學(xué)校開學(xué)復(fù)課工作方案5篇
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春季開學(xué)近在眼前，行走在校園里，春花爛漫、楊柳吐芽、鳥鳴清脆，與學(xué)生的重逢指日可待!學(xué)校開學(xué)復(fù)課工作也提上日程了，下面給大家分享一些關(guān)于學(xué)校開學(xué)復(fù)課工作方案范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
學(xué)校開學(xué)復(fù)課工作方案范文1
學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析：
這學(xué)期，學(xué)生進(jìn)入了三年級(jí)第二學(xué)期的學(xué)習(xí)。從本班學(xué)生的情況來(lái)看，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力都有了很大的改變。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生不僅具有了獨(dú)立識(shí)字的能力，而且對(duì)于一些字形較簡(jiǎn)單的字，學(xué)生能夠在仔細(xì)觀察字形結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，做到正確書寫。全體學(xué)生都可以獨(dú)立閱讀不同程度的文章，部分學(xué)生閱讀興趣濃厚，課外閱讀總量甚至已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求;大部分學(xué)生寫作的興趣濃厚，表現(xiàn)出豐富的想象力，語(yǔ)言文字表達(dá)活潑生動(dòng)，富有童趣。但同時(shí)也有一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出畏難情緒的孩子，這些孩子家庭教育跟不上，課后的閱讀面窄，無(wú)論是口頭表達(dá)能力還是語(yǔ)言表達(dá)能力都較差。在這學(xué)期的教學(xué)中，除了引導(dǎo)大部分學(xué)生繼續(xù)提高外，也要幫助后進(jìn)生爭(zhēng)取最大的進(jìn)步。
本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求：
全冊(cè)課本安排了八個(gè)單元。每單元安排課文三至四篇，共32篇。精讀課文24篇略讀課文8篇。此外還安排8篇選讀課文。每組教材包括導(dǎo)語(yǔ)、課文和語(yǔ)文園地三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。每個(gè)單元安排習(xí)作一篇，共八篇。
教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)：
本學(xué)期在順利完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，跟上學(xué)期一樣，把培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣、作文興趣、閱讀習(xí)慣作為一項(xiàng)重要工作來(lái)做，并且加大力度。
本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施：
(一)要十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);
(二)要十分重視對(duì)學(xué)生讀書的指導(dǎo);
(三)要十分重視閱讀與習(xí)作的有機(jī)結(jié)合，正確處理讀與寫的關(guān)系，打好學(xué)生習(xí)作起步階段的基礎(chǔ);
(四)要十分重視發(fā)揮與課文配套的教學(xué)輔導(dǎo)用書，教具，學(xué)具的作用;
(五)要妥善安排教學(xué)時(shí)間。
教學(xué)進(jìn)度：
(略)
學(xué)校開學(xué)復(fù)課工作方案范文2
我和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是幼兒們?cè)趯W(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。
本學(xué)期本班幼兒30名，男生15名，女生15名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒總的來(lái)看，在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。
本學(xué)期我但任學(xué)前班的語(yǔ)文教學(xué)工作，我力求上好每堂課，在課前認(rèn)真研究教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，在教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律、年齡特點(diǎn)，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，有目的、有計(jì)劃、有組織地開展，并不斷歸納總結(jié)，提高教學(xué)水平。下面將主要的學(xué)科做簡(jiǎn)單的教學(xué)計(jì)劃：
一、拼音教學(xué)計(jì)劃
學(xué)會(huì)復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫，會(huì)讀它們的四聲。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。
二、寫字教學(xué)計(jì)劃
寫字方面，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫。課堂中，規(guī)范的板書，熟練掌握每一個(gè)生字的每一筆畫所在田字格的位置。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢(shì)和愛惜學(xué)習(xí)用品。
三、每月具體工作重點(diǎn)安排如下：
二、三月：搞好班級(jí)衛(wèi)生，迎接幼兒回校;做好新生的情緒穩(wěn)定工作，開展正常的教育教學(xué)工作;慶“三八”主題活動(dòng)，開展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng)。
四月、五月：開展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng)，了解成人勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣;準(zhǔn)備六一活動(dòng)。
六月：開展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng);開展主題教育活動(dòng)。
學(xué)校開學(xué)復(fù)課工作方案范文3
隨著素質(zhì)教育的實(shí)施，新課程理念的不斷提升，對(duì)教師的理論素養(yǎng)、個(gè)人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為教師要與新課改同行，適應(yīng)新課程要求，必須更新觀念、轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)知識(shí)、技能，在實(shí)踐中不斷地探究、積累、更新，促進(jìn)自身的發(fā)展。為此，我認(rèn)真剖析自己，結(jié)合自身實(shí)際，結(jié)合名師工作室學(xué)員的.主要任務(wù)及要求，特制定自己一年的年度計(jì)劃，用于指導(dǎo)今后的教育教學(xué)工作。
一、本學(xué)年目標(biāo)
1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，成為一個(gè)有內(nèi)涵的教師。
2、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐，重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師。
