新生入學教育方案5篇

教育狹義上指專門組織的學校教育，廣義上指影響人的身心發(fā)展的社會實踐活動。出自孟子《孟子·盡心上》“得天下英才而教育之”，西方教育來源拉丁語educare，意思是“引出”。下面給大家分享一些關于新生入學教育方案范文5篇，希望能夠對大家有所幫助。

新生入學教育方案范文篇1

經研究決定，今年我校于9月4日—9月7日上午期間進行新生入學教育。各學院務必要按照“精心組織、嚴格要求、聯(lián)系實際、注重實效”的原則開展，努力為新生的中職生活乃至今后的人生道路開好頭，起好步，奠好基。為做好___級新生入學教育工作，現(xiàn)將有關事項實施方案如下：

一、指導思想

入學教育要圍繞學校的人才培養(yǎng)目標，通過講授、輔導、座談、實地觀察、體驗等方式，讓新生盡快了解中職生活，了解學校，了解專業(yè)，適應環(huán)境，轉變學習方法，確立奮斗目標，設計好中職生活藍圖。引導新生逐步學會學習、學會生活、學會做人，成為德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人。

二、組織機構

1、學校成立___級新生入學教育工作領導小組

組長：羅___

成員：吳___、倪___等各學院主管學生工作副書記。

領導小組下設辦公室，設在學生工作處(部)。

辦公室主任：吳___(兼)。

職責：全面組織和協(xié)調新生入學教育工作。

2、各學院成立___級新生入學教育工作組，黨總支副書記任組長，具體安排部署本學院新生入學教育工作。

三、時間：

9月4日—9月7日上午，共3天半。

四、主要內容

入學教育的內容，包括愛校教育、專業(yè)教育、適應性教育、紀律教育、安全穩(wěn)定與衛(wèi)生教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、就業(yè)前景教育等。

(一)愛校教育

1、校史、校訓、校風的介紹;

2、介紹我校近年來取得的主要成績;

3、介紹我校有影響的校友及其主要成就。

(二)專業(yè)教育

專業(yè)教育是新生入學教育的核心，要讓新生充分了解學科專業(yè)情況，幫助新生端正專業(yè)思想，增強對專業(yè)學習的信心和動力，提高學生的學習興趣。其內容主要為學校、學院概況，專業(yè)設置、專業(yè)教學計劃及學科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景和人才培養(yǎng)等內容的介紹。

(三)適應性教育

適應性教育是新生入學教育的重要內容之一，要讓新生熟悉學校，熟悉所處的環(huán)境，從而盡快地適應中職生活。

1、生活適應性教育。幫助新生減少孤獨感，生活上多關心體貼，使其不因進入一個新的環(huán)境而在情感上引起波動。其教育內容主要包括：生活設施介紹，便于學生自理生活，合理安排作息;教學設施介紹，為新生提供上課指南;中職生活一般規(guī)律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育學生做誠實守信的文明中職生。

2、學習適應性教育。幫助中職生盡快適應中職學習，盡快掌握學習方法，端正良好的學習態(tài)度。其內容主要為中職教與學的方法、特點介紹，如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何做好實驗等。

(四)紀律教育

通過教育，讓新同學熟悉學校各項規(guī)章制度的內容。明確遵守紀律的重要性，提高遵紀守法的自覺性，進而為形成良好班風和學風，順利完成中職學業(yè)提供紀律保證。

1、教學管理制度;

2、學生管理制度(綜合素質測評、違紀處分規(guī)定、國家獎助學金評定、評先評優(yōu)辦法、國家助學貸款違約處理、宿舍管理規(guī)定等)。

(五)安全穩(wěn)定與衛(wèi)生教育

通過教育，讓新同學認識安全穩(wěn)定與衛(wèi)生問題的重要性，使新同學盡快地熟悉新的學習、生活環(huán)境，遵守有關規(guī)定，確保校園安全穩(wěn)定。

1、安全教育：

(1)人身安全(治安、飲食、醫(yī)藥、自然災害與意外事故等);

(2)財物安全(防盜、防騙、防扒等);

(3)公共安全(交通安全、消防安全、網絡信息安全等)

