幼兒園中班運(yùn)動(dòng)會(huì)教案詳案

作為一位杰出的老師,為了開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng),需要編寫(xiě)出運(yùn)動(dòng)類(lèi)的活動(dòng)教案。那么,大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是由小編給大家?guī)?lái)的幼兒園中班運(yùn)動(dòng)會(huì)教案詳案7篇，讓我們一起來(lái)看看！

幼兒園中班運(yùn)動(dòng)會(huì)教案詳案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)雙腳在圈里較靈活的跳躍，訓(xùn)練身體的平衡感。

2、能遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

蘑菇（沙包）、筐、平衡木等。

音樂(lè)《認(rèn)識(shí)你呀真快樂(lè)》

活動(dòng)過(guò)程：

一、熱身運(yùn)動(dòng)。

1、導(dǎo)語(yǔ)：今天，天氣真好，媽媽帶你們到草地上玩吧。

2、集體邊念兒歌邊做動(dòng)作。

小白兔，跳跳跳，跳到東，跳到西（學(xué)小兔跳，向左、右方向輪換跳。）；跳到田里吃青草，吃完青草睡大覺(jué)（蹲下做睡覺(jué)姿勢(shì)，嘴里發(fā)出呼嚕聲）。

兔媽媽說(shuō)：“天亮了，小兔子快起來(lái)?！?/p>

幼兒起來(lái)，接著邊念兒歌邊做動(dòng)作。

早上空氣真正好（雙手舉起左右擺動(dòng)），大家一起來(lái)做操（擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)），伸伸臂，伸伸臂（伸臂兩下），踢踢腿，踢踢腿（踢腿兩下），蹦蹦跳，蹦蹦跳（跳四下），天天做操身體好（踏步，最后伸出兩個(gè)大拇指）。

二、新授游戲“小兔采蘑菇”

（1）教師以游戲的形式引發(fā)幼兒興趣。

兔媽媽說(shuō)“今天天氣真好，媽媽要帶你們到小河對(duì)面去采蘑菇，我們要跳過(guò)小河，走過(guò)獨(dú)木橋才能采到蘑菇。那么我們?cè)趺床拍馨踩奶^(guò)小河、走過(guò)獨(dú)木橋呢？你們看媽媽是怎樣跳的?！?/p>

（2）示范新授動(dòng)作。

教師邊講解邊示范在圈里行進(jìn)跳：兩手在頭頂做耳朵，兩腿微曲，雙腳并攏，用前腳掌輕輕地跳進(jìn)紅圈，再跳進(jìn)黃圈，依次把圈跳完；雙手伸平，輕輕在橋上走。

（3）分小組自由練習(xí)，教師指導(dǎo)幼兒注意跳落時(shí)注意用前腳掌輕輕落地。

（4）請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，幼兒再次練習(xí)。

（5）孩子們，看，蘑菇長(zhǎng)出來(lái)了，來(lái)，我們有順序的跳過(guò)小河，走過(guò)獨(dú)木橋，采蘑菇吧，記住我們每次只能采一個(gè)蘑菇。

把小兔分成四組，分別跳過(guò)小河，走過(guò)獨(dú)木橋到蘑菇地采蘑菇，提醒幼兒幫助同伴把蘑菇放進(jìn)筐里。

三、結(jié)束活動(dòng)

媽媽說(shuō)：“天黑了，要回家了，我們今天真高興，來(lái)跳一個(gè)舞蹈慶祝一下吧?！?/p>

放音樂(lè)《認(rèn)識(shí)你呀真高興》

活動(dòng)反思：

這節(jié)課我先帶幼兒做了充分的熱身運(yùn)動(dòng)讓幼兒的身體充分的舒展開(kāi)然后我以兔媽媽的身份導(dǎo)入活動(dòng)，一開(kāi)始就吸引了孩子們的注意及興趣，在這一過(guò)程中我激發(fā)了孩子們參與活動(dòng)的熱情，一下子拉近了孩子與老師的距離，教師一句親切的呼喚：“寶寶們！快跟在媽媽身后……”把幼兒帶入了寬松和諧的氣氛中去，幼兒很快進(jìn)入角色。練習(xí)向前跳大部分孩子都投入到了自己的角色中，在幼兒的活動(dòng)量上教師沒(méi)能根據(jù)幼兒的實(shí)際水平進(jìn)行制定，幼兒游戲之后很疲憊出汗量很大。但總的來(lái)說(shuō)孩子們的積極性是非常高的，興趣都很濃厚，我自己也在這個(gè)活動(dòng)中有了很大的收獲。

