班級管理方案設(shè)計(jì)大全

班級活動狀況直接關(guān)系到學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和教學(xué)質(zhì)量，任何一個(gè)好的學(xué)校都會把班級管理放在極其重要的地位。下面給大家分享一些關(guān)于班級管理方案設(shè)計(jì)大全5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

班級管理方案設(shè)計(jì)大全篇1

一、課題的提出

近幾年來，隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，許多鎮(zhèn)郊的學(xué)生都來我校學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)額多給教學(xué)帶來的諸多不便，加之我們班大多數(shù)同學(xué)來自農(nóng)村地區(qū)，家長的整體教育意識很差，有的家中兒童又多，特別趕上農(nóng)忙時(shí)節(jié)，根本沒空管理教育孩子，久而久之，就導(dǎo)致了學(xué)生自己對學(xué)習(xí)的重要性意識不夠，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)很散漫，自我控制力極差針對學(xué)校教學(xué)要求，學(xué)生掌握基本知識技能的同時(shí)，還要注重能力的培養(yǎng)。為此，提出了此課題。

二、 研究目標(biāo)

1、提高學(xué)生對自身價(jià)值的認(rèn)識，形成正確的學(xué)習(xí)動機(jī)。

2、發(fā)揮標(biāo)兵自身優(yōu)勢，提高班級管理。

3、定期輪換標(biāo)兵，互相影響，共同發(fā)展。

4、及時(shí)總結(jié)和表揚(yáng)，使學(xué)生享受成功的樂趣。

班級管理水平逐漸上升，學(xué)生的管理水平得到提高，班級的凝聚力得到增強(qiáng)。每一個(gè)同學(xué)都有一種"我能為班集體做些什么"的思想。無論是在何時(shí)都能擰成一股繩。不論在在課堂上，還是平時(shí)的活動中，都應(yīng)該是積極活躍的，但又是井然有序的。最終讓學(xué)生明白，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生不僅僅是成績好就可以了，而是要求德智體美勞全面發(fā)展，真正建立一個(gè)健康向上的優(yōu)秀班級!

三、 主要方法：

本次研究我主要采用了文獻(xiàn)研究法、問卷調(diào)查法和觀察法。

1、深入調(diào)查全班學(xué)生情況，查找有關(guān)教育學(xué)，心理學(xué)等文獻(xiàn)，針對問題，制定方案。

2、嘗試各種方法選拔鍛煉標(biāo)兵來 管理班級，積累有效方法。

3、采取有效辦法來實(shí)施，分別對學(xué)習(xí)，勞動，品德等方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng)，采用輪換制來互相影響，已達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。

4、積累成果，師生共享。

四、具體措施

1、民主競選班干部，運(yùn)用情智理念，同志師生齊努力。

2、班級采取小組制，做到人人有事做，事事有人管。

3、利用班會和豐富多彩的二課，以及陽光運(yùn)動等，進(jìn)一步教育啟發(fā)學(xué)生，作為祖國的建設(shè)者和接班人，就要做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的人才。

五、研究階段

第一階段：20__年8月——20__年8月

第二階段：20__年8月——20__年7月

六、預(yù)期目標(biāo)

班級管理水平逐漸上升，學(xué)生的管理水平得到提高，班級的凝聚力得到增強(qiáng)。每一個(gè)同學(xué)都有一種"我能為班集體做些什么"的思想。無論是在何時(shí)都能擰成一股繩。不論在在課堂上，還是平時(shí)的活動中，都應(yīng)該是積極活躍的，但又是井然有序的。最終讓學(xué)生明白，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生不僅僅是成績好就可以了，而是要求德智體美勞全面發(fā)展，真正建立一個(gè)健康向上的優(yōu)秀班級!