(4)政治安全(國家安全、邪教預防、“黃賭毒”預防、法律權益保護等);

(5)社交安全(人際關系處理等);

(6)心理健康安全。

2、衛(wèi)生教育：

(1)組織新生學習掌握市醫(yī)保局與校醫(yī)院編印的《新生必備常識》等健康衛(wèi)生學習資料，知曉率達到100%;

(2)填寫健康登記表;

(3)做好新生入學期心理健康咨詢。

(六)職業(yè)生涯規(guī)劃教育

職業(yè)生涯規(guī)劃教育是學校成才教育、職業(yè)道德教育、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育的重要內容。有利于學生樹立正確的人才觀和成才觀;有利于促進學生端正學習態(tài)度、激發(fā)學習動力，提高學生規(guī)劃、思考、寫作、表達等職業(yè)基本能力，幫助學生認識自我、了解社會，引導學生樹立職業(yè)理想、正確定位，順利就業(yè)，實現(xiàn)人生價值。職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內容主要有五個方面：

1、職業(yè)理想教育(如何樹立正確的職業(yè)理想、職業(yè)理想的內涵、作用);

2、專業(yè)概況介紹(介紹該專業(yè)的培養(yǎng)目標、學習內容、就業(yè)領域和發(fā)展方向、職業(yè)的發(fā)展前景等);

3、職業(yè)潛能分析(分析學生自身的職業(yè)發(fā)展?jié)摿?、社會環(huán)境提供的職業(yè)機會分析);

4、職業(yè)生涯規(guī)劃意識與技能培養(yǎng)(學生自主進行職業(yè)生涯規(guī)劃意識與技能的培養(yǎng)、學生掌握制訂職業(yè)生涯規(guī)劃方案能力的形成);

5、就業(yè)前景分析(按照學校相關職能部門的工作要求，幫助學生做好相應專業(yè)就業(yè)前景的咨詢分析、政策解讀、擇業(yè)就業(yè))。

五、活動方式

(1)參加開學典禮;

(2)相關專業(yè)教授做有關專業(yè)學習輔導報告;

(3)輔導員、班主任組織學生開展各種形式的入學教育活動;

(4)參觀本專業(yè)實驗室、機房、學校圖書館;

(5)認真組織學習《___工業(yè)中職學生手冊》，并組織對新生的學習進行卷面命題考查;考查由各學院組織，考查內容70%由學校負責出題，各學院負責30%體現(xiàn)各自特色的內容。確保每個學生全面掌握和熟悉學生手冊內容。

(6)舉辦中職生學習、生活輔導講座及報告會、咨詢會等。

六、具體分工

1、學生處：

(1)負責入學教育工作方案制定與協(xié)調;

(2)負責開學典禮及有關準備工作;

(3)負責督查各學院入學教育工作進度;

(4)負責督查各學院組織學習規(guī)章制度;

(5)認真做好入學教育先進典型的宣傳教育工作。

2、有關部門的工作任務：

(1)各學院要認真組織學生參加開學典禮;組織專業(yè)教育報告會、中職生學習、生活指導報告會;組織學生參觀實驗室、機房和圖書館;組織學生體檢。

(2)圖書館負責督促各學院組織新生參觀、熟悉圖書館。

七、工作要求

1、成立學校、學院兩級新生入學教育領導工作小組。新生入學教育工作以各學院為主，各學院要高度重視此項工作，建立以黨總支書記總負責，專職副書記具體組織實施的新生入學教育管理機制;根據新生特點，結合學院實際，確定新生入學教育的主要內容，編制新生入學教育計劃及具體方案。確保入學教育各項內容順利完成，為今后工作打好基礎。

2、新生入學教育要增強針對性和實效性。新生入學后，學院相關人員要進行認真的調研論證，在充分調研論證的基礎上，結合不同層次、不同專業(yè)學生的特點，有針對性地開展教育活動。要緊緊圍繞新生入學教育的主要內容，把思想教育與制度建設、把理論學習與實踐體驗結合起來、把入學教育與就業(yè)教育、心理健康教育、學風建設等結合起來，力求做到標準高、形式新、效果好。

