朝花夕拾讀書筆記摘抄

　　朝花夕拾讀書筆記摘抄

　　生活的美麗總是表現(xiàn)在她的進(jìn)步中;就像樹的美麗，它表現(xiàn)在蓬勃的生命力，其消極的潛力上升到云;它像一只美麗的鷹，在風(fēng)雨中展翅翱翔，像天空的靈魂;就像河流的美麗，它表現(xiàn)在奔騰的洪流中。

　　成熟是一種明亮而不引人注目的輝煌,一個(gè)成熟的和非油膩的聲音,一種平靜,不需要看別人的臉,一種終于停止吸引周圍的氣氛,一種微笑,忽略了噪音,一種漠不關(guān)心的極端,一種厚和非的聲音,一種并不陡峭的高度。

　　生活就像一本書，有更多精彩的細(xì)節(jié)，少了枯燥的文字;生活就像一首歌，有更多振奮的旋律，更少悲傷的音符;生活就像一幅畫，多一些明亮的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

　　生活是一部大百科全書，包羅萬象;人生是一架六弦琴，演奏著多重美妙的旋律:人生是一座飛馬牌的大鐘，上緊發(fā)條會(huì)讓人得到生命的濃縮。

　　生活就像一束鮮花，只有仔細(xì)觀察才能看到它的美麗;生活就像一杯茶，只有細(xì)細(xì)品味，才能體味到真正的味道。我們應(yīng)該從失敗、成功和生活中品味人生哲學(xué)。

　　生命是一朵盛開的花，它開得美麗、舒展，資源豐富;人生是一首美麗的詩，清新流暢，寓意悠長;人生是一首優(yōu)美的樂曲，有著和諧的旋律和悠揚(yáng)的音律;生活是一條流動(dòng)的河流，奔騰向前。

　　人生如鮮花，絢麗多彩;人生如歌，美麗而動(dòng)聽;人生如酒，芬芳醇厚;人生如詩，深邃而多彩。

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　　魯迅一直是我所熟悉的作家。然而，我突然發(fā)現(xiàn)我只熟悉這個(gè)名字，沒有讀過魯迅的作品。所以今天，我讀完了《晨花與日落》。

　　這本書是一本非常豐富的散文集。作者以回憶的形式反映了自己的心理過程，從鄉(xiāng)村到城鎮(zhèn)，從故鄉(xiāng)到他鄉(xiāng)，從祖國到異鄉(xiāng)，從晚清到辛亥革命的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。和他真實(shí)生活體驗(yàn),作者贊揚(yáng)了勞動(dòng)人民的純樸,善良和渴望自由的生活,讓一個(gè)真正的諷刺封建社會(huì)的不好的事情,深表同情愛國知識(shí)分子的不公平待遇,并充分尊重外籍教師的寬闊胸襟。

　　在我的作品中，我喜歡“從百草園到三味書店”。百草園和三味書店是魯迅先生童年生活中最重要的地方。這段記憶就像一串串五顏六色的項(xiàng)鏈。作者通過一些美好的描寫和真實(shí)的回憶，使這串五彩繽紛的項(xiàng)鏈散發(fā)出迷人的光彩。我渴望各種有趣的游戲，如拔植物，聽一些神話和故事，拍攝雪人和捕捉鳥類的香草花園?？吹轿艺煞蛟趫D書館里引人入勝的閱讀和在圖書館后面的花園里玩耍是令人羨慕的。通過這本書，我了解了魯迅童年的幸福，他對(duì)自由生活的向往，他不愿意被封建制度束縛的性格。這部作品完整地展現(xiàn)了魯迅豐富多彩的童年生活。

　　你還記得那個(gè)瘦骨嶙峋、留著胡子、戴著眼鏡的藤野先生嗎?我欣賞他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和忘我的高尚品質(zhì)。

　　龍媽媽是一位農(nóng)村婦女，喜歡睡覺時(shí)伸出兩只腳和雙手，呈“大”字形，是作者的保姆。從作者的真實(shí)描述，我知道她是一個(gè)非常不文明和粗俗的農(nóng)村婦女，但她很熱情，愿意幫助別人。不知怎么的，我很喜歡這個(gè)職業(yè)女性。

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　　此時(shí)，我拿著《晨花與夕陽》這本書，它把我?guī)Щ亓酥腥A民國。我正站在喧鬧的大街上，突然一輛馬車從我身邊飛馳而過，濺了我一身泥。啊!那不是陳連和先生嗎?據(jù)說他現(xiàn)在正在與西醫(yī)作斗爭。當(dāng)他看到他時(shí)，他的臉變了。有些人充滿敬畏，有些人懷恨在心，有些人羨慕他的名聲和地位。

