學(xué)?;顒?dòng)

學(xué)校感恩教育方案

| 丹梅

感恩是人生處世的基本法則,擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂。感恩,來(lái)自于博大的胸懷;感恩,塑造著人們的心靈;感恩,充實(shí)著人們的生活。下面小編給大家?guī)?lái)學(xué)校感恩教育方案5篇,希望大家喜歡!

學(xué)校感恩教育方案1

為了進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,提升思想品質(zhì),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,現(xiàn)決定重點(diǎn)在__級(jí)學(xué)生中開(kāi)展以“溫情送別,感恩母?!睘橹黝}的教育活動(dòng)。方案如下:

一、活動(dòng)主題

本次教育活動(dòng)以“溫情送別,感恩母?!睘橹黝},使學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩,幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì),正確對(duì)待就業(yè),順利實(shí)現(xiàn)由“學(xué)生”向“社會(huì)人”的角色轉(zhuǎn)變,奏響成人、成才、成功三步曲,為父母爭(zhēng)氣,為母校爭(zhēng)光。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年3月28日——4月28日

三、活動(dòng)內(nèi)容

各班級(jí)要圍繞此次教育活動(dòng)的主題,結(jié)合班級(jí)和學(xué)生實(shí)際,有重點(diǎn)地組織開(kāi)展好以下活動(dòng)。

一、“回顧校園往事,感悟青春歷程,我的中職生活”征文活動(dòng)。各畢業(yè)班級(jí)要廣泛發(fā)動(dòng)畢業(yè)生參與撰寫(xiě),積極投稿,每班挑選2到3篇送交學(xué)生處進(jìn)行評(píng)比(原稿及電子稿),學(xué)生處將優(yōu)秀作品編輯成《我的中職生活》一書(shū),并作為今后新生入學(xué)教育的一個(gè)重要資料。征文要體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)感恩家長(zhǎng)、母校、老師、同學(xué)的內(nèi)容。

投稿截止時(shí)間:20__年4月25日

二、開(kāi)展“師恩難忘——向母校老師說(shuō)聲感謝”活動(dòng)。各班級(jí)要引導(dǎo)畢業(yè)生通過(guò)祝福墻、祝福短信、畢業(yè)紀(jì)念展板、畢業(yè)生寄語(yǔ)留言?xún)?cè)等形式,引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)學(xué)校和老師的濃濃深情。各班主任和任課教師要主動(dòng)為畢業(yè)生真情寄語(yǔ),激勵(lì)他們做好“四個(gè)學(xué)會(huì)”,即學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,祝福他們平安、快樂(lè)、幸福,開(kāi)創(chuàng)成功的人生;要引導(dǎo)學(xué)生干部主動(dòng)為畢業(yè)生留言,共敘友情,共話(huà)離別,相互激勵(lì),共同進(jìn)步。

三、召開(kāi)一次“我為母校添光彩,母校為你送祝?!碑厴I(yè)生主題班會(huì)。各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生處的總體安排,組織開(kāi)展“我為母校添光彩,母校為你送祝?!敝黝}班會(huì),通過(guò)交流和暢談學(xué)習(xí)、生活、畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會(huì),進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)間的了解,加深友誼。在4月25日前將班會(huì)記錄上交學(xué)生處。

四、組織一次“關(guān)愛(ài)學(xué)弟學(xué)妹,奉獻(xiàn)真情實(shí)意”主題活動(dòng)。采取多種形式,讓每一名畢業(yè)生給一名低年級(jí)的學(xué)生贈(zèng)言,一方面讓畢業(yè)生把自己良好的學(xué)習(xí)生活感受傳授給低年級(jí)學(xué)生,另一方面,也可引導(dǎo)畢業(yè)生增強(qiáng)關(guān)愛(ài)別人的責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識(shí)。

五、“愛(ài)我母校、共建和諧”義務(wù)勞動(dòng)。各班級(jí)廣泛開(kāi)展為母校、為師生義務(wù)服務(wù)活動(dòng),清理衛(wèi)生死角、消除白色污染、清理亂寫(xiě)亂畫(huà),最后一次擦拭教室桌凳、最后一次打掃教室衛(wèi)生,并引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感情升華為對(duì)祖國(guó)和人民深切的愛(ài),激勵(lì)自己積極進(jìn)取,不斷奮斗。