班級管理方案設(shè)計(jì)大全篇2

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步提高我校常規(guī)管理水平,倡導(dǎo)良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),美化校園環(huán)境,強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理,規(guī)范學(xué)生行為,不斷提高我校學(xué)生的整體素質(zhì)。根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和我校的實(shí)際情況，現(xiàn)制定《田稻中學(xué)班級管理績效考核方案》,作為班級考核評優(yōu)的主要依據(jù)。

二、考核細(xì)則

(一)紀(jì)律流動紅旗

1、學(xué)生出勤

(1)每天早晨按時(shí)到校,遲到每人次扣0.1分(有特殊原因需提前請假),如出現(xiàn)登記虛假的情況,視其情節(jié)至少扣0.2分。

(2)有值勤檢查人員無故缺崗、遲到、早退現(xiàn)象者每人次扣0.1分。

(3)由學(xué)校教育處、團(tuán)委、學(xué)生會組織召開的學(xué)生干部會議,有無故缺席、遲到、早退現(xiàn)象的每人次扣0.1分。

(4)未經(jīng)許可或無特殊情況而缺課者每發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。

(5)學(xué)校組織的統(tǒng)一考試有無故遲到或早退者每人次扣0.1分。

(6)在正常學(xué)習(xí)生活時(shí)間,未經(jīng)許可外出者每人次扣0.1分。

2、紀(jì)律、安全

(1)校園內(nèi)燃放鞭炮、煙花者每發(fā)現(xiàn)一次扣相應(yīng)班級0.1分。

(2)學(xué)生應(yīng)經(jīng)常使用文明語言,主動向?qū)W校教職員工及來賓問好。平時(shí)出現(xiàn)講臟痞話、使用不文明語言等情況者,每人次扣0.1分,。

(3)在樓梯上故意推搡他人,或趴扶手下滑每人次扣0.1分。

(4)不按學(xué)校要求穿好校服,佩戴首飾、化妝的每人次扣該班0.1分。

(5)拿棍棒等器物追打的每人次扣0.1分。

(6)中午就餐時(shí)需安靜地坐在自己的座位上就餐,違者每人次扣0.1分。

(7)寄宿生需嚴(yán)格遵守寄宿紀(jì)律,違者根據(jù)情節(jié)至少扣0.1分。

(8)午休時(shí)沒有教師批條在教室外逗留者每人次扣0.1分;被巡視的值日老師在檢查時(shí)點(diǎn)名批評的班級(如午休、自習(xí)課時(shí))每發(fā)現(xiàn)一次扣相應(yīng)班級0.2分。

(9)經(jīng)查實(shí),在校內(nèi)外有抽煙、偷竊行為的,進(jìn)出網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳等場所,及參與其它校外不良活動,給學(xué)校造成不良影響的,每人次扣0.2分(扣到1分止)。

(10)嚴(yán)禁爬護(hù)欄、圍墻、大門,違者每人每次扣0.2分。

(11)校園內(nèi)任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都不能使用手機(jī)(特殊情況經(jīng)老師批準(zhǔn)在辦公室進(jìn)行),違者每人次扣0.2分。

(12)不得攜帶鐵棍、刀具、火種、玩具槍或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,違者每人次扣0.2分。

(13)不經(jīng)老師同意擅自到別的班級拿東西,擾亂其他班級學(xué)生正常學(xué)習(xí)或活動的,每人次扣0.2分(扣滿1分止)。

(14)用石頭、果子等擊人擊物的,向樓下扔?xùn)|西者每發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

(15)頂撞老師、值勤干部等違紀(jì)行為,根據(jù)情節(jié)至少扣0.2分。

(16)任何形式的行為,每發(fā)現(xiàn)一次扣相應(yīng)班級0.3分。

(17)打架或故意擾亂正常教學(xué)秩序,糾集社會青年或本校學(xué)生打群架者;或幫別人打架,充當(dāng)“打手”出現(xiàn)重大安全事故者扣相應(yīng)班級0.5分,并按其它規(guī)定追究有關(guān)人員責(zé)任。

