小學(xué)班會課教案集
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班會的形式是多種多樣的，其中，主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了小學(xué)班會課教案集5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
小學(xué)班會課教案集1
一、班會設(shè)計背景
校園的角落偶爾出現(xiàn)了煙頭，經(jīng)過觀察，調(diào)查，了解到班級里個別同學(xué)有效仿成人吸煙的現(xiàn)象。5月31日是世界無煙日，在世界無煙日即將到來之即，也針對班級里發(fā)生的這一不良現(xiàn)象，及時召開《珍愛生命 遠離香煙》這一主題班會，目的是使學(xué)生明辨是非，樹立正確的人生觀、世界觀和社會的責(zé)任感。
二、班會目標
1、知識目標：
(1)了解世界無煙日的由來;了解吸煙對自己、對他人、對環(huán)境的危害，從而對吸煙有一個全面的了解。
(2)通過班會班會，讓學(xué)生立志做到現(xiàn)在和長大以后都不吸煙，并能自覺的宣傳吸煙的危害，幫助自己周圍的人戒煙。
(3)配合學(xué)校開展精神文明建設(shè)，加強健康教育和素質(zhì)教育。
2、能力目標：通過班會班會中，同學(xué)們喜聞樂見的多種形式，開闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)同學(xué)的表演能力、創(chuàng)新思維的能力以及團結(jié)協(xié)作的團隊意識和能力。
3、情感目標：通過班會的召開，使學(xué)生能夠積極的關(guān)愛自己和他人，增強社會的責(zé)任感，并樹立正確的人生觀和世界觀。
三、班會準備
1、上網(wǎng)收集有關(guān)知識和現(xiàn)實生活中吸煙的危害的例子、圖片。
2、講演準備
3、排練小品
4、收集戒煙方法。
5、作實驗：將魚放入純凈水和浸泡煙葉的水中，對比魚的變化，作記錄。
6、制作倡議書。
四、班會過程
1、主持人引言致辭
同學(xué)們，5月31日是一個非常重要的日子，你們知道嗎?是的，是世界無煙日。在世界無煙日即將到來之即，我們召開《珍愛生命 遠離煙草》這一主題班會，希望通過這次班會的召開大家能有所心得和收獲。
2、觀看相關(guān)教育片：世界無煙日的由來
3、同學(xué)們問題： 吸煙的危害有哪些?
通過作實驗，學(xué)生發(fā)言并達成共識：吸煙有害健康。賞析一些相關(guān)圖片
4、表演小品表演揭示導(dǎo)致未成年人吸煙的心理因素。
5、學(xué)生進行討論分析發(fā)言并總結(jié)：
①源于青春期的模仿心理
②追求派頭和成人感的心理
③從眾心理
④對科學(xué)宣傳的懷疑心理
⑤消遣心理和消愁心理
⑥尋求心理寄托
6、表演小品闡釋戒煙好處和方法：
好處：①身體會趨向健康。
②改善儀容。
③ 樹立好榜樣、增強自信心，重掌自己的生命。
方法：……
學(xué)生發(fā)言并總結(jié)：戒煙方法有很多，當(dāng)然要記住最重要的一點，還是要依靠自己的意志力，這樣戒煙成功率最高。
7、講演：《抽煙一支 終身難戒》。
8、班主任作總結(jié)：世上無難事，只怕有心人。就看在健康和煙草的天平上你如何抉擇，戒煙成功與否，靠的是自己，誰有堅強的意志力，能戰(zhàn)勝自己，誰就能戰(zhàn)勝煙魔。讓我們放眼藍天，俯瞰大地，潔凈的世界里有我，有你，有同學(xué)們的歡歌笑語。
9、主持人發(fā)出倡議：讓我們緊記這句格言“離香煙越近，離健康越遠”，讓“飯后一支煙，賽過活神仙”見鬼去吧。
10、發(fā)起倡議
向全班學(xué)生發(fā)出“拒吸第一支煙，不做新煙民”的倡議。在《讓世界充滿愛》的歌曲中結(jié)束這次班會。
11、班主任總結(jié)發(fā)言
小學(xué)班會課教案集2
一、活動目的：
1、通過活動，讓學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”的由來，增強學(xué)生了解中華民族的歷史、風(fēng)俗的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。
2、通過學(xué)生的主動參與活動與社會實踐活動，了解屈原這位愛國詩人與端午節(jié)的關(guān)系及相應(yīng)的民俗風(fēng)情。
二、活動準備：
1、查找有關(guān)端午節(jié)的民俗、故事。
2、排演有關(guān)節(jié)目。
3、制作相關(guān)小報和媒體幻燈資料。
4、請胡晨旖的奶奶教小朋友學(xué)包粽子。
三、主題會過程：
中隊主題會開始儀式(略)
甲：最近好多人都吃粽子了呢，你家吃了嗎?
