學(xué)校防火應(yīng)急演練方案（10篇）
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學(xué)校組織消防演練不僅僅是為了排除可能引起火災(zāi)的安全隱患，更為重要的還是讓學(xué)校的學(xué)生能夠?qū)W會(huì)自救滅火等手段。下面是小編整理的學(xué)校防火應(yīng)急演練方案（10篇），歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校防火應(yīng)急演練方案篇1
為了增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高師生的緊急疏散能力，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生宿舍的安全管理，學(xué)校消防演練預(yù)案。確保在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，結(jié)合我校宿舍實(shí)際情況，20__年_月_日中午舉行消防安全逃生演練，即主要以人員疏散為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。
一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容
1、演練時(shí)間：20__年_月_日12：30。
2、學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
3、發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生及疏散。
二、組織安排
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：___;副組長(zhǎng)：___;
組員：___等。
2、工作小組
總指揮：___;
組員：政教處人員、教導(dǎo)處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)，強(qiáng)化工作責(zé)任心，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
4、充分利用各種渠道向全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。
5、認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
7、在火情結(jié)束后，調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)住宿秩序，確保住宿安全。
三、應(yīng)急疏散的演練
1、疏散廣播：“請(qǐng)注意，這是火警廣播，同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領(lǐng)，按照疏散標(biāo)志和路線，從就近安全出口撤離?！?/p>
2、疏散順序：要事先教育好每位學(xué)生由班主任帶領(lǐng)有序進(jìn)行疏散。
3、疏散引導(dǎo)：維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要防止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。
引導(dǎo)員：東門下：___;西門下：___;男出口：___;女出口：___;男生宿舍三樓：__;女生宿舍三樓：___。
4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：
宿舍號(hào)___等向西方向撤離;其他宿舍向東方向撤離;撤離途中應(yīng)靠右行走，下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點(diǎn)：宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
6、人員清點(diǎn)：疏散結(jié)束在集合地點(diǎn)，對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。
四、火情發(fā)生時(shí)有關(guān)工作
1、立即撥打119消防電話同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散學(xué)生逃生，將學(xué)生帶入安全地帶。
3、及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，即刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、向消防隊(duì)匯報(bào)提供具體的準(zhǔn)確情況。
4、領(lǐng)導(dǎo)得悉消防應(yīng)急情況后第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
5、在應(yīng)急行動(dòng)中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)學(xué)生安全穩(wěn)定。
7、迅速了解和掌握受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。
8、火情發(fā)生后，如果火勢(shì)較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進(jìn)行滅火的同時(shí)，讓學(xué)生到樓下通知其他的學(xué)生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進(jìn)行疏散。
夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責(zé)任人，在發(fā)生火情時(shí)，第一時(shí)間內(nèi)必須做好學(xué)生的穩(wěn)定和報(bào)警匯報(bào)工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學(xué)生進(jìn)行疏散和解救，并同時(shí)做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作，防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。
積極配合消防人員進(jìn)行滅火并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。演練信號(hào)以廣播為準(zhǔn)，廣播響起，緊急疏散工作預(yù)案立即啟動(dòng)，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學(xué)生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達(dá)指定地點(diǎn)集合。
通過演練讓學(xué)生正確掌握消防安全知識(shí)，熟悉險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)的逃生方法，以達(dá)到“逃生、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對(duì)安全突發(fā)事件預(yù)案，能有一個(gè)從理性到感性的認(rèn)識(shí)，并切實(shí)增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí)，落實(shí)安全住宿的工作精神。
學(xué)校防火應(yīng)急演練方案篇2
一、演練目的
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20__年8月17日上午9：00
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
三、演練所需器材：
滅火器(教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、小手帕(用于學(xué)生疏散防護(hù))、消防煙霧發(fā)生器(LD-400I用于模擬現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)煙霧)等。
四、演練組織機(jī)構(gòu)
