兒童節(jié)活動方案范文

3、提倡孩子們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，提供閑置物品或自創(chuàng)作品(如手工藝品、書畫作品等)互相交換的平臺，義賣所得金額將以孩子的名義全額現(xiàn)場捐贈至相城區(qū)慈善會，用于救助幫扶相城區(qū)孤殘兒童，所有參與義賣、義買的家庭均可以獲得相城區(qū)慈善會頒發(fā)的《慈善捐贈證書》。

4、培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力及理財能力。

5、通過商討、溝通、達(dá)成義賣的目的，感受愛心傳遞的快樂。

五、活動前家長準(zhǔn)備：

1、與孩子一起準(zhǔn)備好義賣的物品，如：閑置的書籍、玩具、生活用品、孩子的自創(chuàng)作品(手工工藝品、書畫作品)等，物品需干凈整潔。

2、活動當(dāng)天，與孩子一起布置自己的義賣場地(誰家的場地布置的漂亮，就會生意好好哦!)請家長和孩子一起體驗義賣過程，讓孩子在體驗中學(xué)會議價。

3、如有孩子閑置不穿的衣服可以挑選3—5件，要求成色7成新以上，洗凈晾干后于5月25日一起帶來，交給義工人員，統(tǒng)計匯總后捐贈給相城區(qū)孤兒及貧困兒童。

六、5月25日活動行程：

13：00—14：00參與家庭簽到領(lǐng)取號牌及入場布置裝修自己的義賣場地。

14：00—16：30

(A)奇之籃學(xué)員演出、書畫名師及小明星作品現(xiàn)場拍賣(其中包括社區(qū)小朋友報名節(jié)目及現(xiàn)場互動)，詳見活動主持稿。

(B)同時進行參與家庭物品義賣、義買，期間參加義賣、義買的家庭如需要中途離場請至指定地點接受《慈善捐贈證書》的頒發(fā)。

16：30—17：00捐贈儀式及《慈善捐贈證書》頒發(fā)。本次活動所得資金全額現(xiàn)場捐贈至——區(qū)慈善會。

溫馨提示：

1、請家長幫孩子準(zhǔn)備義賣物品，并將物品清理、消毒，確保安全、衛(wèi)生。

2、請家長為孩子準(zhǔn)備一個小錢包(便于孩子裝錢)，讓孩子感受買賣的快樂。

3、提倡環(huán)保出行，因現(xiàn)有停車位有限，建議家長盡量選擇公交出行。

4、因活動當(dāng)日人員較多，請家長照看好孩子，注意安全。

5、如有必須開車前往的家庭，請統(tǒng)一由齊門北大街入口進入，將車輛停到——商業(yè)樓地下停車場，(詳見——北大街現(xiàn)場指示牌)。

兒童節(jié)活動方案范文2

一、活動目標(biāo)：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動組織：

三、活動時間：20__年6月1日(星期日)上午8：30—10：50

四、活動準(zhǔn)備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。

2、每班準(zhǔn)備兩個游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

五、活動流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

六、活動項目：

游戲一：夾彈珠

地點：甜甜班

組織者：

準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

游戲二：投海洋球

地點：甜甜班

組織者：

準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個

玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球

地點：美美班

組織者：

準(zhǔn)備：皮球8個，椅子4把。

玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達(dá)終點的為勝利。

規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

游戲四：倆人三足

地點：美美班

組織者：

準(zhǔn)備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。

規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中

游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：

準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。

規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。

游戲六：巧疊火柴棒

地點：樂樂班

組織者：

準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

兒童節(jié)活動方案范文3

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的`豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示個人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風(fēng)貌?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實際，特制定第九屆校園藝術(shù)節(jié)暨“慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。

一、活動時間：20__年6月1日(如有改動另行通知)。

二、活動地點：學(xué)校操場。

三、活動主題：展示風(fēng)采超越夢想

四、活動組織：

組長：___

副組長：___

執(zhí)行策劃：___

項目負(fù)責(zé)：

___：發(fā)展新隊員;(5月25日前)

文超書法、美術(shù)、手工等活動小組指導(dǎo)教師：素質(zhì)教育成果展室布置(食堂二樓);

文超陳文武：慶“六一”書法、繪畫、手抄報、手工等系列評優(yōu)活動;

梁波、古學(xué)東：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的幕布設(shè)計制作、展板制作;

劉金容：安排評獎、獎品的準(zhǔn)備等;

林昌奎：負(fù)責(zé)標(biāo)語、獎狀書寫;

羊柏林：負(fù)責(zé)安排布置會場，音響設(shè)備;

陳文武：負(fù)責(zé)安排座次;

值周教師：維持紀(jì)律。班主任負(fù)責(zé)本班紀(jì)律、安全。

節(jié)目主持：___

掛標(biāo)語：___

五、活動內(nèi)容：

1、團隊活動：

①發(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

②表彰優(yōu)秀學(xué)生(另文通知)

