班會設計

5U文學網(wǎng) > 實用文 > 教學資料 > 班會設計 > 重陽敬老主題班會方案

重陽敬老主題班會方案

| 發(fā)昌

在我們平凡無奇的學生時代,說起主題班會,大家一定不陌生吧?主題班會是班級教育活動的形式之一,通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。下面是由小編給大家?guī)淼闹仃柧蠢现黝}班會方案7篇,讓我們一起來看看!

重陽敬老主題班會方案篇1

活動目的:

1、讓幼兒知道重陽節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一,有其獨特的活動和風俗習慣。

2、知道“重陽節(jié)”的由來。

3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng),要尊敬長輩。

4、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

5、讓幼兒知道重陽節(jié)的日子。

活動準備:

1、VCD光盤“?;丶铱纯础?/p>

2、剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中,百歲老人幸福生活的精彩片斷。

3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯(lián)系,到重陽節(jié)這一天把她請來。

5、幼兒人手一份自制禮物

活動過程:

一、請幼兒觀看VCD光盤“?;丶铱纯础?/p>

談話:

1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?

(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景)

3、引出老人節(jié):我們小朋友有自己的節(jié)日,老人也有自己的節(jié)??日,介紹(農(nóng)歷九月九日)就是老人節(jié)。

4、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎?

二、介紹重陽節(jié)的來歷:

1、老人節(jié)也稱重陽節(jié),相傳在我國古代有個叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,飲菊花酒。當時據(jù)說這樣可以避邪。因此,重陽節(jié)登高以后就逐漸形成一種風俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。

2、播放

課件:古詩《九月九日憶山東兄弟》

“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親;遙知兄弟登高處,遍插萸少一人。”讓幼兒領略詩中重陽節(jié)插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

活動反思:

相信這次重陽節(jié)的“敬老”活動,不僅讓孩子們了解了重陽節(jié)的來歷和習俗,也讓孩子們體驗一份愛的情感,感受著爺爺、奶奶們的辛苦,學會感恩和尊敬長輩,從而萌發(fā)關心老人的美好情感。

重陽敬老主題班會方案篇2

教學目標:

1、能借助拼音讀準生字的讀音,在老師指導下描摹“人、太”。

2、朗讀課文能做到不加字、不漏字;在反復誦讀的過程中記住課文內(nèi)容,并嘗試背誦。

3、讀兒歌了解重陽節(jié)的來歷,引導學生從小學會孝敬老人。

教學過程:

一、引入課文,揭示課題:

1、啟發(fā)談話,學習生字“節(jié)”

在我國有許多具有民族特色的節(jié)日。(板書:節(jié))拼讀

2、了解各種節(jié)日名稱。

(出示節(jié)日名稱),第一行是重大節(jié)日,可以放假來慶祝。第二行是具有中國特色的節(jié)日。

3、揭示課題。

人們在不同的節(jié)日中可以做不同的事情來慶祝,今天我們就重點來了解其中的一個節(jié)日——重陽節(jié)。

(板書課題,拼讀“重”,辨析“輕重”)

4。齊讀課題

二、讀通課文,教學生字:

1、借助拼音讀課文,讀準生字字音,劃出生字組成的詞語。

2、出示課文,指名讀。

3、出示生字組成的詞語,開火車讀。

三、學習課文,了解內(nèi)容。

1、指名讀課文,其余同學邊聽邊記:一年一度的重陽節(jié)是在哪一天?

(你們聽清了嗎——學生齊讀:九月九,是重陽。)

2、自讀課文,找出課文中描寫秋天景色的句子。

師:農(nóng)歷九月九剛好在中秋節(jié)之后,當時的景色怎樣?(出示:景色)

3、積累描寫“秋色”的詞句。

(1)指名交流,描寫秋天的句子。(文中句子變紅)

(2)補充積累秋天的詞語。

師:秋天的景色真美??!真是:秋高氣爽云淡風清(引導學生讀好這兩個詞語)

(3)學習:“景色”兩個字

4、再讀課文,了解人們在重陽節(jié)會干什么。

(1)自讀課文。

在重陽節(jié)這一天,人們會干些什么呢?

(2)交流,引讀有關語句。

(3)引導質疑。

讀了這兩句話,你有什么問題嗎?

(4)聽故事,釋疑。

看連環(huán)畫,聽知識老人講重陽節(jié)的來歷。

5、引讀第3句。

6、師引讀全文,自己讀好課文,試著背誦。

7、引導想象,練習說話。

自古以來,在重陽節(jié)這一天,人們會登上高處,一邊觀賞秋天的美景,一邊許下心中美好的愿望。如果你也登上高處,你會為你的家人和朋友許下什么美好的愿望?