乙：粽子呀，我家也買了好多，你知道為什么要吃粽子嗎?
甲：知道啊，因為端午節(jié)馬上要到了嘛，吃粽子可是端午節(jié)的習(xí)俗哦。
乙：是呀是呀，真希望今天就是端午節(jié)哦，我現(xiàn)在好想吃粽子啊。
甲：哈哈，看你饞得!那我們先來聽聽粽子的聲音吧。請聽配樂詩朗誦《粽子》。
(配樂詩朗誦《粽子》)
乙：真沒想到，小小一個粽子居然還有那么多的故事，但是最主要的還是為了紀念一個愛國者屈原。
甲：嗯，屈原是春秋時期楚懷王的大臣，他倡導(dǎo)舉賢授能，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，被趕出都城，流放到沅、湘流域。但他始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
乙：屈原真是一位偉大的人，讓我們來緬懷一下當(dāng)年的屈原吧，請看短劇表演《屈原》。
甲：我們的小品雖然很短，可是卻讓我們對屈原有了更多地了解。和我們一樣，還有許多人在紀念屈原，他們做了許多flash，讓我們一起來看看吧。
Flash播放(1.2)
乙：哎，這個flash告訴我們了另外一個端午習(xí)俗。
甲：是呀，劃龍舟嘛。原來在屈原死后，人們?yōu)榱思o念他，每到農(nóng)歷五月初五便劃著小船來到汨羅江，將米往江里倒，久而久之變成了一個習(xí)俗，稱為“劃龍舟”。
乙：呀，聽到這里，我有個創(chuàng)意。
甲：哦?說說看啊。
乙：我們今天在這里紀念屈原，那么我們也來進行一次劃龍舟比賽吧。
甲：好啊，真是一個不錯的提議。
乙：那我說一下比賽規(guī)則。我們以小隊為單位，每個小隊派三名隊員參加，從起點劃到終點，看哪組最先到達終點，這個小隊就獲勝。
甲：好，就這么辦，比賽正式開始。
劃龍舟比賽(媒體播放代表性的湖北民歌——龍船調(diào))
甲：剛才的比賽真是激烈啊，我想，劃龍舟這一習(xí)俗延續(xù)到現(xiàn)在，也可以算是強身健體的一種體育運動了吧!
乙：說的一點也沒錯，讓我們來看一下世界各地人們劃龍舟比賽的照片吧。
播放照片(PPT)
甲：如果我現(xiàn)在一邊在吃粽子，一邊又能看劃龍舟，那該多好呀!
乙：別老想著吃，你還能說說我們過端午的其他習(xí)俗嗎?
甲：哈哈，當(dāng)然知道啊，不過先在這里賣個關(guān)子，不說。我們來考考同學(xué)們對于端午知識的了解程度，來個知識競賽吧。
乙：好啊好啊。我來出題，請同學(xué)們以小組形式搶答，答對加分，答錯不得分。
端午知識競賽
1、端午節(jié)在那一天?(農(nóng)歷五月初五)
2、端午節(jié)又叫什么節(jié)?(又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié))
3、端午節(jié)有什么習(xí)俗?(懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊，備牲醴)
甲：原來大家知道得都這么多呀。我還聽說端午節(jié)的由來不僅僅是紀念屈原哦。
乙：哦?那還有什么來源呢?