(18)偷盜錢物或詐騙、勒索錢物者扣相應(yīng)班級0.5分。

3、兩操

(1)課間操有學(xué)生無故不出操者，每人次扣0.1分。全班無故未能出操的，每次扣0.2分(教室不留任何人)。

(2)課間操出操不能做到快、靜、齊,音樂聲停,有學(xué)生遲到，不按順序退場，或退場時(shí)紀(jì)律不好的，扣相應(yīng)班級0.1分。

(3)課間操隊(duì)伍不齊，秩序混亂，每次扣該班0.1分。

(4)未按要求穿校服、或佩戴首飾做操者每人次扣0.1分。

(5)課間操講話、打鬧、跑步時(shí)偷懶躲在隊(duì)伍后面，不做操或不認(rèn)真做操的每人次扣0.1分。

(6)兩操不認(rèn)真做的每人次扣0.1分,集體無故未能出操的，每次扣該班0.2分。

(7)課間操時(shí)全校提出批評的，每次扣0.1分。

4、愛護(hù)公物

(1)不定期檢查桌椅、飲水機(jī)等公物使用情況，被損壞一件次扣0.1分，遺失或被盜一件公物，扣0.2分，并追究責(zé)任，負(fù)責(zé)修理、賠償。

(2)在桌椅、門窗、墻壁、立柱上亂刻亂畫或粘貼紙，發(fā)現(xiàn)一人次扣0.1分。并追究責(zé)任，負(fù)責(zé)清理。

(3)按時(shí)放學(xué)，學(xué)生需在進(jìn)校鈴結(jié)束后離開學(xué)校，同時(shí)放學(xué)后，教室需落實(shí)“三關(guān)”(關(guān)門、關(guān)窗、關(guān)電)，否則視其情節(jié)扣0.1——0.3分。

(4)愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不踏進(jìn)花壇半步,不亂折損花草,不亂搖擺樹枝,違者每人次扣0.1分。

(5)愛護(hù)校園內(nèi)宣傳標(biāo)語、板報(bào)、櫥窗,不能擅自抹擦損壞,違者每人一次扣0.1分,損壞者負(fù)責(zé)賠償。

(6)節(jié)約水電，隨手關(guān)水、關(guān)電，違者每次扣相應(yīng)班級0.2分。

(7)在教學(xué)區(qū)內(nèi)打球或踢球等每人次扣0.1分，由此損壞公物的扣0.2分并照價(jià)賠賞。

(8)愛護(hù)廁所公共財(cái)物，保持廁所公共衛(wèi)生,將礦泉水瓶、方便面桶、衛(wèi)生工具等丟入廁所洗手池、便池、下水道等，每人次扣0.2分,由此損壞公物的扣0.4分并照價(jià)賠賞。

5、班隊(duì)活動

(1)學(xué)生要儀表端莊,穿戴整齊、大方。未按規(guī)定佩戴團(tuán)徽、紅領(lǐng)巾者,每人次扣0.1分。

(2)黑板報(bào)不及時(shí)更換,少一次扣0.2分。

(3)班集體。

班級管理方案設(shè)計(jì)大全篇3

為了培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，從學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展、習(xí)慣養(yǎng)成考慮，實(shí)現(xiàn)“人人有事做，人人都是責(zé)任人”的目標(biāo)，同時(shí)，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，減小大班額給教師工作造成的煩瑣，班級精細(xì)化管理勢在必行。

一、制度精細(xì)化

班級管理精細(xì)化，首先是管理制度上的精細(xì)化。在班級管理制度上，要“精”，要“細(xì)”。

1、制定科學(xué)、系統(tǒng)、全面、可行的《班級法典》，實(shí)施班級量化管理?！栋嗉壏ǖ洹芬獜陌嗉壒芾砟繕?biāo)、活動、評價(jià)、反饋等方面實(shí)現(xiàn)了班級事務(wù)的組織、管理、教育和控制功能的動態(tài)體例，使班級工作做到有章可循，避免了班級工作的盲目性和隨意性。

2、獎(jiǎng)懲制度責(zé)任到人。

廢除值日生制度，各項(xiàng)工作分工到組、責(zé)任到人，專人負(fù)責(zé)檢查?！敖淌倚l(wèi)生督察組”“衛(wèi)生區(qū)護(hù)衛(wèi)隊(duì)”等。

