人教版七年級下冊語文文學(xué)常識答案,七年級下冊語文學(xué)案答案人教版
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文學(xué)常識七年級下冊語文人教版
文學(xué)常識七年級下冊語文人教版
七年級下
1《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》魯迅：見七年級上21課《風(fēng)箏》
2《爸爸的花兒落了》選自《城南舊事》林海音，原名林含英，小名英子，臺灣苗栗人。臺灣作家，代表作有：散文集：《窗》、《兩地》、《作客美國》等；散文小說合集：《冬青樹》；短篇小說：《燭心》、《婚姻的故事》、《城南舊事》；長篇小說：《春風(fēng)》、《曉云》。
3《丑小鴨》選自《安徒生童話故事選》安徒生：見七年級上 26課《皇帝的新裝》
4《詩兩首》
①《假如生活欺騙了你》選自《普希金詩集》普希金，俄國大詩人、小說家、劇作家，史稱“俄羅斯文學(xué)之父”，著名詩作有：《自由頌》、《致大?！?、《致恰達(dá)耶夫》等。
②《未選擇的路》選自《中外哲理詩精選》弗羅斯特，美國詩人，他徒步漫游過許多地方，被稱為是“新英格蘭的農(nóng)民詩人”，著名詩集有：《山間》、《新罕布什爾》、《西去的溪流》、《又一片牧場》等。
5《傷仲永》選自《臨川先生文集》王安石，字介甫，號半山，謚號“文”。北宋政治家、文學(xué)家、思想家。他的散文風(fēng)格雄健俏拔，唐宋八大家“之一。作品：詞：《浣溪沙》《 南鄉(xiāng)子》詩：《元日》
唐宋八大家：即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍（合稱三蘇）、歐陽修、王安石、曾鞏八人。
6《黃河頌》選自組詩《黃河大合唱》光未然，原名張光年。現(xiàn)代著名詩人，文學(xué)評論家。1939年在延安創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》,經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國。
7《最后一課》都德，19世紀(jì)法國現(xiàn)實主義作家。小說集《磨坊文札》,長篇小說《小東西》；短篇小說《最后一課》、《柏林之圍》。
8《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》選自《李大釗選集》李大釗，字守常，河北樂亭人。中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一，偉大的馬克思主義者，學(xué)者，詩人。他的詩文被魯迅譽(yù)為“革命史上的豐碑”。著作有《守常文集》、《李大釗選集》、《李大釗詩選注》。
9《土地的誓言》選自《中國新文學(xué)大系1937—1949?散文》卷一端木蕻良，現(xiàn)代著名作家，原名曹漢文，又名曹京平，遼寧昌圖人。主要作品有長篇小說《大地的?！?、《大江》短篇小說集：《憎恨》
10《木蘭詩》是一首敘事詩，選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》；是南北朝時北方的一首樂府民歌。它和漢樂府民歌《孔雀東南飛》一起譽(yù)為我國樂府民歌中的“雙璧”。
11《鄧稼先》選自《人民日報》楊振寧, 美籍華裔物理學(xué)家，獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎。
12《聞一多先生的說和做》選自《人民日報》臧克家，又名臧瑗望，現(xiàn)代著名詩人、散文家。以一篇新詩《老馬》成名,被譽(yù)為“農(nóng)民詩人”。
聞一多，本名家驊，著名詩人、學(xué)者、愛國民主戰(zhàn)士。代表作有詩集《紅燭》、《死永》。
13《音樂巨人貝多芬》選自《中國現(xiàn)代散文選》何為，原名何敬業(yè)。
貝多芬，德國作曲家、鋼琴家。代表作有《田園交響曲》、《命運(yùn)交響曲》；
14《福樓拜的星期天》選自《濟(jì)南文藝》莫泊桑，法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家，是與契訶夫和歐·亨利并列的世界三大短篇小說巨匠”。代表作有：短篇小說：《項鏈》、《羊脂球》等；長篇小說《一生》、《漂亮朋友》等代表作《羊脂球》、《項鏈》。