總指揮：
副總指揮：
組員：
五、工作小組：
1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員
職責(zé)：分別到各自班級(jí)活動(dòng)室，相互協(xié)助。
負(fù)責(zé)：
(1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
(2)帶領(lǐng)幼兒撤退。
(3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
2、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組：吳老師
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。
3、救護(hù)小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。
4、撤退后幼兒安全管理：各班教師
職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。
以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。
5、報(bào)警小組：值班教師
負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警
6、業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員
職責(zé)：應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時(shí)，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。
六、疏散管理
A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。
B、疏散哨聲：兩短一長(zhǎng)哨聲為信號(hào)。哨聲由總指揮發(fā)出。
C、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場(chǎng)。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場(chǎng)以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序。
注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。
F、集合地點(diǎn)：操場(chǎng)
G、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。
七、演習(xí)準(zhǔn)備階段
1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室。
2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。
八、正式演習(xí)階段
1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。
2、后勤人員聽到哨聲時(shí)，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙，模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，然后報(bào)警并留在現(xiàn)場(chǎng)開始記錄演習(xí)拍照等。
3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。
4、緊急疏散：
①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。
②各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系
③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況。
報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)。
●疏散前的注意事項(xiàng)：
A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
●疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：
A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與_，確保他們安全撤出。
B、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。
C、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。
學(xué)校防火應(yīng)急演練方案篇3
為了通過消防安全演練，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識(shí)及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。
一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：__;
副組長(zhǎng)：___;
成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任。
二、演練時(shí)間
20__年__月__日下午第一節(jié)課。
三、演練項(xiàng)目
1、消防逃生演練;
2、滅火器滅火演示。
四、演練內(nèi)容設(shè)置
1、廣播警報(bào)組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：___。
2、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導(dǎo)責(zé)任人安排：
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測(cè)到上下情況)：___等。
教學(xué)樓樓梯：___教師，辦公樓樓梯：__。
進(jìn)入操場(chǎng)秩序維持：___等
雕塑前入口處：___，一年級(jí)前入口處：___，四年級(jí)前入口處：___。
操場(chǎng)秩序指揮：__。
3、滅火器滅火演示：__。
4、拍照組：___。
五、演習(xí)要求
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。
2、聽到報(bào)警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場(chǎng)。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。
六、演練過程
1、13：30班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動(dòng)要求。
2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請(qǐng)大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請(qǐng)大家迅速疏散?！?播兩遍)
3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場(chǎng)。
具體要求：
每個(gè)班級(jí)根據(jù)本班情況分成2個(gè)小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級(jí)中進(jìn)行安排練習(xí))，沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)，不搶道、不驚慌。
各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生的安全。
每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場(chǎng)集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長(zhǎng)就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路線說明
