適合二年級朗誦的美文
擁有的時候不覺得什么，一旦失去，卻仿佛失去了所有。你不快樂是因為你沒有好好愛自己，且常常因為別人而消耗著自己。為了大家學習方便，小編特地準備了適合二年級朗誦的美文5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學習!
適合二年級朗誦的美文1
玫瑰花雖然沒有“花王”之稱，然而，它卻以純結(jié)、美麗和頑強的生命力讓人為之陶醉。
我表姐的小花園里種了許多花，有海棠花、杏花、桃花……姹紫嫣紅，它們迎著三月和熙的春風，徐徐擺動，有的含苞欲放，猶如一個害羞的小姑娘;有的綻放開來，熱烈奔放……那白的純潔高雅，紫的高貴張揚，黃的輕盈典雅……一朵朵，一串串，在春天絢麗多彩的陽光下竟相展示自己的曼妙的舞姿，而那灼灼如火的玫瑰更是春天的寵兒。
遠看一朵朵玫瑰花，好象一支支蠟燭，紅紅的火苗燃燒著、跳躍著，在陽光下朵朵笑顏燦爛，熱烈奔放;當一陣風輕輕吹過，它便擺動起那柔美的`身軀，輕輕曼舞，真是儀態(tài)萬千。
近看玫瑰花，它長著一些深扎在土里的根，看起來又細又軟，其實特堅固。不費點兒力氣休想所它給拔起來。當你看到它挺直的莖，亭亭玉立于土壤之中，你是否為它嬌媚的身姿而傾倒?當你看到它的莖上長滿了利劍似的刺時，你是否感到望而生畏?它的莖上長著一片片葉子，這些葉子有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠，閃著綠光。它的葉子的樣子也很奇特，葉子邊沿像鋸齒一般。中間有一道細細的小溝，上面還有花紋，活像一把把小勺子，特別可愛。它的花瓣是粉紅粉紅的，尖上是白色的。有的還會長條紋?；ò昃o緊圍住花芯，顯得又高貴又典雅。
玫瑰花的芬芳尤其醉人，它不像梔子花十里飄香，也不似臘梅花濃郁厚重。你得湊到它面前，輕輕一聞，一陣陣沁人心脾的淡淡花香撲鼻而來。它是如此輕盈淡雅，讓人陶醉。
我喜歡玫瑰花，更是因為它有著頑強的生命力。有一天，媽媽把花瓶里蔫了的玫瑰枝隨意扔在菜地里。過了幾個星期，它竟然活了。細細的莖又立起來了，根也又深深的扎進了土里，葉子也比以前更綠了。還有一次我玩的時候，不小心踩斷了一枝正結(jié)種的玫瑰，我也沒去管它。1個月后，它落在土里的種子長出了一棵小玫瑰，還長出了新的枝丫。新張出的枝丫高傲地立在枝上，在陽光的照耀下閃著油油的綠光，透出了勃勃的生機。又過了幾天，居然還頂出了一個小花苞。舉著幾顆剔透的露珠兒，挺拔飽滿。這著實讓我感到驚訝，也被這種頑強的生命力所感動。
玫瑰，你雖然不是花中，但你卻以純潔、美麗和頑強的生命力打動了我。
適合二年級朗誦的美文2
清晨，和著鳥鳴的鬧鐘聲在我耳邊響起，陽光沖進屋內(nèi)，撥動著我的眉眼，親吻著我的發(fā)梢。
推開窗，看藍天悠悠云舞過，看芳草綠樹點頭微笑。呼吸新鮮的空氣，我享受著花香在鼻間的調(diào)皮。
感恩這美麗的自然，讓我在一天的開始中，感受到美好的一切，擁有良好的心情。
來到學校，身處在書聲朗朗中，翻開書本，體會不一樣的生活和世界。我看見清末萬其珍一家為報答鄉(xiāng)親而義務(wù)擺渡;我看見年僅7歲的陳孝天為感恩母親毅然捐 腎救母親;我看見劉盛蘭為感恩社會，拾荒資助貧困學生……我看見感恩的心在風里雨里依舊屹立，永不會消失。
蠟梅因為感恩冬雪的磨礪，所以在清寒玉宇中展翅翱翔;泥土因為感恩大地，所以給植物提供營養(yǎng)，讓它們裝扮大地。只有心存感恩，方可帶來暖陽揮灑，帶來芳香四溢，帶來閑暇安適，帶來姿意與幸福。
感恩出生在這么一個和平的年代，在一個有著悠久文化的古國?？丛姇嬀恚肪﹦∧樧V，享受著舒適的生活。因為感恩，所以要加倍努力讀書學習，來回報我們的祖國，富強我們的民族。
感恩關(guān)愛我的父母和疼愛我的人。在一個幸福美滿的家庭長大，不愁吃和穿，心里充滿著陽光和向上。早上，一杯熱騰騰的牛奶;放學，一頓豐盛的晚餐。聽著父母的叮嚀，就好像花香一樣進入我的腦海里。
感恩每一個在自己崗位上奮斗的人。老師盡心盡力，只為我們破土而出，長成有著鮮腴果實的大樹。清潔工人給城市帶來無盡的芬芳;售票員阿姨為人們帶來更方便的服務(wù);警察叔叔給我們帶來安定的社會;科研學者、軍人給國家?guī)韽娛ⅰ?/p>
所以，心中留有一份感恩，讓它在土里開花，在夢里發(fā)芽，在希望的翅膀上飛翔。大雁居高秋鳴，給季節(jié)一份安閑寧和。讓我們心里的感恩揮之不去，呈現(xiàn)一方幸福!
