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原創(chuàng)優(yōu)美文章600字

| 國(guó)渝

生活簡(jiǎn)單,迷人;人生簡(jiǎn)單,幸福;把簡(jiǎn)單的東西復(fù)雜化,太累;把復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化,貢獻(xiàn);要活出簡(jiǎn)單真不容易,要活出復(fù)雜卻很簡(jiǎn)單,要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單其實(shí)真不簡(jiǎn)單。為了大家學(xué)習(xí)方便,小編特地準(zhǔn)備了原創(chuàng)優(yōu)美文章600字5篇,希望可以幫助大家,歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

原創(chuàng)優(yōu)美文章600字1

轉(zhuǎn)眼又是一年,中秋將至。去年的中秋之夜還歷歷在目,爸爸的那席話仍在耳畔回響。

去年八月十五,中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),也是團(tuán)圓節(jié)。夜晚燈火通明,火樹銀花,天空中禮花綻放,五彩繽紛,鞭炮聲不絕于耳,團(tuán)圓的笑聲此起彼伏。中秋的夜晚是美麗的,中秋的人們是快樂(lè)的,幸福的。

我們一家也不例外,和姨媽全家聚集在外婆家吃團(tuán)圓飯,飯后大家坐在院子里聊天,吃著月餅。其樂(lè)融融。

在我們的“千呼萬(wàn)喚”中,在我們無(wú)盡的期待中,月亮姐姐終于揭開了神秘的面紗,露出了恬靜的臉龐。她靜靜地站在天上,俯視大地,是那么幽然,又是那么安詳。她仿佛是一塊無(wú)瑕的白玉,又像仙宮里升騰著云霧的一面明鏡,顏色是那么柔和,月光又是那么皎潔。

沒(méi)有讀過(guò)書的外婆一下子來(lái)了興致,滔滔不絕地講起了嫦娥奔月、吳剛伐桂和月下老人的故事,我們都聽得入了迷,真沒(méi)想到外婆肚子里竟能裝下這么多動(dòng)人的傳說(shuō)。在這些故事的感染下,我們拿出水果、月餅來(lái)祭拜月亮,忙得不亦樂(lè)乎。我情不自禁地抬頭看月亮,月亮姐姐此時(shí)羞羞答答地遮住了臉。我仿佛看到了月宮里嬌媚的嫦娥和潔白的玉兔,旁邊還有不停地砍桂花樹卻永遠(yuǎn)不會(huì)砍斷的吳剛。

做老師的爸爸又操起了老本行,說(shuō):“中國(guó)有著幾千年的歷史文化,有許多文人墨客在這一天給后人留下了詩(shī)句,如李白的《靜夜思》?!睈鄄遄斓奈医拥溃骸斑€有蘇軾的‘但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟’?!鄙嫌變簣@的弟弟憋不住了,奶聲奶氣地說(shuō):“還有今天老師教的關(guān)于月亮的詩(shī):‘小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端!’”

大家談笑風(fēng)生間,不知不覺到八點(diǎn)整了。我們圍坐在電視機(jī)前,觀看中秋晚會(huì)。從晚會(huì)中我們知道了,地震災(zāi)區(qū)的人們也和我們一樣在歡度中秋,“神七”即將升天,宇航員將在太空行走。

看著看著,爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):“雖然科學(xué)家早給月亮揭開了神秘的面紗,但有故事的中秋之夜是多彩的,有文化的中秋之夜是有魅力的。一年又一年,一代又一代的中秋之夜會(huì)演繹出更動(dòng)人的詩(shī)篇?!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。我對(duì)這句話的理解就是:有故事的生活才有滋有味。

去年那個(gè)中秋,全家都沉浸在歡樂(lè)的海洋之中,意猶未盡。中秋之后,在人們的期待中,舉世矚目中,“神七”發(fā)射成功,神秘的太空也留下了中國(guó)人的腳印。“人逢喜事精神爽,月到中秋分外明”。

