綜合獎學金申請書
在社會不斷進步的今天，我們都會用到申請書，在寫作上，申請書也具有一定的格式。那么寫申請書真的很難嗎?下面是小編給大家分享的綜合獎學金申請書，希望對大家能有所幫助。
綜合獎學金申請書篇1
尊敬的領(lǐng)導、老師：
您好！
我是__，進入大學以來，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出該份申請書?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導老師的評審參考。
思想上，本人熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導；遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度；誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢。
工作上，我始終以“奉獻學院，服務(wù)同學”為宗旨，真正做到為同學服務(wù)。大一我在院團委組織部擔任部員，大二任院學生會學習部副部長，通過這些任職鍛煉了自己的能力，也為學院盡了自己的一份力量。大三一年沒有擔任任何職務(wù)，但也積極配合老師和班干部的工作。
學習上，學生始終應(yīng)以學業(yè)為主，在入學第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平；課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，大一到大三依次獲得三、二、一、二等獎學金及專業(yè)學習獎，大一獲得國家勵志獎學金，大二獲得優(yōu)秀團員，社會實踐優(yōu)秀隊員。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。生活中，樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。我是一個來自農(nóng)村的大學生，父母均在家務(wù)農(nóng)，過著面朝黃土背朝天的苦日子，幾畝薄田是家庭的主要經(jīng)濟來源。
因?qū)崒俨灰?，我也十分珍惜這個讀大學的機會。在大一大二周末我做過兼職，暑假期間我也沒有回家而是跑到人生地不熟的外地做家教、在餐館打雜，一來可以磨練自己二來能夠賺一點錢盡自己的微薄之力供自己讀書。雖然家里的條件不是很好但是我絲毫沒有因為這個而對我平時的工作和交際造成任何影響。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時我都會想起洪戰(zhàn)輝他們，跟他們比起來，我這點困難又算得了什么呢？這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。當然，在如果此次能夠有幸獲得國家勵志獎學金，這無疑會大大緩解我家的經(jīng)濟壓力，解決我求學過程中最大的障礙和攔路虎。
當然，我深知成績只代表過去，今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。未來的路還很漫長也很崎嶇，但我不會辜負老師和同學的期望，我會踏踏實實的一步一步的走下去？
現(xiàn)將申請勵志獎學金，我要特別感謝系領(lǐng)導老師的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。同時也能替家里減輕一些經(jīng)濟壓力，在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。做一個對國家，對社會有用的人。
以上即為我個人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導老師加以評判審核！
此致
敬禮！
申請人：__
20__年__月__日
綜合獎學金申請書篇2
尊敬的老師：
您好！
我是__。從入校到此刻，雖然學習環(huán)境與學習模式跟以前不一樣，但我始終持續(xù)著用心向上的態(tài)度，一向嚴格要求自我。作為一名大學生，不僅僅要在思想、學習、工作中用心要求進步，同時更加注意在實踐中鍛煉自我，服務(wù)社會。我就應(yīng)努力學習來彌補自身的不足。
大學生活是完美的，充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進大學的門檻時，我對那里的一切充滿了完美的憧憬，但是現(xiàn)實與理想往往都有很大的差距。大學是個神奇的煉爐！在那里，我們有了更大的發(fā)展空間，也有了更多的機會使自我得到更大的發(fā)展，更多的鍛煉。
站在一個新的起點上，我要用我的勤奮努力不斷擴充自身的儲備，以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學校的資源用更多的時間來閱讀書籍，開闊視野。