在健全班委的基礎(chǔ)上，為解決困擾已久的部分學(xué)生不按時(shí)按量完成作業(yè)和我班課堂氣氛沉悶而影響教學(xué)質(zhì)量的問題，突出學(xué)習(xí)重心，讓學(xué)生們自愿推選、組建“作業(yè)監(jiān)督小組”檢查、監(jiān)督作業(yè)的完成和上交;建立了校、師、班、監(jiān)護(hù)人對學(xué)生的教育、管理及幫助的精細(xì)化立體運(yùn)作機(jī)制;為活躍課堂、豐富學(xué)生文化生活，升華班級文化層次，設(shè)立“課堂互動活躍明星”獎(jiǎng)，營造充滿活力的、動態(tài)的班級文化氛圍。同時(shí)，引入競爭機(jī)制，12個(gè)學(xué)習(xí)小組，在作業(yè)完成、課堂檢測等所有于學(xué)習(xí)有關(guān)方面展開競賽，目的是活躍了課堂氣氛，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，為民主化的班級管理增添了活力。

3、管理措施：學(xué)生家校聯(lián)系卡、每月之星評比欄、學(xué)生作品展示欄、課外閱讀圖書角、學(xué)生心靈對話欄、行為習(xí)慣養(yǎng)成公約、一日班常規(guī)要求 、各項(xiàng)積分獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、學(xué)生精細(xì)化分工記錄評價(jià)制……

二、分工精細(xì)化。

(一)、行為規(guī)范監(jiān)督組(約6人)

紀(jì)律委員1人，成員：

1、課堂紀(jì)律管理員 。

2、課間行為糾察員 。

3、進(jìn)校逗留管理員。

4、攜帶零食管理員 。

5、“兩操”督察員。

(二)、學(xué)習(xí)習(xí)慣監(jiān)督組(約10人)

學(xué)習(xí)委員1人，組員：

1、早讀領(lǐng)管員(2人 )

2、午練監(jiān)督員 (2人)

3、作業(yè)督察組(5人)

(三)、班級勤務(wù)組(約33人)

勞動衛(wèi)生委員1人，組員：

1、電器開關(guān)員

2、門窗開關(guān)員(3人)

3、窗臺講桌保潔員(3人)

4、教室地面保潔員(9人)

5、桌凳整齊員(4人)

6、衛(wèi)生區(qū)保潔員(8人)

7、黑板保潔員(2人)

8、換水員(2人)

(四)、班級主題活動管理組(班長負(fù)責(zé)，人員隨即確定)

三、師生情感精細(xì)化

教師對學(xué)生懷有真誠的感情，尊重學(xué)生，關(guān)心、體貼學(xué)生，學(xué)生才會“親其師，信其道”，自覺愉快地接受教師的教誨。因此，整個(gè)班級管理的過程中，我們更要身體力行，要求學(xué)生做到的事情自己首先做到，用自己對教育事業(yè)的無限熱愛，言行一致、光明磊落的品質(zhì)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精的態(tài)度去感染學(xué)生;同時(shí)公正地對待每一個(gè)學(xué)生，無論品學(xué)兼優(yōu)，還是品學(xué)均差，從不偏信偏愛。 樹立“沒有最好，只有更好!” “不論成績多高，只要比上一次有進(jìn)步，就是英雄!” “把班級還給學(xué)生，讓班級充滿成長氣息”的觀念。

孩子們的年齡雖然不大，身心尚未成熟。但他們情感的觸角卻是敏銳的， “一個(gè)淺淺的微笑”、“一句溫馨的話語”、“輕輕地?fù)崦幌潞⒆觽兊念^”、“一次真誠的交流”，都會在他們幼小的心靈中激發(fā)起層層漣漪。多關(guān)注那些容易犯錯(cuò)誤的孩子。當(dāng)學(xué)生違反紀(jì)律時(shí)，我們的內(nèi)心一定非常生氣。但我們要站在學(xué)生的角度去思考問題。