幼兒園中班運(yùn)動(dòng)會(huì)教案詳案篇2

設(shè)計(jì)意圖：

幼兒活潑好動(dòng)，摸、爬、滾、打是他們自?shī)首詷?lè)，相互嬉戲的最?lèi)?ài)。學(xué)前班的孩子對(duì)自己的身體各部份有一定的認(rèn)識(shí)，在嬉戲中能有意識(shí)地積極尋找多種方法運(yùn)用身體某些部位去完成一些高難動(dòng)作。我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際能力，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)?；顒?dòng)意在讓幼兒在愉悅的情緒下，積極動(dòng)腦，相互合作，主動(dòng)地探索出多種動(dòng)作，按實(shí)際能力達(dá)到不同層次的要求。在有趣的活動(dòng)中感受自己身體的靈活和作用，從而意識(shí)到要愛(ài)護(hù)自己身體的每一部位，并能協(xié)調(diào)地運(yùn)用。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道自己身體的不同部位的不同作用，學(xué)習(xí)運(yùn)用身體不同部位移動(dòng)身體，提高身體的靈活性和身體動(dòng)作的表現(xiàn)力。

2、引導(dǎo)幼兒積極探索新的動(dòng)作，從不同角度思考，獨(dú)立或合作設(shè)計(jì)完成動(dòng)作要求，發(fā)展幼兒創(chuàng)新技能。

3、在活動(dòng)中讓幼兒體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，培養(yǎng)合作互助的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂(lè)磁帶、各類(lèi)數(shù)字卡裝扮的數(shù)字園，固定1.4米高的繩索，以山坡（上、下）、小河、雷區(qū)，電網(wǎng)的標(biāo)志圖分放在繩索下的場(chǎng)地上。

活動(dòng)重點(diǎn)：

想辦法運(yùn)用不同部位移動(dòng)身體 活動(dòng)難點(diǎn)： 設(shè)計(jì)并完成腳不沾地移動(dòng)身體。

活動(dòng)過(guò)程：

一、準(zhǔn)備活動(dòng) 1、在音樂(lè)伴奏下指導(dǎo)幼兒進(jìn)行走、跑、跳、蹲、扭動(dòng)身體、鉆、爬等基本動(dòng)作訓(xùn)練。 2、情景導(dǎo)入：“我們的小腳累了，讓它們休息一下吧?！庇變鹤杂傻卦诮處熒磉呑隆? 3、提出問(wèn)題：“剛才我們都用了身體哪些部位做了什么動(dòng)作？”（腳走跑、腿彎、屈膝、手動(dòng)、腰彎、臀扭等） 師生共同小結(jié)：身體真靈巧，腳能走，腰能彎，手能撐……

二、探索活動(dòng)

1、 教師：“我們的身體各部分可以做很多動(dòng)作，現(xiàn)在，請(qǐng)你們做一個(gè)動(dòng)作使身體移動(dòng)?！保ㄓ變貉讣醋呋蚺埽?/p>

2、教師深入提出問(wèn)題：“如果不用小腳，可以用其他部位代替腳移動(dòng)身體嗎？” 教師啟發(fā)幼兒多角度思考：“大家試試看，還可以用什么部位移動(dòng)身體，比比誰(shuí)的辦法多。”鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立嘗試或自由選擇同伴合作，教師觀(guān)察、啟發(fā)、引導(dǎo)輔助，發(fā)現(xiàn)不同的方法，以語(yǔ)言點(diǎn)撥、肢體動(dòng)作、表情激發(fā)保持幼兒活動(dòng)興趣。