3、各學院務必開好高質量的入學教育動員會，各學院黨政主要領導要親自抓，學工辦具體實施，及時配備新生班班主任和班主任助理，使新生盡快完成由中學生到中職生的轉變。

4、各學院務必選拔愛國愛校，品學兼優(yōu)、思想純潔、積極上進、具備良好心態(tài)和責任感強的學生擔任班主任助理，以更好的引導新生開展各項教育活動。

5、務必認真組織學生學習《___工業(yè)中職學生手冊》、《新生必備常識》。

6、各學院在開展新生入學教育的過程中，要相互交流，相互學習，取長補短，形成特色、形成規(guī)模，做到點面結合，共性與個性結合。各學院的教育活動，要做到有計劃、有記錄、有總結。

7、除學校統(tǒng)一時間安排的學習活動外，其它入學教育活動由各學院自行安排，學生處負責統(tǒng)籌和協(xié)調。

新生入學教育方案范文篇2

一、活動時間：

20___年上學期

二、主要形式：

文化建設、征文比賽等

三、教育內容：

新生教育第三階段的主要任務是，在新生基本完成了角色轉換，適應了大學生活的基礎上，以寢室文化、班級文化建設為重點，加強集體主義教育;加強新生戀愛觀教育;組織開展“我的大學四年規(guī)劃”競賽和“我的大學、我的未來”主題征文比賽?，F(xiàn)將有關事項安排如下：

(一)寢室文化、班級文化建設

以寢室文化、班級文化建設為重點，加強集體主義教育，增強學生集體凝聚力和群體認同感，培養(yǎng)學生力爭上游、共同發(fā)展的良好氛圍，實現(xiàn)環(huán)境育人、文化塑人。

各學院可利用一個學期左右的時間，根據這一目標開展具有學院特色、有創(chuàng)新、有實效的活動，提升新生教育的全面性、深入性。

(二)新生戀愛觀教育

戀愛是新生面對的一個敏感的話題，各學院可通過講座、座談、個別談心等方式，引導學生正確處理好戀愛、學業(yè)、事業(yè)三者之間的關系，幫助他們樹立學習是第一天職的意識，明白大學是人生成功的基石;教會學生在戀愛中愛護自己，才能發(fā)展自己;要培養(yǎng)學生迎接愛、拒絕愛、升華愛的能力;引導學生理性地去愛、道德地去愛。

(三)“我的大學四年規(guī)劃”競賽策劃書

時間：

20___年3月-4月

要求：

1、該設計必須原創(chuàng)，不得抄襲;

2、內容完整，扼要充實，不浮夸;

3、切合自身實際，充分張揚個性;

4、目標和計劃要具體翔實;

5、對自己的專業(yè)優(yōu)勢、就業(yè)趨勢、目標崗位等要有調查研究，對走上社會后的努力方向有較為清晰的考慮。

注意事項：

1、各學院對新生進行動員，自行組織初賽，評選出優(yōu)秀設計作品，統(tǒng)一用a4紙打印，于20___年4月15日前送交學生工作處教育管理科313室，并以學院為單位將電子稿發(fā)送至郵箱?。

2、各學院原則上至少送交優(yōu)秀稿件10篇以上。

3、學生工作處將組織專家進行評選，設置獎項，并對獲獎者給予獎勵。

(四)主題征文比賽主題：我的大學，我的未來

時間：

20___年4月

要求：

1、緊扣主題，抒寫進入大學來的生活經歷，或者描述想象中的大學生活，也可以規(guī)劃未來的藍圖;

2、題目自擬，體裁不限，字數(shù)1000字以上。

注意事項：

1、各學院自行組織初賽，評選出優(yōu)秀稿件，統(tǒng)一用a4紙打印，于20___年4月20日前送交學生工作處教育管理科313室，并以學院為單位將電子稿發(fā)送至郵箱。

2、各學院原則上至少送交優(yōu)秀稿件15篇以上，逾期未交者視為棄權。

3、學生工作處將組織專家進行評選，設置獎項，并對獲獎者給予獎勵。

新生入學教育方案范文篇3

第一階段：認識大學，牢記使命(入學)