福樓拜：法國作家。代表作有:《包法利夫人》等.屠格涅夫：俄國作家。代表作有:《長夜》、《父與子》。左拉：法國作家。代表作有:《萌芽》、《金錢》、《崩潰》。
15《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》司馬光，字君實，號迂叟，世稱涑水先生。北宋著名政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。本文選自《資治通鑒》，題目是編者加的?！顿Y治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代間的史事，本書編撰的目的是為封建統(tǒng)治階級提供政治借鑒。
16《社戲》選自《魯迅全集》魯迅：見七年級上21課《風(fēng)箏》
17《安塞腰鼓》選自《人民日報》劉成章，1937年生，陜西省延安市人。
18《竹影》選自《豐子愷文集》豐子愷，現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家。是一位多方面卓有成就的文藝大師。原名豐潤，又名豐仁，浙江崇德人。他的文學(xué)創(chuàng)作以散文為主，
19《觀舞記》選自《冰心全集》冰心：見七年級上24《詩兩首》
20《口技》節(jié)選自《虞初新志.秋聲詩自序》林嗣環(huán)，字鐵崖，清代順治年間進(jìn)士，《虞初新志》是清代張潮編選的筆記小說集，共二十卷，多數(shù)作品文字優(yōu)美，有些也對當(dāng)時社會不合理現(xiàn)象有所反映。
21《偉大的悲劇》選自《人類群星閃耀時》茨威格，奧地利作家，他的主要成就體現(xiàn)在傳記文學(xué)和小說創(chuàng)作方面。作品有《三位大師》，他的短篇小說集有《最初的經(jīng)歷》《馬來狂人》等長篇小說《焦躁的心》。
22《荒島余生》選自《魯濱孫漂流記》笛福，英國小說家，出生于倫敦
23《登上地球之巔》選自《紅旗插上珠穆朗瑪峰》郭超人，高級記者。新聞作品有《向頂峰沖刺》《西藏十年間》《萬里神州馴水記》《時代的回聲》等。
24《真正的英雄》選自《世界名人演說經(jīng)典》里根，出生于美國。美國第49、50屆總統(tǒng)。
25《短文兩篇》
①《夸父逐日》選自《山海經(jīng).海外北經(jīng)》，《山海經(jīng)》書名，《山海經(jīng)》是我國古代地理著作，內(nèi)容為民間傳說中的地理知識，包括山川、地理、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀等，并保存了不少遠(yuǎn)古神話傳說。
②《兩小兒辯日》選自《列子.湯問》，作者是戰(zhàn)國時鄭國人列御寇。戰(zhàn)國前期道家代表人物之一。
26《珍珠鳥》選自《人民日報》馮驥才，當(dāng)代作家、畫家、文化活動家。原籍浙江慈溪，生于天津。
27《斑羚飛渡》選自《和烏鴉做鄰居》沈石溪，原名沈一鳴，上海人。祖籍浙江慈溪。當(dāng)代兒童文學(xué)作家、中國著名的動物小說家。
28《華南虎》選自《詩刊》牛漢，現(xiàn)代著名詩人，原名史成漢，詩人，作家。詩集：《彩色的生活》《溫泉》。散文：《牛漢散文》《螢火集》《童年牧歌》
29《馬》選自《世界散文精華?歐洲卷》布封，也稱為“布豐”，法國18世紀(jì)自然科學(xué)家、博物學(xué)家、他用畢生精力經(jīng)營皇家花園，并用40年時間寫成36卷巨冊的《自然史》。
30《狼》選自《聊齋志異》蒲松齡，見七年級上20《山市》
（本回答摘自《百度文庫》）
人教版七年級下語文1-30課的文學(xué)常識
七年級下文學(xué)常識
1、《假如生活欺騙了你》的作者是 俄國 （國別）詩人 普希金 ，代表作有《自由頌》 ，
《致大?！返?。
2、《未選擇的路》的作者是 美國 （國別）詩人 弗羅斯特 。
3、《最后一課》的作者是 法國 （國別）作家 都德 。
4、《鄧稼先》的作者是美籍華裔物理學(xué)家 楊振寧 ，1957年獲得諾貝爾物理學(xué)獎。
5、《丑小鴨》的作者是 丹麥（國別）著名童話作家 安徒生,代表作有《海的女兒》,《賣火柴的小女孩》 , 《小錫兵》等。
6，《福樓拜家的星期天》的作者是 法國 （國別）作家 莫泊桑 ，被稱為 “短篇小說巨匠” ，代表作有《項鏈》，《羊脂球》等。
