幼兒園互動(dòng)課堂活動(dòng)方案

幼兒互動(dòng)課堂活動(dòng)激發(fā)幼兒探索、參與，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)融入教育性、情趣性和操作性為一體，成為幼兒展示自身的窗口。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園互動(dòng)課堂活動(dòng)方案5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

幼兒園互動(dòng)課堂活動(dòng)方案篇1

1. 活動(dòng)目標(biāo)：

(1)通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解中西方國(guó)家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。

(2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

(1)★圣誕樹

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來(lái)了。

★樹頂星

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會(huì)頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。

布偶

在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶，會(huì)讓孩子們愛不釋手。

雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會(huì)感覺到好像少點(diǎn)東西。對(duì)了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時(shí)還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

活動(dòng)一、將每個(gè)窗口打扮起來(lái)，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng)，它把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。 明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會(huì)特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語(yǔ)來(lái)也是特別的感興趣。

活動(dòng)二、可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋，還有小雪人等.欣賞學(xué)唱英語(yǔ)歌曲：《Jingle bells》《 We wish ;

you a Merry Christmas》 and 《happy New Year)并學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)“Merry Christmas!”

活動(dòng)三、請(qǐng)一名家長(zhǎng)扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，給班里孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。孩子們一起表演并相互贈(zèng)送禮物。

活動(dòng)四、學(xué)習(xí)制作一個(gè)Christmas star，每個(gè)幼兒制作卡片并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。

漂亮的圣誕樹，神秘的禮物!讓孩子們充滿驚奇!讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年”!

活動(dòng)五、圣誕大聚餐，每個(gè)家庭準(zhǔn)備一道拿手菜、10點(diǎn)半準(zhǔn)到達(dá)班級(jí)，大家歡樂(lè)party!活動(dòng)中讓孩子懂得班級(jí)是一個(gè)集體，更是一個(gè)溫馨的大家庭!活動(dòng)中讓孩子們懂得關(guān)心他人，學(xué)會(huì)分享!

幼兒園互動(dòng)課堂活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

(一)通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)良品質(zhì)。

(二)通過(guò)開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間情感交流，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間溝通機(jī)會(huì)。

(三)發(fā)展孩子動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

(四)通過(guò)體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利精神，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)魅力。

二、活動(dòng)形式：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

三、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月31日下午3：00—4：40

四、活動(dòng)項(xiàng)目：

(一)親子比賽項(xiàng)目名稱：《小小纖夫》

目：鍛煉協(xié)調(diào)配合能力

參加人數(shù)：1孩子+1位家長(zhǎng)/家長(zhǎng)

游戲準(zhǔn)備：4個(gè)輪胎、4根繩子

游戲玩法：每組四個(gè)家庭，將輪胎放在場(chǎng)地中點(diǎn)，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在中點(diǎn)，裁判發(fā)令后，家長(zhǎng)手拿繩子跑至中點(diǎn)，將輪胎系好，把繩子交給幼兒，幼兒手拿繩子在前面拉，家長(zhǎng)則需要雙手推著輪胎前進(jìn)，先到終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則：輪胎滾動(dòng)前進(jìn)，如輪胎倒地，需扶起再進(jìn)行。

(二)《合作運(yùn)球》

目：培養(yǎng)親子之間合作意識(shí)

參加人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng)

游戲準(zhǔn)備：乒乓球、礦泉水瓶子、盆若干

游戲玩法：幼兒從起點(diǎn)手拿一個(gè)乒乓球放到頭頂小杯子里去，往前行走，遇見家長(zhǎng)把球放在家長(zhǎng)腿部捆好瓶子里，家長(zhǎng)跑到終點(diǎn)把球倒入盆中。在規(guī)定時(shí)間里盆中球數(shù)最多者為勝。

游戲規(guī)則：小球掉后要重新?lián)炱饋?lái)，再進(jìn)行比賽

(三)班組家長(zhǎng)競(jìng)賽游戲——《拔河》

目：積極參與，為幼兒樹立榜樣。

參加人數(shù)：10個(gè)家長(zhǎng)

