幼兒道德講堂活動方案
為引導(dǎo)廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動，學(xué)校會組織開展道德講堂系列活動。那么幼兒道德講堂活動方案怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于幼兒道德講堂活動方案，希望能幫到各位。
幼兒道德講堂活動方案1
為深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力，吸引我園全體教職員工投身道德實(shí)踐活動，不斷提升思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明城市建設(shè)水平，經(jīng)研究決定，在鄭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園開展“道德講堂”活動。特制定如下工作方案：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，廣泛普及社會主義核心價值理念，大力弘揚(yáng)城市精神，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活，主動適應(yīng)社會發(fā)展新形勢，搭建思想道德建設(shè)新平臺，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容具體化、項(xiàng)目化、實(shí)踐化，推動先進(jìn)道德理念內(nèi)化于心，外化于行，營造“講道德、做好人、樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，為加快市區(qū)建設(shè)提供強(qiáng)大精神動力。
二、工作目標(biāo)
以提升思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為重點(diǎn)，以“身邊人講述身邊事、身邊事感動身邊人”的形式，引導(dǎo)全園教職員工“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者，營造“崇德向善”的良好氛圍，努力形成“好人好報(bào)”的社會共識，推動“知行合一”的道德實(shí)踐，推動合肥不斷向更高水平的文明城市邁進(jìn)。
三、組織機(jī)構(gòu)
長江路幼兒園道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成員：
四、參與人員：長江路幼兒園全體教職員工。
五、活動地點(diǎn)：幼兒園道德講堂(一樓會議室)。
六、具體要求
1.道德講堂的主要對象是全體教職員工。以“幸福教育”、“奉獻(xiàn)社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對全體教職員工的`思想道德教育，拉動幼兒園、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。
2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展道德講堂活動意義重大，把這項(xiàng)活動作為當(dāng)前和今后一個時期精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，切實(shí)擺到重要位置上，激勵教職工積極參與。
3.道德講堂以“我聽、我看、我講、我做、我選”為主要模式，按照“共唱道德歌曲→誦讀道德經(jīng)典→播放道德短片→講述道德故事→發(fā)表互動感言→寫下內(nèi)心感想”的程序進(jìn)行，增強(qiáng)活動的教育效果。設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使全體教職員工易于參與、樂于參與。
4.結(jié)合實(shí)際情況，合理安排好時間，保證每月不少于一期道德講堂。要求全體教職工能積極參加每次課程，保障活動有效推進(jìn)，不斷提升全體教職員工的文明素養(yǎng)，營造講文明、懂禮儀的濃厚氛圍。
幼兒道德講堂活動方案2
根據(jù)唐山市文明辦、唐山市教育局黨委關(guān)于開展“道德講堂”建設(shè)活動的實(shí)施方案文件精神，為切實(shí)做好我園“道德講堂”建設(shè)工作，全園上下通力合作，積極謀劃，確立了“道德講堂”活動宗旨和工作目標(biāo)，并制定了詳盡的工作計(jì)劃。
一、唐山市第四幼兒園道德講堂活動宗旨：
唐山市第四幼兒園道德講堂以打造優(yōu)質(zhì)早期教育，服務(wù)全市人民為宗旨，在“促進(jìn)幼兒富有個性全面發(fā)展，促進(jìn)教師富有個性的全面成長”辦園目標(biāo)激勵下，圍繞“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”四項(xiàng)內(nèi)容，著力加強(qiáng) “四德”教育，全面提升我園師幼道德素質(zhì)。
