學生紀律委員專項職責

紀律委員是學校班委會常見的成員之一，負責協(xié)助班長和老師維護班級紀律，幫助老師們保持好良好的學習環(huán)境。下面給大家分享一些關于學生紀律委員專項職責5篇，希望能夠對大家有所幫助。

學生紀律委員專項職責篇1

(一)招收新成員

招收對象：20__—20__年級品德素質高、健康樂觀、積極向上、有能力的同學。

1.毛遂自薦。如果你有意愿、有興趣加入學生會紀檢部。請你于開學后一個月內聯(lián)系20__級4班__或者20__級6班__。我們會優(yōu)先考慮你，但希望同學們能夠抓緊時間。

2.班主任推薦。每班班主任推薦一男一女紀檢部候選人。

(二)零食問題

紀檢部將會和勞衛(wèi)部合作。紀檢部管理去東城實驗小學購買零食并帶入教學區(qū)域者。勞衛(wèi)部管理亂扔零食包裝袋者。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)場處理，通報批評。

(三)自習紀律

每班每學期均會有一次成為值周生的機會。值周生將難管的班級以及公然挑釁的班級上報紀檢部。紀檢部干事們每周會例行檢查一次值周生值周情況。如遇值周班級沒履行自己職責，私自調班等問題，紀檢部會在校園廣播上提出批評。

(四)寢室紀律

①.走讀生午休。在新作息時間表沒有執(zhí)行之前，紀檢部會記錄走讀生名單。紀檢部干事們每周會例行檢查走讀生午休紀律。如遇走讀生竄班、喧嘩以及住校生不回寢室午休的現(xiàn)象，會通報批評。住校生不回寢室午休必須出示班主任簽字的請假單。

②.住校生就寢。每個月都會突擊檢查。將對違禁物品沒收且上繳政教處。

(五)學期總結

對于違反以后規(guī)定者，均會被記錄。重者會在校園廣播上批評.每學期違反規(guī)定的人、寢室、班級次數(shù)最多者，期末學生會紀檢部將會以書面材料形式轉交給班主任。此書面材料就包括原因、次數(shù)、違反的規(guī)定、違反規(guī)定的人。

下學期希望同學們尊重、理解、積極配合紀律部，以便開展工作。

學生紀律委員專項職責篇2

為提高同學們的紀律自覺性，創(chuàng)建優(yōu)良的學風班風，在新的一年里，我部將以全新的面貌、以積極的姿態(tài)配合律委會開展各項活動，做好各項工作，具體計劃如下：

一、常規(guī)工作：

1、三月上旬，為了加強學院的學風班風建設，我部將開展學風檢查工作，包括學風建設宣傳活動和課堂考勤檢查，并在期末進行班級紀律評比，從而減少上課期間學生無故遲到、早退和缺勤的現(xiàn)象，提高教學質量和學生學習成績，養(yǎng)成學生文明守紀的良好學風，營造一個健康、舒適的學習環(huán)境。

2、三月下旬，為了實現(xiàn)琴房管理的制度化，我部將在琴管會的協(xié)助下，開展琴房管理工作，包括對琴管會的監(jiān)督管理和對琴房衛(wèi)生的檢查，從而改善琴房使用方面的陋習，優(yōu)化琴房的環(huán)境。

二、活動：

1、四月下旬，為了豐富同學們的課余生活，我部將聯(lián)合院學生會生活實踐部，結合學院的專業(yè)特色，舉辦第六屆琴房設計大賽，以此陶冶同學們的藝術情操，培養(yǎng)同學們的動手能力，給同學們一個發(fā)揮特長的機會。

2、四月底到五月份，為了促進學院班風建設，我部將聯(lián)合權益維護部舉辦班級形象大賽，從而促進學院班級文化建設，加強同學們的班集體意識。

以上是我部這學期的工作計劃，我們將不斷努力，吸取教訓，爭取成功完成計劃。

學生紀律委員專項職責篇3

為了更好地加強我校常規(guī)管理，以促進學校各項工作不斷提高為目標，切實搞好學校紀律工作，進一步培養(yǎng)學生形成良好紀律習慣;從而構建有活力的校園環(huán)境。現(xiàn)結合我校實際情況，制訂本學期學校紀律工作計劃如下：

(一) 每周不定期檢查守則規(guī)范落實情況，每周兩天抽查背誦情況，每天檢查紅領巾標志佩戴、校服和桌凳套。

(二) 學生按時到校，不遲到，有事有病要請假。

(三) 學校進校后，自覺靠右行走，進入教室做與學習有關的事，不在樓道、教室追逐打鬧，不隨意出教室，桌凳擺放整齊并離墻一拳頭，認真做好課前準備。

(四) 課間不亂竄班級和辦公室，不在樓道追逐跑跳，不大聲喧嘩，不滑樓梯，靠右行走，文明舉止，遇到老師主動避讓，問好，嚴禁走廊、樓梯擁擠。

(五) 上課遵守紀律，不影響他人;參加活動積極不任性;班級管理和學校工作不推諉，要主動，任課教師可將了解的情況反映大隊部，給予批評教育和違紀處理。

(六) 打架、欺負同學、偷拿校內外財物，經(jīng)常違紀違規(guī)不悔改，或做出有損班級、學校聲譽的事情，不隊部詳細做出處理備案并上報學校。第五、六條制度與優(yōu)選先掛鉤，一票否決。

