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幼兒園愛國主題教育活動方案

| 實梓

祖國媽媽要過生日了,面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。幼兒園愛國主題教育活動方案怎么寫?這里給大家分享一些關于幼兒園愛國主題教育活動方案,希望能幫到各位。

幼兒園愛國主題教育活動方案1

目標:1、理解詩歌內(nèi)容,認識祖國的國旗和國徽。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

準備:1、幼兒用的中國地圖四幅,分散貼在教室內(nèi)。

2、在黑板上繪制一幅中國地圖

3、天安門等場景圖及朝鮮族、維吾爾族、等少數(shù)民族小朋友圖片。

活動過程:1、觀看大地圖,感受祖國的大與美。

請教師講解地圖的方位,讓幼兒明白上北下南、左西右東。

尋找祖國最北與最南地方。

2、由教師幫助尋找朝鮮族、蒙古族、傣族等少數(shù)民族居住的地方,并請幼兒在上面放相關的民族娃娃圖片。

3、小組活動,自由觀看中國地圖。

幼兒自找伙伴觀看幼兒用的中國地圖,鼓勵他們說說自己曾經(jīng)去過的地方,并描述那里的美麗風景。

4、游戲活動:鼓勵幼兒模仿電視臺的播音員,輪流播報各大城市的天氣預報,比一比,誰報的好,報的準。

語言領域《看圖識字、組詞、學句》

目標:1、認識漢字“云花葉蟲”懂它們的意思。

2、引導幼兒正確書寫這些漢字并熟悉這些漢字的詞組。

準備:現(xiàn)代漢字“云花葉蟲”的卡片

1、認讀漢字

教師出示云,花的卡片。提問:這是什么?請你們描述云和花的特征,并請幼兒模仿書寫。

教師出示“葉,蟲”的卡片。提問:這是什么?這是我們?nèi)粘I钪谐S玫降淖郑Y合實際生活告訴幼兒漢字的意義。

2、教師引導幼兒看字卡認讀,及時糾正幼兒不正確的發(fā)音。

3、請幼兒做小老師,指認并帶讀漢字,師指導,鼓勵。

幼兒園愛國主題教育活動方案2

活動目標:

1、讓幼兒初步了解中華民族關于國慶節(jié)日的有關知識,激發(fā)幼兒做一個中華小公民的自豪之情。

2、幼兒和全體家長一起過節(jié),體驗節(jié)日的快樂。

3、感受第59個國慶節(jié)讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛,展開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的活動。

4、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

活動準備:

小國旗一面,小星星若干,墻面設計,幼兒節(jié)目,生日蛋糕一個

活動過程:

1、老師和孩子們一起認識了國旗和國徽,孩子們自己動手制作國旗,孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。

2、小朋友們參加升國旗的儀式??粗逍羌t旗冉冉升起,更為自己是一個中國人而感到驕傲。

3、老師帶領小朋友們認識了我國各民族的服飾,和風俗習慣,并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》,了解了不同民族有不同民族的文化,知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家。

4、做一個主題活動,給祖國媽媽過生日,分享蛋糕

5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區(qū)塊里,供大家一起欣賞,共同慶祝。

活動結束:

通過此次活動,加強了幼兒的愛國主義熱情,知道了從小要好好學習,將來才能把祖國建設得更加強大!更加輝煌!

幼兒園愛國主題教育活動方案3

設計意圖:

熱愛祖國教育一直以來是一個傳統(tǒng)而又經(jīng)典的教學內(nèi)容,《幼兒園教育綱要》中指出:"幼兒的愛國主義教育應從情感教育和培養(yǎng)幼兒良好行為習慣為主,注重潛移默化的影響,并貫穿于幼兒生活與各項活動之中。" 因此,愛國主義教育始終是我教學的重點。金秋十月,人們將迎來最為盛大、喜慶的節(jié)日“祖國母親的生日”?!笆乱蝗铡笔钦l的生日”?“中國到底有多大?”“我們中國有什么?”……這些都是孩子們想了解的。于是,結合我國的國情和即將到來的國慶節(jié),以及班級幼兒的年齡特點,在班內(nèi)開展 “中國娃”主題系列教育活動,讓幼兒知道自己是中國娃,知道中國娃的特征;了解我們祖國的全稱;認識祖國的國旗、國歌、國徽;了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?我國少數(shù)民族的服飾是怎樣的?等等一系列的教學活動,以此來弘揚祖國的正氣,萌發(fā)幼兒愛祖國的情感。