一、做好新生輔導員配備工作

各系要配備工作經驗豐富、責任心強、熱情高、樂于奉獻的同志擔任新生輔導員，并于新生入校前將新生輔導員名單報學生處備案。

二、召開迎新大會

新生入校后，各系要按照學校的要求，全面部署迎新工作，及時召開迎新大會，對新生的到來表示熱烈的歡迎，同時要重點向新生介紹：

1、學校的歷史，優(yōu)良傳統(tǒng)，辦學理念，學風、校風。

2.學校的辦學優(yōu)勢和辦學成果。

3.學院的組織機構、領導成員、輔導員及管理人員。

4.專業(yè)特點、學習要求、培養(yǎng)目標和就業(yè)方向。

5.北京的地理環(huán)境，經濟發(fā)展狀況，氣候特點及學習、生活、安全等方面需要注意的一些問題。

目的：增強廣大同學與學院的深厚感情，增強自豪感和使命感，建立牢固的專業(yè)思想，樹立遠大理想，安下心來，立志在___學院度過人生中最重要、最美好的大學時光。

三、加強校紀校規(guī)教育

沒有規(guī)矩，不成方圓。要加強對新生的規(guī)章制度教育，增強角色意識。

1、認真組織新生學習北京___職業(yè)學院《學生手冊》，重點學習《高等學校學生行為守則》、《北京___職業(yè)學院學籍管理條例》、《北京___職業(yè)學院學生違紀處分條例》、《北京___職業(yè)學院評優(yōu)標準》等。

2、要由資深的輔導員、院領導為學生解讀各項制度，結合學院的專業(yè)特點和歷史，以及正反面的生動例子，樹立廣大同學的紀律觀念，法制意識，使同學少走彎路，做遵紀守法的合格公民和優(yōu)秀學生。

3、做好制度學習的考試工作。為了使廣大新生切實了解制度，應用制度，遵守制度，學生處與教務處將對學習制度情況進行一次全面考試，將考試成績作為檢驗各系學習成效的依據。

開學季，中小學新生入學準備全攻略幼教入學準備小學新生入學準備初中新生入學準備高中新生入學準備

4、為了保證廣大新生學習制度，提前接受教育，學校將在新生報到時，發(fā)放北京___職業(yè)學院《學生手冊》和入學教育有關資料。

四、隆重舉行開學典禮

在新生進校后，學校隆重舉行新生開學典禮，內容包括：奏國歌、院長致辭、各系主任致辭、教師演講、新生演講、家長代表講話，新生宣誓等，體現(xiàn)熱烈、隆重、關懷、振奮的主題，使開學典禮成為新生一個新的起點，一個難忘的紀念日，展示學院的綜合實力和良好形象。

五、開展名師導航系列講座

為了幫助廣大新生認識大學，認識自己肩上的光輝使命，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以良好的思想狀態(tài)，飽滿的學習熱情，健康的心理準備和嶄新的精神面貌，盡快步入正常的大學學習生活，學生處將邀請一批具有豐富經驗的教授名師，開展內容豐富的，具有針對性的，富有影響力和感染力的新生入學系列專題報告會。

六、舉辦新生輔導員培訓班

為適應新生教育管理工作的要求，根據新生的不同特點，開展新生輔導員培訓工作，內容包括思想教育、教學管理、黨團活動、就業(yè)指導、安全管理、后勤服務、工作方法、心理健康教育等方面，為新生入學教育工作提供組織保證。

七、積極開展各種調研活動

學生處通過多種形式，在新生中積極開展各種調研活動，如問卷調查，組織形式多樣的座談會，征求意見會，以把握新生真實的思想狀況、生活狀況和學習狀態(tài)，掌握學生所面臨的困惑和難題，積極為學生排憂解難，有針對性地開展新生的教育工作。

第二階段：確定目標，揚帆起航(開學初)