原創(chuàng)優(yōu)美文章600字2

生命不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。在于所擁有的內(nèi)涵,對(duì)人類對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),也就是那些足以令生命閃耀的東西。

毛主席已經(jīng)逝去那么久了,為什么我們?nèi)杂浤钏?雷鋒同志已經(jīng)離開了,為何還被人傳頌?周恩來(lái)也已經(jīng)做古,為什么我們?nèi)杂浤钏?,因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn)。那就是都擁有閃耀的生命,他們都努力過(guò),也都失敗過(guò),他們的生命也曾暗淡過(guò)。但最后他們都閃耀了。

毛主席帶領(lǐng)中國(guó)人民的經(jīng)千辛萬(wàn)苦使中國(guó)擺脫了半封建社會(huì),半殖民的社會(huì)性質(zhì),雷鋒同志于以助為樂(lè),出來(lái)總你留下來(lái)為中華之崛起而讀書的話,那振奮人心的話語(yǔ),激勵(lì)著一代代莘莘學(xué)子,由此可以知道,他們的生命都是有意義的,都是耀眼的都是有價(jià)值的,你他們的生命光芒,不僅照亮了自己也照亮了別人。甚至是整個(gè)社會(huì),或者是全人類。

我們大家都是平凡人,不可能每一個(gè)人都成為偉人,也許我們注定平凡不可能會(huì)讓生命上閃出如此閃耀的光芒,我們也不一定都會(huì)如此寬宏博大。不一定都能夠建功立業(yè),名垂千古,但我們可以盡力讓自己的生命變得有意義,有價(jià)值,哪怕是身殘的人,他的生命也會(huì)閃耀。

海倫凱勒天生聾啞,但她不向命運(yùn)低頭,沒(méi)有因此而消極避世,努力學(xué)習(xí),留下和不朽名作《假如給我三天光明》,振奮的多少身殘志堅(jiān)的人。貝多芬雙耳失聰,但他卻沒(méi)有因此停下創(chuàng)作的腳步,但他卻頑強(qiáng)地創(chuàng)造出《英雄交響曲》。激勵(lì)著后代的人,保爾柯察金,晚年癱瘓?jiān)诖?,卻寫下了巨著《暴風(fēng)雨所誕生的》,他們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是都經(jīng)歷了磨難,卻毫不屈服,他們不會(huì)向命運(yùn)屈服,不甘于平凡,孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò),天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。經(jīng)歷磨難的人,并且不向磨難低頭,勇于克服,堅(jiān)決不放棄,就像貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉,最后,他們用自己的生命閃耀出耀眼的光芒,照亮了自己也照亮了別人。

同學(xué)們,生命可以閃耀,生命也需要閃耀,作為社會(huì)主義的__人,你更需要一個(gè)有價(jià)值的生命。努力讓你的生命發(fā)出光芒,讓生命閃耀吧!

原創(chuàng)優(yōu)美文章600字3

鳥兒對(duì)天空說(shuō):“你永遠(yuǎn)也不知道我呼吸的鮮與污,因?yàn)槲疑钤谔炜绽??!?/p>

天空對(duì)鳥兒說(shuō):“我能感覺到你呼吸空氣的鮮與污,因?yàn)槟阍谖业男睦??!?/p>

——題記我的手里捧著一杯熱乎乎的茶,人說(shuō)茶苦,但苦中也有甜。這時(shí)我一個(gè)人坐在房間里,回想著往事,回想著愛與被愛之間的真諦。春天時(shí),父母似乎特別忙碌,清晨披著第一縷晨光出去,晚上伴著月色歸來(lái)。春的消息,在充滿生機(jī)的陽(yáng)光中綠嫩嫩的綻放,帶著春水的歡暢;帶著春色的嬌艷;帶著春光的明媚;帶著春雨的滋潤(rùn);更帶著父母勞累的身影,一步步地走下去了。