活動目標:

1、知道祖國的全稱和首都的名稱,能在世界地圖上找到中國。

2、認識國歌、國旗和國徽,知道它們是祖國的標志,知道十月一日是我們祖國的生日。

3、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

重難點:知道祖國的全稱和首都的名稱,能在地圖上找到中國;認識國歌、國旗和國徽以及它們的象征意義,知道它們是祖國的標志,知道十月一日是國慶節(jié)。

活動準備:

1、知識經(jīng)驗準備:幼兒參加過幼兒園的升旗儀式、看過介紹祖國大好河山的電視等。

2、教具準備:《祖國在我心》課件一套。

3、心理和環(huán)境準備:

培養(yǎng)愛祖國的情感,環(huán)境的隱性教育作用不可忽視,注重創(chuàng)設教育環(huán)境,是對幼兒進行愛祖國教育的一個重要方面?;顒邮业乃闹軓堎N中國地圖;貼上國旗、國徽和各英雄故事的圖片以及天安門、長城等有代表性標志的圖片;做到讓每一堵墻壁都說話,以“動情”到“曉理”過渡,使幼兒在環(huán)境的熏陶下逐步產(chǎn)生愛祖國的情感,達到愛國主義教育目的。

活動過程:

(一)開始部分:尋一尋,我們的祖國在哪里?

(播放課件《祖國在哪里》)

師:“這是什么圖?”

師:“請小朋友們找一找我們的祖國在哪里?”

(二)基本部分:國歌聲聲、國旗飄飄、國徽閃閃。

1、中國一圖

師: “想一想,中國地圖像什么?”(播放課件《祖國像什么》)

(引導幼兒大膽想象中國地圖的形狀)

師:“我們祖國的地圖像只大公雞?!?/p>

2、首都北京

師:“我國的首都在哪里?”

“找一找,首都北京在哪里?(播放課件《祖國首都》)

(幼兒一起找出我國首都北京的所在地,并逐一認識北京首都的著名建筑物--天安門、長城、天壇以及聆聽講解員的講解。)

3、辨一辨,雄壯的國歌。

師:“下面,請小朋友們認真地聽三首樂曲,辯認一下哪一首是我們祖國的國歌?”

(播放課件《國歌聲聲》)

(播放三種不同類型的樂曲,請幼兒辨別哪一首是我國的國歌)

師:“這首樂曲叫《義勇軍進行曲》,是抗日戰(zhàn)爭時期全國人民高唱的戰(zhàn)歌,現(xiàn)在是中華人民共和國國歌。人們無論何時何地聽到這首歌,都會熱血沸騰,充滿希望,心中升起對祖國的崇高敬畏與仰望。”

4、認一認,鮮艷的國旗。

(播放課件《國旗飄飄》)

(1)出示眾多的國旗,指認出我國的國旗。

師:“請小朋友們看看這么多的國旗,哪一面是中國的國旗?”(幼兒自由談論這些國旗都有哪些不同的特征)

講解祖國國旗的象征意義:紅色表示熱烈,象征我們的祖國大地似紅霞一片。(幼兒只作簡單的了解)

(2)制作國旗。

運用課件給國旗填上合適的顏色——紅色,添上一個大五星和四個小五星。

(3)啟發(fā)幼兒談談在哪些地方見過國旗。

師:“小朋友們想一想,平常我們都在什么場合看到過升旗活動?”