一、高度重視新生班集體建設

1.建設健全班團組織。在新生教育第一階段即集中教育階段進行的過程中，新生輔導員就應該把選拔新生班級的班團干部作為一項重要的工作來抓，重點是通過對前期活動的考察，初步了解和掌握一部分在工作中表現(xiàn)較為積極主動，并體現(xiàn)出了一定的組織協(xié)調能力的同學，作為選拔班團干部的重要依據。第一年的班團干部配備可以采取任命的辦法，對于條件成熟的班級也可以采取直接選舉的辦法?？傊?，無論采取哪種形式，一個健全有效的班團干部班子對于一個班集體的健康發(fā)展具有非常重要的意義。

2.做好班團干部的培養(yǎng)教育。新生班級的班團干部配備好之后，各系要盡快組織在工作中經驗豐富，成績突出的輔導員對新生班團干部就以下幾個方面進行集中培訓：

(1)學生干部應具備的基本素質。較高的思想政治覺悟，高度的責任感，甘于吃苦、樂于奉獻的精神，較強的組織協(xié)調能力，準確的判斷、冷靜的思考問題能力，良好的表達能力，深入同學實際，與同學廣交朋友的能力。

(2)學生干部應樹立的基本觀念。大局觀念，為同學服務的觀念，班子中應確立領導核心的觀念，始終維護團結的觀念，分工協(xié)作的觀念，時間觀念，安全觀念，以身作則、率先垂范的觀念，學生干部能上能下的觀念。

(3)明確班團干部的工作職責和開展工作的方法、原則。要明確地告訴新任班團干部的工作職責和范圍以及應承擔的責任，教育他們在開展班務工作中不斷總結各種行之有效的工作方法，在涉及班級成員的各項考評中應確立“公開、公平、公正”的原則，在涉及班級事務的決策中應確立“民主集中制”的原則，干部之間在工作中應確立“相互配合，密切協(xié)作”的原則等。

(4)要注意處理好的幾對關系。班團干部之間，班團干部與同學之間，班團干部與輔導員之間，班團干部與院學生會干部之間，學習與工作之間等關系。

(5)重視班務工作中較敏感問題的處理。要教育學生干部注意處理好班級同學最為關心、較為敏感的問題。如：班費的管理，評優(yōu)評獎，入黨積極分子的考察、培養(yǎng)，貧困生確定等問題都要從政策、科學管理的角度給以正確的指導。

3.制定班級工作計劃。新生班級的干部確定之后，輔導員要積極引導班干部根據所在班級的實際情況制定一個科學的班級工作計劃，以便于能夠按部就班地開展工作。

4.開展一系列班團活動。新生班級要以班或宿舍為單位和積極開展一系列豐富多彩、小型多群的文體活動，逐漸增強班集體和宿舍同學之間的凝聚力，以培養(yǎng)同學們對于班集體的歸屬感和榮譽感。

二、加強班級學風建設。

1、引導班級建章立制。各個系要以班為單位，組織新同學在學習學院一系列規(guī)章制度的基礎上，并根據班級實際情況，引導班委會進一步建章立制，明確獎懲原則，為良好班風的初步確立奠定基礎。

2.明確分工，落實責任，嚴格班級考勤。各新生輔導員要在明確班干部職責分工的基礎上，嚴格要求各位班干部本著“公開、公平、公正、透明”的原則，認真做好新生學習、生活、紀律等全方位的考勤工作。考勤結果應定期向班級同學公布，各系也應定期檢查班級考勤情況，確保每項考勤結果有理有據。這是保證綜合考評有效實施，良好班風最終形成并得以長期堅持的基礎工作。

3.提前學習評優(yōu)、入黨等有關文件精神，引導樹立爭優(yōu)保先目標。新生輔導員要組織新生班提前學習“三好”“優(yōu)干”的評選條件及原則，入黨積極分子的選拔培養(yǎng)等有關精神。鼓勵大學新同學把爭優(yōu)保先作為大學生活的奮斗目標之一。

4.倡導濃郁學風，營造良好班風。各系要在新生班級中大力倡導“比、學、趕、幫”的良好學風和積極進取的競爭意識，努力營造健康向上的良好班風。以班級濃郁的積極進取的學習氛圍感染同學，使每一名同學不掉隊。