7，《偉大的悲劇》的作者 茨威格 是 奧地利 作家，他的主要成就體現(xiàn)在 傳記文學(xué) 和 小說創(chuàng)作 兩方面。課文題目解析： A、悲劇在于其結(jié)局；B、偉大在于探險過程中所體現(xiàn)的人格和精神魅力。
8，《荒島余生》節(jié)選自《魯濱孫漂流記》，作者是 英國 啟蒙時期現(xiàn)實主義小說的奠基人 笛福 。
9，《真正的英雄》是一篇 演講詞 ，作者 里根 。
10，《馬》的作者 布封 是 法國 博物學(xué)家、作家。代表作是36卷博物志《自然史》 。
11，《華南虎》作者 牛漢 ，原名 史成漢 。
12，《斑羚飛渡》作者是當(dāng)代著名作家 沈石溪 原名 沈一鳴 ,代表作有《和烏鴉作鄰居》 ，《混血豺王》等。
13，《夸父逐日》是我國最早的神話之一，選自《山海經(jīng)》 ；《兩小兒辯日》選自《列子》。
14，《口技》選自《虞初新志》，作者是 清 朝 林嗣環(huán) ；《虞初新志》是 清 朝 張潮 編選的筆記小說 。
15，《竹影》作者 豐子愷 ，浙江崇德人，現(xiàn)代散文家、畫家、美術(shù)和音樂教育家。
16、《觀舞記》選自 《冰心全集》,作者 冰心，原名 謝婉瑩 ,我國著名 詩人 、 作家 代表作有 《繁星》 、 《寄小讀者》 、《春水》 等。
17、《安塞腰鼓》的作者是 劉成章 ，代表作《羊想云彩》獲首屆魯訊文學(xué)獎。
18、《社戲》選自小說集《吶喊》,作者 魯迅 , 文學(xué) 家、 思想 家、 革命 家，原名 周樹人 ，浙江紹興 人,代表作有小說《阿Q正傳》、小說集《彷徨》等。
19、《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，它是 司馬光 主持編纂的一部 編年體通史 ，記載了從戰(zhàn)國大五代共1362年的史事。司馬光，字 君實 ， 北宋 (朝代) 政治 家、 史學(xué) 家。
20、《聞一多先生的說和做》的作者是詩人 臧克家 。
21、《木蘭詩》選自 宋朝 （朝代） 郭茂倩 編的《樂府詩集》，和《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。
22、《土地的誓言》的作者是現(xiàn)代作家 端木蕻良 。
23、《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》的作者是中國最早的馬克思主義者、中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和早期領(lǐng)導(dǎo)人 李大釗 ，字 守常 ，河北樂亭人。
24、《狼》選自《聊齋志異》，志： 記 ，異： 奇異的事 ，作者是 蒲松齡 ,字 留仙 ,別號 “柳泉居士”,世稱 “聊齋先生” ， 清朝 （朝代）著名文學(xué)家。
25、《黃河頌》選自組詩《黃河大合唱》，作者 光未然 。
26、《傷仲永》選自《臨川先生文集》，作者 王安石 。傷： 哀傷，嘆惜 。
27、《爸爸的花兒落了》節(jié)選自《城南舊事》，作者是臺灣作家 林海音 ，原名 林含英 。
28、關(guān)于黃河的著名詩句：
1） 君不見，黃河之水天上來， 奔流到海不復(fù)回 。（李白《將進(jìn)酒》）
2） 黃河落天走東海， 萬里寫入胸懷間 。（李白《贈裴十四》）
3） 黃河遠(yuǎn)上白云間， 一片孤城萬仞山 。（王之渙《涼州詞》）
4） 白日依山盡 ， 黃河入海流 。欲窮千里目， 更上一層樓 。（王之渙《登鸛雀樓》）
5） 大漠孤煙直 ，長河落日圓。（王維《使至塞上》）
29、中國戲曲的主要特點：
戲曲的角色分為 生 、 旦 、 凈 、 丑 四大行當(dāng)，講究用“ 唱念做打 ”四種藝術(shù)形式和“ 手眼身法步 ”五種技術(shù)方法來表現(xiàn)人物。
30、戲曲劇種簡介：
中國戲曲之母—— 昆劇 東方歌劇—— 京劇 芬芳的泥土氣息—— 黃梅戲
31、京劇臉譜上的顏色往往象征這個人的性格和品質(zhì)、角色和命運(yùn)：
紅臉—— 含褒義，代表忠勇。 黑臉—— 中性，代表猛智。
藍(lán)臉和綠臉—— 中性，代表草莽英雄。 黃臉和白臉—— 含貶義，代表兇詐。
金臉和銀臉—— 表神秘，代表神妖。
人教版七年級下冊語文試卷及答案
勤于做七年級下冊語文試卷，多留一點汗，語文考試少留一滴淚，以下是我為你整理的人教版七年級下冊語文試卷，希望對大家有幫助!
