規(guī)章制度

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幼兒園教師規(guī)章制度管理

| 發(fā)昌

在各行各業(yè)之中,都有著各種各樣的規(guī)章制度,而在幼兒園也有著它的管理制度。下面是由小編給大家?guī)淼挠變簣@教師規(guī)章制度管理7篇,讓我們一起來看看!

幼兒園教師規(guī)章制度管理篇1

師德

1、教師要具備能吃苦耐勞的精神,具有責(zé)任心、事業(yè)心。

2、教師應(yīng)樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,堅持積極正面教育,禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴(yán)禁打罵孩子,樹立與孩子平等的觀念:蹲下來和孩子說話,抱起來交流,牽著手教育。

3、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

4、教師要把全部精力放在工作上,上班期間,教師不能隨便串班,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。嚴(yán)格做到:視線不能離開孩子。

5、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。家長送孩子入園,教師要熱情迎接,主動接過書包,引導(dǎo)孩子入座。對來賓態(tài)度友好,嚴(yán)禁與家長爭吵。

6、教師要注意儀容儀表,不留長指甲,不化濃妝,不穿高跟鞋,長頭發(fā)扎起來。

7、教師帶班不接、不打電話、不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿,不坐桌子。

8、幼兒教師需具備“八心”

愛心——對所有孩子一視同仁;

童心——把自己融入到孩子的世界里去;

關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長;

耐心----不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活;

細(xì)心----能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能;

專心----專注本職工作,不斷更新和補(bǔ)充新知識;

公心--對所有的孩子一視同仁,不厚此薄彼;

好心情--天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。

教育教學(xué):

1、教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲為基本活動以正面教育、鼓勵表揚(yáng)為主,促進(jìn)每個幼兒的身心發(fā)展。

2、教師需認(rèn)真實施幼兒園的各項規(guī)章制度,結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn),和學(xué)習(xí)特點(diǎn)訂出學(xué)期計劃,并按學(xué)期計劃制定出月計劃及周計劃。

3、教師積極參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好一周的教育活動計劃,不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法,隨時更新,科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時上課,嚴(yán)格執(zhí)行作息時間,成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者及引導(dǎo)者。

4、教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,堅持超前備課,每月最后一天必須將備課筆記交給園長。

5、教師要尊重家長,主動與家長溝通、合作共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

6、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù),對待家長和來賓要微笑服務(wù)、友好相處。

7、堅持使用普通話教授學(xué)生、組織指導(dǎo)幼兒活動,切不可體罰幼兒(如:拗耳朵、打頭、打臉等)。

8、在工作時間里,教師不得隨意離開幼兒,,發(fā)現(xiàn)或聽到幼兒的行為、聲音有可能導(dǎo)致受傷害時,要立即制止。

安全:

1、嚴(yán)格遵守幼兒園安全制度,教師自身要提高安全意識,保證幼兒都在自己的視線里。并隨機(jī)給幼兒灌輸安全知識, 提高幼兒的自我保護(hù)能力。(時時提醒幼兒不推人、踢人、咬人、抓人、亂跑、上桌椅等)。

2、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。每天保證一小時戶外活動時間,戶外活動教師要組織戶外游戲,大型玩具沒有老師看護(hù),禁止幼兒玩耍。

3、幼兒離園時要交給家長,不能讓不熟悉的人把幼兒接走,如家長有事,委托別人來接必須用電話與家長聯(lián)系好,情況屬實,才能讓他人接走,未成年人一律不得接幼兒 。

4、教師離園前應(yīng)認(rèn)真檢查,關(guān)好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點(diǎn),整潔衛(wèi)生,保證安全,才可下班。

5、幼兒入園時,教師要進(jìn)行晨檢工作,防止幼兒帶危險品入園。發(fā)現(xiàn)幼兒精神狀態(tài)差,要堅持讓家長領(lǐng)孩子就醫(yī)。

6、教育幼兒不能把紙、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中,哭泣時不要吃東西。

7、幼兒上下樓梯,教師要負(fù)責(zé)安排幼兒排隊靠右、手扶欄桿或墻跟著老師慢走,教師要在樓梯口停下,迎接完所有幼兒方可領(lǐng)幼兒去院中。

8、下雨天,幼兒教師要注意地板滑,地上要鋪上地毯,防止幼兒跌倒。

9、教師每次離開教室都要和幼兒說明,告訴他們不能下位,對特別好動的要帶在身邊。(幼兒寫字時或手中有危險品時教師不得離開)