那是開學(xué)后的第一個(gè)周六。天氣本來(lái)很好,卻不曾想中午卻下起了傾盆大雨。同學(xué)們拿著雨具陸續(xù)回家了。只有我,因?yàn)槲覜](méi)帶任何雨具,也沒(méi)有和我同路的人,只有等待了,突然雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的影子!是媽媽!霎時(shí)間,我覺得媽媽好像矮了許多,也瘦了許多,背好像也比以前弓了。我不顧一切地跑到媽媽身邊,摟住媽媽。這時(shí)我又覺得媽媽是那么地高大,好像要把世界都裝在她心里似的,那也是我不曾感覺到的。

然而進(jìn)行的一次月考,我名落孫山,心情十分沮喪,回到家,爸爸還是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“一次的考試并不代表終生,要從中吸取教訓(xùn),哪些地方學(xué)的不好,還要向哪些地方努力。你應(yīng)該從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不應(yīng)該垂頭喪氣要知道,自信是成功地基石。只是還需要你去努力罷了!”說(shuō)完,他撫摸著我,眼睛直直地盯著前方。我隨著爸爸的目光望去,目光所及的地方是那么遙遠(yuǎn)……

“快喝吧!紅茶是暖胃的,不能涼了喝!”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)。這時(shí)我才回過(guò)神來(lái),慢慢地喝了一口,茶雖然有點(diǎn)涼,但喝到肚里還是暖暖的,細(xì)細(xì)品味,愛在其中。

父母給了我們寶貴的生命,他們的養(yǎng)育了我們,在愛的羽翼下我們健康的長(zhǎng)大,我們要用心去理解愛的真諦,要用我們的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)愛。

原創(chuàng)優(yōu)美文章600字4

“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”詩(shī)人開始了他坎坷不平的仕途,開始了他極具魅力充滿個(gè)性的人生。

但繁華的長(zhǎng)安城把空間留給了錦衣玉食的權(quán)貴,卻沒(méi)有給才華橫溢的詩(shī)人留下足夠張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。應(yīng)召入宮,雖有玉盤珍饈、貴妃研墨的待遇,但終難免“拔劍四顧心茫然”的局面。天縱奇才,“安能摧眉折腰事權(quán)貴”,只好“賜金還鄉(xiāng)”,只有去夢(mèng)游那勢(shì)拔五岳的天姥山。謝公遺跡,絕頂仙宴,排遣著詩(shī)人的郁悶,張揚(yáng)著詩(shī)人的個(gè)性。

李白是天生的。璀璨絢爛的五千年只有一個(gè)大唐。空前絕后的大唐只有一個(gè)李白。他越是格格不入時(shí)局,越顯現(xiàn)出他的不凡個(gè)性。人間的瓊樓玉宇留不住這位曠世奇才,或許只有自然的奇?zhèn)ス骞植排涫抢畎兹松枧_(tái)的背景,才是他浪漫的歸宿。

而他也確實(shí)留戀著山的雄渾,水的靈動(dòng)。詩(shī)人用他不羈的雙腳走遍了半個(gè)中國(guó),游過(guò)“寂寞”的天柱山,覽過(guò)氣勢(shì)恢宏的廬山。但他最依戀的恐怕就是那滾滾東流的黃河了。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”……到此處,李賀的鬼才已算不了什么。杜甫的沉郁頓挫也會(huì)變得開朗明快。每一行詩(shī),每一個(gè)字都透著他天才的個(gè)性,篇章因染上個(gè)性的氣質(zhì)變得動(dòng)魄驚心,收得一種鬼斧神工之效。

較之于地上的山水,那碧天里的明月與金樽里的杜康則更受這位奇才的青睞。月與酒,酒與月,是他詩(shī)歌的主旋律,反反復(fù)復(fù),幾乎他的所有詩(shī)作中都出現(xiàn)了這兩個(gè)字。但相同的兩個(gè)字,在詩(shī)人生花的妙筆之下,卻被賦予了不同的氣質(zhì),不同的韻味。細(xì)細(xì)咀嚼,意味深遠(yuǎn)?!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”……

