蔡元培名言大全

　　蔡元培名言大全

　　所謂健全人格，內(nèi)在四種教育，即：(1)體育教育，(2)智力教育，(3)道德教育，(4)美育。... 學(xué)校教育注重學(xué)生的健康人格，因此處處要使學(xué)生自動(dòng)化。

　　美育，將美育理論應(yīng)用于教育中，以培養(yǎng)情感為目的。... 美育，智育，才能完成德育。

　　美育，將美育理論應(yīng)用于教育中，以培養(yǎng)情感為目的... 美育，智育，才能完成德育。

　　人們的健康，不僅在飲食上，尤其是在戶外。

　　不知道一個(gè)健全的身體，就有一個(gè)健全的精神;如果身體虛弱，精神又怎么能發(fā)展呢?或者說(shuō)靈魂不受身體的折磨就不能自由。然而，所謂的受苦，是鍛煉，不是讓他們軟弱受苦。

　　教授的教職員工的任務(wù)，都是為了方便你的學(xué)習(xí)，你能做什么呢?誠(chéng)實(shí)和尊重。至于同學(xué)們?cè)谝黄?，?yīng)該特別相愛(ài)，平凡才能收到交流的效果。不僅要開(kāi)誠(chéng)布公，更要遵義幫扶，與這所學(xué)校共建聲譽(yù)。如果我們的同學(xué)有道德上的弱點(diǎn)，他們中的一些人有道德上的不公正，他們中的一些人也被社會(huì)虐待。即使我們現(xiàn)在在這個(gè)時(shí)刻，我們也不能互相爭(zhēng)論。因此，我們必須互相鼓勵(lì)。

　　美國(guó)，根據(jù)先驗(yàn)的快樂(lè)，結(jié)論的一般性，沒(méi)有原則，沒(méi)有概念和必然。

　　美國(guó)，根據(jù)先驗(yàn)的快樂(lè)，一般的結(jié)論，沒(méi)有原則，沒(méi)有概念和必然。

　　純粹的美育，所以培養(yǎng)我們的感情，讓人有一種高尚而純潔的失落習(xí)慣，讓我看到的人利己主義傷害了別人的思想，讓人逐漸淡忘。美是普遍的，沒(méi)有人能參與其中。... 因?yàn)樗墓残裕啦辉倥c自身相關(guān)，也不能與利益相關(guān)。

　　要有一個(gè)好的社會(huì)，必須有一個(gè)好的個(gè)人，要有一個(gè)好的個(gè)人，必須有一個(gè)好的教育。

　　所謂健全人格，內(nèi)在四種教育，即(1)體育教育，(2)智力教育，(3)道德教育，(4)美育。這四種教育同等重要，不可忽視。... 學(xué)校教育注重學(xué)生的健康人格，因此處處要使學(xué)生自動(dòng)化。

　　囊括偉人，囊括眾生;思想自由、兼容與包裝——蔡元培

　　中國(guó)是一個(gè)美麗的民族。

　　對(duì)學(xué)生的期望：自尊自愛(ài)。把孤獨(dú)變成平常。對(duì)智力潛能的實(shí)際理解。四、計(jì)劃的戶外活動(dòng)。

　　言有物，行有倫，個(gè)性上可以稱(chēng)之為君子;學(xué)而不厭，教不厭，珍惜我們學(xué)校失去的這位好老師。

　　要有一個(gè)好的社會(huì)，必須有一個(gè)好的個(gè)人，要有一個(gè)好的個(gè)人，必須有一個(gè)好的教育。

　　愛(ài)國(guó)之心，是一個(gè)國(guó)家的生命線。-蔡元培

　　了解教育者，守法，比較自然;與其追求統(tǒng)一，不如展現(xiàn)個(gè)性。

　　教授的教職員工的任務(wù)，都是為了方便你的學(xué)習(xí)，你能淡定嗎?誠(chéng)實(shí)和尊重。至于同學(xué)們?cè)谝黄?，?yīng)該特別相愛(ài)，平凡才能收到交流的效果。不僅要開(kāi)誠(chéng)布公，更要遵義幫扶，與這所學(xué)校共建聲譽(yù)。如果我們的同學(xué)有道德上的弱點(diǎn)，他們中的一些人有道德上的不公正，他們中的一些人也被社會(huì)虐待。即使我們現(xiàn)在在這個(gè)時(shí)刻，我們也不能互相爭(zhēng)論。因此，我們必須互相鼓勵(lì)。