二、唐山市第四幼兒園道德講堂的工作目標(biāo)：
(一)是在全體教工中倡導(dǎo)“做虛心、真誠、包容、陽光、健康、追求卓越的魅力女性”;“做理性、篤學(xué)、品書、檢視、省思、賦予理想的智慧教師”。
(二)是在實(shí)踐及活動層面扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)和幼兒思想道德建設(shè)工作，運(yùn)作效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。
(三)是增強(qiáng)教師在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)的能力，領(lǐng)悟職業(yè)真諦，體會工作價值，明確生活意義，樹立人生目標(biāo)。
三、 準(zhǔn)備階段(5月——6月中旬)
1、成立道德講堂活動領(lǐng)導(dǎo)小組，確保活動的而組織建設(shè)：
組長：
副組長：
成員：
2、制定道德講堂活動實(shí)施方案和具體活動方案。
3、選拔幼兒園道德講堂活動宣講員。
宣講員：龐浩、王悅以及各班班組長。
四、展開階段(6月中旬——12月中旬)
(一)明確具體要求：
1、道德講堂設(shè)立固定場所：將園音樂廳改裝，并布置固定統(tǒng)一的道德講堂活動背景，四周利用文字、圖片營造濃厚的氛圍。
2、確定“5+2”工作流程：唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥等五個主要工作流程即(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首《公民道德歌》(2)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片?！?3)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、高尚品德與時代精神的典型事例。(4)誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄。(5)作一點(diǎn)點(diǎn)評：評議身邊好人好事，講述心中感受。品悟道德力量，升華自身境界。 (6)、為幼兒講一段道德經(jīng)典故事。(7)、組織幼兒學(xué)唱一段道德經(jīng)典兒歌。
3、規(guī)范有序地積累好資料，要有計(jì)劃、有方案、有活動記載、有總結(jié)，活動中還要注意收集照片、錄像等影像資料，以充實(shí)臺帳內(nèi)容，體現(xiàn)活動成效。
(二)具體活動內(nèi)容安排：
六月份“愛崗敬業(yè)”主題
唱歌曲：道德講堂開講前，要唱一首《公民道德歌》
學(xué)模范：看短片《胡忠/謝曉君：怒放高原的并蒂雪蓮》;講身邊故事：遷西縣第三中學(xué)李利娜老師事跡
誦經(jīng)典：積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。
發(fā)善心：做一個勤勞的唐山人，做一個善良的唐山人。
送吉祥：為大家送上的祝福短信(做一個知行合一的道德公民，做一名愛生如子的好老師。)
七月份：“忠誠守信”主題
唱歌曲：道德講堂開講前，要唱一首《公民道德歌》
學(xué)模范：看短片《信義兄弟 孫水林 孫東林》
講身邊故事：唐海一中數(shù)學(xué)教師王躍輝事跡《用愛和責(zé)任書寫無悔人生》
誦經(jīng)典：子曰：君子義以為質(zhì)，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉!”
發(fā)善心： 存好心，做好事，當(dāng)好人，有好報(bào)。
送吉祥： 為大家送上的祝福短信(信念是路標(biāo)，它指引著人生前進(jìn)的 方向。堅(jiān)守信念，無限忠誠。)
八月份：“愛心奉獻(xiàn)”主題
唱歌曲：道德講堂開講前，要唱一首《公民道德歌》
學(xué)模范：看短片《雷鋒傳人郭明義》
講身邊故事：河北聯(lián)合大學(xué)十佳教師馮福民《無悔的選擇》
誦經(jīng)典：
發(fā)善心：存好心，做好事，當(dāng)好人，有好報(bào)。
送吉祥：為大家送上的祝福短信(道，源于教義。道，重在傳承。道，貴在堅(jiān)持。)
九月份：“孝道感恩”主題
唱歌曲：道德講堂開講前，要唱一首《公民道德歌》
學(xué)模范：看短片《孟佩杰：恪守孝道的平凡女孩》
講身邊故事：河北省2019年度十大孝心人物蘇勝田事跡《一句承諾，三十年堅(jiān)守》
誦經(jīng)典：孝于親則子孝，欽于人則眾欽?！?宋)林逋《省心錄》
發(fā)善心：我要做一個好女兒，我要做一個好兒媳，我要做一個好妻子，我要做一個好媽媽，我要做一個好老師。
送吉祥：為大家送上的感恩短信短信(母愛如海，父愛如山，是山的磅礴與海的浩瀚構(gòu)筑起兒女愛的搖籃!真愛傳遞，大愛無疆，讓小小短信承載我們共同的心聲：爸、媽，我愛你們!)
