關(guān)于人生經(jīng)典美文
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每一個(gè)善良的人都是勤勞的農(nóng)夫，在或肥沃或貧瘠的土地上播種著愛(ài)心，目的都只有一個(gè)：收獲愛(ài)心。為了大家學(xué)習(xí)方便，小編特地準(zhǔn)備了關(guān)于人生經(jīng)典美文5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
關(guān)于人生經(jīng)典美文1
五千年的中華文明史，記錄的不僅僅是屈辱與榮光，更承載著我們從心底迸發(fā)的民族復(fù)興夢(mèng)。這是觀天望宇遙看星河的飛天夢(mèng)，是鑄劍為犁寰球視野的和平夢(mèng)，是屹立民族之林櫛風(fēng)沐雨的富強(qiáng)夢(mèng)。曾經(jīng)滄海難為水，逐夢(mèng)路上不停歇。
小時(shí)候我很迷茫，迷茫我的夢(mèng)是什么。總以為我的夢(mèng)還太遠(yuǎn)，前方漫漫長(zhǎng)路，一個(gè)人小鬼大、愛(ài)好貪玩的孩子會(huì)有什么夢(mèng)?但是雛鷹有搏擊長(zhǎng)空的翱翔夢(mèng)，錦鯉有魚(yú)躍龍門(mén)的升 天夢(mèng)，溪流有奔騰萬(wàn)里的長(zhǎng)河夢(mèng)，我又怎能停下追逐夢(mèng)想的腳步。夢(mèng)的種子在我的心中生根發(fā)芽，為了夢(mèng)的果實(shí)茁壯成長(zhǎng)，我選擇了美術(shù)與音樂(lè)，用畫(huà)筆去潤(rùn)澤夢(mèng)的天堂，用聲音去唱響夢(mèng)的殿堂。
追夢(mèng)的旅途并不是平坦的，這段路程充滿(mǎn)坎坷。無(wú)數(shù)次跌倒，千百次受挫，擦干淚水繼續(xù)前行。顏料臟亂，暈染衣裳，畫(huà)板與水粉是青春的色彩;吉他聲響，弦音裊裊，老繭與水泡是奮斗的徽章。路再遙遠(yuǎn)也要堅(jiān)持，即便滿(mǎn)身臭汗，大汗淋漓;即使衣袖染色，指尖磨損。波瀾壯闊的少年夢(mèng)不知?jiǎng)訐u。
時(shí)間證明你來(lái)過(guò)，卻也象征著逝去的所有。隨風(fēng)而逝的已經(jīng)過(guò)去，但是它永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅你追夢(mèng)的腳步。追夢(mèng)路上，我感受到夢(mèng)想帶來(lái)的喜悅，艱難困苦仿佛都是上天的饋贈(zèng)。因?yàn)橛袎?mèng)，我可以用畫(huà)筆描繪未來(lái)美好;因?yàn)橛袎?mèng)，我能夠聽(tīng)到大千世界天籟之音;因?yàn)橛袎?mèng)，我不斷奔跑向夢(mèng)前行。
歲月不羈，夢(mèng)不停歇。即使夢(mèng)在遠(yuǎn)方，也無(wú)法阻止你追逐的腳步。我堅(jiān)信夢(mèng)中的小溪終成長(zhǎng)河，夢(mèng)中的雛鷹翱翔天際，夢(mèng)中的鯉魚(yú)躍出龍門(mén)。到那時(shí)，春暖花開(kāi)，猶有花枝俏。驀然回首，那些辛苦與淚泉不再苦澀，它們是成功路上歡快的伴奏曲。
關(guān)于人生經(jīng)典美文2
如今，我已揮手告別繽紛多彩的童年，回望稚嫩的臉龐，還是義無(wú)反顧地踏入“硝煙四起，戰(zhàn)火連綿”但又格外令人著迷的中學(xué)大門(mén)，張開(kāi)懷抱，擁抱青春。
殘忍的現(xiàn)實(shí)“魔爪”毫不猶豫地將童年的安逸與歡樂(lè)撕裂，用猙獰的面孔逼著我們走上這條成長(zhǎng)的不歸路，它危機(jī)四伏，令我不禁打了個(gè)寒顫。但同時(shí)，我們堅(jiān)信“柳暗花明又一村”。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，所以我們必須盡自己所能去打敗它，否則，毀滅的就是我們自己。
人們常說(shuō)“上天是仁慈的”，在我看來(lái)，這也并非全無(wú)道理。它雖不顧一切地撕毀我們童年的搖籃，又隨即將我們連拖帶拽地丟在遍地“尸體”的戰(zhàn)場(chǎng)上一走了之。但同時(shí)它也給了我們從前那脆弱的我們所不可能擁有的，那便是“堅(jiān)強(qiáng)”?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，它漸漸成為我們心中的安全感，依稀可以看見(jiàn)風(fēng)沙中那一個(gè)個(gè)直立著的身影，一步一步向前走去，在某一剎那，頓悟到原來(lái)上天是在磨礪我們?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，先苦后甜的道理我還是懂的。那一顆顆扛著種.種壓力的熾熱的心都在一同證明著：曾經(jīng)幼小的樹(shù)苗現(xiàn)已經(jīng)根深蒂固，枝葉繁茂，昔日的畏懼早已煙消云散，不復(fù)存在了。青春，需要堅(jiān)強(qiáng)!