各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊(duì)。
六(_)、(_)班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓，五(_)班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓，五(_)順辦公樓右側(cè)下樓;
一(_)班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場(chǎng);
一(_)、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口進(jìn)入籃球場(chǎng)、操場(chǎng);
二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(_)班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場(chǎng);
六(_)、六(_)班出教室后沿四(_)教室前入口進(jìn)入操場(chǎng);
四(_)、四(_)班沿東面入口處進(jìn)入操場(chǎng)。
學(xué)校防火應(yīng)急演練方案篇4
一、指導(dǎo)思想：
以《消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火安全意識(shí)并預(yù)防和遏止重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理，以學(xué)校校長(zhǎng)為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。
二、目的
通過普及學(xué)生消防常識(shí)，經(jīng)過消防安全疏散演練，有效增強(qiáng)師生的防火意識(shí)和逃生能力。通過消防安全知識(shí)講授和演練進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防安全意識(shí)，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好“和諧校園”活動(dòng)實(shí)施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)付、自我保護(hù)的目的。
三、地點(diǎn)：
學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)。
四、時(shí)間：
20__年3月31日下午
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
略
六、組織分工：
1、學(xué)校
職責(zé)：準(zhǔn)備好知識(shí)講座的場(chǎng)地及儀器;參加演練，負(fù)責(zé)樓道口的安全，指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的場(chǎng)地，各班班主任清點(diǎn)各班人數(shù)，并逐個(gè)向校長(zhǎng)(或指定安全負(fù)責(zé)人)匯報(bào)各班情況，以查清是否有同學(xué)被困，以及大概在哪個(gè)教室被困。
2、部新城消防中隊(duì)
職責(zé)：消防安全知識(shí)講授，消防器材演練、器材展示。
七、演練前的準(zhǔn)備：
1、星期四開始，放置消防知識(shí)宣傳板，營(yíng)造氛圍，地點(diǎn)：孔子像前面。
2、參加滅火演練師生準(zhǔn)備一塊小毛巾，以備逃生演練時(shí)捂住自己的口鼻，逃生時(shí)盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散;
3、議程安排：3月31日(星期六)
1:45全體教師到大報(bào)告廳進(jìn)行消防演練培訓(xùn)(各班學(xué)生改自學(xué))
2:45各班主任到教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防演練培訓(xùn)
3:10消防演練開始
3:40左右消防演練結(jié)束
4、對(duì)班主任的要求：①對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練前的動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)、保持緊張狀態(tài)，教育學(xué)生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準(zhǔn)確動(dòng)作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時(shí)要聽從指揮，絕不能把演練當(dāng)成游戲。②演練前檢查學(xué)生鞋帶是否系好。③當(dāng)聽到報(bào)警信號(hào)后迅速指揮本班學(xué)生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關(guān)閉電燈。④疏散時(shí)要盡量降低重心，在樓道口不允許學(xué)生推擠、不許發(fā)出聲音。學(xué)生走出樓梯口后，快速跑步進(jìn)入操場(chǎng)，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊(duì)形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時(shí)進(jìn)行巡視、輔導(dǎo)、教育。⑤班主任認(rèn)真清點(diǎn)本班人數(shù)向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)，年級(jí)組長(zhǎng)向校長(zhǎng)匯報(bào)。
5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)
緊急疏散時(shí)的學(xué)生隊(duì)形：兩列縱隊(duì);靠右;保持安全距離;有序快速前進(jìn);所有教師應(yīng)當(dāng)在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學(xué)生隊(duì)尾。出樓梯口后學(xué)生跑步前進(jìn)。
八、演練過程：
3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(鄭校長(zhǎng))宣布消防演習(xí)開始。
“下面我宣布20__年寧波市新城第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校、寧波市東部新城消防中隊(duì)消防演練現(xiàn)在開始”。
1、(假設(shè))老師在教學(xué)樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災(zāi)情況及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室。
“報(bào)告校長(zhǎng)，在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情，請(qǐng)您指示”
2、校廣播播報(bào)緊急疏散警報(bào)《火警警報(bào)聲》，徐副校長(zhǎng)發(fā)出疏散逃生指令。
“現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請(qǐng)各班主任組織學(xué)生盡快進(jìn)行緊急疏散，緊急疏散”，同時(shí)向消防隊(duì)報(bào)警。
3、班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學(xué)生撤退。(三至五分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并清點(diǎn)人數(shù))。
4、各班主任向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)，年級(jí)組長(zhǎng)向鄭校長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)?！皩W(xué)生報(bào)數(shù)---清點(diǎn)人數(shù)”。報(bào)告順序依次由高年級(jí)開始。