十月份：“身殘志堅(jiān)”勵志主題
唱歌曲：道德講堂開講前，要唱一首《公民道德歌》
學(xué)模范：看短片《薩布利亞·坦貝肯——光明心生》
講身邊故事：唐山市豐南區(qū)大新莊鎮(zhèn)中學(xué)物理教師李汝啟事跡《殘缺的身體奏響完美的生命樂章》
誦經(jīng)典：天行健，君子以自強(qiáng)不息
發(fā)善心：讓我們做一個勤奮的人，做一個堅(jiān)強(qiáng)的人，做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
送吉祥：為大家送上的祝福短信(面對困難，微笑含著勇敢;面對挫折，微笑帶著自信;面對誤解，微笑露出寬容;面對冷漠，微笑洋溢熱情;面對愛情，微笑代表真心。愿你微笑面對人生。)
十一月份：“恪守職業(yè)道德”主題
唱歌曲：道德講堂開講前，要唱一首《公民道德歌》
學(xué)模范：看短片《崗位上做到最好——最美女教師張麗莉》
講身邊故事：唐山優(yōu)秀女教師張?bào)闫G事跡
誦經(jīng)典：修己以敬 修己以安人 修己以安百姓。
發(fā)善心：做幼兒的好朋友，做幼兒的好媽媽，做幼兒的好老師。
送吉祥：互系愛心絲帶，表達(dá)真摯情誼。
十二月份：“舍己為人”主題
唱歌曲：道德講堂開講前，要唱一首《公民道德歌》
學(xué)模范：看短片《最美媽媽：吳菊萍》
講身邊故事：唐山市豐潤區(qū)岔河鎮(zhèn)中學(xué) 郭玉梅老師 《癡心教育，用愛書寫生命奇跡》
誦經(jīng)典：勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！度龂尽穭湔Z
發(fā)善心：齊聲誦讀：“做一個助人為樂的人，做一個見義勇為的人，做一個敬業(yè)奉獻(xiàn)的人?！?/p>
送吉祥：教師將愛心絲帶，傳遞給班上的幼兒，互相激勵表達(dá)真摯情 誼。同時為大家送上的祝福短信(老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。)
幼兒道德講堂活動方案3
一、指導(dǎo)思想
“道德講堂”以學(xué)校道德講堂、班級道德講堂為基本組織形式，以“國學(xué)經(jīng)典傳誦中華美德、校園宣講員說唱道德典型、身邊好人講述先進(jìn)事跡”為基本內(nèi)容，大力宣揚(yáng)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范，營造“講道德，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，使先進(jìn)道德理念內(nèi)植于心，外化于行，使廣大中小學(xué)師生易于參與、樂于參與，受到教育、得到提高。
二、工作目標(biāo)
以“班級道德講堂”建設(shè)為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)班班有講堂、月月有活動的建設(shè)目標(biāo)。以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，結(jié)合思想品德課、班會、少先隊(duì)活動課、社會實(shí)踐等途徑，開展“班級道德講堂”活動，形成人人參與、個個受益的生動局面。具體為:
1.創(chuàng)造“崇善尚德”的文化環(huán)境。實(shí)施優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工程，挖掘提煉傳統(tǒng)文化中的道德精髓，引導(dǎo)師生樹立正確高尚的道德觀念，以孝悌對待家人，以誠信對待老師和同學(xué)，以道義對待名利，以仁愛對待社會，以厚德對待萬物，形成正確價值取向和審美取向。
2.營造“人人參與”的濃厚氛圍。把對全體師生的教育引導(dǎo)作為突破口，以點(diǎn)帶面，使他們在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風(fēng)。
3.形成“好人好報(bào)”的社會共識。在全體師生中大力宣講道德先進(jìn)人物優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì)，研究、制定關(guān)愛、幫扶道德先進(jìn)人物的措施辦法，在學(xué)習(xí)上、生活上、工作上切實(shí)給予幫助扶持，努力形成“好人好報(bào)”的社會共識。
4.推動“知行合一”的道德實(shí)踐。把促進(jìn)轉(zhuǎn)化作為建設(shè)“道德講堂”的首要目的，將先進(jìn)的道德理念內(nèi)化為群體意識，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，引導(dǎo)全校師生在實(shí)踐中完善自我，提升品質(zhì)。
三、主要內(nèi)容
小學(xué)階段:以文明禮儀、行為習(xí)慣為核心，主要包括“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛”、“八禮四儀”等內(nèi)容。
初中階段:以理想信念、遵紀(jì)守法為核心，主要包括“樹立理想、正直寬容、明禮守信、遵紀(jì)守法、友善互助”、“八禮四儀”等內(nèi)容。
高中階段:以培育信仰、和睦友善為核心，主要包括“培育信仰、愛國守法、善良誠懇、自強(qiáng)自立、熱心公益”、“八禮四儀”等內(nèi)容。
四、形式方法
(一)基本形式
1.“培”。將中華傳統(tǒng)美德與社會主義核心價值體系列入講堂培訓(xùn)內(nèi)容，提高“道德講堂”的主題性和針對性。
2.“講”。邀請各類典型人物組成宣講隊(duì)伍，通過講述親身經(jīng)歷來詮釋道德內(nèi)涵。