8、看圖說話,引導學生從小學會孝敬長輩。

剛才,許多小朋友都為自己的爺爺奶奶、外公外婆許下了美好的愿望。其實,如今重陽節(jié)又叫敬老節(jié),老人節(jié)。想一想,這一天,我們還可以為老人做些什么呢?

看圖,小組討論,用一句話說說圖上的意思。

9、小結:我們不僅可以在重陽節(jié)這一天為老人做事,平時也應該為他們做事。

四、寫字指導,描摹“人、太”

1、觀察前兩個字與后一個字比,有什么不夠的地方。

2、學生描摹“人、太”,教師巡視。

重陽敬老主題班會方案篇3

活動目的:

1、讓幼兒知道重陽節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一,有其獨特的活動和風俗習慣。

2、知道“重陽節(jié)”的由來。

3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng),要尊敬長輩。

4、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

5、讓幼兒知道重陽節(jié)的日子。

活動準備:

1、VCD光盤“?;丶铱纯础?/p>

2、剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中,百歲老人幸福生活的精彩片斷。

3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯(lián)系,到重陽節(jié)這一天把她請來.

5、幼兒人手一份自制禮物

活動過程:

一、請幼兒觀看VCD光盤“?;丶铱纯础?/p>

談話:

1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?

(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景)

3、引出老人節(jié):我們小朋友有自己的節(jié)日,老人也有自己的節(jié)??日,介紹(農(nóng)歷九月九日)就是老人節(jié)。

4、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎?

二、介紹重陽節(jié)的來歷:

1、老人節(jié)也稱重陽節(jié),相傳在我國古代有個叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,飲菊花酒。當時據(jù)說這樣可以避邪。因此,重陽節(jié)登高以后就逐漸形成一種風俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。

2、播放

課件:古詩《九月九日憶山東兄弟》

“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親;遙知兄弟登高處,遍插萸少一人?!弊層變侯I略詩中重陽節(jié)插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

活動反思:

相信這次重陽節(jié)的“敬老”活動,不僅讓孩子們了解了重陽節(jié)的來歷和習俗,也讓孩子們體驗一份愛的情感,感受著爺爺、奶奶們的辛苦,學會感恩和尊敬長輩,從而萌發(fā)關心老人的美好情感。

重陽敬老主題班會方案篇4

通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:

1農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫"老人節(jié)"。

2爺爺、奶奶非常關心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

3每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

4重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

5體驗人們互相關心的美好情感。

6了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

活動準備:

1、大繩一根,小繩若干;花手絹;橘子若干。

2、音樂《感恩的心》、《小蘋果》、《嘚啵嘚啵得》、《好娃娃》。

3、現(xiàn)場作畫紙。

4、家長園地:請家長配合,提前鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養(yǎng)關愛老人的情感;

各年級主題活動

小班:

游戲《拉個圓圈走走》(小一班和小二班)、給爺爺奶奶捶捶背(小三班、芽芽班和小五班)

中班 :

游戲《蹲蹲樂》(中一班和中二班)、《丟手絹》(中三班和苗苗班)

大班 :

花樣跳繩(大一班和大二班)、現(xiàn)場作畫(大三班、果果班和大五班)

集體活動:

舞蹈表演

具體活動程序總指揮:

孫東鳳 祁豐鴿

(一)活動主持: 祁巧利 宮萌萌安全管理:

全體班主任音樂播放: 王艷玲節(jié)目督導:李璐璐攝 像:潘曉會

(二)活動對象:幼兒、祖父母、老師

(三)活動時間:201年10月21日

(四)活動地點:合峪鎮(zhèn)敬老院

(五)活動流程:

1、請爺爺奶奶入坐。

2、老師:爺爺奶奶真辛苦,今天是爺爺奶奶的節(jié)日,我們一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎 ?

3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂;

4、老師和小朋友一起唱歌《好娃娃》。

5、花樣跳繩表演。

6、舞蹈表演。

7、做游戲。

8、現(xiàn)場作畫。

9、寶寶給爺爺奶奶捶背(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃)。

10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

11、集體合影留念。

(六)、伴隨《感恩的心》結束。

教學反思:

設計思考農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫"老人節(jié)",尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結合重陽節(jié)開展關于"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣,幼兒園在重陽節(jié),組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

重陽敬老主題班會方案篇5

活動目的

1.知道重陽節(jié)是尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。

2.學習如何幫助老人。

3.激發(fā)尊敬老人的情感。

4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

5.愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

活動準備

1.VCD光盤《?;丶铱纯础?。

2.老人幸福生活的精彩片斷。

3.課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯(lián)系,到重陽節(jié)這一天把他們請來。

4.幼兒人手一份自制禮物。

活動過程

(一)請幼兒觀看VCD光盤《常回家看看》

1.剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

2.片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容? (孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景。)

3.引出老人節(jié):我們小朋友有自己的節(jié)日,老人也有自己的節(jié)日,介紹農(nóng)歷九月九日就是老人節(jié)。

4.你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎?