甲：嘿嘿，不告訴你哦，究竟是怎么樣的故事，我們請王欣芃和施琦來為我們講講吧。
講故事
(王欣芃：端午節(jié)的第二個傳說，在江浙一帶流傳很廣，是紀念春秋時期(公元前770～前476年)的伍子胥。伍子胥名員，楚國人，父兄均為楚王所殺，后來子胥棄暗投明，奔向吳國，助吳伐楚，五戰(zhàn)而入楚都郢城。當(dāng)時楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以報殺父兄之仇。吳王闔廬死后，其子夫差繼位，吳軍士氣高昂，百戰(zhàn)百勝，越國大敗，越王勾踐請和，夫差許之。子胥建議，應(yīng)徹底消滅越國，夫差不聽，吳國大宰，受越國賄賂，讒言陷害子胥，夫差信之，賜子胥寶劍，子胥以此死。子胥本為忠良，視死如歸，在死前對鄰舍人說：“我死后，將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門上，以看越國軍隊入城滅吳”，便自刎而死，夫差聞言大怒，令取子胥之尸體裝在皮革里于五月五日投入大江，因此相傳端午節(jié)亦為紀念伍子胥之日。
施琦：端午節(jié)的第三個傳說，是為紀念東漢(公元23～220年)孝女曹娥救父投江。曹娥是東漢上虞人，父親溺于江中，數(shù)日不見尸體，當(dāng)時孝女曹娥年僅十四歲，晝夜沿江號哭。過了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此傳為神話，繼而相傳至縣府知事，令度尚為之立碑，讓他的弟子邯鄲淳作誄辭頌揚。孝女曹娥之墓，在今浙江紹興，后傳曹娥碑為晉王義所書。后人為紀念曹娥的孝節(jié)，在曹娥投江之處興建曹娥廟，她所居住的村鎮(zhèn)改名為曹娥鎮(zhèn)，曹娥殉父之處定名為曹娥江。)
乙：曹娥是個孝女，她的孝心終于感動了天地，讓她找回了父親的尸體。我們用樂曲來緬懷一下這些愛國愛家的人吧。請聽王紫迎為我們表演小提琴獨奏。
甲：雖然說，端午節(jié)的由來有許多種，但是千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，所以影響最廣最深，他留給我們的著名詩辭有《離騷》、《天問》、《九歌》等，而當(dāng)代文人也寫了許多詩詞來紀念屈原。下面請聽詩朗誦《端午節(jié)的情思》。
詩朗誦《端午節(jié)的情思》——遙祭屈原
乙：這首詩真讓我感動，屈原的愛國情懷深深感染了我們大家，作為一名當(dāng)代學(xué)生，熱愛祖國是我們義不容辭的責(zé)任。
甲：聽了屈原的故事，我們了解了端午節(jié)的由來，
乙：吃著粽子，我們感受到濃濃的清香
合：今天我們請來了胡晨旖的奶奶，來教我們包粽子，大家一起來試試吧。
學(xué)生學(xué)包粽子
甲乙：時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼我們歡慶端午、緬懷屈原的主題隊會即將結(jié)束了。這生動的一課教育我們少先隊員，要成為一個愛國愛校愛家的人。下面請中隊輔導(dǎo)員發(fā)言。
(講話：端午背后，有我們那么多的傳說、詩詞、風(fēng)俗，它起源于中國，發(fā)展于中國，現(xiàn)在有些人的注意力被西方的“圣誕節(jié)”、“情人節(jié)”等等吸引了過去，被我們注意到的傳統(tǒng)節(jié)日反而越來越少。馬上就要怎樣過端午節(jié)了，你打算怎樣過這個節(jié)日?有些什么好辦法能增加端午的吸引力，讓大家都更加關(guān)注這個節(jié)日?看，這里是端午最明確的見證，請你拿起手中的筆，寫下你的肺腑之言。
(一張大的白紙，上面寫：端午，我們的文化遺產(chǎn)。中間貼各種畫和學(xué)生的調(diào)查表，教師率先用彩色筆寫“我們的端午，我們的民俗”并簽名，生隨后簽名。
小學(xué)班會課教案集3
活動目的意義：
“感恩父母，孝親敬老”教育活動是師德建設(shè)工作和德育工作的重要內(nèi)容。做好“感恩父母，孝親敬老”教育工作，有利于增強師生“感恩父母，孝親敬老”意識，培養(yǎng)師生“感恩父母，孝親敬老”的能力;有利于創(chuàng)建和諧校園、和諧家庭，培養(yǎng)師生高尚品德，促進小學(xué)健康成長。
1.知恩：能了解父母的養(yǎng)育之恩，老師的培養(yǎng)教導(dǎo)之恩和親人、同學(xué)、好友的幫助之恩。
2.感恩：學(xué)會擁有一顆感恩的心，對父母、老師以及所有有恩自己的人心存感激。
3.報恩：學(xué)會報恩，增強、培養(yǎng)師生報答父母、老師以及所有有恩于自己的人的能力，做一個知恩圖報的人。
活動步驟：
主持人出場(女：溫田田 男：陳雪軍)
女：今天我們迎來了本班的第一次主題班會。
男：嗯，既然是主題班會，那么他的主題是什么呢?