(這個環(huán)節(jié)對大班的幼兒來說,應該會想出很多。)

(4)播放國歌,學習向國旗行注目禮,培養(yǎng)幼兒尊敬國旗、國歌的情感。

師:“現(xiàn)在,請小朋友們起立,我們聽國歌,向國旗行注目禮?!?/p>

5、看一看,莊嚴的國徽。

(播放課件《國徽閃閃》)

師:“這是中國的國徽,請小朋友們仔細看,在國徽里看到了什么?”( 演示課件,老師介紹國徽的組成部分以及象征意義。)

(幼兒簡單知道國徽、國旗是我們國家的標志,尊重國旗、國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。)

(三)結束部分:共慶國慶節(jié)。

1、想一想,慶祝國慶節(jié)。

師:“你們知道哪一天是我們國家的生日呢?十月一日是什么節(jié)日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶?;顒?”

師:“我們怎樣慶賀我們祖國的生日呢?”

幼兒自主討論交流,讓每個幼兒充分地闡述自己的見解、毫無顧忌地發(fā)表自己的意見,在自己表達和傾聽別人的闡述中了解十月一日是國慶節(jié)。

2、慶一慶,表達對祖國母親的美好祝愿。

在《大中國》的音樂聲中,幼兒自由結伴載歌載舞,表達自己內(nèi)心對祖國母親的美好祝愿。

師:“讓我們一起在音樂聲中一起跳舞,慶祝祖國的生日。》

(四)活動延伸: 把愛國主義教育延伸到課外活動中去,就是依據(jù)環(huán)境對幼兒的影響作用為根本出發(fā)點,優(yōu)化幼兒的活動空間,以吸引幼兒主動投入,主動參與。為次,安排教師和幼兒一起裝扮教室,營造歡慶氣氛,迎接我們祖國媽媽的生日;全園教師在升旗活動時,以身作則,表現(xiàn)出對國旗和升旗儀式的崇敬來感染幼兒等活動,將愛國主義教育進行到底。

幼兒園愛國主題教育活動方案4

活動目標:

1、知道五星紅旗是中國國旗,并通過活動了解我國國旗旗面各部分含義及其設計者。

2、通過活動進一步激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、探索與實驗,激發(fā)幼兒主動探索的積極性。

活動內(nèi)容:

通過課件、實物紅旗以及教師生動的講解讓幼兒認識和了解我國國旗,從而培養(yǎng)孩子們從小熱愛祖國的情感。

活動準備:

(1)多媒體影音課件:《中華人民共和國國歌》、《義勇軍進行曲》及由劉媛媛演唱的歌曲《五星紅旗》;

(2)實物五星紅旗一面;

(3)幼兒人手一面紙做的小國旗

活動過程:

一、播放影音課件《中華人民共和國國歌》及《義勇軍進行曲》請幼兒欣賞

師:小朋友剛才聽到的這首歌及這首樂曲分別叫什么?

幼:(《國歌》、《義勇軍進行曲》)

師:對!這首由田漢作詞,聶耳作曲的《義勇軍進行曲》在新中國成立時被定為我們中華人民共和國的國歌。

師:小朋友剛在畫面上看到了,每當這首雄壯的《義勇軍進行曲》奏響時,就有一面鮮艷的旗幟冉冉升起,哪位小朋友來說說你看到一面什么樣的旗幟升起來了?

幼:(紅旗;五星紅旗;方形狀的紅旗等等)

二、出示實物五星紅旗請幼兒仔細觀察

師:這面旗什么形狀?什么顏色?旗面上有什么?

幼:(長方形,紅色,星星等)

師:這五顆星星為什么一顆大四顆小?旗面為什么是紅色,星星是黃色的?它們都象征著什么?帶著這些問題請小朋友認真聽王老師講一講五星紅旗的誕生歷程,她的設計者又是誰?

