開學(xué)第一課主題班會活動內(nèi)容
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開學(xué)了,新的一個學(xué)年開啟新的希望,在第一堂課的班會上老師要和學(xué)生們講些什么呢?可以提前制定一個開學(xué)主題班會方案。下面是由小編給大家?guī)淼拈_學(xué)第一課主題班會活動內(nèi)容7篇，讓我們一起來看看！
開學(xué)第一課主題班會活動內(nèi)容篇1
一：自我介紹
（略）
二：澄清語文的概念
提問：同學(xué)們，我們從小學(xué)就開始學(xué)習(xí)語文知識了，那門大家誰能說說，語文是什么，語文到底要學(xué)習(xí)什么？
流行的幾種說法：
1、語言和文學(xué)
2、聽說讀寫
3、葉圣陶：口語和書面語
高中語文學(xué)習(xí)的主要任務(wù)：掌握語言基礎(chǔ)知識，具備初步的文學(xué)欣賞能力和寫作能力。能閱讀淺易的文言文。另外在如今應(yīng)試教育體制下，同學(xué)們還要掌握好應(yīng)試的技能。
三：如何學(xué)好語文
古人講人的修為時，主張“仁義禮智信”，我這個話題，可以用“緣趣意信方”來概括。
緣，中國有句俗話“十年修得同船渡”，是指緣分的巧妙和難得。通常，人們喜歡用蠟燭來比喻教師，燃燒自己照亮了別人。古詩有云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對教師職業(yè)的贊美，而我更喜歡把教師職業(yè)比成撐船的水手，三年一調(diào)頭，送走一批學(xué)生就送走一批渡客。老師，學(xué)生，水手，渡客，這就是緣分。這就是老師今天講的第一方面：惜緣。[接下來和學(xué)生聊了自己一些故事趣，興趣是最好的教師，同學(xué)們應(yīng)該主動去體驗(yàn)和發(fā)掘語文的樂趣。這里我隨便談?wù)劇?/p>
1、音趣。我們通常會被電影中精彩的對白和大師精彩的朗誦所折服，在這里我們欣賞一曲散文朗誦《野馬度》，感受一下語文的魅力。（打開論壇，播放朗誦）
2、字趣。語言中的每個字或者是每個標(biāo)點(diǎn)的變化都會幻化無窮的樂趣。
a、外國記者諷刺說："對牛彈琴。"周恩來回敬道：“對，牛彈琴！”
b、歧義之趣：“叔叔親了我媽媽也親了我”[實(shí)際講課中刪除了此例子]
c、一字詩：清代王禎《題秋江獨(dú)釣圖》“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤，一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋”舉重若輕，輕描淡寫就繪就一幅漁人秋江獨(dú)釣的勝景。
d、茶壺的四周有“可以清心也”五個字，看看有多少種讀法，有什么特點(diǎn)。
3、句趣。欣賞“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”
劉希夷因?yàn)榇嗽姶司涠雒??！澳昴隁q歲”“歲歲年年”不僅排沓回蕩，音韻優(yōu)美，更在于強(qiáng)調(diào)了時光流逝的無情事實(shí)和聽天由命的無奈情緒?；ɑ苁⑺ビ袝r而人生青春不再，耐人尋味
4、篇趣。好文章很多，膾炙人口的佳篇比比皆是。
介紹王勃的《滕王閣序》成篇故事。
王勃著《滕王閣序》，時年十四。都督閻公不之信。勃雖在座，而閻公意屬子婿孟學(xué)士者為之，已宿構(gòu)矣。及從紙筆巡讓賓客，勃不辭讓。公大怒，拂衣而去，專會人伺其下筆。第一報云：‘南昌故郡，洪都新府?！唬骸嗍抢仙Ｕ??！謭笤唬骸枪磔F，地接衡廬?！勚?，沈吟不言。又云：‘落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色?！侨欢鹪唬骸苏嫣觳?，當(dāng)垂不朽矣！’遂亟請宴所，極歡而罷?！?/p>
意。指學(xué)習(xí)語文的意義。作為基礎(chǔ)語言工具，掌握好語文這門工具有非比尋常的意義，首先是交際需要語文，更重要的是語文可以提升人格魅力。（雅和俗）以《還珠格格》中表達(dá)愛情的語言和漢樂府《上邪》比較。
“上邪，我欲與君相知，長命無絕衰。山無棱，江水為竭，冬雷陣陣，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”信。指學(xué)好語文的信念。（略）方。指學(xué)好語文的方法。
首先，我要求同學(xué)們有民主的觀念。在我的課堂上，同學(xué)之間，師生之間是地位是平等的，對于學(xué)習(xí)上的問題，我們共同探討。要敢于發(fā)言，說出你的理解。
其次，大家要有鉆研精神。相對大家而言，我接受教育比你們早，對于很多問題，我已經(jīng)形成了我的一套看法。對于學(xué)習(xí)上的問題，我的觀點(diǎn)肯定帶有我自己思想的影子。孟子說的好，“盡信書不如無書”，對于別人的觀點(diǎn)、書上的既成觀點(diǎn)，大家要自己思考不要人云亦云。（舉例子略）
再次，注意積累。文章本天成，妙手偶得之。要達(dá)到這樣的狀態(tài)，需要多讀，多寫，多積累，厚積薄發(fā)。積累的多了自然就會有感悟。
具體的作業(yè)要求：
a、一個星期一篇隨筆，佳作將發(fā)到校園文學(xué)網(wǎng)，精品會發(fā)到《守望》刊物。
b、堅持摘抄。內(nèi)容比如：名言名句、詩詞、優(yōu)美文段、新穎的觀點(diǎn)等等。
c、堅持作筆記，日常積累不可少。
總之，我視教書為事業(yè)，視語文為藝術(shù)，請大家放心，我會竭盡全力上好每一節(jié)課，同大家一起遨游五彩繽紛的文學(xué)殿堂。我希望等大家走出我的課堂后，能像章士釗在《挽百里》中說的：“談兵稍帶儒酸氣，入世偏留狷介風(fēng)”，不管什么時候，你們都能首先擁有一種儒酸之氣，像一個“讀書人”，同時一定要有自己的個性，不要與世俗同流合污，在如今的復(fù)雜社會迷失方向。