“報(bào)告鄭校長(zhǎng)：___年級(jí)組實(shí)到幾人，應(yīng)到幾人，報(bào)告完畢”
5、徐中隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)并宣布演習(xí)結(jié)束。
6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級(jí)四名學(xué)生代表進(jìn)行滅火器使用方法演練。
7、鄭校長(zhǎng)對(duì)本次消防演練進(jìn)行總結(jié)發(fā)言
8、八年級(jí)兩個(gè)班級(jí)參觀消防車輛及消防器材。
九、場(chǎng)地器材
1、橫幅：“寧波市新城第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校消防演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”田徑場(chǎng)
“熱烈祝賀寧波市新城第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校消防演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)圓滿成功!”
2、九個(gè)煙霧彈由學(xué)校準(zhǔn)備，放置位置及點(diǎn)燃由消防官兵進(jìn)行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊(duì)準(zhǔn)備;
3、總控室、操場(chǎng)音響：羅建杰
4、攝影：張挺峰、周震、
5、新聞報(bào)道：周寧
學(xué)校防火應(yīng)急演練方案篇5
一、演練目的：
1、論證我校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的可行性。
2、師生熟悉火災(zāi)應(yīng)急的逃離。
3、讓學(xué)生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
二、演練的預(yù)定目標(biāo)：
師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險(xiǎn)地帶，轉(zhuǎn)移到安全地帶;本次演練有序的進(jìn)行;學(xué)生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
三、演練總指揮：馬__
四、演練路線：
全體師生從危險(xiǎn)區(qū)轉(zhuǎn)移到安全區(qū)(空曠的操場(chǎng))。具體為二條線路轉(zhuǎn)移：四、五、六年級(jí)由教學(xué)樓處逃離危險(xiǎn)區(qū);學(xué)前班、一、二、三年級(jí)由各班教室逃離危險(xiǎn)區(qū)。
五、人員分工：
1、各班的組織教師：
學(xué)前班——邢__ 一年級(jí)——崔__ 二年級(jí)——李__
三年級(jí)——王__ 四年級(jí)——王__ 五年級(jí)——吳__
六年級(jí)——霍__
2、樓梯口人員：
一樓樓梯口：張__
3、其他：
①、安全區(qū)(即操場(chǎng))組織：李__ 桑__
②、學(xué)生逃離危險(xiǎn)區(qū)后，各班主任協(xié)同各班組織教師清點(diǎn)學(xué)生數(shù)，及維持本班紀(jì)律;
六、各人員的具體工作職責(zé)：
1、各班的組織教師：負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作;組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場(chǎng);最后在安全區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。
2、各樓梯口及走道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。
3、安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。
七、其他事項(xiàng)：
1、各位教師一定要正確、認(rèn)真地對(duì)待本次演練，要讓學(xué)生有序地撤離，避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。
2、各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。
3、各位教師在本次演練結(jié)束后要進(jìn)行總結(jié)與反思，并教育學(xué)生遇險(xiǎn)情時(shí)如何互相幫助、自救與逃生等。
4、確保每一位同學(xué)都要逃離危險(xiǎn)，如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師自己背著離開現(xiàn)場(chǎng)。
學(xué)校防火應(yīng)急演練方案篇6
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步普及安全常識(shí)，完善學(xué)校各種消防硬件設(shè)施的應(yīng)急使用與操作規(guī)程，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，真正掌握在突發(fā)事件面前迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
11月安全教育周期間
三、活動(dòng)對(duì)象
營(yíng)東小學(xué)全校師生
四、活動(dòng)地點(diǎn)
營(yíng)東小學(xué)校園
五、活動(dòng)預(yù)案及職責(zé)分工
1、演習(xí)項(xiàng)目：緊急疏散
2、前期準(zhǔn)備：
(1)逃生小常識(shí)宣傳。(大隊(duì)部、班主任、學(xué)生干部負(fù)責(zé))
(2)師生消防知識(shí)培訓(xùn)。(大隊(duì)部)
(3)學(xué)校消防設(shè)施檢查。(總務(wù)處)
3、具體安排：
班級(jí)撤離路線
四年級(jí)1班至5班：從41、42的間的小門走，到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
5年級(jí)2班至6班：從一樓45對(duì)面的小門走，到前院
49，51從49對(duì)面的小門走，到前院
46從接近四年級(jí)語文辦公室的小門走，到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
47，48走中廳進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
57、58，64，穿過中廳到對(duì)面的平時(shí)上廁所的旁邊的樓梯下樓，下到一樓進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
61走東樓梯，下到一樓走接近四年級(jí)辦公室的小門到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
62、63走西樓梯，下到一樓走49對(duì)面的小門，到前院
65，66，走東樓梯，下到一樓走接近四年級(jí)辦公室的小門到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
67，68走西樓梯，下到一樓走49對(duì)面的小門，到前院
班主任、數(shù)學(xué)老師跟班
人員站位：
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)指揮：王蕾、孫春靜、陳娟、劉建新
前院指揮：范莉、路欣、葉堂堂、呂少文
照相：韓軍、靳進(jìn)
衛(wèi)生急救：段振華
雙面樓：
一樓：41、42之間：李楠
45對(duì)面的門外面：肖寒
二樓：52對(duì)面的樓梯(1、2樓之間的拐角處)李晶
56旁邊的樓梯(1、2樓的拐角處)韋霞
三樓：東樓梯(2、3樓的拐角處)蔡巧芳
三樓中廳：張倩惠
四樓：東樓梯(3、4樓的拐角處)徐姿
四樓中廳：張善偉
41、42的小門的外面，站在亭子的位置：馬紅梅
單面樓：
一樓：中廳玻璃門盧士國(guó)
靠近四年級(jí)辦公室的小門：張前進(jìn)
49對(duì)面的小門外面：齊利民
東樓梯(12樓的拐角處)王蘭
東樓梯(23樓的拐角處)郝新立