3、組織集體練習(xí)：請(qǐng)個(gè)別幼兒示范有代表性的腳不沾地移動(dòng)身體的動(dòng)作，集體練習(xí)，享受合作學(xué)習(xí)的愉快。如手膝著地挪動(dòng)、手膝爬、同伴扶助倒立走、“牛耕田”（兩人合作）、攀沿繩、橫躺滾、葡匐前進(jìn)、翻跟頭等。教師親切地幫助個(gè)別動(dòng)作發(fā)展差的幼兒。

4、游戲：奇妙的數(shù)字園

①以神秘的口吻激發(fā)興趣：“有一個(gè)奇妙的園子里，掛滿(mǎn)了各種數(shù)字，水果、動(dòng)物,它們上面都有可愛(ài)的數(shù)字娃娃，想去奇妙的數(shù)字園看一看嗎？用什么方法上路呢？”

②師生討論去數(shù)字園的方法：上山乘攬車(chē)（坐后撐），下山滑滑梯（橫躺滾），過(guò)河海豚游（魚(yú)躍式），經(jīng)過(guò)地雷區(qū)翻個(gè)跟頭向前走，經(jīng)過(guò)電網(wǎng)小心觸電（匍匐前進(jìn)）。教師與個(gè)別動(dòng)作發(fā)展差的幼兒合作，協(xié)助其到達(dá)目的地。

③幼兒用各種方法到達(dá)數(shù)字園，歡呼勝利，并欣賞各類(lèi)數(shù)字。

三、放松活動(dòng)

1、以問(wèn)激趣：“數(shù)字園真奇妙，我們的身體能變成數(shù)字吧？”幼兒?jiǎn)为?dú)或相互合作，用肢體動(dòng)作表現(xiàn)數(shù)字。

2、討論：我們還能用靈巧的身體變什么？（各種動(dòng)植物、人物等的模仿動(dòng)作）。

3、小結(jié)：“我們的身體真靈巧，會(huì)做那么多有趣的動(dòng)作，還能腳不沾地做高難度動(dòng)作，所以我們要愛(ài)護(hù)身體的每一部分?！?/p>

4、結(jié)束：“我們的身體累了，該休息了，現(xiàn)在回家吧?！痹谑婢彽囊魳?lè)聲中幼兒走回活動(dòng)室。

幼兒園中班運(yùn)動(dòng)會(huì)教案詳案篇3

1、游戲名稱(chēng)：袋鼠運(yùn)寶寶

主持人：朱春華

游戲方法：孩子的小腳放在媽媽的腳上，家長(zhǎng)帶著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則：孩子的小腳不能掉下來(lái)，否則重新放上去由掉下來(lái)的地點(diǎn)出發(fā)。家長(zhǎng)不能抱著孩子走，否則取消比賽資格。

游戲場(chǎng)地：大操場(chǎng)

裁判：田朵朱煥

參加人員：

小1：宗榜杰劉雅萱錢(qián)益全 何碩 孔澤寧

孔怡然石瑞朱文睿鄭雨婷 沃橫寬

小2：馬劭航吳子豪王昱朱子涵張瑋寒 魏宇飛

趙凱穩(wěn)符傲雪卜紫鑫徐轍瑞馬恩琪歐陽(yáng)佳媛

2、游戲名稱(chēng)：龜兔接力送信

主持人：朱春華

游戲方法：家長(zhǎng)做兔子，寶寶做小烏龜；兔媽媽跳過(guò)小河（塑料圈），將信交給小烏龜；小烏龜爬過(guò)墊子，送信給老師，誰(shuí)先到達(dá)者為勝。每組優(yōu)勝者參加決賽。

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)要雙腳一起離地面行進(jìn)跳，不能跑，比賽過(guò)程中信不能丟，犯規(guī)者回到起點(diǎn)重新跳。

