幼兒園教學(xué)展示方案5篇
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幼兒教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的起始階段。幼兒教育應(yīng)自小開(kāi)始，為終身的發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園教學(xué)展示方案范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
幼兒園教學(xué)展示方案范文1
哥哥姐姐喜歡我
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 嘗試與大孩子一起玩。
2. 感受哥哥姐姐對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
3. 體驗(yàn)與同伴玩耍的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 做好與大班老師的有關(guān)聯(lián)系工作。
托班課本的`教案-開(kāi)心寶寶,
2. 提前告訴幼兒有關(guān)本次活動(dòng)的情況，使之有心理準(zhǔn)備。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 帶領(lǐng)幼兒拍手歡迎大班哥哥姐姐的到來(lái)。
2. 請(qǐng)每個(gè)大班幼兒選一個(gè)弟弟或妹妹做好朋友，互相說(shuō)說(shuō)話。
3. 在哥哥姐姐的幫助下，共同參與“擊鼓傳花”的游戲。
4. 每個(gè)大班幼兒帶領(lǐng)一個(gè)弟弟或妹妹自由玩耍，如搭積木、開(kāi)汽車、滾皮球或看書(shū)、講故事、唱歌、跳舞等。
幼兒園教學(xué)展示方案范文2
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 愿意觀看木偶表演。
2. 不哭不鬧，能安靜地觀看演出。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 形象生動(dòng)的手袋木偶。
2. 教師準(zhǔn)備內(nèi)容簡(jiǎn)單的木偶表演，或請(qǐng)大班幼兒準(zhǔn)備簡(jiǎn)短的木偶戲。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 請(qǐng)不哭不鬧的幼兒圍坐在一起看表演。
2.
教師套上手袋木偶，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言引起幼兒的興趣。
3. 演出時(shí)可根據(jù)幼兒的情緒靈活調(diào)整內(nèi)容，以吸引他們安靜地觀看。
4. 讓木偶與孩子們握握手，抱一抱，親一親。
幼兒園教學(xué)展示方案范文3
【設(shè)計(jì)意圖】
海洋占據(jù)了地球的絕大部分地方，也是我們?nèi)祟愖畲蟮膶殠?kù)，我們從海洋中得到了很多東西，所以我們也要讓我們的下一代學(xué)會(huì)如何和海洋相處，如何和大自然相處，因此設(shè)計(jì)“美麗的海洋世界”活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)海洋中的生物。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能認(rèn)識(shí)各種海洋生物。
2、能比較海洋和陸地環(huán)境的不同。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、各種陸地的動(dòng)物圖片(長(zhǎng)頸鹿、老虎、雞等)和海洋的動(dòng)物圖片(魚(yú)、海星、螃蟹等)。
2、多媒體課件、自制陸地、海洋家園展板兩塊。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、 組織幼兒入場(chǎng)
隨音樂(lè)《小鯉魚(yú)》做律動(dòng)入場(chǎng)。
二、談話，觀看影片
1、談話。(師：孩子們，你們喜歡大海嗎?大海里有什么?大海一定很美，你們想去看看嗎?咱們一起去看吧。)
2、觀看影片。
3、師：剛才你們看到了什么?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出海里的生物)
4、它們生活的地方和我們生活的地方一樣嗎?(比較海洋和陸地環(huán)境)
三、認(rèn)識(shí)海洋里的生物
1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖片上海洋動(dòng)物的名字。(鯊魚(yú)、
海馬、藍(lán)鯨、珊瑚、海星)
2、記住海洋動(dòng)物的樣子，了解它們的特點(diǎn)。
(幼兒自由說(shuō)，教師適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充)
3、團(tuán)體活動(dòng)---選舉最受歡迎的動(dòng)物。
(1)、(出示五幅海洋動(dòng)物圖)每個(gè)幼兒投票選出一個(gè)自己最喜歡的海洋動(dòng)物。
(2)、評(píng)出最受歡迎的海洋動(dòng)物，表示祝賀。
【活動(dòng)延伸】——幫動(dòng)物朋友找家
老師這兒還有很多動(dòng)物朋友，有生活在海洋里的，也有生活在陸地上的。它們找不到自己的家了，咱們把它送回家吧。
幼兒園教學(xué)展示方案范文4
開(kāi)心氣球
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 樂(lè)意上幼兒園。
2. 能態(tài)度大方地接受小禮物，并學(xué)說(shuō)“謝謝”。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 貼上五官的開(kāi)心大氣球一只。
2. 彩色氣球若干，棉線一團(tuán)。
3. 簡(jiǎn)易充氣筒一只。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 出示開(kāi)心大氣球，引起幼兒注意，調(diào)動(dòng)幼兒情緒。
2. 簡(jiǎn)單小結(jié)開(kāi)學(xué)以后的情況，并告訴幼兒，高高興興上幼兒園的孩子都能得到一個(gè)開(kāi)心氣球。
3. 一邊打氣，一邊給幼兒念有關(guān)兒歌。
4. 把充好的氣球，一一送給幼兒，引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)“謝謝”。
5. 鼓勵(lì)幼兒每天都做開(kāi)心寶寶。
幼兒園教學(xué)展示方案范文5
小班生活活動(dòng)：大家一齊玩
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意將自己喜歡的玩具和大家一齊玩、不獨(dú)占、爭(zhēng)奪玩具。
2、在玩的過(guò)程中，初步學(xué)會(huì)輪流、一齊玩、交流玩的方法。
體驗(yàn)與同伴玩玩具的快樂(lè)和情趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：好玩的新玩具、幼兒用書(shū)
活動(dòng)過(guò)程：
1、創(chuàng)設(shè)情景，使幼兒明白玩具大家玩，不獨(dú)占、不爭(zhēng)奪。
(1)出示新玩具，引起幼兒興趣，并讓幼兒玩玩具，教師觀察。
(2)針對(duì)活動(dòng)中幼兒出現(xiàn)的矛盾，引導(dǎo)幼兒討論、感受到獨(dú)占、爭(zhēng)奪玩具會(huì)帶來(lái)不愉快。
2、鼓勵(lì)幼兒與他人一齊玩玩具，共同分享，并探索一齊玩的方法。
(1)啟發(fā)幼兒想辦法：一種玩具大家都想玩，又要玩得高興，能夠怎樣玩?
輪流玩：你先玩，他再玩，我后玩
交流玩
(2)聽(tīng)故事，進(jìn)一步感受輪流玩，能讓大家都快樂(lè)的情緒體驗(yàn)。
教師提問(wèn)：小龍開(kāi)始怎樣做的?和;之后又是怎樣做的?小龍為什么玩的個(gè)性高興?
(3)小姐：好玩的玩具大家都愛(ài)玩，你玩玩、我玩玩，不爭(zhēng)也不搶，大家都開(kāi)心。
3、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)，說(shuō)說(shuō)：換面上的小朋友是怎樣樣玩玩具的?你喜歡誰(shuí)?為什么?請(qǐng)你在圓圈里給會(huì)與大家一齊玩玩具的小朋友打√
幼兒玩玩具，鼓勵(lì)幼兒用心常識(shí)輪流玩、交換玩的方法，體會(huì)一個(gè)人玩和大家玩的不同感受。
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