(七) 兩操要做到快靜齊，班內可留二到三人做保潔，病假有手續(xù)。

(八) 班主任要給與積極配合，對大隊部工作不按要求組織，有意阻撓任務實施和學生執(zhí)勤，對檢查和核實工作弄虛作假和虛報情況的班級和學生干部，大隊部有權作出處理并備案上報學校，取消集體和個人當年的評優(yōu)選先資格。

學生紀律委員專項職責篇4

首先感謝同學們的對我的支持和老師的對我的信任，讓我擔任該學期我們班的紀律委員，這是我始料未及的，讓我也倍感的榮幸，也十分的忐忑。我沒想過，我能勝任這個職位，但一想到“在其位，謀其政”這句話，我便想到了自己將作為班上紀律委員而應盡自己的職責，思慮自己如何做好本職工作、為同學與班級服務的需要。為此，經(jīng)過一個暑假的深思熟慮，將自己即將工作的打算與前任紀律委員的工作交接情況進行總結后，給自己作出了如下的工作計劃，以便更好的勝任紀律委員的工作。

一、做好每天的考勤記錄，抓好班級出勤情況，避免同學們無故遲到曠課等，使同學們自律自覺，為班級營造良好的學習氣氛和塑造和諧的班級班風。

二、了解班級同學的思想狀況，提高班級同學的思想覺悟，遵規(guī)守紀。使同學們友好相處，團結友愛，尊敬老師。

三、積極與班級同學溝通，促進交流，使同學們理解我的工作，而不是厭惡我。

四、每門課程按時打考勤，配合科任老師檢查班級同學上課的出勤率。

五、努力做好為同學請假、消假的工作，使同學不被記曠、班級不被扣分。

六、積極主動與班級輔導員老師溝通，上報班級日常紀律情況，聽老師的工作指導與指揮，帶好班級紀律。

七、配合好班長及宿管委員的工作，不管在班級還是在宿舍，都要禁止同學們的違反紀律的行為。

八、積極協(xié)助班級其他學生干部開展班級工作及活動，發(fā)揮本班的特色，凝聚本班的力量，在接下來的新一學期中，把班級推向一個新的高度。

這便是我即將作為一名紀律委員的工作計劃，今后的工作我會嚴格按照計劃中的內容進行，我會認真對待自己的工作，落實自己的責任，解決好工作中出現(xiàn)的問題。配合好其他班干的工作，落實好輔導員的工作安排，攜大家之力，努力打造文明先進班級。最后，希望在今后，我們__班越辦越好!

學生紀律委員專項職責篇5

規(guī)范辦學行為，這是需要學校內各部門聯(lián)動配合的一項系統(tǒng)工程，只要學校上下團結一致、職責明確、制度健全、措施得力、監(jiān)督獎懲到位，學校工作就一定會朝著規(guī)范、和諧的方向發(fā)展。

一、理順職責、突出重點

辦學行為不規(guī)范，從宏觀的角度看，表現(xiàn)為一所學校某個方面的工作偏離教育的常態(tài)發(fā)展軌道，但探究其深層次的原因，確是學校相關部門、相關人員工作缺位、責任缺實的結果，所以理順相關部門、相關人員的責任，是規(guī)范辦學行為的首要條件。學校要在行政會議和教師會上對相關部門和相關人員的職責進行理順，和各部門及相關人員明確部門和個人在規(guī)范辦學行為方面的工作重點和要求。同時在學校原有基礎上，組織相關人員著手將部門和個人職責以文字的形式進行確定。確保對部門和個人工作進行考核時有據(jù)可依。

二、健全制度、依章治校

學校的規(guī)章制度，是學校各項工作規(guī)范有序開展的堅實基礎，是學校內部的“法律文書”。怎樣使學校制度從停留在紙上的、檔案里的、從某種意義講是供別人檢查的內部資料，轉變?yōu)檎嬲秊橐?guī)范學校辦學行為服務的規(guī)章制度。

1、學校黨政負責人，對學校現(xiàn)有的規(guī)章制度進行梳理，確定了學校規(guī)章制度的編目

2、召開校務會議，組織部門負責人、中層干部進行討論，在原宥規(guī)章制度上確定需要新增加的制度編目，力爭在各部門范圍內不留管理的空白、制度的盲區(qū)。

3、各部門分頭修訂健全學校規(guī)章制度，并確定了以下原則：

一是發(fā)展性原則。修訂制度，要充分注意深化教育改革這個背景，以前制定的規(guī)章制度有與現(xiàn)行學校工作不相適應的地方要進行修訂，所有的制度要與學校工作的發(fā)展相適應;