班級管理的精細(xì)化，體現(xiàn)的是一種管理理念。體現(xiàn)了教育的服務(wù)性、實(shí)踐性和教育的創(chuàng)新性，要把每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)都考慮到，通過愛心、細(xì)心、放心地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我完善。

班級管理方案設(shè)計(jì)大全篇4

為了創(chuàng)建一個(gè)文明班級，給每位同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，針對本班的實(shí)際情況，制定本管理方案：

一、班級分四個(gè)方面進(jìn)行評比：學(xué)習(xí)，紀(jì)律，道德，衛(wèi)生。

學(xué)習(xí)，紀(jì)律和道德以個(gè)人進(jìn)行總評比，每周評比一次，被扣最多分的同學(xué)應(yīng)擦一天的黑板或?yàn)榘嗉壸黾檬拢绻豢?分以上或被學(xué)?？鄯值模瑧?yīng)在班會上做公開檢討;被扣最少分的同學(xué)進(jìn)行一定的小獎(jiǎng)勵(lì)。副班長在周末進(jìn)行匯總。

每個(gè)月以組為單位對學(xué)習(xí)，紀(jì)律，道德，和衛(wèi)生進(jìn)行評比，扣分最多的一組替扣分最少的一組掃一次教室，一個(gè)月允許每周每人平均被扣5分，如果被扣5分以上的組，應(yīng)再替掃一次衛(wèi)生區(qū)，并且組長要在班會上做公開檢討。班長在周末進(jìn)行匯總。

期末進(jìn)行個(gè)人總評比：學(xué)習(xí)+紀(jì)律+道德+衛(wèi)生。對表現(xiàn)最好的10名同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)最差的同學(xué)做公開檢討。班長在周末進(jìn)行匯總。

二、學(xué)習(xí)方面(學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，各科代表配合)

1、作業(yè)應(yīng)獨(dú)立完成，不抄襲別人的作業(yè)，應(yīng)在科任老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成并上交給科代表。沒按時(shí)間完成的扣1分，不交的扣2分，特殊情況沒交的免扣。

2、上課受到科任老師表揚(yáng)的或小測驗(yàn)優(yōu)秀的加1分;校級或縣級考試中，成績優(yōu)秀的，加2分，單科或總分年段第一名的，加3分。

三、紀(jì)律方面(副班長和紀(jì)律班長負(fù)責(zé)，其他同學(xué)監(jiān)督)

1、早讀，上課，午休，兩操，晚自修及各種集會和活動遲到，早退的扣1分，曠課的扣2分，請假的扣1分，特殊情況的免扣。

2、沒有佩帶胸卡或佩帶不規(guī)范，穿奇裝怪服，男生留長發(fā)，女生燙發(fā)或染發(fā)，佩帶首飾的，扣2分。

3、課間休息，午休，晚自修追逐打鬧，大聲怪叫的，或做一些無益的活動的(如打球，下棋等)，扣2分。

4、三分鐘預(yù)備鈴后，還在教室外逗留的，扣2分。

5、晨讀和早讀應(yīng)認(rèn)真背誦課文和記憶英語單詞，做作業(yè)的扣1分，做小動作或其他一些無益的事的，扣2分。

6、上課應(yīng)認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，積極回答老師的問題，不應(yīng)睡覺，不做小動作，不討論課外內(nèi)容，否則扣2分。

7、晚自修應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和做作業(yè)，不應(yīng)講話，做小動作，盡量不談?wù)?，保持教室的安靜，否則扣2分。

8、在校期間，進(jìn)游戲機(jī)廳，打康樂球，進(jìn)網(wǎng)吧的，扣2分。

9、破壞班級和學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的，扣2分，并賠償。

10、寄宿生應(yīng)按時(shí)休息，遵守學(xué)校有關(guān)寄宿生的管理規(guī)定，否則扣2分。

11、考試作弊的扣2分。

12、受到學(xué)校處分的，扣分以學(xué)校的扣分為準(zhǔn)。

13、不履行值日生職責(zé)的，扣2分。

四、道德方面(宣傳委員負(fù)責(zé)，同學(xué)監(jiān)督)

