新生入園活動(dòng)方案5篇
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孩子要正式開始上學(xué)啦，準(zhǔn)備一個(gè)大小適中的書包很有必要哦。這樣新生入園時(shí)比較有上學(xué)的儀式感，也讓孩子對(duì)上學(xué)多一些好感度。下面給大家分享一些關(guān)于新生入園活動(dòng)方案范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
新生入園活動(dòng)方案范文篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)自己的性別，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我意識(shí)。
2.能從外表辨別男孩和女孩的不同點(diǎn)。
3.掌握男孩與女孩正確的如廁方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.男孩子、女孩子卡片各一張，爺爺奶奶、爸爸媽媽的圖片，男孩、女孩廁所的圖片。
2.裙子、短褲若干(與班上的男、女幼兒人數(shù)相等)。
活動(dòng)過程
一、出示男、女孩子卡片，讓幼兒觀察這些圖片，說說不一樣的地方
二、教師幫助幼兒總結(jié)男孩與女孩的明顯特點(diǎn)
三、讓幼兒知道自己的性別
1.師：今天，我們班來了兩位客人，他們是誰?教師引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)：一個(gè)男孩子，一個(gè)女孩子。
2.提問：你是男孩子，還是女孩子呢?引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)確說出"我是男孩"或"我是女孩"。
3.出示爸爸媽媽、爺爺奶奶的圖片請(qǐng)幼兒再次辨認(rèn)。
四、操作活動(dòng)
1.師：這兒有許多漂亮的衣服，我們來看看哪些是女孩子穿的，哪些是男孩子穿的。(引導(dǎo)幼兒給衣服分類)
2.師：請(qǐng)小朋友選出自己能穿的衣服(進(jìn)一步幫助幼兒區(qū)分性別)
五、說說男孩子和女孩子除了外表上不一樣，還有哪里不一樣
六、引導(dǎo)幼兒結(jié)合性別，學(xué)會(huì)自己上廁所
1.師：小朋友都知道自己是男孩子還是女孩子了，那誰知道，男孩子、女孩子是怎樣上廁所的呢?
2.教師出示男孩與女孩不同的廁所圖片，講解男孩與女孩上廁所的正確方法。
3.組織幼兒上廁所，教師給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
新生入園活動(dòng)方案范文篇2
一、活動(dòng)依據(jù)：
托班寶寶來到新的環(huán)境，首先要讓寶寶對(duì)陌生環(huán)境產(chǎn)生安全感，為了緩解寶寶入園初期的.焦慮情緒，我們?yōu)閷殞毦牟邉澚艘幌盗腥雸@適應(yīng)性活動(dòng)，以幫助寶寶循序漸進(jìn)逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，隨著活動(dòng)的豐富多樣和對(duì)新環(huán)境的漸漸熟悉，使寶寶產(chǎn)生“高高興興上幼兒園”的情感。
二、活動(dòng)目的：
讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，消除不安全感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.布置一新的活動(dòng)室、教室，各種新玩具和游戲等。
2.創(chuàng)設(shè)生活區(qū)，保留一部分娃娃家家具，如衣架、冰箱、鍋?zhàn)印⑾匆聶C(jī)等，營(yíng)造一個(gè)“家”的環(huán)境。
3.床頭、杯架、抽屜貼上小紅花標(biāo)簽(標(biāo)簽盡可能沿用小朋友喜歡的)。
4.廁所貼男孩女孩標(biāo)記，洗手處用大箭頭指示方向，洗手簡(jiǎn)要步驟掛圖貼于醒目位置。
5.走廊上上下樓梯和扶梯方向的標(biāo)識(shí)。
6、集體活動(dòng)：高高興興上幼兒園(多媒體)
四、活動(dòng)時(shí)間安排:
a組：___年8月22日—___年8月25日9：00—10：00
b組：___年8月22日—___年8月25日10：00—11：00