二是繼承性原則。修訂的制度要以學校原有的制度為藍本，尤其是那些在平時工作中運用的較多的制度，吸收好的，改進不足，要注意原有文化的延續(xù)和繼承;

三是可執(zhí)行原則。要減少制度中空乏的語言、無力的宣教，要增強制度的可操作性、可執(zhí)行性;

四是科學性原則。制訂學校的規(guī)章制度是一個系統(tǒng)工程，要注意制度之間的銜接、制度內容的科學，要遵循教育發(fā)展的客觀規(guī)律;

五是人本性原則：學校的規(guī)章制度規(guī)范的是學校的事，最終的指向是學校的教師和學生，制定修訂制度時，一定要本著以人為本的原則統(tǒng)籌規(guī)劃。

4、待原則制定修訂完畢后，經(jīng)過教師廣泛討論，職代會通過。這是制度制定修訂過程中非常重要的一環(huán)，這也是學校依法治校的切實體現(xiàn)。制度的最終執(zhí)行者是教師，任何沒有通過學校教師討論認可、達成共識的學校規(guī)章制度，沒有它的合法性，最終也難達到規(guī)范學校辦學行為的目的。

三、完善措施、透明程序

在學校規(guī)章制度中，有相當部分的規(guī)章制度的檢查、落實、考評、執(zhí)行等如果沒有一套完整的、操作性很強的辦法措施以及與之相適應的工作程序做支撐，也不能充分發(fā)揮制度的功能，達到規(guī)范辦學行為的最佳效果。這就要求學校各部門負責人要對教師工作考核實施辦法、班主任考核辦法、學科帶頭人(骨干教師)的考核辦法、三好學生的評比辦法等一系列辦法措施進行增加修訂，使學校各項工作制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。

四、政務公開、陽光行政學校要通過切實有效的政務校務公開，切實保障教師、學生、家長的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權。把教育的各項政策以及涉及到教師、學生切身利益的問題以不同的方式進行公示公開，自覺接受來自校園內外各方面的監(jiān)督。

1、堅持學校黨政班子議事制度。重大經(jīng)費開支、教師聘任調配等重要問題一律要經(jīng)過黨政班子會議討論，做到不上會的事項不實施、不公示，作為一條組織原則貫徹執(zhí)行。

2、健全公示的途徑，通過校務會、教師會、網(wǎng)絡、公示欄、宣傳欄、通知等方式，將學校及各部門需要公示的內容通過不同的途徑告示到相關層面，堅持做到將需要公示但沒有經(jīng)過公示的事項視為無效，并追究相關責任人的責任。

五、加強師德、優(yōu)化隊伍

規(guī)范辦學行為所涉及的各個方面的工作，無一不與學校的師德師風息息相關，師德師風建設是進一步規(guī)范辦學行為系統(tǒng)工作的總綱、是規(guī)范辦學行為的關鍵。從某種程度上說，師德師風是一所學校的立校之本、發(fā)展之基。望都中學有著良好的師德師風，望中人通過自己的工作實踐詮釋著“修德敬業(yè)”的立校之魂。但不難看到，隨著社會的進步和發(fā)展、隨著教育改革的深化，規(guī)范辦學行為出現(xiàn)了一些新要求，與個別老師過去的傳統(tǒng)觀念、思維理念，勢必導致工作中會出現(xiàn)一些新情況和新問題。學校領導班子高度重視教師的師德師風工作，除制度保障、學習提高、調查問卷等措施外，我們將師德師風情況作為教師考核、聘任的重要依據(jù)，重大情況和問題實行一票否決，以達到優(yōu)化隊伍、提升素質的目的。

六、形象監(jiān)督、規(guī)范提高

規(guī)范辦學行為既是自身需要，也是一種社會責任，在實際的工作中我們非常重視老師和社會的意見，非常重視辦學行為的自我反思。在規(guī)范辦學行為的過程中，沒有偏離固定軌道固然最好，但偏離后能自查自糾、自我整改也很可貴。學校應該通過三種途徑來接受學校內部和社會各界的監(jiān)督，以促進學校辦學行為的規(guī)范化。

1、設立校長信箱，建立檔案臺帳，做到事事有反饋、件件有回音。通過這一措施，接受來自學校內外的意見和建議。

2、聘請規(guī)范辦學行為的形象監(jiān)督員?？梢云刚堧x退休教師、鄉(xiāng)村干部、學生家長代表、村民代表作為學校工作的監(jiān)督員，隨時反饋他們聽到的、看到的、收集的事關學校聲譽和形象的問題。對他們反映的問題，學校確保在5個工作日內給予反饋答復，使確定的問題得到及時處理和解決。

3、健全職代會制度。進一步規(guī)范職代會程序，可以將離退休教師代表列如參加職代會的對象。通過職代會的前期工作，廣泛征集教職工(包括退休職工)對學校工作的意見和建議，通過職代會，使件件提案有答復，條條內容有落實。