六、“祝福母校,難忘青春”畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。為使畢業(yè)生能在歡樂(lè)、祥和、友好的氣氛下離開(kāi)自己深?lèi)?ài)的母校。學(xué)生處將組織安排全體畢業(yè)生和校領(lǐng)導(dǎo)、老師合影,并舉行畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì),讓畢業(yè)生與母校、老師共敘情誼,共話(huà)未來(lái)。

七、優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)比。優(yōu)秀畢業(yè)生是一筆寶貴的教育資源,是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的優(yōu)秀典型和榜樣。為此學(xué)生處決定在畢業(yè)班級(jí)開(kāi)展優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選活動(dòng),各畢業(yè)班級(jí)于4月20日前評(píng)選出一名優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)學(xué)生處,對(duì)授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的學(xué)生將在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上進(jìn)行表彰。安排優(yōu)秀畢業(yè)生給低年級(jí)同學(xué)作報(bào)告、講座、座談,留下好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、工作方法、處世態(tài)度、成功經(jīng)歷等,發(fā)揮傳、幫、帶作用,活躍校園文化,推進(jìn)和諧校園的構(gòu)建。

八、倡導(dǎo)畢業(yè)生文明離校。學(xué)生處將發(fā)出文明離校倡議書(shū),組織畢業(yè)生舉行文明離校簽名活動(dòng)。各班級(jí)要開(kāi)展畢業(yè)生文明離校主題班會(huì),讓畢業(yè)生保持良好心態(tài),促使畢業(yè)生文明離校。4月25日前將主題班會(huì)記錄本上交學(xué)生處。

四、活動(dòng)要求

一、班主任要充分認(rèn)識(shí)到本次感恩教育活動(dòng)的重要性,在思想上要高度重視,認(rèn)真按照學(xué)生處的部署做好相關(guān)工作,作為本學(xué)期學(xué)管工作提升的一個(gè)突破口。

二、要結(jié)合實(shí)際,細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容,規(guī)定動(dòng)作與自選工作結(jié)合,按照學(xué)生處總體要求體現(xiàn)班級(jí)特色。

三、要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與,提高活動(dòng)的積極性和自覺(jué)性,使本項(xiàng)活動(dòng)成為今后的常態(tài)化活動(dòng)。

四、畢業(yè)班級(jí)要認(rèn)真制定畢業(yè)生離校工作計(jì)劃,妥善安排好畢業(yè)生離校前的事項(xiàng),在要求畢業(yè)生站好最后一班崗的同時(shí),認(rèn)真做好服務(wù)工作。繼續(xù)嚴(yán)格按照有關(guān)學(xué)生管理的規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的管理工作,絕不可因?yàn)閷W(xué)生即將離校而放松、放任,以確保學(xué)生在校最后期間的一切活動(dòng)正常有序,確保學(xué)生的健康、安全,杜絕各種不文明現(xiàn)象、杜絕各種事故。對(duì)少數(shù)學(xué)生的不文明行為要耐心教育、積極引導(dǎo)。各畢業(yè)班級(jí)班主任要深入到畢業(yè)生之中,了解情況,積極幫助他們解決畢業(yè)離校中的困難和問(wèn)題,以體現(xiàn)學(xué)校對(duì)畢業(yè)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),使畢業(yè)生安全、文明、愉快離校。

五、各班級(jí)于4月28日前將本次主題教育活動(dòng)材料(書(shū)面材料、圖像影像材料等)上交學(xué)生處。

學(xué)校感恩教育方案2

為加強(qiáng)學(xué)校德育工作,學(xué)校政教處,團(tuán)委特決定近期在我校開(kāi)展以“知恩與圖報(bào)”為主題的感恩教育活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作的意見(jiàn)精神,堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育原則,全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng),回報(bào)老師,回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì)的重要意義,從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感,并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng),培養(yǎng)關(guān)懷他人,服務(wù)社會(huì),忠于祖國(guó),道德高尚的有用之才。