5.引導新生確立大學的奮斗目標。各新生輔導員要引導新生同學首先制定一個大學生活的中長期目標。在此基礎上，積極尋求專業(yè)任課老師的配合，再幫助新生制定一個短期目標。針對專業(yè)的特點，輔導員和任課老師應指導新生確立一個更容易使他們盡快找到專業(yè)學習門道，進入大學學習狀態(tài)的目標，而且這一目標應該是通過短期的不懈努力就可以達到的。

6.組織各種形式的學習經驗交流會、座談會，積極探討新生學習方法。

三、建立副班主任制

為了充分發(fā)揮高年級優(yōu)秀學生在指導新生學習、生活、工作等方面的“傳、幫、帶”作用，特決定在新生教育工作中設立副班主任制。

工作時間大致為一年，由本系二年級中具有較強組織能力的優(yōu)秀學生組成，在輔導員領導下開展工作，工作范圍涉及新生的學習、生活、工作、宿舍文化建設等。四、切實加強宿舍管理，努力營造良好的宿舍文化

1、重視舍長的選拔培養(yǎng)。各系要摒棄以往隨便指定新生宿舍舍長的做法，要以新的思路和辦法慎重地選拔和培養(yǎng)宿舍舍長，以便于在良好的宿舍文化建設中充分發(fā)揮舍長的核心作用。舍長屬于班級干部中的一員，有權接受干部培訓，并參與優(yōu)秀學生干部的評選。各系要進一步采取措施，充分調動舍長的積極性。

2、在輔導員和學長的幫助下確立新生宿舍生活秩序和行為規(guī)范。新生輔導員要親自參與宿舍舍規(guī)和宿舍成員行為規(guī)范制定，嚴格要求全舍人員遵照執(zhí)行，并不斷對執(zhí)行情況進行監(jiān)督、檢查，確保良好風氣的形成。

3、加強宿舍使用電腦的管理。各系要加強對于宿舍電腦使用的管理：

(1)因使用自己電腦而耽誤上課的學生，經教育不思悔改，再次違反者;

(2)因沉湎于以自己電腦為載體的網絡游戲或其他活動而導致自己一學期內三門次以上課程不及格者;

(3)使用自己電腦而影響別人正常休息時間且不聽勸阻者;

(4)在使用電腦中非法串接線路，存在重大安全隱患者;

(5)因使用電腦而導致宿舍用電超過限定額度卻拒不負擔超出部分者;

(6)利用自己的電腦觀看不健康影視，瀏覽不健康網站或網頁者;

(7)利用自己的電腦從事營利性商業(yè)活動者

(8)用自己的電腦從事或參與其他非法活動者。

4.想方設法營造良好的宿舍文化。各系要充分發(fā)揮學長的作用，以宿舍為單位，廣泛開展談心會、座談會、讀書競賽、知識競賽、象棋等各種文體活動，以增進同學間的溝通與交流，活躍同學們的學習、生活氣氛，構建良好的宿舍文化。

五、建立輔導員談話制度

輔導員要不斷深入學生，和學生談心，以準確了解學生情況。初步搞清所帶班級中積極上進學生、不思進取學生、經濟上有困難、思想上有困惑、心理上有壓力學生的構成比例，建立班級各類學生動態(tài)管理檔案。并分情況，進一步采取有效措施，做好后進學生的轉化、困難學生的求助工作。同時，要把學生的思想政治教育和心理指導工作有機結合起來，有針對性地開展學生的思想教育，確保學生思想教育工作取得實效。輔導員和學生談心后，要及時填寫談心記錄表，以備考核。

六、建立學生思想狀況動態(tài)監(jiān)督機制

各系要立足自身特點，切實采取措施，層層落實責任，建立以宿舍舍長、學長、班級干部、輔導員為支撐的學生思想、心理、安全狀況動態(tài)監(jiān)督機制，并根據情況，不斷加以調整完善。力爭使機制運轉協(xié)調，發(fā)現(xiàn)問題及時，處理措施到位。

七、切實加強對新生輔導員的考核

學院要在第二學期未對新生輔導員進行全面考核，學生處將對新生輔導員的工作進行抽樣考核。對工作成績突出的新生輔導員進行表彰。(要求新生輔導員提供班集體、班風建設及宿舍管理的計劃和落實情況的一系列材料及與學生談話的記錄材料)