10、跟車教師要負(fù)責(zé)車上幼兒的安全,提醒他們坐好,不要把頭、手伸出窗外,駕 駛員負(fù)責(zé)開好車子

常規(guī)、衛(wèi)生:

1、教師早晨來園要用抹布把桌、椅、窗等地方擦干凈,物品擺放整齊。周一和節(jié)假日要提前來園打掃衛(wèi)生。同時要對門前、院內(nèi)、樓梯和廁所的衛(wèi)生分包負(fù)責(zé)打掃

2、注意幼兒的精神狀態(tài),生病要立即送醫(yī)院或通知家長。

3、家長帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時間,教師應(yīng)按時給幼兒服藥。

4、要培養(yǎng)孩子的個人衛(wèi)生習(xí)慣,指導(dǎo)孩子正確地洗手方法,養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)

6、組織幼兒午餐時,教室要保持安靜,教育幼兒不挑食,不掉飯粒。

7、幼兒午睡時教師不得臥床午休,注意幼兒的午睡姿勢,口中、手中不得有物品,蓋好 被子,午睡時保持安靜,保證時間,按時起床 ,指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服。

8、注意保護(hù)幼兒視力,調(diào)換座位,正常教學(xué)時間不能看電視。

9、被褥要經(jīng)常攤開晾曬,保持清潔干凈,有污染時要及時更換。 定時清洗玩具,打掃 屋頂和墻角的蜘蛛網(wǎng)。

10、室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣,每天定時用消毒水消毒,毛巾和杯子每天清洗。

11、夏季注意滅蚊蠅,掃把、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔,不亂放。

12、班中物品需保管好,如有工作變動,必須交清,如有丟失或損壞,照價賠償。領(lǐng)取 物品書刊等需有園長及本人簽字,按時歸還。

幼兒園教師規(guī)章制度管理篇2

一、預(yù)防燙傷

1.暖水瓶、開水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方,禁止熱源進(jìn)班。

2、幼兒進(jìn)餐、飲水或喂藥時,溫度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。

3.冬季取暖期間,保證取暖器的安全。

二、預(yù)防外傷

1.清除園內(nèi)房屋、場地、玩教具的不安全因素。拐角、器械邊角要圓滑,墻面要軟處理。大型玩具每一天檢查一次,發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用,及時修復(fù)。

2.教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子。活動范圍不要太分散,要在教師的視線內(nèi),避免過于疲勞或保護(hù)不到所造成意外事故的發(fā)生。小班戶外活動時間或地點(diǎn)要與中大幼兒班分開。

3.幼兒使用的設(shè)備要穩(wěn)固。桌椅板凳沒有毛刺,飲水桶、毛巾架等要固定好。

4.剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)(儲藏室、幼兒摸不到的地方)。

5.透過游戲形式,經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)他們的安全意識,逐漸使他們過渡到自我保護(hù)階段。

三、嚴(yán)防異物入耳、鼻、氣管等處

1.給幼兒投入的玩具要較大,防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。

2.戶外活動時注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品,如發(fā)現(xiàn)要及時清除,防止幼兒把異物塞進(jìn)鼻、耳中。

3.如發(fā)生異物進(jìn)入耳、鼻、氣管事故,教師不要隨意采取措施,弄清狀況后,再進(jìn)行排除。如老師解決不了,應(yīng)及時送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救,并立即通知家長。

4.每一天晨午檢時要詢問孩子是否帶有異物,必要時應(yīng)由教師集中保管。

5.幼兒要在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜進(jìn)食或吃水果,防止食品誤入氣管。

6..推薦家長不要給孩子攜帶各種飾物。

四、預(yù)防中毒

1、兒童活動室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品,如消毒液、洗滌劑禁止存放在教室及活動室內(nèi),要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。

2.培養(yǎng)幼兒不把物品放在嘴里,防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。

3.所有藥品務(wù)必妥善保管。每個孩子帶的藥要寫上幼兒姓名和服用劑量。服用前,保育員要仔細(xì)核對,防止誤服、錯服。

4.做好服喂藥交接記錄工作。如幼兒有異常狀況和服藥反應(yīng)要有明確記載,及時采取措施。

五、防止觸電

1.錄音機(jī)、電視、影碟機(jī)放在幼兒夠不到的地方。

2.電源插座(尤其接線板)放在幼兒摸不到的地方。

3.經(jīng)常檢查電器是否貼合安全要求。

六、防止走失

1.建立接送制度。接送孩子時家長要與教師見面,把孩子送到教師手里。固定接送人員,家長如遇特殊狀況需委托他人接送孩子時應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書面委托。