女：我先賣個關(guān)子，讓下面這個小品來告訴你答案。有請王丹、郭圓圓、孫林園等為我們表演英語小品《Home alone》
(熱烈鼓掌)
小品……
女：小品看完了，你猜出什么主題了么?
男：沒有唉，讓我來問問同學(xué)吧。甲同學(xué)，你猜到什么主題了嗎?
甲：……
女：對!每位母親都是含辛茹苦，花費了極大的心血養(yǎng)育我們，將我們當(dāng)心頭的寶。下面來聽一首贊美母親的小詩吧。大家歡迎!
(掌聲)
詩朗誦《給母親的詩》
男：母親是艱辛的，但父親也一直在為我們的成長保駕護航，就讓我們再來歌頌父親吧!有請同學(xué)。
詩朗誦《父親》
男：你讀了那么多年的書，獲得了不少知識，也懂得了許多做人的道理，你最想感謝的還有誰呢?
女：當(dāng)然是老師啊!老師把每一位學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，悉心教導(dǎo)，辛勤培育。老師是最值得我們贊頌的了。請欣賞詩歌《九月屬于老師》。大家歡迎!
詩朗誦《九月屬于老師》
女：同學(xué)們朗誦的都非常投入，接下來我們放松一下，做個互動。請每一位同學(xué)拿出一張紙，把父母的出生年月日寫在上面，并附上真心想對他們說的話。
(同學(xué)積極參與)
男：讓我來隨機抽幾位同學(xué)，看看他們對父母是否了解。乙同學(xué)，你知道父母的生日嗎?
乙：……
……
女：希望通過今天的主題班會，同學(xué)們能學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩所有幫助過我們的人。
男：是的，這次主題班會即將接近尾聲，我們一起來欣賞一下陳百強的《念親恩》一起祝福父母老師們身體健康，工作順利!
小學(xué)班會課教案集4
一、目的要求
1、使學(xué)生明確為什么要珍惜時間，為什么要勤奮學(xué)習(xí)，讓學(xué)生意識到珍惜時間在學(xué)習(xí)過程中的作用。
2、結(jié)合初三畢業(yè)班學(xué)習(xí)的特點，將愛國主義化為愛學(xué)習(xí)的具體行動中，在實際行動中表現(xiàn)出來。
二、主要方法：談話法、表演法。
三、會前準備：
1、兩岸位主持做好組織準備工作。
2、一位同學(xué)準備詩歌朗誦。
3、一位同學(xué)準備惜時故事。
4、準備有獎游戲(拼詩句)。
5、兩位同學(xué)準備發(fā)言稿。
6、四位男生準備表演小品。
7、準備獨唱自編曲《抓住時間的手》。
8、班主任小結(jié)。
9、準備歌曲《明天會更好》。
四、班會過程：
(1)引言：主持人自我介紹，致歡迎詞，明確班會主題
(多用時間來瞻前，來實干;少用時間來顧后，去空想)。
(2)黃少斌同學(xué)朗誦詩歌《做學(xué)習(xí)的主人》，使同學(xué)明白只有做時間的主人，才能做學(xué)習(xí)的主人;也只有做時間的主人，才能更好地合理安排學(xué)習(xí)時間。
主持人點拔：我們只有把握今天，把握好現(xiàn)在，才會無悔于我們的黃金時代。
(3)林中杰同學(xué)講愛因斯坦珍惜時間的故事，希望同學(xué)們能從中得到啟示，向偉大的科學(xué)家學(xué)習(xí)，爭取在中考取得好成績。
(4)游戲：(10分鐘男女二人三足拼詩句)主持人明確游戲規(guī)則，獎勵在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)的同學(xué)，罰沒完成任務(wù)的同學(xué)唱歌。
主持人點撥;即使是一分一秒，未能把握好，也會失去大好良機，讓同學(xué)們切記：“一寸光陰，一寸金;寸金難買寸光陰“的道理。
(5)由談?wù)湎r間過渡到初三面臨的升學(xué)考試，接著是同學(xué)談自己是如何把握時間學(xué)習(xí)，取得好成績的心得。
(6)表揚成績進步大的學(xué)生(5位，頒發(fā)獎品)，樹立學(xué)生身邊的榜樣，使學(xué)生學(xué)有榜樣，增強自信心，以促進后階段的學(xué)習(xí)。
(7)顏吉莉同學(xué)的發(fā)言，談?wù)勛约涸趩卧獪y試中成績進步快的體會。
(8)四位男同學(xué)表演小品，反映班中存在的浪費時間的不良現(xiàn)象
(如：閑話、閑思、閑事)，希望同學(xué)們引以為戒。
(9)宋佳鑫同學(xué)獨唱自編歌曲《抓住時間的手》。
主持人點撥：“少壯不努力，老大徒悲傷”，如果現(xiàn)在不努力，長大后我們還能做什么?