適合二年級朗誦的美文3
我們從小都知道一句話，就是節(jié)約是美好的品德，浪費是一種可惡的行為。這句話我們從小都會掛在嘴邊，可是我們并不明白這其中到底是什么意思。
慢慢的，直到長大了上學以后，懂得了更多的知識以后，明白了節(jié)約與浪費到底是一個什么樣的概念。
節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，其實在很多人的眼里，認為節(jié)約就是“摳門”，但是從大的角度來講，并不是這個意思，節(jié)約是指，在你消費一些東西的時候，盡自己的可能，能夠剛剛好，不會產(chǎn)生多余的，這叫做節(jié)約，不能和摳門劃等號。
我也養(yǎng)成了節(jié)約的好習慣，無論是節(jié)約水資源，還是節(jié)約糧食，我都做的很好。尤其是節(jié)約糧食，每次吃飯的時候，我都會把碗里的飯吃到一粒米都不剩，即便是掉到桌子上，或者是掉到地上的米粒，我都會撿起來把它吃掉，所以媽媽經(jīng)常夸我是一個“愛節(jié)約的好孩子”。
浪費是節(jié)約的反義詞，它指的就是，你剩下了多余的物品，而沒有用到真正的地方，這種行為就叫做浪費，你浪費了很多的資源，浪費了很多其他人都不能夠得到的東西。我們現(xiàn)在對于浪費的行為是一種摒棄的態(tài)度，如果看到了有人浪費，我們應該上前去制止，一定要告訴他，不能夠浪費。
我們經(jīng)常能夠看到電視上的一些新聞報道，如果我們每個人節(jié)約一滴水，節(jié)約一粒米，就能夠拯救很多貧困地區(qū)的孩子生存，一個人的力量是渺小的，如果一群人做這樣一件事情，最終得到的結(jié)果一定是不一樣的。
所以我在這里呼吁所有的同學，所有的好朋友們，一定要學會節(jié)約，從小事做起。
適合二年級朗誦的美文4
秋天是個多么美麗的季節(jié)，又是一個多么誘人的字眼。無論是誰看到她，都會有一種秋高氣爽、果實累累的感覺。如果你有興趣，請到山頂看一看吧!登高望遠，大地猶如一片茫茫的金海。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯輕盈飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。落在地上，像鋪了一層厚厚的金地毯。
我覺得秋天比春天還要美麗呢!看，那邊飄飄逸逸落下一片大葉子。我連忙跑過去，伸出手接住了它。哈哈，那片葉子活像一只金色的小船。它也許是想要投入小溪的懷抱才落下來的吧。于是我輕輕地把它放進了小溪。小溪水嘩嘩地響著。像是在鼓掌歡迎“小船”。“小船”輕快地打了個旋，仿佛在和我一一告別，接著，便開始了他有趣的航行。
這時，一片桃形的葉子落在我面前。我捧在手心里想：他可能是孫悟空偷蟠桃的時候，不小心碰掉的一顆小小的仙桃葉吧!我放在鼻子下聞了聞，還真有一股桃子的香氣呢!
我正在想，又一片柳葉，悄悄落在我的腳面上。我拾起來一看，啊，還帶著綠色呢!我不由暗暗猜到：它不會是看到兄弟姐妹們落下了樹梢，也想到地面來玩耍，便忍不住跳下樹梢的吧!我一邊想，一邊小心地把它弄成一只葉鞘，“嚯嚯”地吹起來，聽，多像牧羊人悠揚的笛聲啊。
地上的落葉越來越多，我都不知道該拾哪片好了，干脆找一根細繩子把葉子穿起來，戴在頭上，哈，真有趣，我變成一位頭戴金冠的“王子”了。
我珍藏了幾片金黃的葉子，來迎接下一個更美麗的金秋。
適合二年級朗誦的美文5
從小到大我聽過許多話，父母說的話，老師說的話，朋友說的話，偉人說的話……這些話，給了我莫大的幫助。
父母說的那句話：你最棒!
父母是我們的第一任老師，他們教給了我許多東西。
有一次，我和爸爸媽媽一起去散步，外面的空氣十分清新。在路上，我看見了獨木橋，于是來到獨木橋前面，我想挑戰(zhàn)一下，但是又很害怕。爸爸媽媽好像看出了我的心思，便鼓勵我說：“加油，女兒，你在我們的心中永遠是最棒的。”我頓時信心大增，一口氣闖了過去。我真不敢相信，我竟然挑戰(zhàn)成功了。爸爸媽媽異口同聲地夸贊我：“太棒了。”
如果沒有父母的那句話，我就沒有勇氣和信心去挑戰(zhàn)。是父母給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。父母的那句話讓我信心滿懷。
老師的那句話：沒事，下次努力就行!
老師如同我們的父母一樣，用辛勞的汗水來培育我們。
那天我們考試——語文單元檢測，我暗下決心一定要考好，不能讓老師失望。當發(fā)下試卷時，一看題目感覺真簡單，我用了不到一半的時間就做完了。我開始檢查試卷，檢查了四分之一就不想檢查了，心想這么簡單的題，我不可能做錯，于是，我就不再檢查了。
第二天，老師把試卷發(fā)下來，看著我的試卷，竟然考了那么點分數(shù)，我感覺真是不可思議，很后悔為什么當時不檢查了，為什么不認真對待。老師看見我傷心，鼓勵我說：“沒事，下次努力就行，成績只能代表過去。”我對老師說：“謝謝老師，下次我一定會努力的。”
如果沒有老師的那句話，我就會很傷心，心緒低沉，沒有心思再上課。是老師的那句話讓我豁然開朗。
父母、老師是我們?nèi)松凶钪匾?。他們講的那些話我永遠都不會忘記。
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