2.門衛(wèi)要堅守崗位,發(fā)現(xiàn)沒有家長帶領(lǐng)的孩子,不得出幼兒園大門。

3.戶外活動回班及交接班時,教師要及時清點(diǎn)人數(shù)。

幼兒園教師規(guī)章制度管理篇3

1、保持工作場所的整潔,地面清潔衛(wèi)生,做到無灰塵、痰跡、瓜果殼、紙屑。物品安放整齊、得當(dāng),辦公桌面、薄本、書冊疊放整齊,不亂拿亂放,物品擺放有序。

2、做好辦公室、走廊及周圍環(huán)境的清潔值日工作,各科室、班級分片包干環(huán)境衛(wèi)生,每天清掃,有專人分管檢查落實工作,保持環(huán)境整潔。

3、工作時不聊天,不做與辦公無關(guān)的事,言談舉止文明。說話輕聲,不大聲喧嘩,保持良好文明的工作環(huán)境。

4、文明辦公。工作時間不吃零食,不處理私事,不串班、不串辦公室,認(rèn)真做好本職工作。

5、帶班時不披長發(fā),不穿中、高跟鞋,儀表端莊整潔,服飾簡潔不影響工作。

6、遵守辦公時間,上下班不遲到、不早退,有病有事外出須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,并按規(guī)定辦理請銷假手續(xù)。

7、積極參加園內(nèi)組織的各項活動。認(rèn)真參與教科研活動,備課專心認(rèn)真。

8、教職工之間互相尊重,禮貌相待,團(tuán)結(jié)友愛、互助。處理工作、同事間關(guān)系,能顧大局、識大體。搞好同志間溝通、交流和學(xué)習(xí)。

幼兒園教師規(guī)章制度管理篇4

為了更好地服務(wù)于每一名學(xué)生和家長,樹立良好的輔導(dǎo)班,力造就一支素質(zhì)精良,結(jié)構(gòu)合理的教育教學(xué)團(tuán)隊,不斷加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高教師隊伍的整體素質(zhì);全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定以下管理制度:

一、專職教師是中心教育教學(xué)工作的執(zhí)行者。要不斷更新教書育人理念,按時完成教學(xué)、輔導(dǎo)任務(wù);

二、專職教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),努力使自己像一名合格的教師靠攏。在工作中教書育人,為人師表;

三、專職教師必須熟練掌握幾個基本環(huán)節(jié):

1、備課:在每次上課前要做到課前備課,要做到滿腔熱忱,認(rèn)真負(fù)責(zé)。使學(xué)生每節(jié)課都能有最大的收獲,并將本節(jié)課所講的核心知 識點(diǎn)羅列出來交給主管。

2、輔導(dǎo):以學(xué)生各學(xué)科檢測出的漏洞為基礎(chǔ),換角度為學(xué)生講解,努力讓學(xué)生消化每個知識點(diǎn)。教師要負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)和答疑的責(zé)任。要做到認(rèn)真負(fù)責(zé),形式多樣,注重實效,耐心啟發(fā),積極引導(dǎo)。特別要加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)后寫輔導(dǎo)紀(jì)錄。

3、課后作業(yè):以本節(jié)課所講內(nèi)容為主,下節(jié)課所講內(nèi)容為輔布置家庭作業(yè),做到學(xué)生下來有事可做,并對下節(jié)課所講內(nèi)容有一個大概的認(rèn)識,有利于提高學(xué)習(xí)效率。

4、階段教學(xué)質(zhì)量評析:專職教師要加強(qiáng)對學(xué)生平時學(xué)習(xí)情況的了解,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),要從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā),對學(xué)生出題測試,著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識及應(yīng)用基礎(chǔ)知識去分析和解決問題的能力。

四、教師應(yīng)以身作則、為人師表,體現(xiàn)良好的師德和教育風(fēng)范,努力做到教學(xué)育人、思想育人、行為育人。

五、教師不得打罵學(xué)生,要尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,為學(xué)生的身心健康成長盡心盡責(zé)。

六、所有教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),對自己作為一名教師的職業(yè)負(fù)責(zé)。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,讓自己的每一堂課內(nèi)容充 實,生動有趣、秩序井然。課后認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做學(xué)生的朋友。

七、上班不遲到,有事要離開的必須要主管人員寫出書面請假條并征得同意方可離開。

八、教師在工作過程中要積極配合,發(fā)揮整個團(tuán)體的集體力量,更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作,提高教學(xué)效果。