(二)介紹重陽節(jié)的來歷

1.老人節(jié)也稱重陽節(jié),相傳在我國古代有個叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據(jù)說這樣可以避邪。因此,重陽節(jié)登高就逐漸形成一種風俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。

2.教師講述:在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,為表示對老人的敬意,我國將重陽節(jié)又叫老人節(jié)。

3.觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)

教師講述:敬老愛老是中華民族的光榮傳統(tǒng),我們國家非常重視和關心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長輩,知道在長輩生病時要表示關心,老人過生日,送一些禮物給他們。

4.引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

5.在重陽節(jié),你是如何做的?(給老人送禮物等)

6.在日常生活中,你是怎樣尊敬老人的?

(三)敬老愛老活動

1.重陽節(jié)是老人的節(jié)日,是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日,在過節(jié)的時候,我們在家里可以給老人買許多東西,和他們一塊過節(jié)。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦,我們一起來孝敬一下他們吧。

2.給老人送禮物,并對老人說句祝福的話。

3.請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念,活動在《?;丶铱纯础窐非曋薪Y束。

(四)延伸活動

1.取得家長配合,讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物,表達孝心。

2.在家中為老人做一件力所能及的事情。

活動反思

我園歷來重視家園共育,加強德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去,萌發(fā)孩子主動關愛爺爺、奶奶們的愿望,增進和爺爺奶奶之間的情感交流,提高孩子的動手能力,我們此次加強了節(jié)日氛圍的營造。

重陽敬老主題班會方案篇6

活動目標:

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛。

5、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

活動準備:

課件活動過程:

一、說說重陽節(jié)

1、了解重陽節(jié)的來歷。

師:寶寶們,知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?

小結:九月九日是重陽節(jié),也叫"老人節(jié)",是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

2、知道重陽節(jié)的風俗。

二、發(fā)表感言師提問:

九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,我們可以為爺爺奶奶做些什么事?

我想對爺爺奶奶說句貼心話。

三、學習兒歌《九月九》

九月九,重陽到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽/爸爸夸我好寶寶。

四、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情

如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

教學反思:

整個活動中,我們注重孩子的體驗與感悟,在活動中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習俗,體驗節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個活動的過程感受著濃濃的祖孫親情。應該說達到了較好的引導與教育作用。

小百科:秋送爽,丹桂飄香,農(nóng)歷九月初九日的重陽佳節(jié),活動豐富,情趣盎然,有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。

重陽敬老主題班會方案篇7

設計意圖:

愛老人應該從愛身邊的老人做起,所以準備請小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節(jié),從而培養(yǎng)孩子尊敬老人,愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質。

活動目的:

1、 了解重陽節(jié)的來歷、風俗習慣。

2、 尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

3、 回歸社區(qū)活動,鍛煉交往能力和口語表達能力。

活動準備:

家長為誘餌準備一些好吃的水果,為老人準備一份禮物。

活動過程:

一、 爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您

1、 看看今天教室里來了誰,誰愿意來給我們介紹一下。

2、 為什么要青睞這些爺爺奶奶。

3、 教師給孩子們介紹重陽節(jié)。

二、 介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)

1、 今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)活動,請小朋友們把它介紹給大家。

2、 你喜歡他嗎?為什么喜歡,他給家里做了些神什么事情。

3、 你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

4、 教師總結:爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大,現(xiàn)在還要來照顧我們,為我們每天做很多的事情。

三、 為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情

1、 請我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆),我們可以給他們總監(jiān)什么事情。

2、 請小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。

3、 請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。

4、 說說今天過節(jié),你準備給爺爺奶奶送什么禮物?送禮物的時候你準備說一句什么話?

5、 教師總結:爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,他們年紀大了,我們小朋友要聽他們的話,為他們做一些力所能及的事情,給他們錘錘腿,敲敲背,做個懂事的好寶寶。

四、 一起歡慶我們的節(jié)日

聽音樂,送禮物,吃點心和爺爺奶奶過重陽節(jié),體驗重陽節(jié)的快樂。

197745