不斷學(xué)習(xí)的名言佳句美句賞析
推薦文章
在學(xué)習(xí)的日子里，我們可以鍛煉自己。老師是為我們搭建舞臺(tái)的工程師，同學(xué)是支持我們的觀眾，讓我們有充分發(fā)揮自己的時(shí)刻。在課堂上，我和老師爭(zhēng)論課文中的問(wèn)題。我感受到自己辯論的魅力和思考的敏感性。下面是小編帶來(lái)的一些關(guān)于持續(xù)學(xué)習(xí)的名言。希望你喜歡
不斷學(xué)習(xí)的名言1
讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)?！煊眉?/p>
知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭?！呤科?/p>
差以毫厘，謬以千里。——《漢書》
我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。——?jiǎng)e林斯基
察己則可以知人，察今則可以知古?！秴问洗呵铩?/p>
爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流。——杜甫
打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么?——巴爾扎克
立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?/p>
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。——孔子
生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣?！墩撜Z(yǔ)》
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲?！獫h樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》
觀眾器者為良匠，觀眾病者為良醫(yī)?！~適
要循序漸進(jìn)!我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路?！A羅庚
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！徸哉?/p>
博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！K軾
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。——高適
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。——?jiǎng)⒁?/p>
你應(yīng)該小心一切假知識(shí)，它比無(wú)知更危險(xiǎn)。——蕭伯納
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。——狄慈根
老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！懿?/p>
書山尋寶;學(xué)海泛舟?！秾?duì)聯(lián)集錦》
滿招損，謙受益。——尚書
不以規(guī)矩，無(wú)以成方園?！献?/p>
別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師?！鸥?/p>
書本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)?！┒?/p>
學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心——法布爾
靡不有初，鮮克有終。——詩(shī)經(jīng)
讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處?！惶m克林
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤?！└?duì)?/p>
不斷學(xué)習(xí)的名言2
書讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;而當(dāng)你讀書而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少?！鼱柼?/p>
不是享樂(lè)，也不是受苦;而是行動(dòng)，在每個(gè)明天，我們命定的目標(biāo)和道路，都要比今天前進(jìn)一步?！度松Y贊》《朗費(fèi)羅詩(shī)選》
念高危，則思謙沖而自牧;懼滿盈，則思江海下百川。——魏征：《諫太宗十思疏》
我們要真正學(xué)到一點(diǎn)東西，就要虛心。譬如一個(gè)碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，象海參，魚(yú)翅之類，也裝不進(jìn)去，如果碗是空的，就能裝很多東西?！独卒h日記》
鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來(lái)的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步?！A羅庚
我要做的事，不過(guò)是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已?！陡璧抡勗掍洝?/p>
謙虛的學(xué)生珍視真理，不關(guān)心對(duì)自己個(gè)人的頌揚(yáng);不謙虛的學(xué)生首先想到的是炫耀個(gè)人得到的贊譽(yù)，對(duì)真理漠不關(guān)心。思想史上載明，謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比例，不謙虛則成反比?！樟袧h諾夫：《波格丹諾夫先生》
與其夸大胡說(shuō)，不如宣布那個(gè)聰明的、智巧的、謙遜的警句："我不知道"。——伽利略
一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺。——約翰·保羅
知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙?！畲筢?/p>
知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭?！呤科?/p>
知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤?！└?duì)?/p>
有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無(wú)知的人的財(cái)富更有價(jià)值?！轮兛死锾?/p>
榮譽(yù)和財(cái)富，若沒(méi)有聰明才智，是很不牢靠的財(cái)產(chǎn)?！轮兛死锾?/p>
人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德?！。骸渡袂?/p>
不要等待運(yùn)氣降臨，應(yīng)該去努力掌握知識(shí)?！ヌm明
知識(shí)就是力量?！喔骸缎鹿ぞ摺?/p>
知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇則是知識(shí)的萌芽?！喔?/p>
人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的;工作的失敗都起于對(duì)因果關(guān)系的無(wú)知?！喔?/p>
無(wú)知是智慧的黑夜，沒(méi)有月亮、沒(méi)有星星的黑夜?！魅_
愚昧將使你達(dá)不到任何成果，并在失望和憂郁之中自暴自棄?！_(dá)·芬奇
對(duì)一件東西的愛(ài)好是由知識(shí)產(chǎn)生，知識(shí)愈準(zhǔn)確，愛(ài)好也就愈強(qiáng)烈。要達(dá)到這準(zhǔn)確，就須對(duì)所應(yīng)愛(ài)好的事物全體所由組成的每一個(gè)總分都有透徹準(zhǔn)確的知識(shí)。——達(dá)·芬奇
掌握無(wú)論哪一種知識(shí)對(duì)智力都是有用的。它會(huì)把無(wú)用有東西拋開(kāi)而把好的東西保留住。——《達(dá)·芬奇的筆記》
愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識(shí)?！罄?/p>
只有知識(shí)——-才能構(gòu)成巨大的財(cái)富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。愚昧從來(lái)沒(méi)有給人們帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識(shí);知識(shí)會(huì)使精神和物質(zhì)的磽薄的原野變成肥沃的土地，每年它的產(chǎn)品將以十倍的增長(zhǎng)率，給我們帶來(lái)財(cái)富?！罄骸墩胬怼贰蹲罄髌愤x》
人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。——《高爾基論兒童文學(xué)》
只有知識(shí)才是力量，只有知識(shí)能使我們誠(chéng)實(shí)地愛(ài)人，尊重人的勞動(dòng)，由衷地贊賞無(wú)間斷的偉大勞動(dòng)的美好成果;只有知識(shí)才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的、誠(chéng)實(shí)的、有理性的人。——《高爾基論兒童文學(xué)》
沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。——高爾基
應(yīng)當(dāng)用深刻的知識(shí)的火炬來(lái)照耀勞動(dòng)，應(yīng)該對(duì)勞動(dòng)加以思索，而提到最高的程度?！唆斊账箍▼I
你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。——《加里寧論文學(xué)》
知識(shí)不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出，而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實(shí)兩者比較中得出?！獝?ài)因斯坦
不斷學(xué)習(xí)的名言3
路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。——屈原
讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少?！R梭
書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?/p>
虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種;虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡。——康因
知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙?！畲筢?/p>
學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念?！剪斈?/p>
活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。——培根
舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾
科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛?！官e塞
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U
我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)?！袑?/p>
如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。——列夫·托爾斯泰
書本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)。——茅盾
情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。——毛澤東
學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合?！└?duì)?/p>
任何一個(gè)人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因?yàn)檫t早總要離開(kāi)學(xué)校的!自學(xué)，就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己?！A羅庚
加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！芏鱽?lái)
讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)?！珴蓶|
經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量?！郀柣?/p>
學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹?！獣?/p>
人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己?！璧?/p>
生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實(shí)現(xiàn)?！招兄?/p>
學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心?！惥皾?rùn)
如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光?！乩?/p>
人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼?！勾罅?/p>
要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地、耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)?！勾罅?/p>
科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的?！獝?ài)因斯坦
讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。——富蘭克林
少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳?！獜埑?/p>
“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。”?！招兄?/p>
不斷學(xué)習(xí)的名言佳句美句賞析相關(guān)文章：
★ 不斷學(xué)習(xí)學(xué)無(wú)止境的勵(lì)志名言80句
★ 在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持的優(yōu)美名言警句80句
★ 激勵(lì)在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的名言佳句80句
★ 激勵(lì)勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)美名言80句