東樓梯(34樓的拐角處)孟雋
西樓梯(12樓的拐角處)張真真
西樓梯(23樓的拐角處)唐新榮
西樓梯(34樓的拐角處)侯杜偉
靠近四年級(jí)的小門外面接近水池的位置：楊淑剛
全體教師會(huì)議室的門對(duì)面正對(duì)的護(hù)欄處：張曉峰
特別注意：
1、請(qǐng)班主任老師看清楚班級(jí)消防演習(xí)的撤離路線，提前跟學(xué)生講清楚。
2、各樓層老師提前到位，演習(xí)中負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級(jí)下樓的順序和速度，不出現(xiàn)擁擠的狀況，場(chǎng)地老師負(fù)責(zé)安排班級(jí)帶下樓后的站位和秩序，數(shù)學(xué)老師隨班主任跟班進(jìn)行演習(xí)，確保學(xué)生安全。
3、如有事情不能參加演習(xí)者，需提前自行安排代替者(可以和數(shù)學(xué)老師調(diào)換)，不得出現(xiàn)空崗以免發(fā)生安全事件。
學(xué)校防火應(yīng)急演練方案篇7
一、校長(zhǎng)消防安全崗位責(zé)任制
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)消防法》、《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》和公安部《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)消防法規(guī)。
2、校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校范圍內(nèi)的消防安全管理工作負(fù)總責(zé)，組織實(shí)施各級(jí)消防安全崗位責(zé)任制，明確消防安全責(zé)任人。
3、把消防工作納入學(xué)校管理全過程，做到“五同時(shí)”即同時(shí)計(jì)劃;同時(shí)部署;同時(shí)檢查;同時(shí)總結(jié);同時(shí)評(píng)比。
4、落實(shí)消防安全經(jīng)費(fèi)，改善消防設(shè)施，滿足消防安全需要。
5、主持召開消防安全工作會(huì)議，對(duì)重大消防措施和發(fā)現(xiàn)的火險(xiǎn)隱患整治作出決策，并督促職能部門貫徹執(zhí)行。
6、對(duì)本單位發(fā)生的火災(zāi)事故，積極組織撲救，并責(zé)成有關(guān)人員查明事故原因，限期整改。
二、分管校長(zhǎng)消防安全崗位責(zé)任制
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家消防法律法規(guī)和上級(jí)指示，宣傳消防安全知識(shí)，具體抓好各級(jí)消防安全管理措施的落實(shí)。
2、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校消防安全工作，對(duì)校園內(nèi)的消防安全管理工作負(fù)分管責(zé)任。
3、組織消防安全檢查，研究隱患整改措施，督促消防安全隱患的整改。
4、組織制訂消防安全管理制度，并認(rèn)真貫徹落實(shí)。
5、做好學(xué)校消防器材配置和管理工作，使之處于良好的狀態(tài)。
6、對(duì)本單位發(fā)生火災(zāi)，積極組織撲救，并會(huì)同有關(guān)部門或人員查明火災(zāi)原因，提出整改措施及處理意見，堅(jiān)持四不放過原則，即：事故原因不查明不放過;師生員工沒有受到教育和責(zé)任者沒有受到處罰不放過;沒有采取可靠的防范措施不放過;責(zé)任人沒有受到處理不放過。
7、積極選派消防安全人員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高有關(guān)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、各部門消防安全崗位責(zé)任制
1、辦公室：責(zé)任人——徐麗主任各類政策、法規(guī)、上級(jí)各類相關(guān)文件的收發(fā)、傳送以及相關(guān)材料、檔案的管理。
2、政教處 大隊(duì)部：責(zé)任人——尹鵬主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員張培芝學(xué)生各類消防教育活動(dòng)的宣傳、計(jì)劃、組織、安排以及材料的收集。
3、教導(dǎo)處：責(zé)任人——李倩、韓瑞彥 張靜主任
相關(guān)教材的征訂，教學(xué)計(jì)劃的檢查，實(shí)驗(yàn)室、功能室的消防安全設(shè)施設(shè)備的配置、檢查。
4、總務(wù)處：責(zé)任人—遲培忠主任
學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備的安排、配置、檢查;學(xué)生宿舍、食堂等的消防安全設(shè)施;
四、安全員、消防設(shè)施維護(hù)員消防安全崗位責(zé)任制
1、在學(xué)校校長(zhǎng)或分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，做好本崗位消防安全工作。
2、熟悉和掌握本崗位的工作職責(zé)和工作任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)消防安全管理制度。
3、積極參加消防業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，認(rèn)真了解有關(guān)消防法律、法規(guī)，熟知“三懂三會(huì)”。即懂本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性;懂預(yù)防火災(zāi)的措施;懂撲救火災(zāi)的方法。會(huì)使用消防器材;會(huì)撲滅初起火災(zāi);會(huì)報(bào)警。
4、消防設(shè)施維護(hù)員工應(yīng)做好學(xué)校消防設(shè)施的檢查、維護(hù)、保養(yǎng)和管理工作，使之處于良好的狀態(tài)。
5、在日常消防安全工作中做到勤檢查、勤巡邏，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，主動(dòng)消防隱患，并認(rèn)真做好臺(tái)帳記錄工作。
6、樹立高度的工作責(zé)任心，堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)禁酒后上崗。
五、教職員工消防安全崗位責(zé)任制
1、了解和掌握有關(guān)消防常識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校消防安全管理制度，做好職責(zé)范圍內(nèi)的消防安全工作。
2、積極參加消防知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，熟知“三懂三會(huì)”具體內(nèi)容。即：即懂本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性;懂預(yù)防火災(zāi)的措施;懂撲救火災(zāi)的方法。會(huì)使用消防器材;會(huì)撲滅初起火災(zāi);會(huì)報(bào)警。
3、愛護(hù)各類消防器材、設(shè)施，不隨意挪用消防器材，不亂堆雜物而堵塞通道。
4、嚴(yán)格遵守禁煙、火規(guī)定和動(dòng)用明火申請(qǐng)制度。
5、發(fā)生火災(zāi)及時(shí)報(bào)警，并服從命令，做到機(jī)智、勇敢、迅速參加撲救。
6、加強(qiáng)對(duì)管轄范圍內(nèi)人員的消防安全教育，提高全體學(xué)生的消防安全意識(shí)。
學(xué)校防火應(yīng)急演練方案篇8
一、指導(dǎo)思想：
為提高全校師生安全應(yīng)急反應(yīng)能力，增加師生安全防患意識(shí)，提高師生自我保護(hù)能力，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，確保師生人身安全，避免不安全事故的發(fā)生，同時(shí)檢驗(yàn)我校校園緊急疏散意外事故處置能力，特制定本演習(xí)方案。
二、演習(xí)目的和內(nèi)容
(一)使全校師生進(jìn)一步掌握在緊急突發(fā)事件中疏散撤離的基本常識(shí)。
(二)使全校師生熟悉疏散撤離的路線、方法，通過演練縮短疏散時(shí)間。
