教師工作日志范文30篇（教師工作日志大全）

幼兒教師個人工作日志

1、幼兒園的工作日志1 在這10多天的日子里，我收貨了很多，有很多感悟，進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。

2、幼兒園中班班主任工作日志1 時間恍如一陣春雨，落下不久，天邊便有了彩虹。有時候我們在一段時光之中總會覺得漫長，但是當(dāng)它過去了之后，我們就會看見原來在這段記憶的旁邊，真的會有無比美好的彩虹。

3、教師與家長形成教育合力，做到家園同步。 我園的辦園特色是家長工作，因此我把家長工作同樣也放在班主任工作重點來抓。

4、幼兒園大班教師教育日志1 把機會給每一位孩子 每一天早操和戶外活動前的排隊真讓人頭疼。我發(fā)出站隊的口令后，孩子們就會瘋狂的向站隊的地方?jīng)_去。

5、簡短的個人工作日志 篇1 作為一名有多年教齡的老教師，曾經(jīng)參加過各種各樣的教育培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，但是，參加系統(tǒng)的班主任培訓(xùn)，并且還是教育部組織的、基于網(wǎng)絡(luò)的遠程培訓(xùn)，這還是第一次。

6、我也去答題訪問個人頁 關(guān)注 展開全部 經(jīng)過四年班主任工作的親身體驗，我總結(jié)了以下幾點與大家一起探討、交流： 立足崗位，求真務(wù)實不管是教師，還是班主任，其工作性質(zhì)是相通的。

學(xué)校教師教學(xué)日志

1、及時記錄：教學(xué)日志需要反映教學(xué)的全過程，包括備課、上課、課后、反思等環(huán)節(jié)，要做到即時記錄，不可拖延?？陀^真實：教學(xué)日志需要客觀真實，不宜過于主觀或夸張。

2、學(xué)校教師教學(xué)日志 篇1 讀了《給教師的建議》，書中的關(guān)于寫教師日記的這些文字，使我感觸頗多。 在教學(xué)實踐中，我也充分感受到了作為一名教師，將自己有所觸動的瞬間和教育故事記錄下來，會是一筆寶貴的財富。

3、教育日志的寫作原則包括真實客觀、帶有分析與思考、著重學(xué)生、引用文獻、撰寫規(guī)范。真實客觀：寫教育日志首先要求真務(wù)實，客觀真實地記錄所發(fā)生的教育教學(xué)活動和教學(xué)效果，不應(yīng)夸大或夸張。

4、多謝張老師對我說的一番話，會謹記在心。下午第一節(jié)課，因為四(3)班教室沒有學(xué)生上課，我們有些實習(xí)老師就在那里休息，我看著看著教案就很想睡覺，就在桌子上趴了一會兒，好像從來都沒有這么累過。

5、小學(xué)一年級老師教學(xué)日志范文篇一 在小學(xué)語文教學(xué)中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是每位小學(xué)語文教師都在思考、探索、研究的問題。根據(jù)對成熟經(jīng)驗的學(xué)習(xí)及各個人在教學(xué)工作中所得，我認為自小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)該做好以下幾點。

6、小學(xué)教師教學(xué)隨筆日志范文1 安琪是一個漂亮的小姑娘，更是我班一個十分任性調(diào)皮的女孩，有時的所作所為很令人頭疼?？墒且驗榕紶柕囊患?，使我充分認識到：沒有教育不好的孩子，有時對孩子的愛才是最好的教育方法。

班主任老師工作日志

班主任的工作日志1 班主任就像一個班級的父母一樣，家長把自己的孩子交給了學(xué)校，學(xué)校把一個班交給了班主任。孩子在校的一切都有班主任來管理。所以班主任工作顯得非常重要，每一個學(xué)生都渴望能找到更有責(zé)任心的班主任，這將終身受益。

班主任老師工作日志1 作為一名有多年教齡的老教師，以往參加過各種各樣的教育培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，可是，參加系統(tǒng)的班主任培訓(xùn)，并且還是教育部組織的、基于網(wǎng)絡(luò)的遠程培訓(xùn)，這還是第一次。

班主任日常工作日志 篇1 剛剛接手一個班級――二年級，但是有件事讓我十分苦惱。與家長無法溝通。我還不認識家長，但是總有些事情要布置，但是發(fā)完校訊通，一部分家長如同石沉大海，不理不睬。