最后送大家當(dāng)代語文教育家李鎮(zhèn)西的一句話：“追求永遠(yuǎn)不會遺憾”！
四、語文學(xué)習(xí)的要求：
三要求：一預(yù)習(xí)的要求——①閱讀全文給課文標(biāo)段落②找出課文生字詞（注解），借助工具書（現(xiàn)代漢語詞典（商務(wù)印書館出版））
二上課的要求——①圈點(diǎn)勾畫②寫批注（板書抄在書本就可以）
三課后的要求——①周記本（每周一篇，不少于800字，可以自選題目，自由發(fā)揮，但字跡必須整齊。過于潦草者要授罰，抄字帖三張。）②作文（每兩周一次）③文海拾貝（上課前由輪值的同學(xué)抄寫讀后感，并利用課前三分到講臺上讀給大家聽。這是為了提高同學(xué)們的寫作、演講能力而設(shè)的。）④練習(xí)冊
我會課代表各一張作業(yè)登記表。結(jié)果會按一定比例記入學(xué)期結(jié)束的成績單中，未上交作業(yè)的要向我說明理由。三次以上未交，我會通知班主任。
孔子把人分為三種：先知先覺，后知后覺與不知不覺。前兩種人不必去說，因?yàn)樗麄冎雷约菏亲约旱闹魅恕６谌N人卻稀里糊涂地活著，沒有，也找不著找北。他們的主動性的生活狀態(tài)，大抵只要看當(dāng)時流行的社會風(fēng)尚就是了。其甚者恐怕到了彌留之際還弄不清楚自己要的是什么。而大多數(shù)人都屬第三種，我不希望自己更不希望自己的學(xué)生也成為渾渾噩噩的人。三、學(xué)習(xí)讀書三境界：
國學(xué)大師王國維在《人間詞話》里提到：“古今之成大事業(yè)，大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界?！?/p>
（1）“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！保淌狻兜麘倩ā罚?/p>
（2）“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！保馈兜麘倩ā罚?/p>
（3）“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！保ㄐ翖壖病肚嘤癜浮罚?/p>
（1）是說做學(xué)問成大事業(yè)者雖然環(huán)境不好，但應(yīng)該登高遠(yuǎn)眺，樹立大志。如果立志考浙大，縱然考不上，溫大也必唾手可得。
（2）是說做學(xué)問成大事業(yè)不是輕而易舉的，必須經(jīng)過辛勤勞動的過程，“為依消得人憔悴”，就是說要像渴望戀人那樣，廢寢忘食，孜孜不倦，人瘦帶寬也不后悔。
態(tài)度決定結(jié)果。
情商重于智商。
語文學(xué)習(xí)重在日積月累。別忽視自己平時比別人少學(xué)一點(diǎn)。平時小小的差距會使你莫名其妙地落后。要重視自己比別人多一份努力，相信量變一定會達(dá)到質(zhì)變。
（3）是說經(jīng)過反復(fù)追尋，研究，到底取得了成功?？梢姷缆肥乔鄣?，前途是光明的。
開學(xué)第一課主題班會活動內(nèi)容篇2
目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。
2、體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。
準(zhǔn)備：
故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)習(xí)故事中的對話
教學(xué)難點(diǎn)：故事表演
過程：
1、傾聽錄音，了解故事內(nèi)容。幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱，師生共同聽故事錄音：故事里都有誰？
2、學(xué)說對話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：
出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的？
小動物是怎樣上幼兒園的？幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽：為什么要開開心心上幼兒園？
3、情景表演，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。
4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。
5、小結(jié)講述幼兒表演情況。
開學(xué)第一課主題班會活動內(nèi)容篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全，防溺水安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防，防流行性疾病的教育。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、安全事故時有發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R不強(qiáng)。
2、班級舉例，學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
三、中學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點(diǎn)，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的`物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
（5）防溺水安全，要到正規(guī)的游泳場所游泳，并由家長陪同。
（6）拒絕，真愛生命。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
五、安全教育總結(jié)
