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清明節(jié)戶外具體活動方案模板

| 徐球

據(jù)宋《夢粱錄》記載:每到清明節(jié),“官員士庶俱出郊省墓,以盡思時之敬?!鼻迕髑昂蟮膾吣够顒映3蔀樯鐣w親身參與的事,數(shù)日內(nèi)郊野間人群往來不絕,規(guī)模極盛。下面給大家分享一些關(guān)于清明節(jié)戶外具體活動方案模板5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

清明節(jié)戶外具體活動方案模板篇1

一、活動目的

清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機(jī),為紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子,開展豐富多彩的節(jié)日活動,旨在緬懷革命先烈,弘揚(yáng)愛國主義精神,加強(qiáng)愛國主義教育,引導(dǎo)廣大少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使我們的少先隊(duì)員從中受到濃郁的文化氣息的熏陶并從中受到深刻的思想教育,以促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

二、活動主題

緬懷先烈繼承傳統(tǒng)爭當(dāng)四好

三、活動對象

張格莊小學(xué)全體師生

四、活動時間

4月1日至4月9日

五、活動內(nèi)容

(一)各班制定清明節(jié)活動方案(4月1日)

(二)宣傳教育活動(4月1日至4月9日)

利用國旗下的講話,校園小廣播為大家介紹清明文化、誦讀革命詩詞、介紹革命志士所受各種酷刑、講述英雄故事。

(三)實(shí)踐活動:親身體驗(yàn),感受清明文化

1、文化探尋:搜集資料,了解清明文化(4月1日至4月5日)

清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日,有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵,各中隊(duì)組織學(xué)生通過資料的收集等,讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下:

(1)、了解清明節(jié)的由來

(2)、了解本地的清明節(jié)習(xí)俗

(3)、了解有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事

(4)、了解清明節(jié)期間的各種春游活動

2、中隊(duì)主題活動(4月6日至4月9日)

各中隊(duì)結(jié)合本中隊(duì)特點(diǎn),積極組織開展好清明主題隊(duì)會活動,并留有記錄。

各中隊(duì)活動要求

一、二年級:誦讀清明小詩要求人人會背一首。

三、四年級:制作“我心目中的英雄”卡,把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設(shè)計(jì)在一張a4紙上,并對卡片進(jìn)行邊框和背景的設(shè)計(jì)。制作完成后在班內(nèi)交流。班內(nèi)交流完成后,選出2份上交大隊(duì)部。

五年級:誦讀英雄贊歌,熟讀《在烈士紀(jì)念碑前》并熟背規(guī)定段落。

3、利用班班通設(shè)備集體觀看一部有關(guān)革命先烈的影片,寫好心得體會,(4月6日至4月8日)4月9日上交上交大隊(duì)部

清明節(jié)戶外具體活動方案模板篇2

一、指導(dǎo)思想:

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來到時,風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間,組織幼兒系列教育活動,目的是讓幼兒通過制作清明果,了解清明的習(xí)俗;通過親子游戲了解春天是播種的好時節(jié),了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,鍛煉身體,從而充分感受春景的美好。

二、活動主題:

制作青果,感受春天。

三、活動目的:

1、了解清明節(jié)的來歷習(xí)俗,感受清明節(jié)的氛圍。

2、了解春天是播種的好季節(jié),充分感受春天的美好。

四、組織成員名單

1、策劃組

組長:會長

成員:組織委員、宣傳部長

2、會務(wù)組

組長:財務(wù)部長

成員:吳老師、小班段各班阿姨

職責(zé):做好各類物資的準(zhǔn)備和管理工作(桌子24張、桌布24張、托盤24個、蒸籠若干、清明果100個等);對制作清明果、運(yùn)動會現(xiàn)場進(jìn)行布置。

3、游戲組

組長:

成員:吳老師、劉老師、金老師、邵老師

職責(zé):按規(guī)程要求接受運(yùn)動員報名;組織好游戲項(xiàng)目。

4、農(nóng)具展覽組

組長:朱老師

成員:小班段各班老師

5、宣傳組

組長:宣傳部長

成員:小班段家委會委員4個負(fù)責(zé)攝影。

6、安全組

組長:安全部長

組員:小班段各班園級家長委員

五、親子活動時間、地點(diǎn)

擬定于4月2日上午8:40在幼兒園大操場進(jìn)行

六、活動流程:

(一)8:00——8:30幼兒入園,8:30——8:40到操場集中。

(二)園長講話

(三)會長講話(清明的來歷、習(xí)俗,組織活動的意義)