五、活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)將分與四天進(jìn)行，前兩天有家長(zhǎng)陪同，后兩天幼兒獨(dú)立。根據(jù)寶寶認(rèn)知學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，活動(dòng)屋將按照寶寶經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容如：敲敲樂、小瓢蟲、敲圖章、動(dòng)動(dòng)我的食指、涂鴉、玩紙吧、休息吧等等。每個(gè)活動(dòng)屋提供不同層次的操作材料，讓寶寶能夠以“發(fā)現(xiàn)”的方式主動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)，激發(fā)寶寶“喜歡幼兒園”的情感。
六、活動(dòng)滲透：
實(shí)施目的：
1、通過能吸引幼兒注意力的一系列活動(dòng)，分散幼兒焦慮不安的情緒。
七、活動(dòng)安排表：
日期
活動(dòng)內(nèi)容
參與者
8月22日
多樣屋、淘氣堡、生活屋、烘焙屋
家長(zhǎng)、幼兒
8月23日
多樣屋、集體活動(dòng)(多媒體)、烘焙屋
家長(zhǎng)、幼兒
8月24日
戶外活動(dòng)、各活動(dòng)室、休閑屋
幼兒
8月25日
戶外活動(dòng)、各活動(dòng)室、休閑屋
幼兒
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、家長(zhǎng)注意孩子在活動(dòng)中的興趣點(diǎn)，鼓勵(lì)支持寶寶嘗試玩不同的玩具。
2、在淘氣屋活動(dòng)中，提醒寶寶不要?jiǎng)×业倪\(yùn)動(dòng)，注意安全。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)愛護(hù)幼兒園環(huán)境，不隨意使用與活動(dòng)無關(guān)的物品，請(qǐng)您做“文明家長(zhǎng)”。
新生入園活動(dòng)方案范文篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1.掌握正確的使用小勺吃飯的方法。
2.能夠跟隨教師一起嘗試給寶寶喂飯。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
用紙巾盒制作的娃娃，小碗、小勺人手一份，皺紋紙搓的小紙團(tuán)若干。
活動(dòng)過程
一、開始部分
1.出示許多娃娃，請(qǐng)幼兒選擇和自己性別相同的娃娃。
2.教師和小朋友一起看看選擇的娃娃性別是否正確。
二、基本部分
1.教師：娃娃肚子餓了，我們給娃娃喂飯吧。
2.教師逐一示范拿小勺、喂飯的正確方法，幼兒模仿練習(xí)。
3.發(fā)一個(gè)小碗和小勺給幼兒，碗里面裝上一些果子(紙團(tuán))，然后讓幼兒用小勺舀果子喂娃娃。教師給予個(gè)別指導(dǎo)。
三、結(jié)束部分
1.教師：我們來比一比誰的桌上最干凈。教育幼兒愛惜糧食不要撒飯。
2.教師：寶寶吃飽啦，給寶寶擦擦嘴。教師引導(dǎo)幼兒練習(xí)擦嘴動(dòng)作，培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣。
3.活動(dòng)結(jié)束：送寶寶回家。
新生入園活動(dòng)方案范文篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，幫助幼兒熟悉幼兒園以及班級(jí)環(huán)境，消除對(duì)老師的陌生感，喜歡上幼兒園。
2、提供家長(zhǎng)與幼兒交流、交往的機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子感情。
3、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園、班級(jí)、老師的教育行為和幼兒園集體生活的方式。
活動(dòng)地點(diǎn)：
___幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：
20___年3月1日上午9:00活動(dòng)對(duì)象：半托班全體家長(zhǎng)與幼兒
教師人員：