游戲準(zhǔn)備：拔河用繩子

游戲玩法：裁判先確認(rèn)雙方隊(duì)員人數(shù)相等，聽到預(yù)備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標(biāo)志拉出線外，比賽結(jié)束。(四)貼鼻子

準(zhǔn)備：眼罩一個(gè)

玩法：游戲者蒙上雙眼，在先后原地轉(zhuǎn)兩圈，然后向前走，家長(zhǎng)可語(yǔ)言提示孩子走方向與路線，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上，貼中者獲勝。

規(guī)則：不可摘下眼罩。

五、應(yīng)急措施：

1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)環(huán)境，解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。

2、做好活動(dòng)組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園安全。

3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。

4、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒幼兒安全第一，比賽第二。

幼兒園互動(dòng)課堂活動(dòng)方案篇3

一、設(shè)計(jì)思路：

嬰幼兒時(shí)期是大腦成長(zhǎng)最迅速地時(shí)期，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。

早期教育越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來(lái)早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長(zhǎng)的必要條件的今天，家長(zhǎng)們都在營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時(shí)間、對(duì)象，讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。在活動(dòng)中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對(duì)他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問(wèn)題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。

結(jié)合以上特點(diǎn)，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一”親子游藝活動(dòng)。

二、活動(dòng)總目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。

2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動(dòng)組織者：

各班教師。

四、活動(dòng)安排：

中(1)班

保齡球

1.給每位幼兒家庭發(fā)4個(gè)球。

2.站在規(guī)定線后，用手中的皮球向目標(biāo)投擲。

3.擊倒8個(gè)保齡球以上算優(yōu)勝。

中(2)班

套圈

1.每位幼兒發(fā)5個(gè)圈。

2.站在規(guī)定線上，向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。

3.依據(jù)幼兒套中的瓶子個(gè)數(shù)，發(fā)獎(jiǎng)。

中(3)班

投飛鏢

1.家長(zhǎng)和幼兒站在不同距離的靶子前。

2.每人投3鏢，累計(jì)得分后發(fā)獎(jiǎng)。

中(4)班

釣魚

1.參加的家庭每人拿一根釣竿。

2.站在規(guī)定線后進(jìn)行釣魚活動(dòng)。

3.2分鐘內(nèi)釣滿12條魚為優(yōu)勝。

大(1)班

搶椅子

1.幼兒8人一組進(jìn)行游戲。

2.音樂(lè)開始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走。

3.音樂(lè)停止，馬上搶到位子并坐好。

4.沒(méi)有搶到位子即被淘汰，最后獲勝者獲獎(jiǎng)品一份。

大(2)班

走迷宮

1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場(chǎng)地上行走。

2.家長(zhǎng)在旁指揮幼兒行走的方向。

3.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。

大(3)班

迷迷轉(zhuǎn)

1.幼兒站在家長(zhǎng)的腳上，音樂(lè)起，一起在圓圈中轉(zhuǎn)圈。

2.音樂(lè)停，沒(méi)轉(zhuǎn)出圓圈的家庭為優(yōu)勝。

大(4)班

夾彈珠

1.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用筷子夾彈珠。

2.按數(shù)量多少評(píng)獎(jiǎng)。

備注：游戲前，各班教師發(fā)給每位幼兒一張游戲卡(內(nèi)含以上8個(gè)游戲)。幼兒進(jìn)行完一個(gè)游戲后，就由組織者(各班教師)在游戲卡上作好記錄，直至所有游戲進(jìn)行完畢后在保健室領(lǐng)取紀(jì)念品一份。

幼兒園互動(dòng)課堂活動(dòng)方案篇4

活動(dòng)時(shí)間：20__年x月x日下午 3：00——5：40

活動(dòng)地點(diǎn)：中班

活動(dòng)人員分配：楠楠總指揮負(fù)責(zé)班級(jí)一切工作指揮安排。韓老師負(fù)責(zé)放音樂(lè)及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲，月餅制作輔導(dǎo)。王老師負(fù)責(zé)班級(jí)物品領(lǐng)取，及簡(jiǎn)潔衛(wèi)生打掃。