在學習上，我立足于自我的專業(yè)，沒有放松對專業(yè)知識的學習，不斷鞏固自我所學。期望在大學這育人的殿堂，提高自我的潛力，學會如何做人，如何生存。因為在這個競爭激烈的社會，隨著社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，人才供過于求，要成為一名優(yōu)秀的貼合社會需要的大學生，不僅僅要有必須的科學文化技能，更重要的是如何把自我所學的東西運用到社會生活中去，從而為社會服務(wù)。從小的時候起，父母就教育我要認真讀書，只有讀書才是唯一的出路！看到身邊表哥們進大學臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲，讀完大學的那份自信，讓我很羨慕，更加堅定自我的目標！我也能夠做到，我并不弱于他們，雖然我此刻只是專科他們是本科，我要證明自我同樣能夠比他們強，也要讓父母以我為驕傲！課余時間，我在學校參加了市場營銷資格培訓，學習更多專業(yè)以外的知識的同時，也想為就業(yè)增加優(yōu)勢。努力考過英語四級，一步一個腳印來實現(xiàn)自我更大的目標。學習更多來充實自我，實現(xiàn)自我的理想！充實是一種滿足，學習是一種快樂！應(yīng)對困難和挫折時，相信陽光總在風雨后，凡事重在過程，不在結(jié)果，用心對待，善待他人。
在生活上，我是一名性格開朗的男生，擁有用心向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，樂于助人，喜歡抓住機會來鍛煉自我各方面的潛力。用心參加各項活動，參加了學校的“英語演講比賽”等活動。雖然我不是學生會成員也不是班干部，但是我依舊熱心支持和配合
他們的工作。我明白自我還有很多不足之處有待進步一步提高和完善。今后，我會繼續(xù)努力以用心的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。
大海不擇細流，固能成其深：泰山不讓寸土，固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著，為了那理想在奮斗著，而我們的使命是搞好學習，奉獻社會。
在過去的一年里，我在各方面獲得了巨大進步，學到了很多知識，透過努力以85分的平均分順利透過了所選科目，綜合素質(zhì)也得到了很大提高，特申請獎學金。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。未來的路我會更加努力，豐富知識，充實自我，取得更大進步。敬請各位領(lǐng)導加以評判審核。
此致
敬禮！
申請人：__
20__年__月__日
綜合獎學金申請書篇3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是生物與化學工程學院的__。一直以來，自己都保持著積極向上的心態(tài)，時刻以優(yōu)秀生的標準要求自己，努力使自己做到全面發(fā)展，成為一名優(yōu)秀的研究生，本人認為自己符合學業(yè)獎學金的評選條件，先將自己的基本情況介紹如下，作為領(lǐng)導評審時的參考。
思想方面，積極要求進步，積極向黨組織靠攏。大學時期，積極提交了入黨申請書，現(xiàn)是一名積極分子，接受著黨的教育和監(jiān)督，努力使自己做到最好，爭取早日成為一名有利于社會的共產(chǎn)黨員。
生活方面，出生于河北省的一個農(nóng)村家庭，在艱苦的環(huán)境下，鍛煉起我堅強的性格。正是由于家庭的貧困，使我對學習充滿動力，希望通過自己的努力，爭取更多的獎學金作為學習期間的生活費，減輕父母的壓力。
工作方面，入學后主動加入班委團隊，認真負責，積極動員同學們參加校園活動。自己樂觀樸素，性格開朗，嚴于律己，寬以待人，團結(jié)同學，盡力為同學們服務(wù)，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，積極配合輔導員工作，做好師生間的橋梁。
希望在研究生階段，自己在科研方面能力有所提高，生活工作方面也不斷完善自己，并且會以更加嚴格的標準和要求來鞭策自己，激勵自己，以期在研究生階段取得更加優(yōu)異的成績。以上即是我的個人基本情況，敬請各位領(lǐng)導老師加以評判審核。
此致
敬禮！
申請人：__
20__年__月__日
綜合獎學金申請書篇4
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我是一名喜愛讀書、熱愛集體并且性格開朗的女孩。
從很小的時候起，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學生。
20__年進入__第二小學學習。在獨唱與繪畫方面拿過區(qū)、市級獎項。在課余，不僅多年堅持學習中提琴，還曾長期作為北京市金帆少年交響樂團、華音音樂樂團的司儀主持了許多場重要的演出，均圓滿完成任務(wù)，受到了好評。這些豐富的社會活動使我身心健康，精力充沛，也為我良好的性格和優(yōu)秀的成績打下了基礎(chǔ)。
20__年成為__中學的一名學生。學習成績一直比較優(yōu)異，曾獲得資源獎學金。是連續(xù)三年校級三好學生、海淀區(qū)三好學生，年級第一批入團成員。在周一莊嚴的升國旗儀式中，我榮幸地擔當了指揮。在同學們的信任下，被選舉為__學生會副主席。擔任職務(wù)的過程中，我盡力為同學們服務(wù)，組織并主持了學校的一些大型活動，如：年級辯論賽，入團儀式及校新年聯(lián)歡會等。初中三年培養(yǎng)了我對于集體和社會的責任感，也讓我越發(fā)地感覺到做一名對集體和社會有用的人是多么的幸福。