二、目標(biāo)要求

感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開(kāi)展的“感恩教育“是通過(guò)社會(huì),家庭和學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)一種的教育方法與手段,通過(guò)一定的感恩內(nèi)容對(duì)學(xué)生實(shí)施的識(shí)恩,知恩,感恩,報(bào)恩和施恩的人文教育;是一種曉之以理,動(dòng)之以情的情感教育;是—種以人性良知喚起學(xué)生覺(jué)悟的人性教育。開(kāi)展感恩教育,是加強(qiáng)校園文明建設(shè),努力構(gòu)建和諧校園的需要;也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。

通過(guò)開(kāi)展“感恩教育“,提高學(xué)生“感恩“素養(yǎng)水平,構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境,進(jìn)一步融洽師生關(guān)系,完善人際關(guān)系,促進(jìn)家庭和睦,提高師生的文明素養(yǎng),促進(jìn)平安校園建設(shè)。

要求學(xué)生懂得“知恩圖報(bào)“和“施恩應(yīng)當(dāng)“的道理,做到既有報(bào)恩之心,更有感恩之行。在家庭盡孝心,在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心,在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,知恩報(bào)恩;在學(xué)校,尊敬老師,友愛(ài)同學(xué),文明禮貌;在社會(huì),遵守公德,尊老敬賢,關(guān)愛(ài)他人。

三、主要內(nèi)容

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,開(kāi)展感恩教育,側(cè)重下列幾個(gè)方面:

1、感恩父母,就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩,學(xué)會(huì)孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩;

2、感恩社會(huì),就是要感悟祖國(guó)人民的關(guān)愛(ài)之情,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó);

3、感恩師長(zhǎng),就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng),尊敬師長(zhǎng),樹(shù)立“一日為師,終身為父“的觀念;

4、感恩他人,就是要感謝同學(xué),朋友的真切關(guān)愛(ài)相助,促進(jìn)互助互愛(ài)。

5、感恩自然,就是要感謝大自然的賜予,熱愛(ài)一草一木,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

四、活動(dòng)辦法

1、七年級(jí):各班級(jí)開(kāi)展一次“感恩“主題班會(huì),并推薦幾名班主任在學(xué)校開(kāi)班會(huì)展示課。

2、八年級(jí):布置愛(ài)心家庭作業(yè)。

3、九年級(jí):開(kāi)展一次“我為老師,同學(xué)做一件好事“的活動(dòng):老師,同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處,心有感謝,也許從沒(méi)表達(dá)。在這畢業(yè)前夕通過(guò)活動(dòng),使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝老師,同學(xué),學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)老師,同學(xué)的感謝之情。

學(xué)校感恩教育方案3

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路與說(shuō)明:

每一個(gè)子女都在純潔而又無(wú)私的母愛(ài)沐浴下長(zhǎng)大,母親含辛茹苦的撫養(yǎng)子女長(zhǎng)大成人,子女就應(yīng)牢記父母的恩情,要好好孝順?biāo)麄?。?bào)答他們的養(yǎng)育之恩,況且孝敬父母又是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。本次活動(dòng)通過(guò)欣賞歌曲《燭光里的媽媽》,激情導(dǎo)入。然后讓學(xué)生讀材料,欣賞電影片斷,引起共鳴。緊接著學(xué)生回憶與母親之間的感人事。播放歌曲《母親》,學(xué)生齊叫一聲“媽”,升華感情。然后在課堂讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)與母親通電話(huà),向來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的自己的母親真情表白。再制作賀卡,將這種情感醞釀到極至。另外再布置課外親情作業(yè)將活動(dòng)內(nèi)涵與形式延伸到課外,永遠(yuǎn)刻在學(xué)生的心靈深處,最終學(xué)會(huì)施恩。

二、活動(dòng)目標(biāo):

