重陽節(jié)社區(qū)為老人們展開的活動方案范文
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重陽節(jié)正是孤獨(dú)感久受壓抑的時候,于今尤甚的情形下,詩人把凝聚在內(nèi)心深處的佳節(jié)思親情結(jié)一吐為快。下面給大家分享一些關(guān)于重陽節(jié)社區(qū)為老人們展開的活動方案范文5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
重陽節(jié)社區(qū)為老人們展開的活動方案范文篇1
10月21日是重陽節(jié),為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,我校德育和少先隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)組織開展“念親恩、感親意、抒親情”重陽節(jié)敬老活動。
一、指導(dǎo)思想
通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現(xiàn)我校少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚;激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設(shè)中來。
二、主要內(nèi)容
1、活動目的:
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,作為炎黃子孫,自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母,孝敬長輩,學(xué)會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強(qiáng)少年兒童的社會責(zé)任感。
2、活動時間:
20__年10月8日-10月9日
3、活動對象:
全校少先隊(duì)員及留守兒童之家學(xué)生
4、活動形式:
活動以學(xué)校、少先隊(duì)為單位,結(jié)合我校提出的“孝滿天下感恩情,其樂融融促和諧”活動,以主題班會活動和社會實(shí)踐活動為主要形式,統(tǒng)一在10月19日—10月23日一周內(nèi),開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的感恩系列活動。
5、活動過程:
針對我校全體學(xué)生實(shí)際,以校少先隊(duì)為核心,聯(lián)同校留守兒童之家開展如下活動:
(1)各班組織學(xué)生開展重陽節(jié)尊老愛老教育活動。
(2)小小真心話:利用課外活動的時間,每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡或制作一件小禮品,將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到賀卡或禮品上,送給自己的父母長輩。
(3)開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié),我做主”的活動,要求少先隊(duì)員們開動腦筋,為爺爺(奶奶)設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案,向長輩們送上節(jié)日深深的祝福:可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體,大家一起來運(yùn)動;也可以陪爺爺、奶奶聊天,陪老人們說說話,談?wù)勑模€可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事,減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動感恩爺爺、奶奶,旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識,大力弘揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚,讓他們學(xué)會感恩,懂得關(guān)愛。
三、總體要求
1、高度重視,積極參與。各班級要充分認(rèn)識敬老愛老活動對少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德,推動和諧社會構(gòu)建的重要意義,高度重視此項(xiàng)活動,積極動員,使盡可能多的學(xué)生參其中。
2、精心組織,周密安排。各班要結(jié)合實(shí)際,圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動,精心設(shè)計方案,認(rèn)真組織開展,充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn),注重活動實(shí)效。
重陽節(jié)社區(qū)為老人們展開的活動方案范文篇2
一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容
1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。
二、活動準(zhǔn)備
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品等。
三、活動過程
1、介紹重陽節(jié)。
(1)老師引出重陽節(jié)主題。
師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,開心嗎?
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)。
師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。
2、幼兒表演環(huán)節(jié)。
師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?
歌曲:“我上幼兒園”
律動:“我的小手”
表演:“小豬吃的飽飽”
兒歌:“拍皮球”
表演:“兩只老虎“
3、互動環(huán)節(jié)。
(1)擊鼓傳花。
游戲規(guī)則:老師背對擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。
(2)小腳踩大腳。
游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
(3)剝橘子。
師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。
(4)品嘗重陽糕。
和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶。
將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識到我們在長大。
重陽節(jié)社區(qū)為老人們展開的活動方案范文篇3
一、活動目標(biāo)
1、幼兒能積極的參與活動,初步學(xué)習(xí)兒歌。
2、通過兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對老人有禮貌。
3、積極回答老師的問題。
二、活動準(zhǔn)備
1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
三、活動過程
(一)導(dǎo)入:(出示圖片)引起幼兒的興趣。
師:圖片上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)。
師:他們?yōu)槭裁葱δ?(請小朋友說一說)。
師:原來他們要過節(jié)了,所以笑得那么開心。
師:你們知道爺爺奶奶要過什么節(jié)了嗎?(九九重陽節(jié))。
(二)欣賞兒歌《九月九》。
師:你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請小朋友說一說)。
師:老師也喜歡爺爺奶奶的,所以老師編了一首好聽的兒歌,你們想聽嗎?