詩(shī)人一生都是個(gè)性化的,就是死也不例外。不像李賀那樣過(guò)早夭折,也不像杜甫那樣病死孤舟。他是醉死的。我想詩(shī)人并不覺得自己死了,因?yàn)樗潦贾两K都守著他的至愛——酒與月。他以最浪漫的方式離開了人世。在人間綻放最后一朵個(gè)性之花。

仿若他的個(gè)性是由天操縱的,否則他不可能一生都堅(jiān)守著他的個(gè)性。不管怎樣,他的個(gè)性的的確確成就了他,無(wú)論是當(dāng)時(shí)逍遙浪漫,還是后世的鋪天盛譽(yù)。個(gè)性的魅力讓他把大唐的詩(shī)歌推向了極至,推向了后人無(wú)法企及的巔峰。

掩卷長(zhǎng)思,耳邊響起的是那句千古的絕唱:天生我材必有用。他的生命之花綻放得如此鮮艷。

原創(chuàng)優(yōu)美文章600字5

歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,我們悄悄地走過(guò),貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財(cái)富,時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼,懷著一份愛的心情、感恩的心情,好好收藏,以作紀(jì)念。

沙灘上有顆飽經(jīng)滄桑的貝殼,那是猶太人民族的故事。在二戰(zhàn)被逼迫得流離失所,無(wú)家可歸的時(shí)候,猶太人們?nèi)员е鴱?fù)興的希望,他們從不放棄,從不妥協(xié),他們堅(jiān)守信念,傳遞勇氣,因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)信念―――來(lái)自于哭墻。那堵飽經(jīng)歷史滄桑的哭墻,記錄著民族的苦難與過(guò)去,光榮與夢(mèng)想。每一個(gè)猶太人都會(huì)在某個(gè)特定的時(shí)刻來(lái)到哭墻下,紀(jì)念自己的前人,正是這份紀(jì)念的心情,讓這個(gè)民族保存著自信、堅(jiān)韌,讓他們?cè)僖淮卧诘仄骄€上高高站立。

沙灘上有一顆閃亮的貝殼,那是居里夫人對(duì)民族的懷念。居里夫人一生清貧,在年少求學(xué)之時(shí)已離開祖國(guó)。在科學(xué)領(lǐng)域里孜孜不倦追求多年之后,她終于在金屬中提煉出“釙”這種放射性元素。她知道這元素將帶給她數(shù)不盡的榮譽(yù),而她,這位感恩的科學(xué)家,立即想到以“Po”來(lái)命名這元素,以紀(jì)念她的祖國(guó)波蘭,或許正是這份時(shí)刻惦記著祖國(guó)的心情,讓居里夫人一直不懈努力著。之后,她又提煉出“鐳”,并成為少數(shù)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性。

沙灘上有一顆感恩的貝殼,那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在異地求學(xué)時(shí)曾經(jīng)失落無(wú)助,就在這時(shí),有一位陌生的同學(xué)送給她一棵不起眼的小草,并鼓勵(lì)她振作起來(lái)。三毛的心靈十分感動(dòng),她在《有人送我一棵草》中寫到:“草會(huì)枯萎,我不知道用什么方式紀(jì)念這位不知去向的同學(xué)。我只有把這份幫助人的心,這份感恩的心傳遞開去,去幫助更多的人?!比盟恼媲行袆?dòng)做到了,她用細(xì)膩的文字和真摯的感情,感動(dòng)和滋潤(rùn)著讀者們的心靈,這便是她的紀(jì)念方式。

有人從黃河的各水段中采集不同的樣板,來(lái)紀(jì)念創(chuàng)造燦爛華夏文化的先人;有人羈旅在外,仍隨身帶著泥土,紀(jì)念自己的祖國(guó);而我們,在細(xì)雨紛紛的清明時(shí)節(jié),總會(huì)帶著思念,去紀(jì)念為我們幸福獻(xiàn)出生命的烈士們。懷著一份感恩,懷著一份信念,我在沙灘上拾取幾顆貝殼,珍藏在身,紀(jì)念歷史,心中已準(zhǔn)備好,創(chuàng)造未來(lái)。


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