減負(fù)瘦身工作方案范文（減負(fù)活動）
推薦文章
學(xué)生減負(fù)的工作總結(jié)
開展了減負(fù)調(diào)查問卷活動，通過隨機抽取學(xué)生調(diào)查，了解學(xué)?！皽p負(fù)”工作的落實情況。 堅持“巡課制度”。每天檢查按課表上課情況，關(guān)注課堂教學(xué)的質(zhì)量；每天落實一小時體育活動，規(guī)范體育活動的內(nèi)容。
減負(fù)工作總結(jié) 篇1 “減負(fù)”即減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，減輕的是不合理、不必要的負(fù)擔(dān)，但不是不要教學(xué)質(zhì)量。通過減輕過重負(fù)擔(dān)，推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，從而促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展和身心的健康成長。
小學(xué)減負(fù)工作總結(jié)篇1 第課堂教學(xué)的方式方法要改變。 課堂教學(xué)經(jīng)驗告訴我們：課堂教學(xué)要做到精講、善誘、激趣、拓思。要做到這幾點，也不是容易的事。需要我們課前精心備課，既要有豐富的知識儲備，又要鉆研教材、了解學(xué)生。
以下是我?guī)痛蠹艺淼男W(xué)減負(fù)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)減負(fù)增效的工作總結(jié)
1、我校針對實施減負(fù)工作，確保減負(fù)不減質(zhì)，開學(xué)初就采取分組備課、互聽互評，作業(yè)探究、采用網(wǎng)絡(luò)資源改進(jìn)課堂效果、增加教研組活動次數(shù)和內(nèi)容等手段，使我校教師教學(xué)方法得到改進(jìn)，業(yè)務(wù)能力得到及時提高，確保了教學(xué)工作的質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、教師減負(fù)提質(zhì)工作總結(jié)1 中小學(xué)生負(fù)擔(dān)過重已引起了國家及各級教育行政部門的高度重視，“減負(fù)”已成了教育界刻不容緩的頭等大事。
3、數(shù)學(xué)課如何減負(fù)增效 數(shù)學(xué)被很多學(xué)生認(rèn)為是比較抽象和復(fù)雜的學(xué)科，很多時候教師布置大量作業(yè)，但是學(xué)生提高很慢，如何能夠減負(fù)增效呢？我國最早的教育著作《學(xué)記》中說：“學(xué)然后知不足，教然后知困。
4、第二，結(jié)合減負(fù)增效的實際情況，做好向課堂要時間要效率。第三，課堂上落實好課堂常規(guī)，關(guān)注學(xué)生的個體情況和發(fā)展，做好課堂的組織教學(xué)工作。
5、本學(xué)期，結(jié)合以往工作中存在的問題與弱項，我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論、教學(xué)教法。通過學(xué)習(xí)，大家明確了減負(fù)增效的主要目標(biāo)，增強了責(zé)任感和緊迫感，把積累到的知識與方法運用于課堂教學(xué)當(dāng)中。
學(xué)校減負(fù)工作總結(jié)范文三篇
學(xué)校減負(fù)工作總結(jié)精選1 本學(xué)期，“減負(fù)”的呼聲處于風(fēng)口浪尖的位置。
下面是我收集整理的減負(fù)工作總結(jié)3篇，希望對大家有所幫助。 減負(fù)工作總結(jié) 篇1 “減負(fù)”即減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，減輕的是不合理、不必要的負(fù)擔(dān)，但不是不要教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)生減負(fù)的工作總結(jié)3 本學(xué)期，學(xué)校全面貫徹落實青島市教育局關(guān)于加強中小學(xué)作業(yè)建設(shè)的暫行規(guī)定和市北區(qū)中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見稿的精神，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?？偨Y(jié)如下： 領(lǐng)導(dǎo)重視，監(jiān)管措施到位。