游戲場(chǎng)地：大操場(chǎng)（起點(diǎn)與終點(diǎn)相距30米）

裁判：田朵朱煥

游戲材料：20只呼啦圈（大號(hào)）

參加人員：

小1：陳智涵潘 妍尹旭王許文馮思錡

魏子萱陳靜怡冷梓義趙佳怡顏?lái)?/p>

小2：鄭延宇倪詩(shī)雅王皓博王嚴(yán)鎖沈一葦

王晉遠(yuǎn)莊欣琰王熙杰唐紫萱竇怡樂(lè)

幼兒園中班運(yùn)動(dòng)會(huì)教案詳案篇4

為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，我園特開(kāi)展以“全家運(yùn)動(dòng)身體棒，我們都是小健將”為主線(xiàn)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)中主要以親子趣味性游戲競(jìng)賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)，并引導(dǎo)幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。

一、活動(dòng)內(nèi)容：

親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

二、活動(dòng)安排

1.時(shí)間：

20__年12月9日9：00—11：00小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

20__年12月10日9：00—11：00中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

20__年12月11日9：00—11：00中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

2.地點(diǎn)：

幼兒園內(nèi)操場(chǎng)

三、活動(dòng)形式

1.中中班以年級(jí)為單位，小班以班級(jí)為單位組織競(jìng)賽。

2.每個(gè)親子隊(duì)自由報(bào)名參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽，比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，中中班單項(xiàng)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由安奈爾公司贊助，小班一等獎(jiǎng)班級(jí)準(zhǔn)備貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

3.評(píng)委安排：小班組由本班老師負(fù)責(zé)，中班組由后勤人員負(fù)責(zé)，中班組由中班年級(jí)老師及后勤人員負(fù)責(zé)。

四、活動(dòng)籌備

1.人員安排

組長(zhǎng)：黃芳副組長(zhǎng)：龔玲華組員：各班教師及后勤人員

2.做好活動(dòng)前的動(dòng)員和宣傳工作。

各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對(duì)幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動(dòng)順利進(jìn)行。希望所有教職工、幼兒及家長(zhǎng)按運(yùn)動(dòng)會(huì)指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)秩序和規(guī)則，愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。場(chǎng)地劃分：周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。班為單位各班主任積極向家長(zhǎng)發(fā)出活動(dòng)邀請(qǐng)，做到早通知，讓家長(zhǎng)及早安排工作。

3.比賽攝影、攝像由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

五、活動(dòng)程序

1.園長(zhǎng)致辭

2.家長(zhǎng)代表講話(huà)

3.親子游戲

幼兒園中班運(yùn)動(dòng)會(huì)教案詳案篇5

一、活動(dòng)目的：

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)技賽是以幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行親子類(lèi)活動(dòng)為主的競(jìng)賽活動(dòng)。主要達(dá)到以下方面的目標(biāo)：

1．培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)本年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

2．培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，勇于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。

3．通過(guò)幼兒和家長(zhǎng)一起進(jìn)行比賽，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的溝通與了解。

二、運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)技賽主題：

激情冬天，你我同行，全家齊上陣，健康你我他！

三、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間：

__年12月16日上午。

四、活動(dòng)流程：

（一）早期準(zhǔn)備工作

1、各班根據(jù)幼兒實(shí)際選擇競(jìng)技項(xiàng)目，準(zhǔn)備好活動(dòng)要用到的器材道具。

2、加強(qiáng)隊(duì)列訓(xùn)練，教會(huì)幼兒踏步走，會(huì)聽(tīng)老師的口令喊口號(hào)。

3、對(duì)本班要采納的項(xiàng)目提前演練，達(dá)到熟練。

（二）活動(dòng)當(dāng)天安排

1、早操。

2、晨誦、律動(dòng)。

3、退場(chǎng)。分班組織好幼兒和家長(zhǎng)，在指定地方排隊(duì)等候出場(chǎng)。

4、各班整理隊(duì)伍準(zhǔn)備入場(chǎng)，黃璜老師帶領(lǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長(zhǎng)參觀(guān)蒙氏園。

5、入場(chǎng)。順序?yàn)閲?guó)旗會(huì)徽方陣、花環(huán)方陣、彩旗方陣、班級(jí)代表隊(duì)入場(chǎng)、教師代表隊(duì)、舞龍方陣。