活動(dòng)當(dāng)天物品領(lǐng)取:

活動(dòng)具體安排： 各班班長(zhǎng)到物管處領(lǐng)取活動(dòng)用物品;裝。

12: 50-----13: 30班長(zhǎng)開班級(jí)小會(huì)，明確個(gè)人工作，班級(jí)桌椅擺放

14：30——15：00 幼兒準(zhǔn)時(shí)起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長(zhǎng)到來(lái)。(王領(lǐng)取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)

15：00 開大門迎接家長(zhǎng)(露站門口接待，楠組織幼兒)

15：10第一項(xiàng)活動(dòng)：制作月餅(露主持)

過(guò)程：

1、教師講解中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)家長(zhǎng)和幼兒歡聚一堂來(lái)共同慶祝來(lái)制作月餅

2、介紹制作的工具材料

3、家長(zhǎng)和幼兒共同制作月餅(放輕音樂(lè))

15：50月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制

15：50——16：10 幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長(zhǎng)倒水。

16：10——16：40第二項(xiàng)活動(dòng)(親子游戲)

目的：為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運(yùn)用了3個(gè)音樂(lè)游戲進(jìn)行活動(dòng)

1. 音樂(lè)游戲：卷白菜

過(guò)程：教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長(zhǎng)參與其中

2、音樂(lè)游戲：七個(gè)半跳

過(guò)程：以幽默風(fēng)趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當(dāng)你看到蚊子時(shí)你的第一反應(yīng)是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時(shí)值請(qǐng)大家拍手，第一遍音樂(lè)，教師扮演蚊子，家長(zhǎng)與幼兒跟隨音樂(lè)進(jìn)行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂(lè)，請(qǐng)一名幼兒和他的家長(zhǎng)進(jìn)行表演。第三遍音樂(lè)可以做早操形式的動(dòng)物模仿，提高氣氛。

3、預(yù)備游戲《田納西 》

小孩于家長(zhǎng)手拉手跑園玩音樂(lè)游戲

4、動(dòng)畫片欣賞(幼兒與家長(zhǎng)可以邊觀看邊休息)

動(dòng)畫內(nèi)容

16：40——17：00

1、幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水;

2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐

17：00——17：30

1、幼兒進(jìn)餐時(shí)請(qǐng)王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐)

2、家長(zhǎng)可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長(zhǎng)參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。

17：40 活動(dòng)結(jié)束，歡送家長(zhǎng)幼兒離園。

幼兒園互動(dòng)課堂活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)日期：

20__年12月31日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：

三樓音體室

參與人員：

全班師生及幼兒家長(zhǎng)

活動(dòng)過(guò)程：

一、在女生舞蹈中開場(chǎng)，主持人講開場(chǎng)詞。

二、請(qǐng)家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)講新年祝詞。

三、幼兒拜年詞

四、幼兒表演英文歌曲《tell me》《red yellow green and blue》，兒歌《雪地里的小畫家》

五、互動(dòng)游戲《剝堅(jiān)果》游戲規(guī)則：6組家庭比賽剝堅(jiān)果，哪組最快哪組獲勝?！洞驓馇颉酚螒蛞?guī)則：3組家庭比賽打氣球，打好氣球并將氣球做好造型。哪組造型最好看，哪組獲勝。

六、流行歌曲聯(lián)唱

七、幼兒游戲《毛毛蟲大賽》游戲規(guī)則：男女生分成4組，后面的孩子把手放在前面小朋友的腰上，蹲下行走，哪組先到達(dá)終點(diǎn)，哪組勝利。

八、互動(dòng)游戲《搶椅子》游戲規(guī)則：6組家庭比賽搶椅子。

九、男生舞蹈

十、在幼兒與家長(zhǎng)共同演唱新年好的歌聲里結(jié)束活動(dòng)。