人教版七年級下冊語文試題
一、語言積累與運(yùn)用(1-5小題每題2分.第6小題,每空1分,共20分.)
1.下列加點字的讀音全部正確的一項是( )(2分)
A.佇立(zhù) 稱職(chèn) 滑稽(jī) 陛下(bì)
B.匿笑(nì) 迸濺(bèng) 伶仃(lín) 炫耀(xuàn)
C.援助(yuán) 猝然(cù) 尷尬(gǎ) 嬉戲(xī)
D.吆喝(yāo) 訣別(jüé) 扒竊(pá) 頭銜(xián)
2.下列各組詞語書寫完全正確的一項是( ) (2分)
A.故障 酥軟 寬宏大量 自相茅盾
B.納罕 籠罩 不可救要 混為一談
C.真諦 婦孺 語無倫次 迫不及待
D.孿生 暗啞 情不自禁 疲倦不堪
3.下列對病句的修改不正確的一項是( ) (2分)
A.假如有機(jī)會到北京，我一定要光臨故宮博物館。 (“光臨”是敬語，稱賓客來臨，應(yīng)改為：“參觀”。)
B.“光盤行動”之所以引發(fā)廣泛共鳴，正是因為它表達(dá)了現(xiàn)代公民厲行勤儉節(jié)約。 (在“勤儉節(jié)約”后面加“的愿望”)
C.為了避免溺水傷亡事故不再發(fā)生，學(xué)校切實加大了安全教育力度，做到警鐘長鳴，防患于未然。 ( 將“避免”改為“防止” )
D.互聯(lián)網(wǎng)的誘惑無法令現(xiàn)代人拒絕，但昂貴的網(wǎng)上消費(fèi)又使人們難以接受。
(語序不當(dāng)，將“無法”一詞移至“現(xiàn)代人”之后。)
4.下列選項和例句所使用的修辭手法一致的一句是 ( ) (2分)
例句：天空飄浮著團(tuán)團(tuán)白云，仿佛盛開著朵朵銀棉。
A. 看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。
B. 每當(dāng)看到這條紅領(lǐng)巾，我就仿佛置身于天真爛漫的少年時期。
C. 他每一天每一點鐘都要換一套衣服。
D. 山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
5. 下列有關(guān)課文內(nèi)容及文學(xué)常識的敘述正確的一項是( ) (2分)
A.《伊索寓言》的作者是伊索，古希臘人，《伊索寓言》是人類歷史上第一部最成熟、最完備的寓言集。
B. 《皇帝的新裝》的作者是丹麥的安徒生，代表作有《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《灰姑娘》?！痘实鄣男卵b》這篇童話，通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。
C.《紫藤蘿瀑布》選自《鐵簫人語》，作者是宗璞， 文章寫景狀物，意在表達(dá)對生命的思考和領(lǐng)悟。
D.《春》作者朱自清，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人。著有詩文集《背影》、《歐游雜記》、《你我》;文藝論著《詩言志辯》等。
6.根據(jù)課文默寫古詩文：(每空1分,共10分)
(1) ，但余鐘磬音。(常建《題破山寺后禪院》)
(2) ，教然后知困。(《雖有嘉肴》
(3)當(dāng)別人不理解自己時，我們應(yīng)該不惱怒，保持應(yīng)有的風(fēng)范，正如《論語》中所說： ， ?
(4)《論語十二章》中，表示既要廣博的學(xué)習(xí)，又 要有堅定的志向;既要多提問題，又要多想當(dāng)前的事情的語句是： ，
(5)《夜雨寄北》中批判了沉溺歌舞的統(tǒng)治者,表達(dá)對國家命運(yùn)地關(guān)切與憂慮的詩句是： 無可奈何花落去 ， 似曾 相 。。
(6)《次北固山下》有一個對偶句，蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是： ， 。
二、綜合性學(xué)習(xí)及應(yīng)用(4分)
7.生活中處處有語文，讓我們到生活中的語文世界里去一展身手吧!