3.“樹”。依托“道德講堂”選樹一批事跡感人、貼近師生的平凡道德模范人物，進(jìn)行集中宣傳，帶動廣大師生學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物的可貴精神和寶貴品質(zhì)。
4.“評”。精選和推薦一批具有道德影響力、感染力的影片和名著，組織師生觀看、閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進(jìn)道德素養(yǎng)的提升。
5.“演”。以道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡為素材，組織開展編創(chuàng)小品、快板、相聲、情景劇等多種體裁形式文藝節(jié)目，依托“道德講堂”平臺，組織“說唱道德典型”文藝演出。
(二)活動流程
按照“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”等五個環(huán)節(jié)，推行“唱一首歌曲，講一個故事(看一部短片)，誦一段經(jīng)典，做一個承諾，送一份吉祥”的“五個一流程”，使講堂更具儀式感肅穆感。各學(xué)校、各班級也可根據(jù)實(shí)際情況，在規(guī)定流程的基礎(chǔ)上，采取“5+N”的形式進(jìn)行活動。如:
1.唱一首歌。組織全體學(xué)生學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲。
2.看一部短片。圍繞主題，組織學(xué)生觀看一部道德建設(shè)視頻短片。
3.誦一段經(jīng)典。組織學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典。
4.講一個故事。主要宣講歷史故事或發(fā)生在自己身邊的、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時代精神的典型事例。
5.談一番感想。由學(xué)生評議身邊好人，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
6.送一份吉祥。向?qū)W生贈送或互贈具有美德教育意義的小禮物，鼓勵自制。
7.行一個善舉。宣講結(jié)束后，由學(xué)校、班級統(tǒng)一組織行動，或鼓勵學(xué)生從小事做起、從自己做起，做一件有益于學(xué)校、或家庭、或社會的善舉，進(jìn)行一次道德實(shí)踐活動。
五、活動要求
1.每月一次“班級道德講堂”。結(jié)合思想品德課、班會、少先隊(duì)活動課開設(shè)“班級道德講堂”，每月至少活動一次。
2.全員參與。由學(xué)生策劃、準(zhǔn)備，班主任指導(dǎo)?？裳垖W(xué)生家長、本校教師、社會人士參與活動。
3.一堂一檔。各班建立完整的電子檔案，開展活動后即時歸檔。電子檔案包括:1.班級道德講堂主持稿。2.所唱歌曲。3.一段道德視頻短片4.一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀材料。5.一個道德故事(典型事例)。6.現(xiàn)場代表性圖片5—8張或視頻資料等。
六、組織實(shí)施
1.提高認(rèn)識，精心部署。各校要充分認(rèn)識建設(shè)“道德講堂”的重要性和緊迫性，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理;要對照工作任務(wù)，結(jié)合工作實(shí)際，制定落實(shí)方案，要把建設(shè)學(xué)校、班級“道德講堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，精心部署，狠抓落實(shí)，確保“道德講堂”建設(shè)的全面推進(jìn)。
2.強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。各校要把建設(shè)“學(xué)校道德講堂”作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、堅(jiān)持為未成年人辦實(shí)事、辦好事的重要載體，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，要拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)配合協(xié)作，形成工作合力，確保我市未成年人思想道德建設(shè)工作取得實(shí)效。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，一是要發(fā)揮學(xué)校黨政工團(tuán)的負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力;三是要重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點(diǎn)帶面。
3.宣傳反饋，有效推進(jìn)。各校要建立學(xué)校、班級“道德講堂”建設(shè)工作反饋情況制度，要及時報(bào)送開展該項(xiàng)工作的好的做法、成效、經(jīng)驗(yàn);同時，要加大宣傳力度，通過校報(bào)、板報(bào)、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴(kuò)大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。