瘦削的臉龐滴著晶瑩的淚珠，不情愿地伸手告別童年伙伴，不情愿地拂去嘴角邊咸咸的液體。上天再次警示：何必要哭，舍棄是為了更好地獲得。是呀，舊的不去，新的不來(lái)，拋開(kāi)所有的不情愿，擦干眼淚，對(duì)初中生涯的新伙伴滿(mǎn)懷期望?！伴L(zhǎng)路漫漫，唯友作伴”，他們或許就是我們一生的摯友，可能他們絲毫不會(huì)助我脫離困境，也可能他們并不擁有一副好脾氣，但這種.種都是在培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和持久的耐心。青春，需要磨礪!
當(dāng)我們依依離別童年，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。相信吧，快樂(lè)的青春將會(huì)來(lái)臨!
到那時(shí)，我會(huì)展開(kāi)雙臂，去擁抱青春!
關(guān)于人生經(jīng)典美文3
又是一個(gè)月夜，我一個(gè)人走在幽靜的小路上。不經(jīng)意間，看到了一彎明月掛在天空。在路燈的排斥下，天上的星星已經(jīng)消失了，只留下了這彎月亮，在冷清的空中，顯得格外孤獨(dú)。我問(wèn)自己：這彎不起眼的月亮是否會(huì)一直陪我向前走去?
自古以來(lái)，就有不少文人描寫(xiě)過(guò)月亮，借月亮來(lái)抒情，有的詩(shī)句卻給人一種凄涼的美，李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，看到明月，思念自己的故鄉(xiāng)親人;蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”，看到了月亮的變化，感慨人世的變遷……那時(shí)的月亮是孤獨(dú)的，而懂月亮的人又何嘗不感到孤獨(dú)呢?
中秋節(jié)，是以月亮為主角的節(jié)日。雖然在這一天，人們賞月、吃月餅，可又有誰(shuí)真正地懂得這其中的意思呢?誰(shuí)又有美好的心情去欣賞月亮的美呢?“深林人不知，明月來(lái)相照”的王維、“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天”的蘇軾，還有王安石、陸游……正因?yàn)樗麄兞私庠铝恋墓陋?dú)，所以他們注定會(huì)感到陣陣孤獨(dú)。然而，“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！币?yàn)橛辛嗽铝恋呐惆?，李白的花下飲酒變得不再孤?dú)?！昂Ｉ仙髟?，天涯共此時(shí)?！币?yàn)橛辛嗽铝?，張九齡的思鄉(xiāng)之情有了無(wú)限的期盼。
月亮，似乎是一個(gè)雙面怪獸，在你開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候，它與團(tuán)圓幸福為伴，當(dāng)你失意彷徨的時(shí)候，它又和孤獨(dú)寂寞相連，所以，古往今來(lái)，許多文人墨客借月亮、月光、月色，表達(dá)不同的情感，產(chǎn)生了許多膾炙人口的詩(shī)歌。
我仰望天空的月亮，不禁笑了。月亮它自古以來(lái)，一直照耀著人們前行，被它指引的道路，不就是通向成功的道路嗎?月亮的光芒雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么熾熱、熱烈，但是，它總會(huì)吸引在外的游子眷戀家鄉(xiāng)、眷戀故土，為他們照亮回家的路。
對(duì)于我，因?yàn)樵鹿猓屛冶媲迩胺角斑M(jìn)的方向;因?yàn)樵鹿?，讓我感受到親友們對(duì)我溫柔的關(guān)懷;因?yàn)樵鹿猓屛覉?jiān)定了前進(jìn)的目標(biāo)，指引我順利到達(dá)成功的彼岸。
關(guān)于人生經(jīng)典美文4
人生的旅途中，難免會(huì)遇上一些困難，不同的人就有不同的辦法來(lái)面對(duì)，勇敢面對(duì)困難作文。有的人聽(tīng)天由命，有的人則勇敢面對(duì)。選擇不同，最終的結(jié)果自然也不同。
我無(wú)意中看到了一篇文章——《井底的驢》。這個(gè)映入眼簾的標(biāo)題立刻吸引了我：驢子怎么落入井底?它得救了嗎?帶著疑問(wèn)，我閱讀完了文章，不由得對(duì)這頭驢子肅然起敬。
驢子不小心掉進(jìn)一口枯井里，它在井底苦苦地哀鳴，呼喚主人能將它救起。可主人無(wú)計(jì)可施，興是嫌棄它的哀號(hào)，決意將驢子活埋。當(dāng)一鐵鍬一鐵鍬的土擁入井里時(shí)，機(jī)敏的驢子不再哀鳴，強(qiáng)烈的救生生欲 望，讓它將力量保存，用于將身上的泥土抖落在井底，用四蹄一點(diǎn)一點(diǎn)地將泥土踩實(shí)在井底，就這樣，井被一寸寸地填高，驢子得救了。
多么勇敢、多么機(jī)智的驢子，它用行動(dòng)告訴我們：遭遇困難，勇敢面對(duì)，永不放棄!