2、系列評優(yōu)活動：慶“六一”征文、書法、繪畫、手抄報、手工、等系列評優(yōu)活動。(具體情況由各活動小組老師安排執(zhí)行，另文通知)

3、文藝匯演：

a、節(jié)目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。

③語言類：詩朗誦、三句半等。

④器樂類：獨奏、合奏等。

b、節(jié)目安排：(各班1個)

c、節(jié)目評獎：

d、節(jié)目要求：

1、節(jié)目內(nèi)型：綜合反映學(xué)生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

2、節(jié)目內(nèi)容：以反映學(xué)生素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風(fēng)貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。

3、節(jié)目要求：節(jié)目類型多樣化，節(jié)目內(nèi)容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術(shù)效果和音響藝術(shù)效果好。

4、以慶“六一”為主題，出好班級黑板報;以展示藝術(shù)教育成果為內(nèi)容，辦好展板。5月20日前完成。

六、活動安排：(預(yù)定)

6月1日上午：

巡游，安全：___;

彩旗隊：___; 鼓號隊：___; 腰鼓隊：___; 鮮花隊：___。

兒童節(jié)活動方案范文4

國際“六一”兒童節(jié)是孩子們最隆重的一個節(jié)日，今年我校將舉辦一次別開生面的活動來慶祝此節(jié)日，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”活動，使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示兒童的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

二、活動準(zhǔn)備

1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(征集手抄報---英語老師負(fù)責(zé)5月30前完成);

2.以班為單位進行排練童話劇，相聲等或個人形式準(zhǔn)備才藝表演(歌曲，舞蹈，朗誦，魔術(shù)，講故事和演奏樂器等)，節(jié)目需5月24日前交主管部門;

3.各項活動內(nèi)容策劃：關(guān)于趣味奧數(shù)內(nèi)容由數(shù)學(xué)組提供，其它由英語組提供;

4.由學(xué)校提供獎品和禮品。

三、插入活動項目項目內(nèi)容：

端乒乓球接力比賽，套圈，續(xù)講故事，智力搶答，單詞猜猜猜，比比誰的運氣最好，兩人三腳走，

項目規(guī)則：

1.端乒乓球接力比賽：兩人一組，一人站起點端乒乓球出發(fā)，另一人站中間位置接應(yīng)，三組同時進行，在最短時間內(nèi)到達(dá)終點的組為勝，組員每人可獲得兩張張獎票。(注意，乒乓球不能掉下，掉下需立即撿起放回球拍才能繼續(xù)前進)

2.套圈：每人套三次，每套中一次可得一張獎票。

3.續(xù)講故事：5人一組，第一人看一圖片講故事的開頭，后面的同學(xué)一個個接著前面同學(xué)的內(nèi)容講，看哪組在規(guī)定的時間內(nèi)講的故事更完整，更有新意。獲勝組，每人可得一張獎票。

4.智力搶答：三人一組，主持人給出題目，看誰回答得即快又準(zhǔn)確，答對一題可得一張獎票。

5.單詞猜猜猜：分高(5，6)，低(2，3，4)年級，以組為單位，兩人一組，一人看單詞做動作，另一人猜，看哪組在規(guī)定的時間內(nèi)猜的單詞最多。勝者每人可得兩張獎票。

6.比比誰的運氣最好：袋內(nèi)裝有多個彈珠，其中有兩個是紅色的，每人有三次摸的機會，一次摸到可得三張獎票，第二次摸到者得兩張，第三次摸到者得一張。

7.兩人三只腳走路：兩人一組，把各自其中一只腳綁在一起走路，看哪組最先到達(dá)終點，勝者每人得一張獎票。

四、活動時間：待定

五、評獎：

最佳個人才藝獎

最具潛力獎

最佳組合獎

六、注意事項：活動期間，各教師積極維持好活動秩序，保證學(xué)生安全，教育學(xué)生保持活動場所衛(wèi)生整潔。

兒童節(jié)活動方案范文5

活動時間：5月30日上午9：00——11：00

活動地點：小班教室

活動對象：小班全體幼兒及老師

設(shè)計意圖：

小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié)，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨生子女，平時比較自私，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛，能夠積極地參與到各項慶?；顒又?，度過一個快樂的六一。

活動目標(biāo)：

1、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛，樂意參加“慶六一”活動。

2、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛。

活動準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備一定數(shù)量的糖果，人手一份節(jié)日禮物;

2、歌表演和游戲的音樂

3、彩條若干，五彩包裹若干個易拉罐、彩圈若干

活動過程：

一、組織幼兒談話、觀察活動室，了解“六一”是小朋友的節(jié)日，體驗成人的關(guān)愛。

二、組織幼兒唱慶“六一”歌曲，感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛

三、組織幼兒節(jié)目展示和參與游戲活動，體驗與同伴共同游戲帶來的快樂。

1、歌表演：小兔子