(1)我給文字消消毒。(2分)
請用你的火眼金睛，改正下面這些成語中的錯別字，寫在后面的括號里。
①默默無蚊( ) ②天嘗地酒( )
③飲以為榮( ) ④咳不容緩( )
(2)露一手
請以“愛護(hù)校園的花草”為主題為擬一條廣告。(2分)
三、閱讀(8-24小題，共36分)
(一)古詩賞析(3分)
觀書有感
朱熹
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠那得清如許?為有源頭活水來。
8.詩中描寫景物的句子是什么?(1分)
9.你從詩中悟出了什么道理?(2分)
(二)文言文閱讀(11分)
河中石獸
紀(jì)昀
①滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。
②一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。
③一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力， 必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?
10.解釋下面句中加點的詞語。(2分)
⑴一寺臨河干( ) ⑵山門圮于河( )
⑶閱十余歲( ) ⑷但知其一( )
11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(4分)
⑴是非木柿，豈能為暴漲攜之去?
翻譯
⑵然則天下事，但知其一，不知其二者多矣 ，可據(jù)理臆斷歟?
翻譯
12. 文中講到了哪幾種尋找石獸的方法?他們各自的根據(jù)是什么? (3分)
答：_____________________ _________________________________
13.這個故事說明了一個什么道理?(2分)
答：
(三)課內(nèi)閱讀(12分)
皇帝的新裝(節(jié)選)
①許多年前，有一個皇帝，為了穿得漂亮，不惜把所有的錢都花掉。他既不關(guān)心他的軍隊，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車去游公園——除非是為了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一點鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說：“皇上在更衣室里?！?/p>
…………
②城里所有的人都在談?wù)撝@美麗的布料。
③皇帝很想親自去看一次。他選了一群特別圈定的隨員——其中包括已經(jīng)去看過的那兩位誠實的大臣。他就到那兩個狡猾的騙子那里。這兩個家伙正在以全副精力織布，但是一根線的影子也看不見。
④“您看這布華麗不華麗?”那兩位誠實的官員說，“陛下請看：多么美的花紋!多么美的色彩!”他們指著那架空織布機(jī)，他們相信別人一定可以看得見布料。
⑤“這是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也沒有看見!這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎?難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎?這可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美極了!”皇帝說，“我十分滿意!”
⑥于是他點頭表示滿意。他仔細(xì)地看著織布機(jī)，他不愿意說出什么也沒看到。跟隨他來的全體隨員也仔細(xì)地看了又看，可是他們也沒比別人看到更多的東西。他們像皇帝一樣，也說：“哎呀，真是美極了!”他們向皇帝建議，用這新的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服參加快要舉 行的 游行大典?！斑@布是華麗的!精致的!無雙的!”每人都隨聲附和著，每人都有說不出的快樂?；实圪n給騙子“御聘織師” 的頭銜，封他們?yōu)榫羰?，并授予一枚可以掛在扣眼上的勛章?/p>
…………
⑦這樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說：“乖乖!皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美麗!這件衣服真合他的身材!”誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見，因為這樣就會顯出自己不稱職，或是太愚蠢?；实鬯械囊路膩頉]有獲得過這樣的稱贊。
⑧“可是他什么衣服也沒穿呀!”一個小孩子最后叫了出來。
⑨“上帝喲，你聽這個天真的聲音!”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開來。
⑩“他并沒穿什么衣服!有一個小孩子說他并沒穿什么衣服呀!”