(三)檢驗(yàn)本校制定的“緊急疏散預(yù)案”是否科學(xué)合理，具備可行性;檢驗(yàn)學(xué)校在緊急突發(fā)事件事件中的指揮、疏散、安保、救護(hù)工作是否及時(shí)迅速，準(zhǔn)確到位。
三、組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)
(一)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：x校長(zhǎng)
副總指揮：x校長(zhǎng)
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)緊急突發(fā)事件處置工作;根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。
(二)在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個(gè)具體工作組，其成員和職責(zé)如下：
1、現(xiàn)場(chǎng)指揮組
組長(zhǎng)：x
組員：x
職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮協(xié)調(diào)，組織有關(guān)人員按照演習(xí)方案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備，及時(shí)進(jìn)行人員清點(diǎn)，并迅速匯報(bào)給總指揮。
2、疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng)：x
組員：x
職責(zé)：在現(xiàn)在指揮組指揮下，按照預(yù)案措施快速有序地疏散全校師生。
3、安保搜救組
組長(zhǎng)：x
成員：x
職責(zé)：確定被困人員的位置和人數(shù)，引導(dǎo)被困人員及時(shí)疏散到安全地帶;維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止事態(tài)擴(kuò)大;在消防部門人員到來前，對(duì)緊急事件進(jìn)行前期處理，營(yíng)救被困人員。
4、傷員救護(hù)組
組長(zhǎng)：x
成員：x
職責(zé)：營(yíng)救被困傷員，護(hù)送傷員至安全區(qū)域，穩(wěn)定傷員情緒并進(jìn)行簡(jiǎn)單必要的傷情處理，及時(shí)護(hù)送傷情嚴(yán)重者到附近醫(yī)院進(jìn)行救治。
5、通信聯(lián)絡(luò)組
組長(zhǎng)：黃影
職責(zé)：隨時(shí)了解掌握校園緊急突發(fā)事件的情況，并及時(shí)向緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào);根據(jù)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的決策指揮，及時(shí)發(fā)布緊急疏散信號(hào);確保疏散信號(hào)的準(zhǔn)確發(fā)布，通信裝備的日常保養(yǎng);協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)各職能小組的工作。
四、樓層責(zé)任分配
1、樓梯定位
一(4)班旁邊樓梯為教學(xué)樓一號(hào)樓梯
一(1)班旁邊樓梯為教學(xué)樓二號(hào)樓梯
科學(xué)辦公室旁邊樓梯為教學(xué)樓三號(hào)樓梯
二(1)班旁邊樓梯為教學(xué)樓四號(hào)樓梯
四年級(jí)旁邊的樓梯為教學(xué)樓五號(hào)樓梯
2、樓層責(zé)任人分配
一、二層：
教學(xué)樓一號(hào)樓梯：x 教學(xué)樓二號(hào)樓梯：x
教學(xué)樓三號(hào)樓梯：x 教學(xué)樓四號(hào)樓梯：x
教學(xué)樓五號(hào)樓梯：x
三、四層：
教學(xué)樓一號(hào)樓梯：x 教學(xué)樓二號(hào)樓梯：x
教學(xué)樓三號(hào)樓梯：x 教學(xué)樓四號(hào)樓梯：x
教學(xué)樓五號(hào)樓梯：x
五層：
教學(xué)樓一號(hào)樓梯：x 教學(xué)樓二號(hào)樓梯：x
3、樓層負(fù)責(zé)人責(zé)任：
及時(shí)到達(dá)負(fù)責(zé)的樓梯口，維持樓梯轉(zhuǎn)角處的秩序，協(xié)調(diào)好各班有秩序撤離。
處理好突發(fā)事件。
學(xué)生撤離后負(fù)責(zé)檢查樓層是否有學(xué)生滯留。一號(hào)樓梯與二號(hào)樓梯負(fù)責(zé)人交叉檢查，三號(hào)樓梯與四號(hào)樓梯負(fù)責(zé)人交叉檢查，五號(hào)樓梯負(fù)責(zé)人獨(dú)立檢查。
五、疏散方案
(一)疏散具體步驟
(1)聽到火警消息后開始按晨會(huì)進(jìn)場(chǎng)路線撤離教學(xué)區(qū)，由各班正副班主任負(fù)責(zé)帶班疏散。
(2)各年級(jí)在指定地點(diǎn)集合完畢，清點(diǎn)人數(shù)。
(3)將班級(jí)學(xué)生到場(chǎng)數(shù)上報(bào)段長(zhǎng)，段長(zhǎng)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)指揮組胡巍老師處。
(4)滅火演示。各級(jí)段段長(zhǎng)到主席臺(tái)上，每人嘗試使用滅火器，參與滅火演示。
(5)消防官兵疏散演習(xí)存在的問題。
(6)金校長(zhǎng)講話。
(二)要求：
(1)教師
班主任要穩(wěn)定學(xué)生情緒，迅速組織學(xué)生在走廊上排好隊(duì)伍。
班主任領(lǐng)隊(duì)，負(fù)責(zé)維持班級(jí)與班級(jí)隊(duì)伍之間的距離，并做好樓梯轉(zhuǎn)角處的安全。
副班主任負(fù)責(zé)檢查教室是否有滯留學(xué)生，并在隊(duì)尾保證學(xué)生有秩序撤離。
各班人員疏散后，班主任要進(jìn)行清點(diǎn)人數(shù)并立即向段長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)，段長(zhǎng)向現(xiàn)場(chǎng)指揮組匯報(bào)(班主任—段長(zhǎng)—現(xiàn)場(chǎng)指揮組??—總指揮)。
(2)學(xué)生
要沉著冷靜，聽從指揮。確保人員的疏散秩序，疏散時(shí)動(dòng)作要快，遇到障礙，最前面的學(xué)生要設(shè)法快速排除障礙，保證后面學(xué)生順利撤離。
逃生疏散時(shí)掉了東西不能拾。如有學(xué)生跌倒，后面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起，插到隊(duì)伍中繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。
疏散過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應(yīng)先撤到安全地帶后再找學(xué)校的校醫(yī)進(jìn)行包扎、治療。
學(xué)校防火應(yīng)急演練方案篇9
一、指導(dǎo)思想和目的
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《防震減災(zāi)法》、《關(guān)于建立全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”制度的通知》，確保全校師生的人身安全和學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行，遵照“責(zé)任重于泰山”的指示精神根據(jù)本校的實(shí)際情況制定本方案。通過本方案的實(shí)施，在保證師生安全的同時(shí)，使全校學(xué)生都能掌握一定的消防安全知識(shí)和自護(hù)自救的方法，從而培養(yǎng)抵抗災(zāi)害的素質(zhì)。
二、演練行動(dòng)方案
(1)建立演練行動(dòng)指揮小組
(2)保障學(xué)生教職工安全的具體措施
人員避災(zāi)場(chǎng)地：發(fā)生火災(zāi)時(shí)主要避災(zāi)場(chǎng)地是操場(chǎng)、球場(chǎng)。
三、火災(zāi)逃生演練程序：
1、報(bào)警組老師：報(bào)告總指揮，某教室發(fā)生火情，請(qǐng)指示!