6、表演。舞龍、健身操表演、學(xué)前一班表演、教師表演、學(xué)前二班表演、合唱。

7、致辭。

8、各裁判將

將參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和孩子帶到比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽，做好賽場(chǎng)紀(jì)律和統(tǒng)計(jì)工作。

五、人員分工

國(guó)旗會(huì)徽方陣負(fù)責(zé)人：徐純文、劉威

花環(huán)方陣負(fù)責(zé)人：宋菊

彩旗方陣負(fù)責(zé)人：張選雄

舞龍方陣負(fù)責(zé)人：林冬翠

教師健身操負(fù)責(zé)人：林冬翠、鐘玲玲

會(huì)場(chǎng)指揮、布置：鐘學(xué)坤、張顯雄、潛繼森

后勤服務(wù)：靳文義、錢(qián)道友、張世國(guó)

安保人員：保安和各班教師

入場(chǎng)解說(shuō)：陳百靈

人員分配：小中班王德軍，中三班劉厚玲，大一班劉春琴，學(xué)前二班趙發(fā)香，學(xué)前三班張飛，學(xué)前四班方白云，學(xué)前五班張之剛，學(xué)前六班李加珍，學(xué)前七班張桂琴。一年級(jí)安全潛繼森負(fù)責(zé)，學(xué)前班安全鐘學(xué)坤負(fù)責(zé)，小中中班徐純文負(fù)責(zé)，蒙氏園安全宋菊、林冬翠負(fù)責(zé)。

六、注意事項(xiàng)：

1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間不得亂跑，在指定區(qū)候賽，加油、鼓勵(lì)方法合理。

2、各班主任做好隊(duì)員及家長(zhǎng)的組織工作，按時(shí)參加比賽，一年級(jí)操后進(jìn)教室，不允許下教學(xué)樓，班主任負(fù)責(zé)上課。

3、請(qǐng)注意比賽中運(yùn)動(dòng)員的安全。

4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。

幼兒園中班運(yùn)動(dòng)會(huì)教案詳案篇6

一、活動(dòng)主題:

大手牽小手，一起來(lái)加油!

二、活動(dòng)目的:

1、動(dòng)力目標(biāo):體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣以及規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神;

2、能力目標(biāo):在與父母游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力;

3、知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等基本動(dòng)作;

4、親子目標(biāo):督促家長(zhǎng)關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，為孩子的將來(lái)建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

三、活動(dòng)形式:

體操表演、親子體能比賽。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

4-5月份 幼兒園大操場(chǎng)或體育館

五、活動(dòng)原則:

1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場(chǎng)地舉行，必須保證每一個(gè)孩子的安全。

2、家長(zhǎng)和孩子齊參與。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參與到我們活動(dòng)中來(lái)，家長(zhǎng)不再是單純的觀(guān)眾和欣賞者，要積極參與做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!

3、公平、博愛(ài)原則?；顒?dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)，公平比賽原則，讓孩子們樹(shù)立良好的競(jìng)賽風(fēng)格，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，同時(shí)要給每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)孩子和家長(zhǎng)們的全心投入。

六、物品準(zhǔn)備

1、主席臺(tái)布置

2、沖氣拱形門(mén)、條幅

3、音響(國(guó)歌、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲音樂(lè))

4、照相機(jī)、攝像機(jī)

5、飲水處、醫(yī)療處、領(lǐng)獎(jiǎng)處

6、活躍氣氛的小喇叭，哨子

7、各個(gè)方隊(duì)的班級(jí)牌和手持物(購(gòu)買(mǎi)塑料花若干、制作三角小彩旗若干、綢帕若干)。

8、國(guó)旗、園旗

9、游戲道具(皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗若干、小黃旗若干)、號(hào)碼牌。

10、獎(jiǎng)品(冠軍獎(jiǎng)狀、小獎(jiǎng)品若干)

七、人員安排表(略)