(四)親子操:減肥操

(五)9:00—9:50制作清明果

1、制作前各自去班里洗手。

2、制作清明果要求:美觀、有創(chuàng)意。

3、制作清明果時間:30分鐘。

4、休息10分鐘(幼兒上廁所、洗手)

(六)10:00—10:40親子游戲項(xiàng)目

春耕

規(guī)則:以班級為單位開展的接力賽,每班以家庭為單位分為兩組,一組在起點(diǎn),一組在終點(diǎn)。家長和幼兒分別當(dāng)大牛、小牛,各自手持跳跳袋、羊角球,一對大牛、小牛從起點(diǎn)一起跳至終點(diǎn)處,將游戲道具傳給第二個家庭,來回依次進(jìn)行,哪個班先跳完哪個班為勝。

運(yùn)糧食

規(guī)則:以班級為單位,兩個家庭為一組,1號、2號家長運(yùn)用籮筐把1號的孩子運(yùn)到對面,然后把對面2號家庭的孩子運(yùn)回來;再將籮筐傳給3號、4號的家庭,然后3號4號的家長又把3號的孩子運(yùn)到對面,把對面4號家庭的孩子運(yùn)回來,依次進(jìn)行,先完成的班級為勝。

(七)10:50—11:30品嘗青明馃、家長吃青明馃比賽。

1、每班選出4名家長進(jìn)行吃清明果比賽。

2、每輪4人,共4輪。

3、規(guī)則:每人吃5個,最先吃完的為勝。

(八)11:30結(jié)束活動,下午請各位家長自行帶孩子到烈士陵園掃墓。

七、注意事項(xiàng)

1、每人自帶制作青明馃的材料(面團(tuán)、餡等)。

2、由于活動需要,能在農(nóng)村借到手推車、蓑衣、耙等農(nóng)具的家長請下周一交給班級老師。

3、為了方便活動,請孩子和家長當(dāng)天穿運(yùn)動鞋,家長負(fù)責(zé)孩子的安全。

4、一如既往,做好文明榜樣,保持場內(nèi)清潔,做到文明觀眾,遵守良游戲秩序。

清明節(jié)戶外具體活動方案模板篇3

一、活動目的及意義:

清明節(jié)是二十四個節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日,人們在清明懷念逝者,祭祀祖先,緬懷烈士。為緬懷革命英烈,繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng),深化“感恩”教育和革命傳統(tǒng)教育,激發(fā)同學(xué)們的愛國主義情感,努力學(xué)習(xí)和踐行___精神,積極響應(yīng)校團(tuán)委號召,引導(dǎo)大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高我校學(xué)生的主人翁意識,借掃墓之際回顧歷史,重溫歷史,了解革命烈士的英雄事跡,以此增進(jìn)愛國主義情感。

二、活動時間:

20__年4月4日。

三、活動地點(diǎn):

人民公園

四、活動對象:

全體學(xué)生

六、活動前期準(zhǔn)備:

1、活動宣傳:張貼有吸引力及引導(dǎo)意義的海報宣傳本次活動;

2、物品選購:鮮花,花圈;另外準(zhǔn)備掃把等清潔工具;準(zhǔn)備一份發(fā)言稿,以便活動過程中使用。

3、活動當(dāng)天中午8:30在生活區(qū)門口集合,辦公室負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)。隨行跟派記者,拍照和做校報新聞報道。

七、活動流程:

1、清掃烈士陵園;

2、向革命烈士默哀;

3、向革命烈士敬獻(xiàn)花圈;

4、稍息;

5、代表發(fā)言、學(xué)生做演講;

6、重溫入團(tuán)誓詞、全體幕哀三分鐘;

7、活動結(jié)束后,在行政樓舉辦一次簡單的總結(jié)與交流會

八、注意事項(xiàng):

1、參加此次活動的人員均為學(xué)生會干部,人數(shù)控制在40人以內(nèi)。

2、活動期間保持紀(jì)律,切勿在陵園內(nèi)嬉笑玩鬧。

3、參加此次活動的成員務(wù)必要服從組織安排,不得擅自行動,否則后果自負(fù)。

4、有任何建議無論何時均可提出。

清明節(jié)戶外具體活動方案模板篇4

一、活動主題:

歷史不能忘記

二、活動目的:

為深入推進(jìn)我校節(jié)日文化特色建設(shè)的實(shí)施,利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),這樣一個意義深遠(yuǎn)的日子,學(xué)校決定結(jié)合這一教育契機(jī),弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),開展豐富多彩的節(jié)日活動。通過活動,教育學(xué)生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”,培養(yǎng)社會實(shí)踐能力,度過一個有意義、充實(shí)的清明節(jié)。