2、總指揮：各組教師各就各位，統(tǒng)一行動(dòng)，按原計(jì)劃進(jìn)行演練!
3、報(bào)警組通知全校師生：全校師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在在某教室發(fā)生火情，請(qǐng)老師們馬上組織學(xué)生按計(jì)劃，按要求、按路線有秩序的撤離，在操場(chǎng)集合。
4、路線安排各年級(jí)在教師的引導(dǎo)下自動(dòng)排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應(yīng)的出口有秩序、有組織地右行撤離，
5、撤離好的學(xué)生在操場(chǎng)從中間往兩邊站好，班主任清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)指揮組。如發(fā)現(xiàn)遺漏學(xué)生，馬上派疏散組成員尋找。
6、總指揮總結(jié)。
四、滅火演練。
1、崗位職責(zé)：
遇有災(zāi)害各班班主任應(yīng)迅速到班內(nèi)去組織學(xué)生安全撤離;各出口及樓梯轉(zhuǎn)彎處的負(fù)責(zé)教師應(yīng)立即到位、積極協(xié)助班主任做好學(xué)生安全撤離工作;學(xué)生全部撤離到安全地帶(大操場(chǎng))后班主任要迅速清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)給學(xué)校。
疏散組成員在學(xué)校各出口處負(fù)責(zé)將全校師生安全疏散到避災(zāi)場(chǎng)地。
尋找組成員在清點(diǎn)各班人數(shù)后迅速本組成員展開搜尋工作，并即時(shí)與學(xué)校指揮小組聯(lián)系匯報(bào)尋找情況。
營(yíng)救組成員應(yīng)在災(zāi)害發(fā)生的同時(shí)與救援部門聯(lián)系，做好急救準(zhǔn)備;在外來救援到來之前，做好受傷師生的救護(hù)工作;外來救援到來之后，與他們配合做好救護(hù)工作。
報(bào)警組成員在報(bào)警時(shí)要說明我校具體位置、受災(zāi)情況、救災(zāi)道路并立刻到指定地點(diǎn)去等候，這樣便于救助工作的針對(duì)性，最大限度的節(jié)約時(shí)間，減少災(zāi)害程度。
安撫組應(yīng)在災(zāi)害發(fā)生后做好前來看望學(xué)生的家長(zhǎng)們，耐心做好撫慰工作，避免因家長(zhǎng)著急尋找各自孩子而耽誤學(xué)校的救助工作。
2、保障建筑物安全的具體措施
學(xué)校定期組織人員進(jìn)行安全檢查，及時(shí)整頓校內(nèi)存在的安全隱患，做到“防患于未然”;及時(shí)檢查校內(nèi)的防火及安全設(shè)備;請(qǐng)有關(guān)部門監(jiān)督檢查。
3、保障重要設(shè)備安全的具體措施：
配備專用防火器;災(zāi)害發(fā)生后,派專人立即搶救并及時(shí)采取必要安全保護(hù)措施。
4、校內(nèi)外聯(lián)絡(luò)的具體措施：
災(zāi)害發(fā)生后，非緊急事物不得使用電話;遇有緊急情況，報(bào)警組成員迅速與有關(guān)部門聯(lián)系，報(bào)告要簡(jiǎn)短精煉;火警：119急救：120;建立家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，災(zāi)害發(fā)生后，學(xué)校及時(shí)與各班家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)放心并告訴家長(zhǎng)，學(xué)校會(huì)盡力保障學(xué)生安全。請(qǐng)家長(zhǎng)不要往學(xué)校打電話，為緊急通訊讓出線路請(qǐng)家長(zhǎng)不要馬上趕往學(xué)校，避免道路阻塞，也為緊急用車讓出通道;請(qǐng)家長(zhǎng)靜待消息，緊急時(shí)間過去后再接孩子回家;學(xué)校指揮小組要及時(shí)將災(zāi)情匯報(bào)給上級(jí)有關(guān)部門。
學(xué)校防火應(yīng)急演練方案篇10
為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育的相關(guān)部署要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)學(xué)校消防安全教育工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí)和自防自救能力?，F(xiàn)結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)和文件精神，進(jìn)一步加大學(xué)校消防安全教育力度，提高廣大師生的消防安全意識(shí)、消防法制觀念和自防自救能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校消防安全工作“自我管理，自我教育，自我完善，自我提高”和“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)，為創(chuàng)建平安校園、構(gòu)建和諧高新創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)我區(qū)學(xué)校消防安全教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立高新區(qū)學(xué)校消防安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)教育局、區(qū)公安消防大隊(duì)有關(guān)人員組成：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)教育局，由兼任辦公室主任。