1、不給其他同學(xué)和老師取不好聽的外號，否則扣1分。

2、不謾罵同學(xué)和老師，不講粗話，否則扣2分。

3、不頂撞老師，老師的批評應(yīng)樂于接受，否則扣2分。

4、同學(xué)之間應(yīng)互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)心。其他同學(xué)在學(xué)習(xí)等方面請求幫助的，或者幫助你，不樂于接受而拒絕的，扣1分。

5、為班級和學(xué)校做好事的，可適當(dāng)加1分。

五、衛(wèi)生方面(勞動委員負(fù)責(zé)，值日生配合)

1、輪到打掃教室和衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)，應(yīng)認(rèn)真打掃，作到少扣分或不扣分(以學(xué)校評比分為準(zhǔn))。

2、每個(gè)值日組長應(yīng)督促各成員不要在教室里和校園內(nèi)亂扔紙張和其他雜物，不要在教室內(nèi)吃零食，不亂刻桌椅，不亂畫墻壁，不亂丟粉筆，不亂吐痰，保持教室干凈，否則該組扣1分。

3、黑板沒擦的，該組扣2分。

4、輪到值日的應(yīng)隨時(shí)觀察班級的衛(wèi)生狀況，發(fā)生上面(亂扔紙張......)的情況，應(yīng)及時(shí)提醒同學(xué)，叫他們停止上述行為，要作到時(shí)時(shí)在崗，否則扣2分。

注：

1、如有疏漏的地方，根據(jù)具體情況具體分析，由班主任直接解決。

2、情節(jié)嚴(yán)重的，多扣2分;表現(xiàn)優(yōu)秀的，多加1分。

3、各個(gè)方面人員在工作時(shí)接受其他同學(xué)的監(jiān)督，一定要講原則、公正無私心，有責(zé)任心，寬容大量，秉公辦事。不能講情面感情用事，更不能營私舞弊，檢查存有私心，如果有同學(xué)檢舉，如經(jīng)核實(shí)撤消職務(wù)，今后班級工作不再委以重任，并重扣評比分。

班級管理方案設(shè)計(jì)大全篇5

為了更好地發(fā)揮班主任的指揮引導(dǎo)、檢查督促作用，搞好班級工作，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，制定本獎(jiǎng)懲辦法。

一、量化內(nèi)容：共100分

1、紀(jì)律：30分

依據(jù)五圖街道小學(xué)紀(jì)律檢查方法標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

2、衛(wèi)生：30分

依據(jù)五圖街道小學(xué)衛(wèi)生檢查方法標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

3、材料上交：10分

各學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)材料，下發(fā)的收費(fèi)通知單、綜合素質(zhì)評價(jià)材料，各類家長會議組織材料等及時(shí)上交，按質(zhì)按量完成任務(wù)，不拖沓。每缺少或者耽誤一次扣1分。

4、學(xué)生出勤與安全：30分(班級出現(xiàn)重大責(zé)任事故，該項(xiàng)為0分，并追究班主任及相關(guān)人員責(zé)任)

(1)每天按時(shí)點(diǎn)名，掌握學(xué)生出勤情況，每天查看點(diǎn)名冊，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。

(2)每天中午放學(xué)報(bào)道出校人數(shù)。

(3)課間操、大課間班主任與學(xué)生一起活動，發(fā)現(xiàn)不良情況及時(shí)處理。

(4)每天檢查學(xué)生在校表現(xiàn)，確保無任何事故發(fā)生。

(5)班級出現(xiàn)事故立即上報(bào)主要負(fù)責(zé)人，不得隱瞞不報(bào)，應(yīng)該及時(shí)妥善處理。

二、量化要求：

檢查人員嚴(yán)格按照要求、公正檢查，及時(shí)公布，周五匯總報(bào)教導(dǎo)處。

三、量化結(jié)果：

根據(jù)評價(jià)量化得分匯總，作為班級評優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。