?“他實在沒穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都說?；实塾悬c兒發(fā)抖，因為他覺得百姓們所講的話似乎是真的。不過他心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢?！币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。
14.請用“既不……也不……也不……除非……”寫一句話。(2分)
答： 。
15.第①段在全文中有什么作用?(2分)
答： 。
16.兩位誠實的官員指著那架空織布機(jī)違心稱贊布料的原因是什么?(2分)
答： 。
17.下面說法有誤的是()(2分)
A、第②段獨(dú)句成段，略寫百姓的議論，為后文游行大典的盛況埋下伏筆。
B、從這幾段中可以看出皇帝是一個虛偽、昏庸、愚蠢的人。
C、在這幾段選文中,皇帝是中心人物。
D、皇帝既欺騙別人又欺騙自己，目的就是為了盡快穿上美麗的新衣。
18. 皇帝已經(jīng)感覺到老百姓說的話是真的，為什么反而“擺出一副更驕傲的神氣”?(2分)
答： 。
19. 一個孩子講出真話，給了我們什么啟迪?(2分)
答： 。
(四)課外閱讀(10分)
最溫暖的墻
馬國福
①玲玲是一名中學(xué)教師。她的職業(yè)性質(zhì)決定了她要經(jīng)常與粉筆打交道。當(dāng)粉筆灰塵雪花一樣把她的世界裝點得銀裝素裹的同時，也悄然腐蝕著她的手指。
②幾年下來，她的右手拇指和食指結(jié)了厚厚的一層老繭。尤其是冬天，天冷的時候，她手上的老繭裂開了口子，一堂課板書下來，疼痛不已。上課前擦的潤膚油，不到幾分鐘就被粉筆灰吸得一干二凈。為了減輕疼痛，下課后她經(jīng)常用熱水袋捂住冰涼疼痛的手指。
③有一堂課，玲玲需要板書一黑板內(nèi)容，寫到一半的時候，她手上的裂口流出很多血，染紅了手中的粉筆。坐在前排細(xì)心的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了老師手上的血。那點點血跡像梅花一樣，竟將白色的粉筆點綴得分外引人注目。
④玲玲拿出紙擦掉手上的血，繼續(xù)書寫。不專心上課嘰嘰喳喳說話的學(xué)生見狀后不再說話。教室里靜極了，只聽見粉筆頭在黑板上輕輕發(fā)出的沙沙聲，就像秋天的葉子，一片一片凋落在草地上發(fā)出的輕 微聲音。
⑤第二天上課時，玲玲一走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的眼神和往常不一樣，有一種期待、一種激動，那種神情意味深長，就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人發(fā)現(xiàn)一樣。班長喊起立，全班學(xué)生向老師問好，他們并沒有把目光放在老師身上，眼睛全盯著講臺上的粉筆盒。這讓她感到很蹊蹺，莫非今天是什么特殊的日子?當(dāng)她從粉筆盒里拿出粉筆準(zhǔn)備書寫時才發(fā)現(xiàn)。那些粉筆整整齊齊全部穿上了外套，一根根粉筆被五顏六色的彩紙裹了起來，像花園里多彩的花枝。
⑥玲玲以為學(xué)生們在和她開玩笑，準(zhǔn)備撕掉包裹粉筆的彩紙時，學(xué)生們異口同聲地喊：“老師先不要撕。請先看看那些字!那紙上面有字?！?/p>
⑦玲玲輕輕撕開紙，紙上密密麻麻寫著：“老師，天冷了，我們看到你板書時手上流血，就用紙把粉筆包起來。這樣你寫字時手就不會疼了!”在那些粉筆中有一支獨(dú)特的，沒有包紙，被一個硬殼的彩色筆筒包著。玲玲拿起來仔細(xì)一看，原來是一個已經(jīng)用盡，可以隨意擰著伸縮的唇膏筒!這是多么詩意美好的創(chuàng)意啊!這些純真的孩子，把母親用來化妝的唇膏筒也給拿來了。
⑧幾十雙眼睛盯著玲玲。玲玲的眼睛濕潤了，淚水像地下泉水，慢慢地涌了出來。她微笑著向?qū)W生們道謝。轉(zhuǎn)過身，書寫。粉筆灰像雪花 一樣飄落，竟使這寒冬的教室顯得格外婆娑和嫵媚。握著那細(xì)細(xì)的粉筆，她感覺自己握著的不是一支粉筆，而是一雙雙溫暖的小手，一支支有力的櫓槳，在愛的海洋里劃呀劃。他們用薄薄的一張紙，在寒冬，給老師筑起了一堵最溫暖的墻。此刻，她的心里涌動著一種說不出的力量。她知道，那些孩子的心，像細(xì)微的炭火一樣，默默燃燒著……