八、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備

1、宣傳準(zhǔn)備

(1)每個(gè)班級(jí)提前兩周在班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)

a、介紹活動(dòng)時(shí)間和流程，公布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目和比賽規(guī)則，家長(zhǎng)和孩子可以提前聯(lián)系。

b、要求家長(zhǎng)理解自己孩子的表現(xiàn)，相信自己的孩子是最棒的，為孩子加油、助威，積極肯定孩子的表現(xiàn);別的家長(zhǎng)和孩子比賽的時(shí)候也要熱烈鼓掌加油;提示孩子要遵守游戲規(guī)則。做到友誼第一、比賽第二。

c、遵守會(huì)場(chǎng)秩序，不丟垃圾，不到處走動(dòng)，不跑到前面照相或錄像，告知家長(zhǎng)幼兒園已為孩子們請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)照相和錄象人員。

(2)制作海報(bào),張貼在幼兒園的大門(mén)口或者告示欄。

(3)在幼兒園門(mén)口或者幼兒園外街道懸掛條幅

(4)邀請(qǐng)市電視臺(tái)安排采訪(fǎng)。

2、體能比賽內(nèi)容和規(guī)則

(1)小班——黃金搭檔:

目標(biāo):鍛煉孩子與家長(zhǎng)相互配合的協(xié)調(diào)性;養(yǎng)成孩子和家長(zhǎng)的規(guī)則意識(shí);加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的親情。

玩法:孩子的雙腳分別踩在家長(zhǎng)的雙腳上，家長(zhǎng)雙手握住孩子的雙手，聽(tīng)號(hào)令邁步前進(jìn)。

規(guī)則:途中孩子的腳不能落地，不能凌空，家長(zhǎng)雙手不能架起孩子，違規(guī)者不算分，先到達(dá)的.獲勝。初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。

(2)中班——投籃高手:

目標(biāo):學(xué)會(huì)投準(zhǔn)發(fā)展幼兒的投擲能力以及提升家長(zhǎng)與孩子之間配合的默契性。

玩法:孩子和家長(zhǎng)之間2米的間距，孩子一邊準(zhǔn)備若干沙包，家長(zhǎng)一邊準(zhǔn)備一個(gè)小籃筐(干凈的塑料垃圾桶)，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)，孩子把手里的沙包投到家長(zhǎng)的籃筐里。

規(guī)則:家長(zhǎng)可以自由調(diào)節(jié)籃筐，但雙腳不能越線(xiàn)。初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。

(3)中班——跨欄飛人:

目標(biāo): 發(fā)展幼兒助跑跨欄的基本動(dòng)作以親子接力的形式激發(fā)幼兒鍛煉的興趣提升幼兒的助跑跨欄的能力

玩法:家長(zhǎng)和孩子跨欄接力，跑道50米，準(zhǔn)備10根4米長(zhǎng)的皮筋，每根皮筋兩頭接在一起，兩個(gè)家長(zhǎng)用腿撐起來(lái)，20個(gè)家長(zhǎng)撐起10根，前5根高度在膝蓋，屬于孩子跨越部分;后5根高度在大腿，屬于家長(zhǎng)跨越部分。孩子在起跑線(xiàn)處等待，家長(zhǎng)跑道中間等待，聽(tīng)號(hào)令，孩子手持接力棒跨越到家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)接過(guò)接力棒跑向終點(diǎn)，先到達(dá)者獲勝。

規(guī)則:初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。

3、道具準(zhǔn)備

(1)號(hào)碼牌:用不同的顏色區(qū)別不同的班級(jí)，小班綠色、中班紅色、中班黃色。用彩色即時(shí)貼裁出統(tǒng)一的圓片，用記號(hào)筆在圓片上寫(xiě)上數(shù)字，每個(gè)數(shù)字兩份，孩子和家長(zhǎng)每人一份，活動(dòng)時(shí)貼在衣服的前胸。用號(hào)碼給家庭命名。