三、活動時間

4月1日至12日

四、活動內(nèi)容

(一)4月1日周一利用國旗下講話,對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行相關(guān)的教育讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

(二)文化探尋:搜集資料,了解清明文化。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日,有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵,4月1日—4月2日各中隊(duì)布置學(xué)生資料的收集,具體內(nèi)容如下:

1、了解清明節(jié)的由來

2、了解各地的清明節(jié)習(xí)俗

3、了解有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事

(三)實(shí)踐活動:親身體驗(yàn),感受清明文化。

1、4月3日,對全校師生進(jìn)行清明文化教育以及清明假期的相關(guān)安全教育

2、組織全校師生觀看由z革命烈士紀(jì)念館為我們放映的影像資料《歷史不能忘記》。

3、布置中隊(duì)主題活動

各中隊(duì)根據(jù)以下主題,并結(jié)合本中隊(duì)特點(diǎn),積極組織開展好清明主題活動。

一年級:誦讀清明小詩

二年級:誦讀清明小詩

三年級:了解英雄故事

四年級:制作“我心目中的英雄”卡

五年級:制作手抄報

六年級:寫一篇文章,緬先烈,話理想

五、各中隊(duì)活動時間及活動要求:

1、一、二年級:誦讀清明小詩(各中隊(duì)開展誦讀清明小詩活動,要求人人會背一首。)活動時間4月8日下午第二節(jié)課

2、三年級:了解英雄故事(要求各中隊(duì)每個隊(duì)員會講一個英雄的故事。)活動時間4月9日下午第二節(jié)課

3、四年級:制作“我心目中的英雄”卡(要求各中隊(duì)在清明假期布置學(xué)生,把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設(shè)計(jì)在一張8k紙上,制作完成后在班內(nèi)交流。班內(nèi)交流完成后,4月12日前上交大隊(duì)部)。

4、五年級:制作手抄報(布置學(xué)生在清明假期搜集清明節(jié)知識和英雄故事,制作一張8k手抄報,4月12日前上交大隊(duì)部)。

5、六年級:緬先烈,話理想(一切偉大的成就,都是從理想開始的。革命烈士就是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而獻(xiàn)身的。結(jié)合對少先隊(duì)呼號的理解,寫一篇緬懷先烈的文章,說說自己的理想,要樹立“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的遠(yuǎn)大理想。如何實(shí)現(xiàn)理想,運(yùn)用榜樣的力量來激勵自己為實(shí)現(xiàn)理想而行動起來。4月12日前上交大隊(duì)部)。

6、上交的活動資料,組織老師評選出優(yōu)秀作品,將在學(xué)校展出,屆時將分年級組織學(xué)生觀看。

清明節(jié)戶外具體活動方案模板篇5

一、活動時間:

4月5日

二、活動地點(diǎn):

__英雄山濟(jì)南野生動物園

三、活動主題:

緬懷先烈熱愛祖國

四、活動要求:

1、班級自制花環(huán)一個(大小自定)

2、每位同學(xué)寫“觀后感”或“游記”

3、學(xué)生自帶文具,書面記錄活動內(nèi)容

五、活動程序:

1、6:00集合,6:10到齊園門口,各班級按照所列車號順序上車,6:30出發(fā)。

2、英雄山烈士陵園掃墓,預(yù)計(jì)9:00到達(dá)濟(jì)南,劉家喜主持儀式(內(nèi)容:各班迅速組織隊(duì)伍,向烈士敬獻(xiàn)花圈、全體默哀一分鐘、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭約3分鐘,學(xué)生代表講話。)

3、9:20儀式結(jié)束,各班級組織上車。

4、游濟(jì)南野生動物園(集合講解活動時間、注意事項(xiàng),分組活動)。

5、2:30集合返回。

六、人員安排:

__

備注:山水導(dǎo)游7人,濟(jì)南導(dǎo)游5人,除一至四年級每班分配一名導(dǎo)游外,其它每一年級分配一名導(dǎo)游。

七、注意事項(xiàng)

1、帶班的老師為班級安全第一責(zé)任人;小學(xué)部負(fù)責(zé)人(榮博),初中部負(fù)責(zé)人(張立平);總負(fù)責(zé)人:孫傳紅王建華。

2、要求:一切行動聽指揮。跟班教師負(fù)責(zé)清點(diǎn)班級人數(shù);組織好活動;嚴(yán)禁學(xué)生單獨(dú)行動;嚴(yán)禁從事危險活動。

3、班主任在班級強(qiáng)調(diào)的問題(飲食衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、交通安全、互幫互助)。

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