三、教師講解五星紅旗的誕生過程(重點介紹設計者曾聯(lián)松)

1949年的4月,英勇的中國人民解放軍一舉占領了國民黨反動政府的巢穴――南京,掛在國民黨總統(tǒng)府上的“青天白日滿地紅”旗落在了地下,同時一個象征新中國主權和尊嚴的標志――國旗,正在黨和人民心中開始描繪。

1949年7月,全國政協(xié)會議籌備組開會決定:登報公開征求國旗、國徽圖案和國歌詞譜。于是各大報紙都刊登了這個通知,許多人在工作之余攤開了稿紙,開始了設計工作,其中在中國的上海有一位從事財務工作的人他叫曾聯(lián)松,他看到報紙后心想:我是一位中國人,我的心中有滿腔的愛國熱情,我也應該積極的投入到國旗的設計中,于是曾聯(lián)松先生夜以繼日,7、8月份的上海非常熱,可他顧不上那么多,屋子里堆滿了設計稿,就在一天晚上,他推開窗戶站在窗前,看到了明亮的北斗星及其北斗星周圍的星星,他想:我們偉大的中國共產(chǎn)黨不也正是顆星星嗎?她是我們?nèi)嗣竦拇缶刃?,圍在她周圍的小星星不正是工人、農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級嗎?于是他便把這份設計稿寄到了首都北京。9月25號,毛澤東主持召開座談會,他拿著五星紅旗的圖案說:這個圖案很有意義,最后一致通過,就這樣,中華人民共和國國旗五星紅旗誕生了,它的設計意義非常的深遠。

再次請幼兒觀察實物五星紅旗

(1)顏色

紅色:象征著革命,象征著勝利,象征著革命烈士的鮮血,所以我們說我們的國旗是烈士的鮮血染紅的黃色:看到黃色的五顆星就有金光閃閃的感受,讓人容易聯(lián)想到金色。

(2)大小

旗的長寬比例是2:3,星星有大有小,大星的一個角尖正向上方,使大星顯得安定莊重,穩(wěn)如泰山。四顆小星因各有一角尖正對大星中央則顯得生動活潑,錯落有致

(3)星星的位置

置于左上角則昂然起升,靜中寓動,而且居高臨下,帶有向外伸展的氣勢,使視野開闊

四、給幼兒簡單介紹開國大典

師:五星紅旗誕生了,它的設計也非常的深遠,那么第一面五星紅旗是誰在哪兒升起的呢?

幼:(毛主席,_)

師:對!在1949年的10月1日,中國人民永遠銘記這一天,一個嶄新的國家――中華人民共和國在世界的東方誕生了,下午3:00,毛澤東主席莊嚴的向全世界宣布:中華人民共和國中央人民政府成立了!從此中國人民站起來了,毛主席按下了電鈕,_廣場上奏響了國歌,升起了第一面五星紅旗,這面紅旗升起在_的上空!升起在首都北京的上空!升起在全中國的上空!升起在世界東方的上空!

五、提問

師:你們在什么時候,哪些地方看到過有五星紅旗升起?

幼:(幼兒園、學校、廣場、體育比賽、澳門回歸、香港回歸,北京申奧成功時等等)

六、邊播放影音課件歌曲《五星紅旗》教師邊朗誦:是的!美麗的國旗,莊嚴的國旗,你和太陽一同升起,映紅中國每寸土地;你和共和國血脈相依,共同走過半個世紀!

七、小結:聽著這首歌曲我們小朋友都非常的激動,從現(xiàn)在起我們小朋友一定要聽老師的話,聽爸爸媽媽的話,好好學習,珍惜咱們現(xiàn)在這么好的成長環(huán)境,長大了一定要建設我們的祖國,報效我們的國家。想不想親口唱首歌頌五星紅旗,歌頌偉大祖國的歌啊?(想)

八、全體幼兒起立,手拿小國旗,齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》結束教學。

幼兒園愛國主題教育活動方案5

活動目標:

1、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。

3、主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。

4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準備:

1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片

2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置

3、材料:彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

活動過程:

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的生日。

3、通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。

4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

一組:添畫煙花。

二組:自制彩旗。

三組:創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《祖國,我愛你》。

活動延伸:

1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2、組織幼兒節(jié)日后的談話。


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