通過(guò)母親節(jié)知恩、感恩、報(bào)恩活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報(bào)、飲水思源的品行,教育學(xué)生牢記父母的恩情,孝順父母,報(bào)答養(yǎng)育之恩,體諒父母的辛勞,懂得做人的責(zé)任,最終學(xué)會(huì)施恩。

三、活動(dòng)設(shè)計(jì)理念:

1、以人為本,著眼于學(xué)生的全人發(fā)展;

2、為了每一位學(xué)生的能力、素質(zhì)、情感的全面、和諧發(fā)展;

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì),形成良好的價(jià)值觀、人生觀,懂得人文關(guān)懷;

4、活動(dòng)面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

多媒體課件,電話(huà),邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng),生準(zhǔn)備制作賀卡的工具、材料等。

五、活動(dòng)時(shí)間:

1課時(shí)

六、活動(dòng)實(shí)踐年級(jí):

高年級(jí)

七、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì):

(一)欣賞歌曲,點(diǎn)燃情感

老師多媒體播放歌曲《燭光里的媽媽》,學(xué)生欣賞。

學(xué)生說(shuō)感受。

(通過(guò)欣賞此曲,憶海鉤沉,激發(fā)起學(xué)生對(duì)自己與母親之間的歷歷往事的回憶以及心靈深處對(duì)自己母親的深深眷戀之情。)

(二)閱讀欣賞,情感共鳴

1、學(xué)生聆聽(tīng)配樂(lè)朗誦《秋天的懷念》。(配樂(lè):二胡曲《二泉映月》)

學(xué)生聽(tīng)后說(shuō)感受。

師:母愛(ài)是無(wú)私的,母愛(ài)是偉大的!母愛(ài)給了作者——一個(gè)殘疾青年生活的勇氣和希望。他多么想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)賽?ài)我一次吧!”

2、教師再多媒體播放電影《媽媽再愛(ài)我一次》片斷,學(xué)生欣賞。

學(xué)校感恩教育方案4

活動(dòng)背景:

我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持,應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人,感謝上天的眷顧。但今天的孩子生活在的日子里,充滿(mǎn)了愛(ài)而不知道回報(bào)別人,通過(guò)主題隊(duì)會(huì),知道一個(gè)人的成長(zhǎng),要感謝父母,感謝師長(zhǎng),感謝社會(huì),感謝祖國(guó)的恩惠,有愛(ài)才有明天。

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何感恩,進(jìn)而把這種行動(dòng)內(nèi)化為一種習(xí)慣,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

3、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)人民、愛(ài)祖國(guó),學(xué)會(huì)感恩和報(bào)答。

活動(dòng)前的準(zhǔn)備:

1、學(xué)生收集成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

2、教師搜索相關(guān)圖片、歌曲、制作課件。

活動(dòng)過(guò)程:

一、老師開(kāi)場(chǎng)白:

人類(lèi)不能缺少的是人際之間的互相幫助、互相愛(ài)護(hù),猶如人的生存不能缺少陽(yáng)光、空氣和水一樣。我們今天坐在這里開(kāi)主題班會(huì),首先要感謝學(xué)校給我們搭建了一個(gè)進(jìn)行自我教育的平臺(tái)。

同學(xué)們,我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞,看看大家知不知道它的中文含義,ThanksgiringDay(感恩節(jié)),它的意思就是外國(guó)每年11月的最后一個(gè)星期四定為的感恩節(jié),這一天,具有不同信仰的人通過(guò)各種方式做感恩的祈禱。我們中國(guó)人也有“感恩”的傳統(tǒng)美德,如“受滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”這些就是很好的寫(xiě)照。

今天,我們以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的班會(huì),希望同學(xué)們積極參與,表達(dá)自己的心聲。下面請(qǐng)林瑞同學(xué)來(lái)主持這次班會(huì)活動(dòng),大家歡迎。

主持人:謝謝各位老師的光臨,四(1)班感恩主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題

我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,人間的真情打動(dòng)著我們的心,但是我想知道同學(xué)們是怎樣理解“感恩”的呢?