___老師、___老師、___老師、___老師、___老師活動(dòng)準(zhǔn)備:簽到處、咨詢處、椅子、桌子、活動(dòng)幕布、小蜜蜂、獎(jiǎng)勵(lì)(書)新生入園資料表
音樂(牛奶歌)活動(dòng)道具
相機(jī)
家長(zhǎng)簽到表
幼兒名字
小貼畫
筆
國(guó)學(xué)機(jī)
物品袋(照片，復(fù)印件，體檢表)家委會(huì)申請(qǐng)表活動(dòng)分工：
接待、掃微信、簽到、貼名字(___老師、___老師)
負(fù)責(zé)新生入園資料表(物品袋)(___老師)
咨詢、(___老師)
引導(dǎo)家長(zhǎng)入座(___老師)
活動(dòng)物品準(zhǔn)備及器械擺放：
(___老師、___老師)照相、放音樂(___老師)
活動(dòng)秩序及安全(x師傅)活動(dòng)流程：
一、接待：
1、掃微信、簽到、貼名字(___老師、___老師)
2、負(fù)責(zé)新生入園資料表(___老師)
二、手指游戲------手指點(diǎn)點(diǎn)(___老師)目標(biāo)：集中注意力，為下個(gè)環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。
三、老師們做自我介紹
___老師(大家好，我是謙福早教的___老師，(老師依次介紹)歡迎謙福早教的家人們及小寶貝們參加我們今天的新生入園活動(dòng)。希望通過今天的新生入園活動(dòng)，幫助小寶貝們熟悉幼兒園及老師，消除寶寶對(duì)老師的陌生感，喜歡上幼兒園。在活動(dòng)中，提供家長(zhǎng)與寶貝交流、協(xié)作配合、寶寶與寶寶之間的交往的機(jī)會(huì)。
四、熱身活動(dòng)(牛奶歌)活動(dòng)責(zé)任人：___老師
活動(dòng)助教：___老師、___老師、___老師(協(xié)助讓家長(zhǎng)圍成一個(gè)大圈)
在活動(dòng)開始之前，請(qǐng)家長(zhǎng)們和小朋友們都站起來，圍著我們的座位手拉手成一個(gè)大大的圓圈，我們一起來做做熱身運(yùn)動(dòng)。
五、兩人三足活動(dòng)負(fù)責(zé)人：___老師活動(dòng)助教：
___老師、___老師(在起點(diǎn)給家長(zhǎng)發(fā)繩子，并引導(dǎo)好家
長(zhǎng)依次排好隊(duì))___老師(活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì))___老師(加油助威)目標(biāo)：
1、提高幼兒與家長(zhǎng)之間的配合協(xié)作能力。
2、通過游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的親子關(guān)系。
準(zhǔn)備：32條繩子紅線(兩條起跑線、兩條終點(diǎn)線)
活動(dòng)過程：
(一)教師說明游戲玩法及規(guī)則
玩法：家長(zhǎng)與幼兒同時(shí)站在起點(diǎn)線，用繩子各自綁住一條腿，在老師說開始時(shí)，家長(zhǎng)與幼兒配合走向終點(diǎn)。游戲分為4組每組8個(gè)家庭，每組需要選一位組長(zhǎng)，組長(zhǎng)需要負(fù)責(zé)你這一組的秩序，為你們那組加油助威哦，組長(zhǎng)揮揮手讓大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。，規(guī)則：
1、在中途家長(zhǎng)不能抱住或提著幼兒往前跑，必須家長(zhǎng)與幼兒配合向前走。
2、每組最后一個(gè)家庭先到達(dá)終點(diǎn)贏
(二)游戲開始
(三)根據(jù)家長(zhǎng)與幼兒游戲情況說明注意事項(xiàng)。
(四)繼續(xù)游戲
(五)小結(jié)
六、家長(zhǎng)小孩真愛玩活動(dòng)負(fù)責(zé);人：___老師
活動(dòng)助教：
___老師、___老師(撤圓圈數(shù)量)
目標(biāo)：
1、幼兒與家長(zhǎng)能聽口令做動(dòng)作。
2、通過游戲，讓家長(zhǎng)與幼兒體驗(yàn)愉快的游戲氛圍。準(zhǔn)備：卡片(小白兔、小鳥、刺猬、毛毛蟲)各8個(gè)
圓圈
3、活動(dòng)過程：
(一)教師說明游戲玩法及規(guī)則
玩法：家長(zhǎng)背著幼兒站在起點(diǎn)圈內(nèi)，當(dāng)教師念兒歌“家長(zhǎng)小孩真愛玩，摸摸X跑回來。”時(shí)，家長(zhǎng)背著幼兒跑向指定卡片讓幼兒摸一下，馬上跑回起點(diǎn)圈內(nèi)。