4.評估考核，獎勵先進(jìn)。市文明辦、市教育局將定期以實(shí)地旁聽、學(xué)生問卷、查看臺賬等形式，組織對全市各?！暗赖轮v堂”建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研督查，并將表彰命名一批優(yōu)秀宣講員、優(yōu)秀道德講堂，打造一批特點(diǎn)突出、成效明顯的示范講堂，營造濃厚融洽、規(guī)范有序的環(huán)境氛圍。
幼兒道德講堂活動方案4
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的--大精神，深入推進(jìn)社會主義核心價值觀教育，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“道德講堂”在弘揚(yáng)文明新風(fēng)、傳播道德力量等方面的重要作用，增強(qiáng)教職員工思想道德建設(shè)的吸引力和親和力，結(jié)合幼兒園實(shí)際，特制定如下活動方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的--大精神，大力學(xué)習(xí)宣傳教育系統(tǒng)內(nèi)外道德模范、先進(jìn)人物的道德故事和感動事跡，營造崇尚道德的良好氛圍，使廣大教職工自覺遵守社會公道、弘揚(yáng)家庭美德、恪守職業(yè)道德，注重個人品德，不斷提升本單位文明單位創(chuàng)建水平。
二、活動目標(biāo)
以社會主義核心價值觀教育為核心，以傳播文明、傳承道德為主線，以學(xué)習(xí)宣傳道德模范、身邊典型為途徑，凸顯“善、誠、孝、強(qiáng)”， 不斷加強(qiáng)教工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，引導(dǎo)教工常懷善心，常行善舉;以誠立身，誠摯待人;勤儉持家，孝儉養(yǎng)德;自強(qiáng)不息，追求卓越，為幼兒園科學(xué)發(fā)展不斷攀升新的境域提供精神動力和智力支持。
三、講授對象
堅(jiān)持“黨干為主，全員覆蓋，師幼并進(jìn)”的原則，分層次，分期次逐步實(shí)現(xiàn)全員教育。
四、時間安排
原則上每月至少開展一次“道德講堂”活動。有新的事件內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況組織安排。
五、活動形式及內(nèi)容
為提升“道德講堂”的內(nèi)涵，在原有唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥固有的五個環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際情況適時增加“師幼共享”、“中華經(jīng)典誦讀”等活動，形成作用突出、獨(dú)具特色的“5+2”活動模式。同時創(chuàng)新活動形式，以發(fā)送祝福短信、傳遞“愛心絲帶”做為送吉祥，表祝福的紐帶。
六、活動要求
(一)提高品位。要按照上級文明辦的要求，結(jié)合幼兒園實(shí)際，進(jìn)一步加大投入力度，做好“道德講堂”活動室的規(guī)劃和布置，增強(qiáng)活動現(xiàn)場的氛圍，加強(qiáng)道德講堂的硬件建設(shè)。
(二)豐富內(nèi)容。宣講內(nèi)容以唐山教育系統(tǒng)十佳教師、各級先進(jìn)人物為主的基礎(chǔ)上，要做好全國、省、市等各級道德模范事跡的搜集整理，擴(kuò)大范圍，以情感人。
(三)形成特色。根據(jù)我園全是女職工的特點(diǎn)，我們從實(shí)際工作出發(fā)，從女性的特點(diǎn)出發(fā)，創(chuàng)新思維，開闊思路，不斷推進(jìn)活動形式、內(nèi)容和載體的優(yōu)化升級，著力打造屬于本單位自己的活動品牌，努力使“道德講堂”成為教工交流的平臺、溝通的渠道，傳播文明、傳承道德、凝聚力量、共建和諧的有效陣地和載體。
幼兒道德講堂活動方案5
一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會，提升自己的時代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。建設(shè)“道德講堂”，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設(shè)新載體，促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為教育強(qiáng)校提供思想道德保障。
二、“學(xué)校道德講堂”工作原則
1、實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以師生親身實(shí)踐、參與活動、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動及開設(shè)活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實(shí)效性。
2、整合與互補(bǔ)原則。將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補(bǔ)充，與家庭、社會教育共同完善，整合學(xué)校長期開展實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育活動的工作經(jīng)驗(yàn)，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。