(一)學(xué)生自由發(fā)言:理解”感恩”

(二)教師總結(jié):剛才幾位同學(xué)都說(shuō)出了自己對(duì)“感恩”的理解,非常好。在生活中,我們首先感恩的是父母,因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們,其次是老師,因?yàn)槟銈兘探o我們知識(shí)和做人的道理,另外,我們要感謝朋友和對(duì)手,因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng)。

三、感恩父母

(一)觀看圖片,談感想,體會(huì)親情

(二)讀小詩(shī),感受親情

獻(xiàn)給父母:

男:在生活中,父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,

女:母親永遠(yuǎn)牽著我們的手。

男:父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,

女:父母的愛(ài)黑夜里的一束光,

合:父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!

主持人:沒(méi)錯(cuò),父母的愛(ài)是無(wú)私的,而我們卻沒(méi)有感謝他們,那么今天緊緊抓住心中泛起的一絲感動(dòng)感謝身邊給與你愛(ài)的人。請(qǐng)看屏幕

四、感恩學(xué)校

(一)我們?cè)趯W(xué)校里感受到愛(ài)了嗎?然后針對(duì)學(xué)校給與你的愛(ài)談?wù)勀愕南敕ā?/p>

(二)讀小詩(shī)

主持人:我們的集體充滿(mǎn)了愛(ài),

白天是一首歌,譜寫(xiě)出跳躍的節(jié)拍;

夢(mèng)里是一幅畫(huà),涂抹著斑斕的色彩。

齊讀:我愛(ài)校園優(yōu)美的環(huán)境,

我愛(ài)校園美麗的環(huán)境,

我愛(ài)老師講臺(tái)上親切的目光,

我愛(ài)同學(xué)們?cè)谟螒驎r(shí)調(diào)皮的神態(tài)。

我們快樂(lè),所以我們笑,

我們幸福,所以我們愛(ài)。

看無(wú)星紅旗在高高的飄,激勵(lì)著我們一起奔向未來(lái)。

(三)看小品:《在公共汽車(chē)上》

(四)學(xué)生討論發(fā)言

(五)老師小結(jié):我們得到的不僅有父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)。我們?cè)卩徖镏g也有愛(ài),但這些愛(ài)都是知己知彼的,可是有一些互不相識(shí)的人也在奉獻(xiàn)者他們的愛(ài)。

五、感恩社會(huì),感恩祖國(guó)

(一)看圖片

主持人:當(dāng)每一次災(zāi)難到來(lái)時(shí),戰(zhàn)士和醫(yī)生,他們來(lái)自四面八方,搬開(kāi)一層層殘磚,搜索一點(diǎn)點(diǎn)希望。多少人,用雙手,更用身心救死扶傷;多少人,在后方捐款捐物,奉獻(xiàn)他們的愛(ài)心。

(二)討論交流

請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,他們?yōu)槭裁磿?huì)這么做呢?

(三)學(xué)生反饋

(四)老師小結(jié):

是呀,一次次災(zāi)難,一次次磨練,雖然我們無(wú)法避免自然災(zāi)害的發(fā)生,但我們有信心,有決心戰(zhàn)勝困難,因?yàn)橛袀ゴ蟮淖鎳?guó)作后盾,有祖國(guó)十多億同胞的鼎力相助。

(五)結(jié)合實(shí)際

主持人:在生活中,我們時(shí)時(shí)刻刻都享受著祖國(guó)的惠民政策和社會(huì)各界的幫助,你知道的有哪些?

1、今年我們西南地區(qū)遭受特大干旱,得到國(guó)家和社會(huì)各界的大力幫助渡過(guò)難關(guān);

2、農(nóng)民種糧不再交農(nóng)業(yè)稅,打破了中國(guó)幾千年來(lái)種田繳稅的制度,而且種田還有補(bǔ)助的好政策。

3、我們學(xué)生使用的教科書(shū)是國(guó)家免費(fèi)提供的

4、無(wú)論是城市人,還是農(nóng)村人都有國(guó)家提供的醫(yī)療保障,如果我們生病了,自己花不了多少錢(qián)就能治好病。

主持人:這些都是祖國(guó)對(duì)我們廣大人民的愛(ài),所以我們要感恩我們偉大的祖國(guó)。

六、隊(duì)會(huì)總結(jié)