八、建立書記、院長、教務處長、學生處長、后勤處長、保衛(wèi)處長等信箱，建立一個透明的學生工作管理監(jiān)督機制。

第三階段：及時評估，重點引導(學期末)

一、教育效果的評估

各系要在學年末對新生的教育效果做出綜合評估。內容主要涉及班級、宿舍情況，新生輔導員工作，學長指導工作等，并將評估結果上報學生處備案。

1、對新生班級情況的綜合評估(1)班級工作計劃的落實情況。(2)不及格人數(shù)在全班人數(shù)中所占的比例。(3)違紀人數(shù)在全班人數(shù)中所占的比例。(4)遞交入黨申請書人數(shù)在全班人數(shù)中所占比例。(5)班級考勤工作記錄。(6)班團活動記錄。

2.對新生宿舍情況的綜合評估(1)宿舍成員學習成績，學習風氣。(2)宿舍成員有無違紀記錄，違紀率的高低。(3)宿舍成員有無不及格現(xiàn)象，不及格率的高低。(4)宿舍衛(wèi)生在歷次檢查中被通報表揚或批評的記錄。(5)宿舍值日生制度，學習、生活制度的健全程度及運轉情況。(6)宿舍的文化娛樂活動開展情況。

3.對于新生班主任工作的評估

對于新生輔導員工作的評估將結合輔導員考核進行。主要有：

(1)輔導員落實新生教育方案情況。(以班集體、班風建設及宿舍管理計劃和落實情況和一系列材料為依據)

(2)輔導員深入學生生活情況。(以學生的評議結果為依據)(3)輔導員與學生談心的情況。(以學生談話的記錄材料為依據)(4)輔導員的科研情況。(依所發(fā)表的論文為依據)(5)所帶班級的綜合評估情況。

4.對于副班主任的評估主要有：

(l)副班主任的指導計劃及落實情況。(2)所負責宿舍活動開展情況。

(3)所負責宿舍學習風氣及遵守紀律情況。(4)所負責宿舍衛(wèi)生狀況及整體精神面貌。(5)所負責宿舍的綜合評估情況。

目的：通過對新生進校一年來各方面情況的綜合評估，進一步明確新生中還存在的突出問題，以利于在實際工作中有針對性、有重點，并加以引導和糾正。

二、重點問題的引導

通過問答評估，各系對于在新生中仍然存在的帶有普遍性的問題，要制定有針對性的應對措施，對于個別

還沒有步入正規(guī)的同學，要采取“一對一”的教育方式。進一步加強督促和引導，務必使每一名同學都有一個良好的大學開端。

新生入學教育方案范文篇4

第一條報名入學

新生到校后，先到總務處繳費，憑繳費收據到相應住宿區(qū)由生活教師安排寢室、床位。

第二條軍訓

1、成立新生軍訓工作領導組

(1)組織機構

組長：袁俊一

副組長：張超王國民

成員：羅國忠王勇劉仕鼎新生年級行政、行政助理

(2)軍訓領導組職責工作職責：

①制定軍訓計劃，召開協(xié)調會，布置工作;

②協(xié)調承訓方工作，接送教官，安排食宿;

③準備訓練設備;

④籌備新生軍訓動員大會、軍訓成果匯報表演及總結會;

⑤落實訓練計劃，檢查訓練效果;

⑥執(zhí)行軍訓紀律，考核參訓教師工作;

(2)組建軍訓隊

①成立軍訓隊

隊長：王國民教導員：年級行政

連長：軍訓教官指導員：各班主任排長：國防專業(yè)學生

②軍訓隊職責：

I編制軍訓的具體實施方案(報領導小組批復后實施);

II貫徹執(zhí)行軍訓計劃，按時完成訓練課目;

III以連為單位組織召開軍訓動員會，明確軍訓紀律和安全要求;