(2)獲獎(jiǎng)彩旗:用紅色和黃色的電光紙或者其他彩紙，剪裁出等腰三角型做旗面，顏色要雙面。吸管做旗柄，用膠水把旗面和旗柄粘在一起。

(3)班牌:一個(gè)班級(jí)制作一個(gè)班牌，例如:中班方隊(duì)，用KT板制作。

(4)其他道具:塑料花，小彩綢旗，綢帕、皮筋，塑料筐等購(gòu)買(mǎi)。

4、入場(chǎng)式準(zhǔn)備

(1)國(guó)旗隊(duì)、園旗隊(duì):從中班中選出9名孩子做旗手，一名領(lǐng)隊(duì)，四名國(guó)旗護(hù)衛(wèi)，四名園旗護(hù)衛(wèi)，提前練習(xí)護(hù)旗和升旗儀式。

(2)中班方隊(duì):教師創(chuàng)編動(dòng)作帶領(lǐng)下幼兒和家長(zhǎng)一起揮舞鮮花或彩球，(可以用彩色包裝繩做花，每個(gè)家庭做二朵)家長(zhǎng)高聲喊出方隊(duì)口號(hào):勇于拼搏、爭(zhēng)拿第一、鍛煉身體、友誼萬(wàn)歲!隊(duì)形要求:整齊、統(tǒng)一。

(3)中班方隊(duì):教師創(chuàng)編動(dòng)作帶領(lǐng)下幼兒和家長(zhǎng)一起揮舞彩旗，高聲喊出方隊(duì)口號(hào):我們最棒、我們最強(qiáng)、不怕困難、勇往直前!隊(duì)形要求:整齊、統(tǒng)一。

(4)小班方隊(duì):教師創(chuàng)編動(dòng)作帶領(lǐng)下幼兒和家長(zhǎng)一起揮舞綢帕，大聲喊出方隊(duì)口號(hào):我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)!隊(duì)形要求:有明顯隊(duì)形，沒(méi)有掉隊(duì)。

(二)活動(dòng)流程

1、主持人開(kāi)場(chǎng)

2、噴射禮花、祝賀活動(dòng)開(kāi)始。

3、護(hù)旗隊(duì)入場(chǎng)

4、各方隊(duì)入場(chǎng)

5、升旗儀式

6、園長(zhǎng)致辭、家長(zhǎng)致辭、小朋友致辭。

7、新學(xué)期早操展示(以年段為單位)

8、體能親子比賽(每班級(jí)組分散進(jìn)行，每組一塊場(chǎng)地)

9、集合隊(duì)伍、為每組獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀

10、噴射禮花，祝賀活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束

11、活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)接孩子。

12、家長(zhǎng)領(lǐng)孩子領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

幼兒園中班運(yùn)動(dòng)會(huì)教案詳案篇7

為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)。我園特開(kāi)展以全家運(yùn)動(dòng)身體棒，我們都是小健將為主線(xiàn)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)中主要以親子趣味性游戲競(jìng)賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)，并引導(dǎo)幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

2．通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。

3．發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

4．通過(guò)體育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

二、活動(dòng)安排

20__年6月3日

三、活動(dòng)對(duì)象：

全體學(xué)生和家長(zhǎng)，班所有任課老師參加。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園規(guī)定活動(dòng)場(chǎng)地

五、活動(dòng)籌備

1.人員安排

組長(zhǎng)：趙守會(huì)

副組長(zhǎng)：張金彩

組員：各班教師及后勤人員

2.做好活動(dòng)前的動(dòng)員和宣傳工作。

（1）各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對(duì)幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

（2）希望所有教職工、幼兒及家長(zhǎng)按運(yùn)動(dòng)會(huì)指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)秩序和規(guī)則，愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。

（3）場(chǎng)地劃分：各班選擇親子游戲位置。

（4）以班為單位各班主任積極向家長(zhǎng)發(fā)出活動(dòng)邀請(qǐng)，做到早通知，讓家長(zhǎng)及早安排工作。

六、活動(dòng)程序

1、各班級(jí)組織家長(zhǎng)簽到

2.主持開(kāi)幕；

3.園長(zhǎng)致辭

4.幼兒技能節(jié)目展示

5.親子游戲