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名言學(xué)習(xí)

關(guān)于教師的名人名言

| 雪桃
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  關(guān)于教師的名人名言

  1. 教學(xué)的目的不是需要教學(xué),也就是說,我們教師應(yīng)該引導(dǎo)他們,使他們能夠自學(xué),并終身學(xué)習(xí)。——選取葉圣陶

  2. 教師要敬業(yè),愛學(xué)生。

  3.真正的老師應(yīng)該盡力防止他們的壞習(xí)慣影響到學(xué)生。

  4. 如果我們是小船,老師就是風(fēng)帆,引領(lǐng)我們在知識的海洋中前進(jìn);如果我們想踏上征程,老師就像我們手中的蠟燭,照亮我們坎坷的學(xué)習(xí)之路。您讓我們打開了心靈的窗戶,您讓我們有了精神的支柱,您送我們走上了學(xué)習(xí)的道路,給我們無限的鼓勵。老師,我們將永遠(yuǎn)記住您。

  5. 老師,您是美的耕種者和播種者。是你,用美麗的陽光,用美麗的雨露滋潤著我們綠色的心!你忙著花開,忙著果實(shí)成熟,忙著綠葉的影子悄然垂下!啊,老師,您的精神,永遠(yuǎn)銘記我心!

  6. 孩子是值得尊敬的。如果它們想要飛上天空,潛入蟻群,它們的思考速度通常比我們快。

  7. 我們需要的是活書,不是死書;真正的書,不是假的書;移動的書,不是靜止的書;用書,而不是讀書??偟膩碚f,我們應(yīng)該指導(dǎo)以生活為中心的教學(xué),而不是文本為中心的教科書。——陶行知

  8. 最好的心理塑造工程師。

  9. 尊重孩子,不要急于對他們做出好的或壞的評價。

  10. 要為別人照亮道路,你必須讓光明照耀。

  11. 用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生在課堂內(nèi)外受益。

  12. 人應(yīng)該擁有兩樣?xùn)|西:一盞永不熄滅的明燈——希望之燈;一扇長長的敞開的窗戶——接受的窗戶。

  13. 被父母和孩子尊敬和喜愛是教師的價值所在。

  14. 嚴(yán)格要求自己,支持學(xué)生是教師的天職。

  15. 用欣賞的眼光看待學(xué)生,用寬容的心對待學(xué)生。

  16. 憑德行當(dāng)老師。

  17. 執(zhí)子之心,不取半草。

  18. 教師是世界上最特殊的職業(yè)。今天的師德標(biāo)準(zhǔn)是明天的國民素質(zhì)。

  19. 階級是點(diǎn)燃求知欲望的第一火花,是道德信念的火炬。我愿意堅(jiān)持“在人群中找到他”。

  20.教師要善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)孩子多方面的能力,包括學(xué)習(xí)能力。

  21. 是老師不知疲倦地教課。

  22. 你們今天工作,但建設(shè)我們國家的未來;你們在教室里教書,但你們的成就遍及全國。老師,如果你被比作一只蚌,那么學(xué)生就是蚌里的沙子;你舔它,磨它,浸泡它,用愛洗它,歲月流逝,沙子變成了珍珠,閃閃發(fā)光。

  23. 我們應(yīng)該盡可能多地尊重我們的孩子,同時要求他們太多。

  24. 教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生心中的火焰;教師是石頭班,它承受著學(xué)生一步一步穩(wěn)步攀登的過程。

  25. 師德最重要的是用高尚的情操感染學(xué)生,讓他們沐浴在陽光下。

  26. 你就像一支蠟燭。你雖然軟弱,卻有一點(diǎn)熱,一點(diǎn)光,照亮別人,消耗自己。

  27. 教師要以“變東”、“春泥護(hù)花”的情懷,培育人情花,畫出燦爛的春天。

  28. 教師最大的幸福就是看著孩子們長大!

  29. 沒有對學(xué)生的熱情,老師就不能成為好老師。但教師對學(xué)生的愛是一種有嚴(yán)格要求的愛。

  30.兒童的精神世界不能轉(zhuǎn)化為單純的學(xué)習(xí)。如果我們試圖把孩子們所有的精神力量都集中在功課上,他們的生活會變得難以忍受。他不僅應(yīng)該是一個學(xué)生,而且最重要的是,他應(yīng)該是一個有各種興趣、要求和志向的人。——Sukhomlinsky

  31. 老師和畫家的區(qū)別就在于他想要創(chuàng)造一個真實(shí)、善良、美麗的人。

  32. 如果你想讓你的生活精彩,就不要浪費(fèi)你的青春。

  33. 一個好的教師的道德風(fēng)格必須是“以學(xué)生為中心”和“站在學(xué)生的立場上”。

  34. 一個人的知識越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對美的感受和理解就越深刻。

  35. 堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入。

  36. 教師的愛應(yīng)該在嚴(yán)格的愛和廣泛的愛之間。

  37. 教書育人是教師的職責(zé)。它既有痛苦又有快樂。

  38. 你的愛比父親的愛更嚴(yán)厲,比母親的愛更細(xì)膩,比友誼更純潔。

  39. 對于一個沒有任何特點(diǎn)的老師來說

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