20__年簽約__附中，成為高二（四）班的一員。雖然實驗班的競爭激烈，我的學習成績依然保持優(yōu)秀，取得過年級第九名的成績。在這次期中考試中六科成績位于年級第二。在剛剛過去的高一學年被評為：優(yōu)秀文明附中人，勤奮學習標兵，校級三好學生和海淀區(qū)三好學生。在學習上自覺勤奮，在班級與學校的活動中也積極參與：時常幫助宣委出板報，在今年的藝術(shù)節(jié)合唱比賽中協(xié)助文委組織本班合唱并擔任指揮，獲得了一等獎。在體育文化節(jié)上與同學合力取得了兩項四人接力的第一名。伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在嚴謹而又寬松的校風下，我更加的關(guān)注如何能夠為我身邊的人和這個社會奉獻出我的一份力量。在校內(nèi)和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢：在同學向我請教問題時，會細心的為他們解答；在團員的公益活動和學農(nóng)的活動中，熱情地響應(yīng)并參加。就在前幾天，媽媽向我建議成年之后去無償獻血并到貧困山區(qū)支教時，我告訴她我很愿意。
如果__獎學金基金會能夠給予我這份榮譽，將是對我的一種鼓勵，必將激勵我今后更加努力。
綜合獎學金申請書篇5
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我是__系__班學生__，在這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導老師的評審參考。
一年多的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
在個人學習成績獲得優(yōu)秀。各方面的表現(xiàn)也獲得了老師和同學的肯定。
在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化，以黨員的標準嚴格要求自己。
在工作上，我始終以“奉獻學院，服務(wù)同學”為宗旨，真正做到為同學服務(wù)，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。在學習和科研上，學習上虛心向同學、老師請教，經(jīng)過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，必修課平均分達到優(yōu)秀。
在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持?，F(xiàn)將申請獎學金，我要特別感謝系領(lǐng)導老師的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。
我現(xiàn)真心的向?qū)W校申請精神文明獎學金并希望能夠獲得，因為那不僅是代表著一種對于學生來說的莫大的榮譽，也是對我們在北藝學習生活中所取得的成績和對學院所做出的貢獻的一種肯定，激勵我們在今后的工作乃至整個人生奮斗路程上更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情，也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。
以上即為我個人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導老師加以評判審核！
此致
敬禮
申請人：
綜合獎學金申請書篇6
您好！
本人__，此刻就讀于__師范大學__學院。專業(yè)為歷史學（師范），20__年入校。進入大學之后，我在學校學習和社會實踐的過程中，不斷挑戰(zhàn)自己，在各個方面取得了較大的進步和成績。
進入大學之后，各個學科的學習都要求要有自主學習的能力。大一的第一個學期，對于這點不是很適應(yīng)。在課堂上表現(xiàn)的也不是很積極，筆記也很少做，有的時候會在課堂上玩手機，課下也很少認真復習和總結(jié)。在大一下半個學期的時候我開始逐漸的調(diào)整自己，為了克服自己不專心的習慣，我主動做到第一排以嚴格要求自己認真聽課和做筆記。由于從小數(shù)學學習比較吃力，課下我和同學去自習室復習白天老師講過的知識，認真完成老師布置的習題。這樣經(jīng)過了半學期的努力，我的高數(shù)取得了96分的好成績，其他幾門學科的名次也比較靠前。
除了在學習積極主動之外，我還在同學們的支持下?lián)瘟艘荒甑陌嚅L。在擔任班長的這段時間，我和其他的幾個班委組織了一些諸如外出野炊班級聚會讀書會等班級活動。這些活動得到了同學的積極幫助和支持，既豐富了我們班同學的課余生活，而且加深了班級同學之間的感情和集體認同感。在這個過程中我得到了很多的鍛煉，個人的綜合素養(yǎng)有了進一步的提升。
社會實踐方面我參加了學校社團：“心心火義教之家”。在學長學姐的帶領(lǐng)下，我們每周五去__的唐家墩小學義教。在這個以農(nóng)民工子弟為主的學校，我們積極協(xié)助學校和老師開展各種學習活動，孩子們也取得了很大的進步。在這個過程中，我不僅和孩子們建立了良好的友誼，而且對于當前流動人口面臨的子女教育問題有了更加深刻的熟悉。
20__年暑假我決定留在__打工。在這一個多月的打工過程中，我先后做了發(fā)單員，銷售員和家教三個兼職。在求職的過程中，我也因為經(jīng)驗不足或者資歷不夠?qū)覍遗霰诨蛘咴饩?。這一個月的打工之路讓我對社會實際情況和自身定位有了更豐富和直接的熟悉。我深深地懂得惟獨學好專業(yè)知識的同時積極地參與社會實踐才干對自身作為一個大學生有更加準確的自我定位。
課余時間我也積極參加各類活動。在大一和大二上學期我先后參加了校園歌手的海選賽學校運動會800米和1500米賽跑學院的課件制作大賽等校園活動，并且取得了運動會第六名課件大賽一等獎的好成績。在上學期的三好學生評比中，還獲得了校級三好學生的稱號和學校的博雅獎學金。
以上是我的個人總結(jié)陳述，期望能夠申請到明德獎學金這份榮譽來催促自己更加努力的學習提高。假如沒有能夠申請上，我也會再接再勵，爭取更大的進步和自我提升。
此致
敬禮！
申請人：__
20__年__月__日