3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。
三、目標(biāo)任務(wù)
建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的主要目標(biāo)是：以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化宣傳教育，引導(dǎo)中學(xué)生“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的具體目標(biāo)為：形成“好人好報(bào)”的社會共識，推動“知行合一”的道德實(shí)踐。把促進(jìn)轉(zhuǎn)化作為建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的首要目的，將先進(jìn)的道德理念內(nèi)化為群體意識，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中完善自我，提升素質(zhì)。營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對學(xué)校重點(diǎn)人群的教育引導(dǎo)作為突破口，以點(diǎn)帶面，使學(xué)生在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者，使“講道德、做好人”蔚然成風(fēng)。
四、建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的主要內(nèi)容
“道德講堂”以加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容。
1.社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。
2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等，以“誠信”為核心。
3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4.個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。
五、方式及途徑
1.隊(duì)伍要豐富化。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，一是要發(fā)揮學(xué)校骨干老師、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點(diǎn)帶面。
2.形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使廣大學(xué)生易于參與，樂于參與。一是“我聽”：以培訓(xùn)報(bào)告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué);三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事;四是“我議”：以辯論討論、評議總結(jié)等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界;五是“我選”：以學(xué)生評選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評選先進(jìn)人物，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，轉(zhuǎn)化行為。
3.時間要經(jīng)?；Ｒㄆ诓欢ㄆ诘剡M(jìn)行宣講，利用國旗下講話進(jìn)行集中宣講，結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動;要將“道德講堂”作為今后一個時期學(xué)生道德教育的重要內(nèi)容。
4、開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。
(1)“唱一首歌曲”(唱歌曲)：開場時同唱《公民道德歌》，使大家靜心。
(2)“講一個故事”或“看一部短片”(學(xué)模范)：觀看道德模范視頻短片，講述一段道德模范事跡或身邊好人的善行，引發(fā)大家深思?？裳埍镜氐赖履７?、身邊好人前來“道德講堂”講述事跡，也可組織本單位的優(yōu)秀員工講述自己的事跡。短片可選擇一些反映道德建設(shè)、宣傳道德模范的影視片、專題片播放。
(3)“誦一段經(jīng)典”(誦經(jīng)典)：誦讀一段中華傳統(tǒng)道德經(jīng)典篇章，啟發(fā)道德心。
(4)“作一個承諾”(發(fā)善心)：全體或個體根據(jù)自身情況主動作出道德承諾或善舉。如：“做一個勤勞人，做一個善良的人”?！按婧眯?、做好事、當(dāng)好人、有好報(bào)”。
(5)“送一份吉祥”(送吉祥)：故事主人公和宣講員向大家送出寓意吉祥的小紀(jì)念品。
活動中形成一套內(nèi)容詳實(shí)、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質(zhì)資料)。體現(xiàn)每次活動要有計(jì)劃、有方案、有活動記載、有總結(jié)，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效。
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