九、教師要盡全力做好當(dāng)天學(xué)生簽到工作,確保學(xué)生安全。

十、教師在任何時候都要把學(xué)生的安全和自身的安全放在第一位,對學(xué)生負(fù)責(zé)的同時也要對自己的安全高度警惕。在學(xué)校期間任何教 師在課間不得讓學(xué)生搞危險性較大的活動。

十一、所有教師要在工作和生活中相互幫助,相互體諒,為構(gòu)建和諧高效的教師團(tuán)隊而努力。

十二、教師要積極主動地與學(xué)生和學(xué)生家長溝通交流,全面了解學(xué)生,以便更好的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

十三、課堂管理:

1、課堂秩序良好,無學(xué)生起哄、說話現(xiàn)象

2、代課老師細(xì)心負(fù)責(zé),講課內(nèi)容栩栩如生

3、師生合作、交流、探討,班級氣氛活躍

4、不得提前下課。

幼兒園教師規(guī)章制度管理篇5

我校受__省人才市場的委托,現(xiàn)面向校內(nèi)外公開招聘幼兒園非事業(yè)編制教師1名。此次招聘實行勞務(wù)派遣,受聘人員與__省人才市場建立勞動關(guān)系,人事、勞資、保險等事宜均由__省人才市場負(fù)責(zé)管理。

一、崗位名稱及名額:幼兒園教師,1名

二、招聘條件:

(一)年齡在40歲以下,熱愛幼兒教育事業(yè),身體健康,能吃苦耐勞;

(二)學(xué)前教育大專以上畢業(yè),具有教師資格證書,并可熟練使用計算機(jī)及相關(guān)辦公軟件(有職稱優(yōu)先);

(三)具有良好的組織班級管理能力和協(xié)調(diào)能力,并能在課內(nèi)給予幼兒及時有效的指導(dǎo)。

三、報名方式

(一)本次招聘采取網(wǎng)上報名的方式,不設(shè)現(xiàn)場報名。報名者請登陸外語__大學(xué)人事處網(wǎng),按照網(wǎng)上提示進(jìn)行報名,填寫相關(guān)信息。

(二)報名截止時間:X年11月13日。筆試面試時間、地點(diǎn)另行通知,請留意外語__大學(xué)人事處網(wǎng)頁相關(guān)信息。

四、薪酬待遇

按《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》等相關(guān)法律法規(guī)和《外語__大學(xué)非事業(yè)編制人員薪酬待遇管理辦法》辦理。

五、聯(lián)系方式

聯(lián)系人:趙老師、侯老師

聯(lián)系電話:

地址:__市白云大道北2號外語__大學(xué)人事處x室

郵政編碼:

幼兒園教師規(guī)章制度管理篇6

一、師德:

1、教師應(yīng)樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,堅持用心正面教育,禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴(yán)禁打罵孩子,樹立與孩子平等的觀念:蹲下來和孩子說話,抱起來交流,牽著手教育。

2、全體教職工務(wù)必嚴(yán)格遵守作息制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

3、教師要把全部精力放在工作上,上班期間,教師不能隨便換班、替班、串班,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。嚴(yán)格做到:視線不能離開孩子。

4、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑應(yīng)對每一個孩子,對家長和來賓態(tài)度友好,嚴(yán)禁與家長爭吵。

5、教師要注意儀容儀表,上班要穿工服,不能帶明顯飾物,不留長指甲;女教師不化濃妝,長頭發(fā)扎起來。

6、教師帶班不接、不打電話、手機(jī)調(diào)成振動狀態(tài),不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿,不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。

二、教育教學(xué):

1、教師務(wù)必遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲為基本活動,保教并重,寓教育于生活及各項活動之中,關(guān)注個別差異,促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。

2、教師認(rèn)真實施幼兒園規(guī)定的教學(xué)大綱,依照《綱要》的指導(dǎo)方針,結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)制訂出學(xué)期計劃,并按學(xué)期計劃制定出月計劃及周計劃。

3、教師用心參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好一周的教育活動計劃、游戲和一日活動計劃,不斷改善教學(xué)形式、方法,隨時更新,科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時上課,嚴(yán)格執(zhí)行作息時間。成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者及引導(dǎo)者。

4、教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,堅持超前備課,保證每節(jié)課都要有教案,無教案不進(jìn)教室上課。每周五前務(wù)必將教案本交給園長。教師上課前準(zhǔn)備好教具,保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,而不是老師空手上課。