新學(xué)期開學(xué)以來，為提高初二（6）班全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學(xué)生時刻注意交通安全，平時外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生，嚴(yán)防各類傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
同時，給學(xué)生上的安全第一課，堅持安全第一，落實(shí)安全措施的原則，著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
開學(xué)第一課主題班會活動內(nèi)容篇4
活動目標(biāo)
提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。
引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識。
引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。
活動準(zhǔn)備
安全教育課件《防溺水》
泳池、河塘、海邊游泳圖片
安全教育相關(guān)視頻
活動過程
教師通過談話導(dǎo)入，引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。
教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的'小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了！在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢？
教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語。
教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
（1）剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎？
（2）你們會不會游泳呢？游泳的時候是什么感覺？游泳的時候你會帶些什么？
（3）看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎？我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會發(fā)生什么事情？
在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。
帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險！會被水淹死，失去生命！
教師出示安全課件，進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動畫，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。
（1）看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍？后來發(fā)生了什么事情？
兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同！然而，危險就發(fā)生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了！
（2）歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對的嗎？
歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的危險！
活動小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進(jìn)泳池，不注意這些安全，也會發(fā)生溺水的危險！
活動延伸
教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示，引導(dǎo)幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。
教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦？能不能自己下水去救他們？
開學(xué)第一課主題班會活動內(nèi)容篇5
教學(xué)內(nèi)容：校園內(nèi)安全。
教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生親身體驗(yàn)安全的重要性。
教學(xué)步驟：
一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課
1、同學(xué)們，以前幾節(jié)課老師講的是哪些方面的安全知識呀？（點(diǎn)名回答：火災(zāi)、地震）。
2、這節(jié)課老師繼續(xù)為大家講安全知識。（校園內(nèi)安全）
二、校園內(nèi)安全
以教室為起點(diǎn)，繞學(xué)校走一圈，選出“安全小衛(wèi)士”為我們指出校園里的安全隱患。并獎勵“小紅旗”。
1、教室內(nèi)安全
第一處：教室門口
第二處：站在桌子上往下跳
師一一講解這些地方存在的隱患，并教學(xué)生如何避開它。
師小結(jié)：只要我們在這些地方多長個心眼，相信同學(xué)們在教室里一定很安全的。
2、學(xué)校周邊安全隱患
帶領(lǐng)師生整隊，向教室外出發(fā)（路線是：校門口→乒乓球臺→雙杠處→廁所→教室）
師：同學(xué)們，我們到操場上去找找看，校園內(nèi)有哪些安全隱患呢？（請同學(xué)們自由討論）