司馬遷受宮刑，卻忍辱負(fù)重，著《史記》彪炳千秋;貝多芬雙耳失聰，卻百折不撓，作鋼琴曲唱響世界。當(dāng)厄運(yùn)來(lái)敲門(mén)，是他們勇敢地扼住了命運(yùn)的喉嚨!
愛(ài)迪生在反復(fù)試驗(yàn)1600種耐熱材料后，終于發(fā)明了電燈，給世界帶來(lái)光明;萊特兄弟萊特兄弟在無(wú)數(shù)次地失敗后，終于發(fā)明了飛機(jī)，成就了人類(lèi)飛天的夢(mèng)想。當(dāng)困難接踵而來(lái)，是他們勇敢面對(duì)，百折不撓!
洪水肆虐、地震突發(fā)、臺(tái)風(fēng)席卷……當(dāng)無(wú)情的自然災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，有多少生命在岌岌可危中卻勇敢面對(duì)，永不放棄，創(chuàng)造奇跡!
絕美的風(fēng)景在絕陡的險(xiǎn)峰之上，絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上。讓我們像井底的驢子，勇敢地將“泥土”抖落在腳底，讓困難成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，成為我們前進(jìn)的階梯。
關(guān)于人生經(jīng)典美文5
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間隨著流水的流逝轉(zhuǎn)眼我已從一個(gè)兒童變成了一個(gè)成熟，穩(wěn)重，獨(dú)立的少年。每一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都不會(huì)相同。正如我從一個(gè)淘氣，貪玩的小孩子變成了一個(gè)成熟，穩(wěn)重，獨(dú)立的少年。
小時(shí)候我的問(wèn)題最多，總是問(wèn)這問(wèn)那的，但爸爸不會(huì)感到煩，而是特別細(xì)心給我講解。我記得我問(wèn)個(gè)一個(gè)特別幼稚的問(wèn)題;天上到底有多殺顆星星?星星的媽媽是月亮還是太陽(yáng)?？砂职植](méi)有回答，而是沉默了一會(huì)兒摸著我的頭說(shuō)孩子，這個(gè)問(wèn)題爸爸也不知道，只有你長(zhǎng)大的那一天就會(huì)明白的。我聽(tīng)不懂爸爸的話(huà)，但也還是點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，我知道了那些問(wèn)題的答案天上有無(wú)數(shù)顆星星星星沒(méi)有媽媽。
小時(shí)候我特別喜歡放暑假。又一次放暑假，我特別高興以為暑假很長(zhǎng)，可以先放輕松于是我就每天都睡覺(jué)，看電視度過(guò)。時(shí)間一晃而過(guò)，眼看就要開(kāi)學(xué)了，我好不容易才在開(kāi)學(xué)前干完了老師布置的作業(yè)?；剡^(guò)頭一看，暑假兩個(gè)月，我除了體重增加外，幾乎啥都沒(méi)干成。
自從上了五年級(jí)，我就從來(lái)也沒(méi)有那種現(xiàn)象了而且每放一個(gè)假就對(duì)自己的假期進(jìn)行了假期生活規(guī)劃。因?yàn)槟且淮挝叶昧俗鳛橐粋€(gè)學(xué)生就應(yīng)該制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
現(xiàn)在我懂得了很多，我記得最深刻的一句話(huà)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，注定是孤獨(dú)的放行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎么樣?就算遍體鱗傷，也要活得漂亮!是啊，每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，但也會(huì)有人嘲笑你的夢(mèng)想，但那又算什么了?要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要勇往直前不管前面的路有多么的艱難。
原來(lái)的我總是把一個(gè)問(wèn)題看得很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟菚r(shí)的我認(rèn)為把一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化不是很快就解決了嗎?現(xiàn)在我的不這么贊同這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X(jué)得以前的觀點(diǎn)特別幼稚，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想感覺(jué)小時(shí)候我真的好天真，想想都想笑。
我現(xiàn)在長(zhǎng)達(dá)了變得很成熟更加獨(dú)立自主。學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)懂得了小時(shí)候不懂得問(wèn)題，明白了我該明白的道理?，F(xiàn)在坐下來(lái)想想這就是蛻變吧，這就是成長(zhǎng)的蛻變吧!
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