5、教師用心開動腦筋,自制玩教具。教具要結(jié)實、耐用,學(xué)期末,將自制玩教具交到資料室,以便資源共享。

6、教師每月根據(jù)主題活動,隨時更換主題墻飾。并根據(jù)班級狀況、幼兒年齡特點(diǎn)布置生活墻飾,以利于培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

7、教師要尊重家長,主動與家長溝通、合作共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。平時透過家長聯(lián)系本及時與家長溝通信息,雙方共同配合進(jìn)行教育。每周五按時將家園聯(lián)系本交給家長,每本不能寫同樣資料。

8、學(xué)期結(jié)束,對教師考勤、教案、教學(xué)、班級布置等方面工作進(jìn)行全面考核,對各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。

三、常規(guī)、衛(wèi)生:

1、嚴(yán)格遵守幼兒園衛(wèi)生制度。

2、在日常生活中抓住安全、衛(wèi)生教育契機(jī),培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活自理潛力以及各項常規(guī)。(生活常規(guī)、上課常規(guī)、等等)、注重幼兒的情緒,冷熱及時增添衣服,生病要立即送醫(yī)院或通知家長

3、家長帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時間、次數(shù)。教師給兒童服藥后要打鉤。按時給幼兒服藥。各班應(yīng)準(zhǔn)備存放兒童藥品的專用藥箱。

4、每一天記錄幼兒的出勤狀況,一月公布一次孩子出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。

5、飯前,保育員做好消毒桌面工作,教師帶領(lǐng)幼兒飯前安靜活動。

6、培養(yǎng)孩子的個人衛(wèi)生習(xí)慣,指導(dǎo)孩子正確地洗手方法,組織好幼兒吃飯,讓幼兒安靜愉快就餐,教育幼兒不挑食,不掉飯粒,保育員介紹菜名。

7、教師值好班,保證每班有一名教師值午睡,注重幼兒的午睡姿勢,蓋好被子,午睡時持續(xù)安靜,保證時間,按時起床,指導(dǎo)和幫忙幼兒穿好衣服。

8、注意幼兒用眼衛(wèi)生,保護(hù)幼兒視力,正常教學(xué)時間不能看電視,中大班每一天堅持做眼保健操。

9、每周五將被褥攤開晾曬一次,持續(xù)清潔干凈,有污染時要及時拆洗更換。

10、室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣,每周清理一次玩教具。

11、夏季注意滅蚊蠅,掃除、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要持續(xù)清潔。

12、班中物品需保管好,如有工作變動,務(wù)必交清,如有丟失或損壞,需及時報告,如隱瞞不報,造成不良后果,按失職處理。領(lǐng)取物品書刊等需有園長及本人簽字,按時歸還。

四、安全:

1、嚴(yán)格遵守幼兒園安全制度,教師提高安全意識,并隨機(jī)給幼兒灌輸安全知識,提高幼兒的自我保護(hù)潛力。帶班時做到"人到、心到、手到"。

2、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。每一天保證一小時戶外活動時間,戶外活動教師要組織戶外游戲,大型玩具沒有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍,自由活動前教師務(wù)必提要求。

幼兒園教師規(guī)章制度管理篇7

1、有專人負(fù)責(zé)組織教師開展活動。

2、每學(xué)期初,根據(jù)本園教育教學(xué)工作計劃要求,制定本學(xué)期教科研活動計劃、教研專題,教育理論學(xué)習(xí)內(nèi)容、觀摩課的具體內(nèi)容、時間安排,確定科研課題。

3、教師準(zhǔn)時參加教研活動,積極發(fā)表自己的見解,為形成研究、探討、爭鳴、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的教研氣氛作出努力。

4、不斷提高教研質(zhì)量,教研活動應(yīng)在商榷研究課題的前提下,集體討論,理論上弄懂,獨(dú)立實踐,總結(jié)提高。園長要帶動教師執(zhí)行和落實計劃,扎扎實實地做好探究工作,保證教師實際教學(xué)能力的提高。

5、做好教研活動書面記錄,按表格填好相應(yīng)內(nèi)容,學(xué)期末做專項總結(jié),材料作為檔案保存。

6、要有計劃地開展聽課、觀摩活動、游戲,組織好活動后的自評、互評,以教育理論為指導(dǎo),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師的實際教學(xué)能力。

7、學(xué)期末,開展專題經(jīng)驗總結(jié)交流,寫出有份量的理論和實踐的分析論述,以提高教師從事教育教學(xué)的自覺性、科學(xué)性,克服盲目性。

8、有目的、有計劃地選擇科研課題,進(jìn)行實驗、調(diào)查,撰寫論文。

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