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
師:小朋友,你聽到兒歌里說了些什么呀?(請小朋友說一說)。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個別發(fā)音)。
4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶,要有禮貌。
四、活動總結(jié)
教師針對幼兒今天的表現(xiàn),及時的給予評價,鼓勵和表揚(yáng)那些在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。同時,教師也要留意那些能力相對較弱的幼兒的情緒,通過表揚(yáng)和鼓勵,增強(qiáng)其自信心。
五、活動延伸
教師讓幼兒回家以后把今天所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。
重陽節(jié)社區(qū)為老人們展開的活動方案范文篇4
20__年重陽節(jié)將至,為進(jìn)一步營造節(jié)日氛圍,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,增進(jìn)中小學(xué)生愛國主義情感,經(jīng)研究決定在全市中小學(xué)校開展節(jié)日文化主題活動,現(xiàn)將具體事項(xiàng)安排如下:
一、活動目的
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的節(jié)日文化活動,引導(dǎo)中小學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感。
二、活動內(nèi)容
1、國慶節(jié)期間,以慶祝新中國成立__周年為契機(jī),充分利用各類愛國主義教育基地、歷史遺跡等,廣泛開展形式多樣的教育實(shí)踐活動,展示愛國主義深刻內(nèi)涵,培育愛國主義精神。依托主題班(隊(duì))會、國旗下講話、團(tuán)(隊(duì))日活動、綜合實(shí)踐活動課等載體,開展演講、辯論、征文、歌詠、愛國主義影視片欣賞等活動,進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心和自豪感,激發(fā)中小學(xué)生愛國主義熱情。
2、重陽節(jié)期間,突出崇老敬老、厚德仁愛主題,組織中小學(xué)生開展中華經(jīng)典誦讀活動,感受重陽節(jié)傳統(tǒng)文化;組織中小學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、敬老院等場所打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目,關(guān)心關(guān)愛空巢老人、孤寡老人,弘揚(yáng)“老吾老,以及人之老”的道德觀念,深化孝老愛親文明活動,弘揚(yáng)文明道德新風(fēng)尚。
三、活動要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各區(qū)縣教育行政部門、中小學(xué)校要充分認(rèn)識開展節(jié)日文化活動的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近中小學(xué)生的原則,周密制定方案,以高度的責(zé)任感組織開展好活動,確保廣大中小學(xué)生廣泛參與。
2、創(chuàng)新形式,務(wù)求實(shí)效。要針對不同年齡層次的學(xué)生特點(diǎn),堅(jiān)持分類教育引導(dǎo),科學(xué)設(shè)計具有鮮明時代特點(diǎn)、學(xué)生廣泛參與、深受學(xué)生歡迎的活動。同時要注重務(wù)求實(shí)效,既要體現(xiàn)隆重?zé)崃?,又要注意勤儉節(jié)約,確?;顒訉?shí)際效果。
3、加強(qiáng)宣傳,深化效果。各區(qū)縣教育行政部門、中小學(xué)校要及時對活動中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)行總結(jié),對典型學(xué)校、典型活動案例等進(jìn)行專題報道,通過多種媒介宣傳,確?;顒有ЧM瑫r,將各節(jié)日文化活動總結(jié),連同活動精彩圖片和視頻等資料,于10月19日前報送市教育局思政科(郵箱)。
重陽節(jié)社區(qū)為老人們展開的活動方案范文篇5
一、活動目標(biāo)
1、讓兒童了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。
2、鼓勵兒童自己動手,做禮物送給老人,提高動手能力。
3、培養(yǎng)兒童敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、活動準(zhǔn)備
1、布置活動場地,營造尊敬老人的濃烈氛圍。
2、錄音機(jī)、投影儀、錄像機(jī)等音響設(shè)備。
3、學(xué)生準(zhǔn)備自備的各種材料,用于制作風(fēng)箏及給老人的禮物。
4、活動時間一天。
三、活動過程
1、介紹重陽節(jié)的來歷及意義:
2、親身體驗(yàn)相關(guān)習(xí)俗:
上午:
(1)菊花。
(2)山或登高。
(3)風(fēng)箏、賽風(fēng)箏:
①、材料:竹子、棉花、膠水、棉線、釣魚線。
②、做法:將竹子削薄,用棉線綁成喜歡的形狀;將棉線用膠水貼好,畫上圖案,綁上釣魚線;可以不用棉紙貼,而用薄塑料膠布貼上。
做完后,以小組為單位,進(jìn)行放風(fēng)箏比賽。
下午:
1、詩歌朗誦。
首先介紹重陽節(jié)與詩歌的淵源:九九重陽,早在春秋戰(zhàn)國時的《楚詞》中已提到了。屈原的《遠(yuǎn)游》里寫道:“集重陽入帝宮兮,造旬始而觀清都”。這里的“重陽”是指天,還不是指節(jié)日。三國時魏文帝曹丕《九日與鐘繇書》中,則已明確寫出重陽的飲宴了:“歲往月來,忽復(fù)九月九日。九為陽數(shù),而日月并應(yīng),俗嘉其名,以為宜于長久,故以享宴高會?!?/p>
晉代文人陶淵明在《九日閑居》詩序文中說:“余閑居,愛重九之名。秋菊盈園,而持醪靡由,空服九華,寄懷于言”。這里同時提到菊花和酒。大概在魏晉時期,重陽日已有了飲酒、賞菊的做法。到了唐代重陽被正式定為民間的節(jié)日。
然后以重陽節(jié)和尊敬老人為主題,分組進(jìn)行詩歌朗誦比賽。
2、做禮物。
各人拿出準(zhǔn)備的材料,動手制作給老人們的禮物。
3、拜訪老人。
將親手制作的禮物送給老人們,并表演事先準(zhǔn)備好的文藝節(jié)目,給老人們送去歡樂。