老師:感謝父母,是他們給予我們生命,撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,是你們教給我們知識(shí)和力量:感謝社會(huì),是你讓我們感受到世界的溫暖和陽(yáng)光:感謝祖國(guó):是你給予我們幸福生活。我們只有學(xué)會(huì)感恩,社會(huì)才能更加和諧;我們只有學(xué)會(huì)感恩,人與人之間的關(guān)系才能向良好的方向發(fā)展。

七、播放歌曲

《感恩的心》

五年級(jí)(1)班

學(xué)校感恩教育方案5

一、活動(dòng)目的

現(xiàn)在許多成長(zhǎng)中的青少年對(duì)父母師長(zhǎng)以及朋友的關(guān)愛(ài)已經(jīng)習(xí)慣于接受,理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無(wú)私奉獻(xiàn),從來(lái)沒(méi)有想到如何去回報(bào)。感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),是中華民族的傳統(tǒng)美德。舉行這次活動(dòng)正是為讓廣大中學(xué)生在享受關(guān)愛(ài)的同時(shí),也能學(xué)會(huì)理解別人的付出,讓他們把自己得到的深切的愛(ài)延續(xù)和傳遞,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜,懂得回報(bào),懂得表達(dá)。

二、活動(dòng)組織

初一級(jí)部

三、活動(dòng)內(nèi)容和安排

1、了解“感恩”(第3周)

(1)以“感恩”為主題出一期黑板報(bào)。

(2)制作一張小報(bào),主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動(dòng)中國(guó)”的人物故事。

(3)通過(guò)年級(jí)博客進(jìn)行宣傳和相關(guān)知識(shí)的普及。

2、體驗(yàn)“感恩”(第4—6周)

(1)集中觀看勵(lì)志演講《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。(中國(guó)校園演講大師 鄒越)

(2)各班開(kāi)設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會(huì)。

(3)收集身邊的“感恩”人物和故事,舉行一次演講會(huì)。

3、表達(dá)“感恩”(第7—10周)

(1)感謝父母養(yǎng)育之恩

l 開(kāi)展給父母(或親人)寫(xiě)一封感恩信活動(dòng);

l 布置愛(ài)心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;我為家里做幾件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等,以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

l “算算親情賬,感知父母恩”。將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái),算出家長(zhǎng)為自己的投資,計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。估算將來(lái)讀高中、上大學(xué)的成本。假定自己畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。開(kāi)展“為父母節(jié)約一分錢(qián)、一粒米”活動(dòng),在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng),杜絕浪費(fèi)。

(2)感 謝老師教育之恩

l 開(kāi)展以“四個(gè)一”(寫(xiě)一封信,談一次心,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心)為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。

l 舉行小型故事會(huì):《我和我的老師》

(3)感謝學(xué)校培育之恩

l 開(kāi)展“我為學(xué)校塑形象”活動(dòng),規(guī)范日常行為,注重文明禮儀,不做影響學(xué)校形象的事。

l 組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角,增強(qiáng)主人翁意識(shí)。

l 開(kāi)展“我為學(xué)校寫(xiě)一句感恩的話(huà)”活動(dòng)。每名學(xué)生寫(xiě)一句感恩學(xué)?;蚶蠋煹脑?huà)。

四,活動(dòng)要求

1、各班要高度重視本次活動(dòng),認(rèn)真閱讀方案的內(nèi)容,認(rèn)真組織,追求實(shí)效。

2、表達(dá)感恩的活動(dòng)由各班根據(jù)情況各選擇1-2項(xiàng)完成,也可融合到主題班會(huì)中。要求有活動(dòng)過(guò)程的圖片和文字資料,及時(shí)上傳到級(jí)部博客或者發(fā)送到級(jí)部信箱中。

五,活動(dòng)評(píng)估

由學(xué)校組織對(duì)本次活動(dòng)中積極參與組織、策劃的班級(jí)和 個(gè)人進(jìn)行表彰。

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