IV了解學生的思想、心理動態(tài)，主動幫助學生解決軍訓、學習、生活中遇到的困難和問題。

V完成各項工作、活動的檢查評比和獎勵。

VI負責軍訓現(xiàn)場緊急事件的處理。

③參訓人員、時間、地點

I參加軍訓人員為新生年級全體學生。

II時間：10天。

III地點：學校大操場。

④具體安排

I編班參加軍訓人員為新生年級全體學生，按男女生搭配60人以內編成一個軍訓班，班主任由德育處指定。

II利用晚自習時間檢查儀容儀表，對奇裝異服、男生長發(fā)染發(fā)、女生燙發(fā)染發(fā)要求立即整改。并學生進行住宿紀律等教育。

III利用早餐后的休息時間班主任到寢室與生活教師一起對學生進行寢室內務整理指導。

IV利用每天晚上組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《南江縣小河職業(yè)中學學生內務管理制度》、《南江縣小河職業(yè)中學學生思想評價制度》，《五自管理實施方案》等規(guī)章制度。

④軍訓內容

軍事理論和軍事技能的講授，紀律觀念和團隊意識培養(yǎng)。具體包括：內務標準及訓練，隊列理論及操練，紀律養(yǎng)成訓練，軍事理論及革命傳統(tǒng)教育。

第三條思想教育

結合軍訓加強對學生的思想教育，新生入學思想教育由德育處負責指導，由年級部和班主任組織學生具體實施。

1、校訓、校風、教風、學風、學校的辦學理念、辦學目標

2、學校規(guī)章制度組織全體學生學習相關教育教學管理等規(guī)章制度。

3、專業(yè)辦學特色介紹：對學生進行專業(yè)介紹，在學生了解專業(yè)的基礎上，組織學生填報專業(yè)志愿，根據志愿進行分專業(yè)編班。編班結束后由班主任帶學生到總務處領取課桌凳、布置教室，準備行課。

新生入學教育方案范文篇5

為做好20___級新生入學教育工作，現(xiàn)制定如下工作方案。

一、組織機構

成立新生入學教育工作領導小組，組成人員如下：

組長：李光宙

副組長：李廣平田小榕

組員：潘文干孟釗蘭周朝暉李向紅張鴻志王怡雄

徐艷虹尹煥三賈曉陽姜中杰崔榮博王聰

宋暖任建紅郭偉劉福森安鑫

邢林袁磊侯家琪董波張濤

二、工作原則

1、入學教育要秉承學校建設學生喜歡、教師熱愛、社會認可的現(xiàn)代化、國際化優(yōu)質普通本科高校的辦學理念，遵循胸懷天下、造福人類的校訓，堅持培養(yǎng)應用型人才的辦學宗旨，將學校發(fā)展過程中積累的優(yōu)良作風和傳統(tǒng)在新生中得以繼承和發(fā)揚。

2、入學教育圍繞高等教育、學校教育及專業(yè)教育三個層面的內容組織開展工作。讓新生了解我國高等教育發(fā)展趨勢、熟悉學校辦學理念、辦學定位及學校基本情況，熟悉專業(yè)發(fā)展趨勢、專業(yè)人才培養(yǎng)目標和課程體系，對新生大學四年學習提出指導性意見。

3、學校教育包括讓新生熟悉在校期間生活、學業(yè)方面的管理制度，了解自己的權利與義務，培養(yǎng)新生自覺執(zhí)行制度的意識。

三、工作安排

1、全校各部門、所有教職員工必須體現(xiàn)以學生為本，樹立時刻為學生提供服務和教育的觀念和意識。并且將這種觀念和意識落實到迎接新生和家長及入校教育的具體工作中。

2、在接待新生及家長時，體現(xiàn)遇事即辦不懂就問的原則，面對新生及家長的咨詢、求助，必須認真解答，任何人不得推諉。

3、入學教育形式包括軍事體能訓練、軍事理論課、學校領導專題講座、職能部門負責人管理制度解讀、專業(yè)教育、入學摸底考試、軍事理論課考試及入學教育考試，課程考核成績計入學生學業(yè)檔案。

4、新生入學教育由教務處牽頭，校長辦公室、學生處協(xié)助組織，最終形成新生入校階段工作方案，向全校發(fā)布后執(zhí)行。

5、新生開課后開展新生體質測試、心理普查工作，為新生后續(xù)在校學習打下良好的基礎。

四、其他事宜，詳細安排見20___級新生入學教育安排。