3、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識(shí)、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)真正的教育者。
二、具體措施
1、積極參與課堂教學(xué)改革，積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)。
2、在主持人的幫助、指導(dǎo)下，每學(xué)年執(zhí)教兩節(jié)以上的研討課。
3、認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育培訓(xùn)，爭(zhēng)取多走出去學(xué)習(xí)。
4、利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識(shí)，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
5、積極撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，爭(zhēng)取論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表。
6、認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課，爭(zhēng)取讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，讓課堂“活”起來(lái)，從而解放學(xué)生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時(shí)間，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7、及時(shí)認(rèn)真地完成學(xué)員自身的每一項(xiàng)任務(wù)。
學(xué)校開學(xué)復(fù)課工作方案范文4
今年是全省教學(xué)質(zhì)量年，我科組將深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極開展教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，抓好常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)研究工作，向教研要質(zhì)量。主要工作和措施如下：
一、教學(xué)常規(guī)工作
要求本科組教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。課堂教學(xué)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，提高常規(guī)課堂教學(xué)實(shí)效性，講究課堂效率。按照學(xué)校要求，每5個(gè)周進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，檢查任務(wù)包括教案、作業(yè)批改、作文批改、聽課、教研活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研等等。組織教師做好月考評(píng)卷工作，畢業(yè)班教師做好備考復(fù)習(xí)工作。
二、推廣語(yǔ)文教學(xué)中好的做法
課前，讓學(xué)生說(shuō)一些名句名篇，教師做點(diǎn)評(píng);早讀或課前，檢查學(xué)生背誦課文情況;課后，要求學(xué)生寫周記，教師做檢查。
三、教研活動(dòng)
每星期舉行一次教研活動(dòng)。同年級(jí)教師集體備課，聽課交流。設(shè)立年級(jí)備課組長(zhǎng)：初一年級(jí)張海生、初二年級(jí)彭安炳、初三年級(jí)林書健、高一年級(jí)王維、高二年級(jí)王辭冬、高三年級(jí)陳英敏。開展校內(nèi)公開課，第二次月考前黎燕妃上優(yōu)質(zhì)課、陳海妹上公開課，第二次月考后陳程程上公開課。南片區(qū)教研活動(dòng)，朱丹花上觀摩課。
四、培養(yǎng)青年教師
以年級(jí)為單位，初一年級(jí)張海生帶領(lǐng)林翠，初二年級(jí)彭安炳帶領(lǐng)朱丹花，初三年級(jí)林書健帶領(lǐng)盧娜，高一年級(jí)王維帶領(lǐng)吳榮，高二年級(jí)王辭冬帶領(lǐng)黎燕妃，高三年級(jí)陳英敏帶領(lǐng)馮玉婷。形成傳幫帶模式，建立師徒關(guān)系，互相多聽課交流，促進(jìn)青年教師更快更好成長(zhǎng)。
五、指導(dǎo)學(xué)生
對(duì)學(xué)生開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，做到有課題、有組織、有計(jì)劃。開展征文比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活。
學(xué)校開學(xué)復(fù)課工作方案范文5
本期我擔(dān)任128班、121班的語(yǔ)文教學(xué)，為了能夠順利而且出色的完成本期任務(wù)現(xiàn)制定計(jì)劃如下：
一、盡快摸清學(xué)生基本學(xué)情
121班的語(yǔ)文教學(xué)是我本人一直任教，學(xué)生的基本情況我基本了解，兩極分化嚴(yán)重，特別是差生較多，厭學(xué)是學(xué)生多，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣不濃，128班是新生，作為任課教師，首要任務(wù)是莫清學(xué)生本期學(xué)情，針對(duì)不同的個(gè)體實(shí)行不同的教學(xué)，以便取得更好的成績(jī)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》
教海無(wú)涯，教學(xué)無(wú)邊，每一個(gè)教師都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于每一項(xiàng)教學(xué)工作要求落到實(shí)處，因?yàn)樾陆滩牡撵`活加強(qiáng)了，難度降低了，既不能提高要求，又不能降低難度。
三、奮斗目標(biāo)
本期我想121班的成績(jī)?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上在上一個(gè)臺(tái)階，把教學(xué)任務(wù)完成，爭(zhēng)取把下冊(cè)的教學(xué)上兩個(gè)單元。128班以提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣為主，提高學(xué)生能力，讓學(xué)生在口語(yǔ)，作文各方面興趣提高。
四、具體措施
1、認(rèn)真鉆研教材教法、虛心求教
語(yǔ)文課本本身應(yīng)是有興趣的課堂，可現(xiàn)在的.學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文顯得呆板，了無(wú)生氣，沉默無(wú)語(yǔ)，我認(rèn)真鉆研教材教法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，讓學(xué)生愛上語(yǔ)文課，另一個(gè)本期多向同行的學(xué)習(xí)，虛心求教，共同學(xué)習(xí)，共同商討，努力提高自己的能力。
2、把課堂教學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合
認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，向課堂45分鐘要質(zhì)量，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力上好每一堂課，出色完成本期的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)把教學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合，除了完成教學(xué)任務(wù)以外，而且還要進(jìn)行輔導(dǎo)以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高他們的各種能力，進(jìn)行因材施教，分層次教學(xué)。這樣有利于更好的教學(xué)。
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