(摘自《意林文匯》2007年1月上，選文有刪改)
20.請概述文章主要內(nèi)容。(2分)
答：
21.第⑤段劃線句子中的“有一種期待”，請設(shè)想學(xué)生們“期待”什么?(2分)
答：
22.第④段中為什么說“不專心上課嘰嘰喳喳說話的學(xué)生見狀后不再說話”?(2分)
答：
23.你是怎樣理解文章標(biāo)題“最溫暖的墻”的?(2分)
答：
24.老師的關(guān)心和愛護(hù)在學(xué)習(xí)中無處不在，春節(jié)將到，請你寫出幾句最想對老師說的話。(2分)
答：
四、作文(40分)
25.(1)我的 (老師、爸爸、媽媽、同桌……)
(2)我不相信眼淚
要求：(1)任選一題作文(如選(1)先把題目補(bǔ)充完整)
(2)文中不準(zhǔn)出現(xiàn)真實的校名、姓名。
(3)字?jǐn)?shù)不少于600字。
(4)書寫工整，字跡清楚。
人教版七年級下冊語文試卷答案
(試卷滿分：100分 考試時間：150分鐘)
一、語言積累與運(yùn)用(1-6小題,共20分)
1.(A )2.( C ) 3.( C )4.( A )5.( C )
6.略
二、綜合性學(xué)習(xí)及運(yùn)用(7-8小題,共4分)
7.略
三、閱讀(8-24小題,共36分)
(一)(8-9小題，共3分)
8.(1分) 半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
9.(2分)池塘里的水，因為有源源不斷的活水運(yùn)輸進(jìn)來，所以清澈見底，因此人們常常用來比喻不斷學(xué)習(xí)新知識，才能達(dá)到新境界。人們也用這兩句詩來贊美一個人的學(xué)問或藝術(shù)的成就，自有其深厚的淵源。讀者也可以從這首詩中得到啟發(fā)，只有思想永遠(yuǎn)活躍，以開明寬闊的胸襟，接受種種不同的思想、鮮活的知識，廣泛包容，方能才思不斷，新水長流。
(二)(10-13小題，共11分)
10.(2分)(1)臨: 靠近 (2) 圮: 倒塌 (3) 閱:經(jīng)過,過了 (4)但: 只
11.(每句2分，共4分。)
(1)(2分).⑴這不是木片，怎么能被河水沖走呢?
(2)(2分既然這樣，那么天下的事，只知道其一，不知道其二的情況還有很多，怎么能根據(jù)某一個道理就主觀判斷呢?
12.(3分 )(1)向下游尋找，認(rèn)為石獸會被河水沖擊到下游。(2)在原地挖沙尋找，認(rèn)為石獸重，不會被水沖走，淹沒在泥沙中越沉越深。(3)向上游尋找，認(rèn)為石獸重沉重而泥沙松浮，水流沖不走石獸而沖擊石獸下的泥沙在石獸迎水的地方形成坎穴，最后石獸跌倒在坎穴中，持續(xù)這樣，石獸會逐步向上游移動。
13.(2分 )事物的變化是很多的，不能憑主觀臆斷去判斷事物。(言之成理即可)
14.(2分) 略
15.(2分) 內(nèi)容上：用夸張的修辭寫皇帝嗜新衣服成癖。 結(jié)構(gòu)上：為下文騙子愚弄皇帝埋下伏筆。
16.(2分) 是怕被說成愚蠢得不可救藥或不稱職而丟官。
17.(2分) D
18.(2分) 為了維護(hù)自己的統(tǒng)治權(quán)威，他不能在公眾面前暴露自己其實是愚蠢和不稱職的，只好硬撐住，擺出“更驕傲的神氣”這也暴露了他的外強(qiáng)中干。
19.(2分)我們不能像大人們那樣自私和虛偽，而應(yīng)該向小孩子學(xué)習(xí)，保持一顆天真爛漫的童心，無私無畏，敢講真話。
(四)(20-24小題，共10分)
20.(2分)文章講述一位女教師因長期使用粉筆手指被腐蝕，尤其是冬天她的手指就會裂開口子流血，她的學(xué)生知道這事后悄悄地把根根粉筆包裹起來，以免她的手指再次受到腐蝕，從而使她深受感動的故事。
21.(2分)期待老師理解他們的用意，期待老師能接受他們的愛心。
22.(2分)老師的手指上的裂口裂開流血了，但她仍繼續(xù)寫粉筆字。學(xué)生看了心疼，被老師的敬業(yè)精神所感動。
23 .(2分)這里用的是比喻手法，將孩子們的愛心比作溫暖的墻,形象生動地寫出了師生之間的互愛。
24.(2分)略
四、作文(40分)
25.略