助學(xué)金補助優(yōu)秀申請書
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一般來說的話，對于申請書的格式是需要有明確的主題，也就是這個申請書的內(nèi)容具體是干什么的，一定要寫清楚，下面是小編為大家整理的助學(xué)金補助優(yōu)秀申請書，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
助學(xué)金補助優(yōu)秀申請書篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是__專業(yè)__班__，我出生在__縣的農(nóng)村家庭，過去的十幾年我經(jīng)過自己的努力考取了__大學(xué)這所美麗的學(xué)校，現(xiàn)在我也在__這里學(xué)習(xí)了x年的時間，我很想繼續(xù)完成自己的大學(xué)學(xué)業(yè)，這是我一直想要保持的，我覺得只有自己給自己了自己機會，努力了才會收獲很多，不管在什么時候都要知道，作為一名大學(xué)生的擔(dān)當，職責(zé)，我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，可是家里的經(jīng)濟條件一天步入一天，我真的為這個很憂心，自我上了大學(xué)以來在_這里每一天我都有很重的心理壓力，家里人為了我上大學(xué)借了不少錢，我感覺這些都是讓我在學(xué)校感覺但很憂心的事情，不想因為自己的學(xué)業(yè)給家里太大的負擔(dān)，可是上大學(xué)一直是我的夙愿，也是家人期盼的，現(xiàn)在家里僅有的勞動力就是父親了，我的妹妹也還在上學(xué)，想一想這幾年的父親的壓力的我心里很不是滋味。
這次來申請這份助學(xué)金我也一直在想著怎么做到這些，這些都是在學(xué)習(xí)的時候僅能夠做的事情，我也希望能歐申請到這份助學(xué)金，多少也給家里分擔(dān)一點，我知道申請助學(xué)金需要足夠的優(yōu)秀，不是所有的同學(xué)都能歐申請到的，作為一名大學(xué)生在我們周圍也有像我這樣需要幫助的，我只有表現(xiàn)的更加優(yōu)秀才行，現(xiàn)在我想了很久，只有自己的成績，跟在校的表現(xiàn)足夠的優(yōu)秀才有機會，我真的非常珍惜這個機會，在學(xué)學(xué)習(xí)上面我清楚的知道自己是多少分量，在班上來說我的學(xué)習(xí)成績是考前的，也可以說是前幾名，來帶__大學(xué)之后我就知道自己一定要努力，一定要做好，這些都是我要自己主動行動的起來的，不管在什么時候清楚地知道自己要做到哪些，不管在什么時候依然清楚地知道這些都是什么道理。
雖然說在班上的成績我還是不錯的，可是有的時候我又覺得自己做到不夠優(yōu)秀，我要比的是在全專業(yè)的成績，可是相比之下我還是需要進步，我只有不斷的進步自己有資格申請到這份助學(xué)金，現(xiàn)在我的心態(tài)很堅定，我一定要實現(xiàn)這件事情，做好自己，讓自己不后悔，主動地學(xué)習(xí)，更加的努力，很多時候只有自己爭取到了努了才是真的，這次我清楚的認識到了這些，學(xué)習(xí)是我一應(yīng)該做到的，今后的大學(xué)生活我也一定會加倍的努力，不讓學(xué)校失望，希望能夠爭取到這份助學(xué)金分擔(dān)家里的一點壓力，若是能夠申請到我一定不會辜負了這份助學(xué)金。
此致
敬禮！
申請人：__
__年__月__日
助學(xué)金補助優(yōu)秀申請書篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是20__年考入我校__專業(yè)就讀的一名學(xué)生，我叫__，自從進入大學(xué)的第一天起，我就懷著“學(xué)不成名誓不還”的堅定信念刻苦讀書，努力鉆研，靠著爸爸那點微薄的收入，因此還可以勉強維持。但是自從今年年初，由于金融危機，我的生活就面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，即使再節(jié)儉也是難以維持的，所以經(jīng)過慎重考慮我決定向?qū)W校申請國家助學(xué)金，希望在我大學(xué)生活的最后x年里能夠圓滿的完成學(xué)業(yè)，以求將來能夠更好的回報社會！希望領(lǐng)導(dǎo)批準！
下面我就簡要的介紹一下個人的基本情況：
我是于20__年從__中學(xué)以優(yōu)異的成績考入我校__專業(yè)就讀的。在大學(xué)期間我廢寢忘食的努力讀書以求靠知識改變自己的命運，改善家里貧困的處境。終于功夫不負有心人，上個學(xué)期我取得了優(yōu)良的成績。
我非常感謝老師和同學(xué)們對我的幫助。大家自從得知我是來自特困家庭的情況后，論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上都給予了我莫大的關(guān)心和幫助，可以說在我人生最困難、最無助的時候，是集體讓我感受到了如親人般的溫暖，我終生難忘！