　　去看看“聰明”的燕瑪吧，她已經(jīng)是祖母了，看著她的小孫子和別人的孩子們爭著紡線，眼看自己就要輸了，燕瑪寫了一個(gè)“繡花腿”勾住別人孩子的紡線。由于分不清，我們只好畫畫。嚴(yán)太太很強(qiáng)壯。她總是不讓孫子輸。

　　去賓館。我正要休息，卻發(fā)現(xiàn)孔乙己在店里喝酒，還穿著一件破舊的長袍。店主和“t恤”都在嘲笑他。他臉紅了，說了許多不可思議的話來為自己辯護(hù)?？滓壹哼€沒來得及自衛(wèi)，孩子們就抱起他，要吃茴香。他不得不給一些，但他擔(dān)心他不會(huì)喝夠，所以他很無助。

　　繼續(xù)前行，終于到達(dá)目的地——三味書屋。我悄悄進(jìn)去一看，壽精武正拿著那本古書，搖著頭讀著。孩子們正在畫畫，和捉到的蚱蜢玩耍，使課堂生動(dòng)活潑。最后，孩子們的吵鬧聲打斷了李先生的閱讀。李先生發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生在課堂上很調(diào)皮，不善于讀圣賢書。他生氣地罵了一頓，又瞪大了眼睛。淘氣的孩子們回到座位上，假裝看書。

　　《朝花夕拾》帶我遨游魯迅的整個(gè)精神世界。讓我看了很多從清朝到民國的東西。我們仿佛目睹了社會(huì)上的種種黑暗:惡勢(shì)力壓迫著“下等人”，壓迫著由于封建思想影響而被禁錮了幾千年的人們。我們也看到了知識(shí)分子為中國的生存做出的貢獻(xiàn)和犧牲。我深深地感受到了現(xiàn)代人的痛苦和他們生活的幸福。這使我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有祖國富強(qiáng)，人民才能安居樂業(yè)。

　　魯迅的書同時(shí)激勵(lì)著我們:我們必須為中國的崛起而學(xué)習(xí)，只有這樣我們才能使我們的國家富強(qiáng)，才能使我們的國家在世界上永遠(yuǎn)立于不敗之地!

　　朝花夕拾讀書筆記摘抄

　　進(jìn)入初中，我發(fā)現(xiàn)有很多魯迅在初中階段寫的文章，大部分都是從《晨花與夕陽》這本書中挑選出來的。因此，老師要求我們閱讀魯迅唯一的散文集。

　　我細(xì)細(xì)品味著字里行間流露出的青春的天真和輕浮?！冻炕ㄅc日落》是魯迅晚年寫的一本書。當(dāng)我老了，我想到了我的童年，但我仍然有一些原始的味道在我的心。我一定要再嘗一口嗎?我的童年本應(yīng)該是快樂的，但卻籠罩在封建思想的陰影中，充滿了學(xué)究氣。從文章的表面來看，魯迅先生用了一些溫暖的詞語來敘述。事實(shí)上，他是在字里行間隱藏他的憤怒。在這部杰作中，魯迅用對(duì)比和諷刺的手法強(qiáng)調(diào)了當(dāng)時(shí)封建制度的黑暗。

　　魯迅先生對(duì)別人的贊揚(yáng)和批評(píng)是毫不掩飾的，有時(shí)他會(huì)很幽默。例如，《a -chang》和《山海經(jīng)》的內(nèi)容是這樣的:“a -chang是我的保姆，我開始討厭她，她知道很多規(guī)則，這可能是對(duì)我的不耐煩。后來，她給我講了長發(fā)欺負(fù)人的殘酷故事。我欽佩她的偉大力量。然而，在得知她謀殺了我的秘密老鼠后，不僅對(duì)她的尊重消失了，而且嚴(yán)厲的審訊甚至報(bào)復(fù)也消失了。后來，當(dāng)我非常期待的時(shí)候，我為自己買了《山海經(jīng)》，這讓我又一次對(duì)她產(chǎn)生了好感……這一段，通過“我”一次對(duì)她態(tài)度的改變，凸顯出一種簡單的改變。

　　我們的童年越來越遠(yuǎn)，只留下美好的回憶。“晨花與夕陽”，領(lǐng)略魯迅先生的童年，慢慢體會(huì)!