第一處：學(xué)校門口。有很多同學(xué)下課愛往外跑，外面就是一條公路，車輛很多，容易被撞，并且可能有壞人哦！
第二處：乒乓球臺和花壇前，同學(xué)們喜歡上到高處往下跳，這樣會摔傷腳和頭。
第三處：雙杠處，我們一年級的學(xué)生還小，翻不上去，等我們上高年級再在老師的指導(dǎo)下玩雙杠。
第四處：大樹底下，不要攀爬大樹，萬一掉下來會摔了頭，等等。
師小結(jié)：教育學(xué)生當(dāng)遇到這種時候，不僅自己不能玩，還要及時上前阻止其他玩耍的學(xué)生，或報告老師。
3、讓“安全小衛(wèi)生”監(jiān)督并巡視本班同學(xué)。
三、師總結(jié)
現(xiàn)在我們又回到了起點(diǎn)，同學(xué)們，這節(jié)課收獲可真不少，讓我們來回顧一下，我們的“安全小衛(wèi)生”找出哪些地方不太安全。（點(diǎn)名回答，或生搶答）那同學(xué)們覺得哪些地方比較安全呢？（操場上）所以下課了，我們盡量到操場上玩，不到那些危險的地方玩，老師希望你們能在我們上新集鎮(zhèn)直小學(xué)平安、健康、快樂地成長。這節(jié)課就到這里，再見！
開學(xué)第一課主題班會活動內(nèi)容篇6
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解雨天可能遇到的各種情況。
2、教育學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握各類事故發(fā)生時的防范舉措。
教學(xué)重難點(diǎn)：
教育學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握各類事故發(fā)生時的防范舉措。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：近來，因陰雨連綿，同學(xué)們一定要注意防雨安全。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)行走在路上，極易發(fā)生交通事故，因此今天我們來進(jìn)行一次雨季交通安全教育。
二、雨天注意事項(xiàng)雨天行路，注意安全。
1、盡量不要在機(jī)動車道上行走，要在人行道上靠邊行走。
2、雨傘、雨衣盡量不要遮擋眼睛，保證看清道路。
3、過路口時，要注意觀察來往車輛，不要與機(jī)動車搶道。
4、不要在路上追逐打鬧。
5、乘坐各種交通車，要告誡架車人員一定要慢行，不要搶道，不要搶時間，寧可遲到，也不要發(fā)生交通事故。
三、雨季要避免摔傷和踩踏事件發(fā)生。
雨天路滑，操場、樓梯、走廊也因雨水而易滑倒，因此提出如下要求：
1、不準(zhǔn)在操場、樓梯、走廊追逐、打鬧，走路要慢行。
2、上下樓梯要有秩序，不擁擠，不沖撞。
3、不準(zhǔn)在樓梯、走廊追逐打鬧，玩游戲。
4、一旦需要緊急疏散的時候，要求老師學(xué)生不要驚慌，要在老師的帶領(lǐng)下，有秩序地離開，避免踩踏事件發(fā)生。
5、上體育活動室內(nèi)課時要做好熱身活動，加強(qiáng)自我保護(hù)，保障運(yùn)動安全。
四、風(fēng)雨季節(jié)，別忘關(guān)窗。
最近風(fēng)雨季節(jié)，你們離開班級時，要注意關(guān)好門窗，切斷多媒體設(shè)備的電源。如果你怕忘記，可以交待好每天的值日生，打掃完教室后，進(jìn)行安全檢查后再離開
五、雨季要注意防雷。
連續(xù)的陰雨天氣也可能會使不少人出現(xiàn)焦躁、郁悶的情緒。因此，一旦意識到自己可能有情緒障礙，就應(yīng)積極尋求幫助，設(shè)法找到并消除造成消極情緒的根源。
1、家長多與孩子進(jìn)行溝通和交流，關(guān)心孩子的思想、心理狀況。
2、根據(jù)天氣情況及時增減衣物，做好防寒保暖工作。
3、多主動與學(xué)校老師聯(lián)系，聽從老師的建議，指導(dǎo)孩子生活學(xué)習(xí)。
4、參加一些孩子喜歡的室內(nèi)游戲活動，疏導(dǎo)負(fù)面情緒。
5、加強(qiáng)營養(yǎng)，保證孩子成長的營養(yǎng)需要。
六、教師總結(jié)在這綿綿細(xì)雨的時節(jié)，讓我們在迎接春天的同時，也不要忘記安全，讓我們健康、快樂、安全的度過這個愉快的春天。
開學(xué)第一課主題班會活動內(nèi)容篇7
活動目標(biāo)：
1.懂的遵守交通規(guī)則。
2.知道過馬路時吆走斑馬線，過街天橋或地下通道，能注意來往車輛。
3.知道行人要走人行道，靠右行，不在馬路上玩耍。
重難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)：知道行人要走人行道，靠右行，不在馬路上玩耍。
難點(diǎn)：知道過馬路時吆走斑馬線，過街天橋或地下通道，能注意來往車輛。
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)資源《在馬路上》。
心理準(zhǔn)備：幼兒已有過馬路經(jīng)驗(yàn)。
活動過程：
(一)導(dǎo)入
播放課件，討論怎樣過馬路才安全。
提問：“這是什么地方?怎樣過馬路才安全?！?/p>
小結(jié)：“過馬路要走斑馬線、過街天橋或地下通道，并且等斑馬線對面的綠燈亮了才走，還要時刻注意避讓來往的車輛?！?/p>
(二)展開
1.了解在馬路上玩耍的危險。
提問：“濤濤和寶寶在什么地方踢球?會發(fā)生什么事?”
小結(jié)：不要再馬路上玩耍，尤其是機(jī)動車道、自行車道、路口等，這樣做很危險。
2.觀看幼兒用書，了解馬路上的行走規(guī)則。
請幼兒觀察討論：哪幅圖中的小朋友做的對?為什么?
小結(jié)：行人要走人行道、靠右行。
(三)結(jié)束
模擬練習(xí)，我們一起過馬路。
四名幼兒站在十字路口的四個方向，手持信號燈。其余幼兒分成四組，從四個方向在馬路右側(cè)排隊行走。走到路口處，根據(jù)信號燈的指示選擇等待過馬路。