規(guī)則：
1、第一輪淘汰5個(gè)，第二輪淘汰10個(gè)，第三輪淘汰10個(gè)最后剩7個(gè)為勝利者。
2、家長(zhǎng)一定要讓寶寶摸到卡片，才能跑回來。
3、跑回來一定要站在圓圈內(nèi)才算過關(guān)。
(二)游戲開始
(三)根據(jù)家長(zhǎng)與幼兒游戲情況說明注意事項(xiàng)。
(四)繼續(xù)游戲
(五)小結(jié)
七、勇敢向前沖活動(dòng)負(fù)責(zé)人：___老師
活動(dòng)助教：(___老師、___老師)擺放好物品，
(___老師)終點(diǎn)處為勝利的幼兒與家長(zhǎng)發(fā)小貼畫注意事項(xiàng)：___老師、___老師協(xié)助___老師進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)道具被破壞時(shí)將活動(dòng)道具還原，并引導(dǎo)家長(zhǎng)有序的排好隊(duì)。目標(biāo)：
1、發(fā)展幼兒的手膝協(xié)調(diào)向前爬，跑跳以及平衡感。
2、培養(yǎng)幼兒的膽量與勇氣。
準(zhǔn)備：山洞、跨欄、軟墊、泡沫墊、平衡木、氣球、桌子活動(dòng)過程：
(一)教師說明游戲玩法及規(guī)則
玩法：家長(zhǎng)陪同幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，鉆爬過山洞、平衡木、跳過泡沫墊、走過平衡木到達(dá)終點(diǎn)，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)家長(zhǎng)拿起桌上的氣球?qū)馇虼荡笏ê?，并讓幼兒抱著栓好的氣球一起跑回起點(diǎn)。規(guī)則：
1、幼兒在聽到老師說開始才能開始。
2、家長(zhǎng)在終點(diǎn)處等待幼兒到達(dá)終點(diǎn)處才能開始吹氣球。
(二)游戲開始
(三)根據(jù)家長(zhǎng)與幼兒游戲情況說明注意事項(xiàng)。
(四)繼續(xù)游戲
(五)小結(jié)
八、總結(jié)
今天的新生入園活動(dòng)到此結(jié)束了，看到家長(zhǎng)和孩子們開心地相互協(xié)作，家長(zhǎng)為了孩子，孩子為了獎(jiǎng)勵(lì)，玩得真是不易樂乎。
可能現(xiàn)在還是有不少家長(zhǎng)還擔(dān)心孩子入園啊，教育教學(xué)，半日流程、在幼兒園孩子的生活方面等，那現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)家庭去一個(gè)家長(zhǎng)到三樓會(huì)議室我們開個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，大家交流交流，你們有好的建議也可以給我們提。
九、家長(zhǎng)會(huì)
增添游戲區(qū)
游戲區(qū)負(fù)責(zé)人：___老師家長(zhǎng)
新生入園活動(dòng)方案范文篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道并能說出自己的姓名，增強(qiáng)自我認(rèn)知的能力。
2.培養(yǎng)語言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
小鴨手偶、軟墊。
活動(dòng)過程
1.教師出示小鴨手偶與小朋友們打招呼：大家好，我叫小鴨。揮揮你們的小手，和我打個(gè)招呼吧!真棒!
2.老師：小鴨很想和小朋友做好朋友，它想認(rèn)識(shí)你們。我們來聽聽它的自我介紹："大家好，我叫小鴨。"教師戴著小鴨手偶扮演小鴨，逐一來到小朋友面前，提問：(1)我很想和你做朋友，你叫什么名字呀?("小鴨"和能回答問題的小朋友抱一抱，以此來鼓勵(lì)幼兒大膽回答。)(2)這位小朋友叫什么名字?引導(dǎo)幼兒集體回答?；顒?dòng)依次進(jìn)行。
3.我和你做朋友。教師扮演小鴨報(bào)孩子的名字，請(qǐng)被點(diǎn)到名的孩子站起來，并大聲說："大家好，我叫___×。教師擁抱幼兒，并回應(yīng)"我要和你做朋友"。
4.游戲：他在哪里，小手指一指。教師扮演小鴨報(bào)孩子的名字，請(qǐng)被點(diǎn)名的孩子不要吱聲，讓其他的小朋友猜一猜，誰是"___×"。
5.師生一起唱《我上幼兒園》，活動(dòng)結(jié)束。