三、工作目標(biāo)
(一)將消防安全教育內(nèi)容納入?yún)^(qū)教育主管部門的日常工作職責(zé)，與年終工作考評(píng)掛鉤。全區(qū)各級(jí)、各類學(xué)校按照《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求建立健全消防安全管理制度，對(duì)全體師生全面深入開展消防安全宣傳教育，完善學(xué)校消防安全宣傳教育工作檔案;學(xué)校的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人和專兼職消防管理人員按《消防法》的規(guī)定接受消防培訓(xùn)。
(二)各學(xué)校要把消防安全知識(shí)納入學(xué)生的素質(zhì)教育中，使學(xué)生受教育率達(dá)到100%。
(三)各學(xué)校與轄區(qū)消防大隊(duì)要加強(qiáng)聯(lián)系，促進(jìn)全區(qū)學(xué)校消防安全教育工作的開展。
(四)各中小學(xué)校不發(fā)生火災(zāi)事故。
四、工作要求
各學(xué)校要認(rèn)真開展消防宣傳教育工作，完善規(guī)章制度，落實(shí)消防安全責(zé)任，建立學(xué)校消防宣傳教育的長(zhǎng)效機(jī)制，并針對(duì)單位的實(shí)際，開展形式多樣的消防宣傳教育活動(dòng)。
(一)提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消防安全教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要制定消防宣傳教育工作規(guī)劃和階段性工作方案，建立健全消防宣傳教育檔案，做到“三有四進(jìn)”、“四個(gè)建立”。要充分認(rèn)識(shí)開展“三有四進(jìn)”、“四個(gè)建立”學(xué)校消防安全教育工作的重要性和迫切性，以向?qū)W生負(fù)責(zé)、向家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、向社會(huì)負(fù)責(zé)的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持不懈地長(zhǎng)期抓下去，把校園消防安全工作做好。
(二)結(jié)合實(shí)際，多策并舉，合理安排，注重實(shí)效。各學(xué)校要在每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行2次以上的消防知識(shí)教育，聘請(qǐng)消防官兵擔(dān)任消防輔導(dǎo)員，指導(dǎo)學(xué)校開展消防主題班會(huì)、演講比賽、消防征文、板報(bào)評(píng)比、消防書畫展、消防知識(shí)競(jìng)賽等消防宣傳教育活動(dòng)。要把消防宣傳教育與創(chuàng)建“生命暢通工程”、“安全文明校園”、“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆钡然顒?dòng)相結(jié)合。要根據(jù)學(xué)校生活環(huán)境、學(xué)?；馂?zāi)特點(diǎn)和學(xué)生的年齡、生理、心理特點(diǎn)，以及學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)能力的差異，有針對(duì)性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全教育活動(dòng)。
(三)各學(xué)校要設(shè)立消防宣傳教育活動(dòng)場(chǎng)所，開辟消防宣傳教育園地或?qū)?，配備相?yīng)的宣傳教育資料和器材(包括：消防書籍、掛圖、音像制品、滅火器、防毒面具等)供師生閱讀和操作。
(四)各學(xué)校要定期組織各級(jí)消防安全管理人員和其他教職員工進(jìn)行消防安全的專題學(xué)習(xí)，并安排1名以上的教師參加由區(qū)公安消防大隊(duì)組織的消防培訓(xùn)。
(五)組織各類學(xué)校師生到消防站參觀學(xué)習(xí);建立學(xué)校消防應(yīng)急疏散預(yù)案，每學(xué)期至少組織一次演練。
(六)嚴(yán)格制度，狠抓落實(shí)，建立學(xué)校消防安全教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。要拓寬渠道，廣泛宣傳，注意總結(jié)推廣行之有效的經(jīng)驗(yàn)和做法。實(shí)施過程中遇到問題要及時(shí)加以反饋，爭(zhēng)取得到區(qū)學(xué)校消防安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)和幫助。