(10)主持人：聯(lián)系10月份愛國主義教育，讓同學(xué)們認識到愛國應(yīng)該從上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，考好每一次試，掌握好每天所學(xué)的知識抓起，用愛學(xué)習(xí)的具體行動來表達自己的愛國之心。
(11)宣讀惜時好學(xué)的《倡議書》。
(12)班主任小結(jié)(內(nèi)容略)。
(13)全班合唱《明天會更好》，宋佳鑫同學(xué)領(lǐng)唱，為同學(xué)們創(chuàng)造美好的明天鼓勵。
小學(xué)班會課教案集5
步驟一：學(xué)習(xí)王金戰(zhàn)、隋永雙的《英才是怎樣造就的》并歸納：學(xué)生需要養(yǎng)成多個好習(xí)慣，最后才能形成綜合優(yōu)勢。
步驟二：師生歸納總結(jié)：
(1)學(xué)習(xí)的習(xí)慣：
第一要刻苦，要舍得花時間。
第二要講究方法，要少走或者不走彎路。
(2)行為習(xí)慣：
第一是從小事做起，注意細節(jié)。
第二是開好頭。
第三是咬牙堅持。
第四是創(chuàng)造好環(huán)境。
第五是不找借口。
第六是要利用一切機會來鍛煉自己，習(xí)慣于為他人服務(wù)。
步驟三：點評幾位同學(xué)的習(xí)慣給他們的學(xué)習(xí)和生活帶來的問題，倡導(dǎo)大家這學(xué)期培養(yǎng)一個好習(xí)慣，對自己提出要求。
(學(xué)生可以談?wù)?，向別人咨詢，自身沒有發(fā)現(xiàn)的缺點。每位同學(xué)針對自己的缺點，提出一條自己認為培養(yǎng)的好習(xí)慣，作為本學(xué)期的一個目標。并把它以黑板報的形式公布出來，以便大家互相監(jiān)督。)
步驟四：同學(xué)自由暢談——我要養(yǎng)成的好習(xí)慣
我要養(yǎng)成按時完成作業(yè)的好習(xí)慣。(蔣家瑩)
我要養(yǎng)成上課不說話的好習(xí)慣。(馮恩平)
我要養(yǎng)成上課不說話的好習(xí)慣。(姚學(xué)恒)
我要養(yǎng)成上課不插嘴、不講話的好習(xí)慣。(楊劍峰)
我要養(yǎng)成上課認真聽講的好習(xí)慣。(談舒悅)
我要養(yǎng)成上課不插嘴的好習(xí)慣。(周力)
我要養(yǎng)成珍惜時間、上課認真聽講的好習(xí)慣。(鮑丙亞)
我要養(yǎng)成上課認真聽講的好習(xí)慣。(鐘有余)
我要養(yǎng)成做作業(yè)細心的好習(xí)慣。(金洪寶)
我要養(yǎng)成做作業(yè)準確率高的好習(xí)慣。(蔡安琪)
我要養(yǎng)成做作業(yè)細心的好習(xí)慣。(吳之洲)
我要養(yǎng)成學(xué)習(xí)認真刻苦，上課不開小差的好習(xí)慣。(張燕琳)
我要養(yǎng)成上課積極發(fā)言的好習(xí)慣。(馬書悅)
我要養(yǎng)成上課積極發(fā)言的好習(xí)慣。(李智惠)
我要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。(周欣林)
我要養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。(陳晨)
我要養(yǎng)成按時做值日的習(xí)慣。(蔣吉偉)
我要養(yǎng)成勝不驕，敗不餒的好習(xí)慣。(王喬瑋)
我要養(yǎng)成上課不開小差的好習(xí)慣。(黃家豪)
我要養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。(李嘉豪)
我要養(yǎng)成心平氣和的好習(xí)慣。(張詩卿)
我要養(yǎng)成上課積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。(許諾)
我要養(yǎng)成與同學(xué)和諧相處的好習(xí)慣(俞華杰)
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