“吃水不忘挖井人”。我也在自己力所能及的情況下關(guān)心集體，幫助同學(xué)，服務(wù)社會。我利用晚上的業(yè)余時間幫助班級里在學(xué)習(xí)上面臨困難的同學(xué)復(fù)習(xí)，利用雙休日的業(yè)余時間打掃班級和同學(xué)寢室的衛(wèi)生，還利用寒假的時間外出打工減輕家里的負擔(dān)。
可是自從今年年初，金融危機，我能深刻感受到家里父母的憂愁。雖然上個學(xué)期我取得的了優(yōu)良的成績，但是在物質(zhì)上并沒有給家里減輕多少負擔(dān)。
“屋漏偏逢連陰雨”，下崗多年一直靠在外打工維持家用、供我讀書的父親又積勞成疾，住進了醫(yī)院，光是醫(yī)藥費就花光了家里所有的積蓄，現(xiàn)在家里已經(jīng)是債臺高筑，家徒四壁了。面對這個禍不單行的殘酷現(xiàn)實，我差點輟學(xué)，要不是全靠家里的親戚們接濟勉強湊夠了上學(xué)的費用，說不定我早已瞞著白發(fā)蒼蒼、生病多年的母親獨自踏上了南下的列車，開始一種前途莫測的打工生活了。
正是基于以上事實，為了能夠保證我圓滿的完成學(xué)業(yè)，為了將來能夠更好的孝順父母，回報社會，我鄭重的向?qū)W校遞交申請——申請國家助學(xué)金！希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準！
此致
敬禮！
申請人：__
__年__月__日
助學(xué)金補助優(yōu)秀申請書篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是20__屆x班級的__同學(xué)，因家庭經(jīng)濟條件貧困窘迫，也因想要減輕父母身上的經(jīng)濟重擔(dān)，特在此不得不提出“國家助學(xué)金”的要求，以資助我的學(xué)業(yè)生活開支。
首先，我想先陳述一下我的家庭經(jīng)濟狀況。我家住在地處郊區(qū)的農(nóng)村，村中只有不足x戶人家，村民大多數(shù)以務(wù)農(nóng)為生，平均收入普遍較低。我的家庭是一個四口之家，父母哥哥和我，父母常年在外打工，每年回家的次數(shù)比較少，我和哥哥在家，在這一點上，我們看似是像留守兒童。父母的收入偏低，只能勉勉強強的維持住家里的生活。
哥哥曾因家中經(jīng)濟困難上了中專，前段時間在一個小工廠工作，成為了一名低端產(chǎn)品加工工人，但是由于廠里面的'一些變動，現(xiàn)在面臨著失業(yè)的嚴重問題，因此作為收入頗微的哥哥并不能緩解家中緊張窘迫的經(jīng)濟。
這樣一來，原本看上去還能勉強支撐下去的經(jīng)濟狀況卻因為我上學(xué)的開支而被打破了平衡，我的學(xué)費和生活費成了這一個收入頗微的四口之家的一個重大開銷，因此，想為家人減輕經(jīng)濟負擔(dān)，是我提出此申請的主要原因。
再者，因為刻苦學(xué)習(xí)，在經(jīng)歷過大一一年的不懈努力，我的學(xué)習(xí)成績也是比較優(yōu)異的，對此，我還會將這種對學(xué)習(xí)的不懈努力的精神繼續(xù)發(fā)揚下去，更會在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
基于以上兩點原因，當然，對于“國家助學(xué)金”的諸多要求，本人都符合條件，特希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給與此申請批準，我頂將倍加珍惜這一重要的資助，也將倍加的努力學(xué)習(xí)，不負眾望。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：__
20__年x月x日
助學(xué)金補助優(yōu)秀申請書篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是__縣__中學(xué)高x級學(xué)生。此刻因家庭出現(xiàn)困難特申請貧困助學(xué)金。
我家在x縣x渠鄉(xiāng)x大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動潛力，媽媽在我很小的時候就離家出走；因此此刻這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺此刻的身體一年不如一年，根本無勞動潛力，全家就靠爺爺那點“五?！苯?jīng)費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學(xué)費，我的入學(xué)學(xué)費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
在校期間，我會以“奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時堅持自我的原則；在學(xué)生利益的面前，我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級，用心參與院里的各項活動。
