到包河區(qū)保健站進(jìn)行“幼兒入園體檢”→②攜帶預(yù)防接種卡到接種醫(yī)院查驗(yàn)蓋章(未完成的疫苗接種需開補(bǔ)種單)→③報(bào)名登記→④獲取繳費(fèi)賬號(hào)和密碼→⑤網(wǎng)上繳費(fèi)(具體操作方法和費(fèi)用見園內(nèi)公告)①②報(bào)名前準(zhǔn)備完成;③4月17-18日當(dāng)天完成;④⑤等通知。

2.報(bào)名材料:

(1)入園體檢表;

(2)幼兒保健手冊(cè);

(3)預(yù)防接種本(原件、補(bǔ)種單或查驗(yàn)章頁(yè)面的復(fù)印件);

(4)出生證;

(5)戶口本;

(6)幼兒1寸免冠近照2張;

(7)家長(zhǎng)身份證和工大個(gè)人信息門戶ID號(hào)(須填寫在報(bào)名表上);

(8)工作證(原件以及復(fù)印件);

(9)打印學(xué)校信息門戶3-4月“個(gè)人工資查詢”頁(yè)面截圖。

(10)請(qǐng)家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)攜帶以上材料(其中兩項(xiàng)需要復(fù)印件)到幼兒園報(bào)名。

3.各班幼兒人數(shù)按省一類園要求嚴(yán)格控制,招滿即止。

四、溫馨提示

由于招生數(shù)量有限,望各位家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)備好材料,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)來(lái)園報(bào)名,繳費(fèi)。

最新幼兒園招生方案5

活動(dòng)時(shí)間:

20__年8月19日上午8:00—11:00

參加對(duì)象:

新入園幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)活動(dòng),幫助幼兒熟悉幼兒園及班級(jí)環(huán)境,喜歡上幼兒園。

2、消除對(duì)老師的陌生,增進(jìn)幼兒與教師間的感情。

3、讓家長(zhǎng)有效了解幼兒在園的生活環(huán)節(jié),增進(jìn)家園間的聯(lián)系。

4、準(zhǔn)備家長(zhǎng)號(hào)碼牌。

活動(dòng)過(guò)程:

一、來(lái)園活動(dòng)(8:00—8:40)

1)教師熱情接待幼兒及家長(zhǎng),安排物品擺放,給幼兒戴號(hào)碼牌。

2)幼兒自主選擇桌面玩具、積木進(jìn)行自主游戲。

3)玩完后,提醒幼兒把玩具送回家。

二、自我介紹及親子律動(dòng)(8:40—9:10)

老師們先自我介紹,然后再用滾球的形式來(lái)進(jìn)行幼兒的自我介紹,球滾到哪個(gè)寶寶手里,就要站起來(lái)自我介紹。(這一環(huán)節(jié)表?yè)P(yáng)一定要多)。介紹完以后老師就帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)就做親子律動(dòng)《小太陽(yáng)》。

三、生活活動(dòng)及認(rèn)識(shí)自己的生活用品(9:10—9:40)

在老師的引導(dǎo)下,幼兒嘗試自己上廁所,自己洗手(如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助)。家長(zhǎng)帶孩子認(rèn)識(shí)自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

四、親子游戲《袋鼠抱寶寶》(9:40—10:10)

玩法:分四隊(duì),家長(zhǎng)站在起點(diǎn),幼兒站在終點(diǎn),每對(duì)親子對(duì)應(yīng)站好,家長(zhǎng)合腳跳過(guò)去抱起寶寶跑回來(lái),以接力賽形式,快的那隊(duì)為勝。

五、組織幼兒喝水、上廁所(10:10—10:25)

六、親子小制作:心愿卡(10:25——11:00)

每對(duì)親子一份制作材料,幼兒和家長(zhǎng)一起用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾,裝飾完后家長(zhǎng)在卡里寫上對(duì)寶寶的希望或者祝福的話語(yǔ),最后和寶寶一起將作品展示在教室門口的窗臺(tái)上,和一起寶寶欣賞作品,體驗(yàn)成功的快樂。


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