我是一名貧困生，我有我自我的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自我的貧困心理，你才能做的更好，“人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自我不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一向貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！
因此期望能夠得到學(xué)校的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力。
此致
敬禮！
申請人：__
20__年x月x日
助學(xué)金補助優(yōu)秀申請書篇5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師：
您們好!我叫___，系__學(xué)院__級_____專業(yè)_班的學(xué)生。自從進入大學(xué)的第一天起，我就懷著“學(xué)不成名誓不還”的堅定信念刻苦讀書，努力鉆研，生活素來節(jié)儉，因此還可以勉強維持。但是自從今年年初，由于物價飛漲，我就面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，即使再節(jié)儉也是難以維持的，所以經(jīng)過慎重考慮我決定向?qū)W校申請國家助學(xué)金，希望在我大學(xué)里能夠順利的學(xué)習(xí)，圓滿的完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，以求將來能夠更好的回報社會!希望領(lǐng)導(dǎo)批準!
下面我就簡要的介紹一下個人的基本情況：
我是于____年從__省__縣____中學(xué)考入我校軟件測試專業(yè)就讀的。我來自于一個不慎發(fā)達的城鎮(zhèn)，家里有四口人，我和姐姐同時上大學(xué)，靠父母做些小買賣，家里收入微薄。家庭的重擔(dān)壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和姐姐上學(xué)，舍不得吃舍不得穿，節(jié)衣縮食，含辛茹苦，嘔心瀝血，生活的壓力使得父母雙鬢班白。知道自己大學(xué)學(xué)習(xí)機會的來之不易，所以在學(xué)校里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學(xué)習(xí)和生活兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展，不辜負父母的期望和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的幫助。我深知學(xué)生在學(xué)習(xí)上始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，所以我在入學(xué)第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學(xué)請教，認真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學(xué)，在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學(xué)比吃穿，只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。
大家自從得知我的經(jīng)濟情況后，無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上都給予了我莫大的關(guān)心和幫助，可以說在我人生的困頓時刻，是集體讓我感受到了如親人般的溫暖，我非常感謝老師和同學(xué)們對我的幫助!
我曾經(jīng)無比渴望能夠考到大城市，看看外面世界的精彩，現(xiàn)在我做到了，可是在鄭州這樣的城市，就必須得承受很高的物價。每每自己亂花了一塊錢，我總會十分自責(zé)，想到在家時，父母常常會為幾毛錢和商販或商販爭論半天，我曾經(jīng)覺得很沒面子，其實那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。
可是自從今年年初，物價飛漲，我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復(fù)燃了。雖然上個學(xué)期我以儉樸的作風(fēng)能勉強應(yīng)付，但是在飛漲的物價面前對保持我的生活水平來說已經(jīng)是無濟于事。
雖然我的家庭經(jīng)濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向?qū)W校遞交申請—申請國家勵志獎學(xué)金，請院領(lǐng)導(dǎo)給予審核!在今后的日子里，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
申請人：_
20_年_月_日
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