二年級語文知識競賽,二年級語文知識競賽100題及答案
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語文知識競賽活動方案
為了確?；顒釉鷮嶉_展，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是我為大家收集的語文知識競賽活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文知識競賽活動方案 篇1
一、目的意義
廣州市小學(xué)生語文能力競賽經(jīng)歷數(shù)屆賽事，對促進語文教學(xué)的研究，培養(yǎng)小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣與發(fā)展學(xué)科特長發(fā)揮了積極的作用，一直以來受到學(xué)校與學(xué)生的歡迎。為選拔選手參加市、區(qū)舉辦的六年級小學(xué)生語文能力競賽，20XX年4月，將繼續(xù)秉承“發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長”的宗旨，舉辦新市片小學(xué)五年級語文能力競賽活動。本次競賽形式與往年基本相同，采取筆試和口試成績相結(jié)合，兩項成績綜合計分評選的方式。
二、競賽時間、地點
時間：第11周星期四（20XX年4月26日）上午8：30—12：00（8：20分進場完畢）
地點：廣園小學(xué)（五樓電教室）
三、競賽內(nèi)容與要求（根據(jù)20XX年第一學(xué)期廣州市競賽要求修訂）
1、筆試時間：60分鐘滿分80分，其中閱讀占40%（包括理解、概括、感悟等綜合能力，難度大，重視語感、思維考查）；習(xí)作占40%（重視綜合運用與書面表達）。
2、口試時間：3分鐘滿分100分，考生在考前3分鐘，抽取話題進行考試（評分參考標準見附表2），口試為現(xiàn)場演說（要求先概述參賽話題，再展開分析評論）。習(xí)作與演講沒有設(shè)定內(nèi)容范圍。含議論類、想象類、寫實類（包括：校園生活、社會生活、家庭生活等）。
四、競賽安排
參賽人數(shù)：每校1名參賽選手。各校自行組織初賽，按名額分配選拔參賽學(xué)生，填寫好比賽報名表（見附表1）交各中心組長，各組長匯總本組報名表，于第10周星期四（20XX年4月19日）前發(fā)片小語資料郵箱。
另：因本競賽是考察學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的高水平的競賽，根據(jù)區(qū)要求，結(jié)合近年能力競賽成績分配指標，景泰小學(xué)、廣園小學(xué)、三元里小學(xué)可選送3—4名選手參賽。
五、獎項的設(shè)定
比賽決出一等獎10名、二等獎12名、其余為三等獎。
語文知識競賽活動方案 篇2
一、活動目的
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的熱情，展示學(xué)生的語文才能，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，營造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍。
二、活動時間
20XX年11月21日—12月2日
三、競賽題。
競賽分初賽題和決賽。競賽題目側(cè)重語文及相關(guān)知識的積累與運用，突出學(xué)科性、趣味性、常識性、階段性。完卷時間40分鐘。
三、活動設(shè)獎
根據(jù)初賽成績，每班5人進入年級決賽，決賽時全年級拉通評比。獎次劃分：一等獎：決賽人數(shù)的10％，二等獎：決賽人數(shù)的20％；三等獎：決賽人數(shù)的30％；優(yōu)秀獎40％。
四、活動組織
組長：張林輝
副組長：左一華負責全?；顒拥牟邉潯⒔M織和競賽題的命制。
組員：各年級語文教研組長教研組長為年級學(xué)科競賽的具體組織者。
五、活動日程
1、11月14日—11月18日，制定方案，組織動員，命制競賽題。
2、11月21－25日，舉行初賽，建議利用課外閱讀時間進行，具體時間由各年級決定。初賽分年級組織，學(xué)生全部參加，組內(nèi)教師交給監(jiān)考，統(tǒng)一流水作業(yè)閱卷，每班依成績高低選5人參加決賽。（下午第三節(jié)下課各組組長到教導(dǎo)處領(lǐng)取競賽題）。11月28日上報參加決賽名單到教導(dǎo)處。
3、11月29日下午第四節(jié)課舉行決賽，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織（后附?jīng)Q賽工作安排）。下午第三節(jié)下課，參賽選手迅速到指定地點，監(jiān)考教師迅速到教導(dǎo)處領(lǐng)取競賽題，17：00準時開考，17：45準時交卷。閱卷后，根據(jù)成績高低全年級拉通取獎。12月1日內(nèi)上交獲獎名單電子文本，填寫獲獎獎狀。
4、12月5日，集體朝會時公布頒獎。
六、考務(wù)后勤宣傳
林紹新、唐金華負責獎狀及獎品的準備。李陽軍老師負責活動的攝影和報道。
唐金華、趙錦鴻等負責試卷印制與分發(fā)。
語文知識競賽活動方案 篇3
活動目的：
為了更好地促進語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能，考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，學(xué)校語文教研組決定開展學(xué)生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。
競賽要求：
1、各班主任認真組織學(xué)生參賽，培養(yǎng)團隊精神和踏實認真地習(xí)慣。
2、要求學(xué)生書寫工整、干凈、不準抄襲、嚴肅考風。
3、監(jiān)考老師嚴禁做監(jiān)考以外的一切工作。要認真負責，嚴肅公正。
4、監(jiān)考老師要提前進入階梯教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學(xué)生寫好班級、姓名。要統(tǒng)一時間、統(tǒng)一要求，不要拖延時間。
5、評卷教師必須認真評卷，仔細分析試卷，認真審核學(xué)生答題答案，堅持一把尺子量到底的.態(tài)度，客觀、公平、公正閱卷。認真加分，細心統(tǒng)計。
時間：
10月26日（周三）下午第一節(jié)課開始。
地點 ：
階梯教室
參賽對象 ：
1—6年級每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。
競賽時間 ：
80分鐘（閉卷筆試）
競賽內(nèi)容：
試卷為100分，各年級段的綜合性知識。
監(jiān)考教師：
批卷安排：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
注：各年級段的老師準備一份標準答案交到改卷老師手上。
獎勵設(shè)置：各年級段評出第一名、第二名、第三名各1名，其余的全部頒發(fā)優(yōu)秀獎。
語文知識競賽活動方案 篇4
一、競賽目的
中華文化博大精深，中國的成語魁寶名揚四海，傳承至今，為了增強我校學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，激發(fā)愛國主義情感，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，特組織此次活動。
二、具體方案
1、主辦：語文教研組。
2、競賽對象：七、八年級全體學(xué)生各班以班為單位在初選的基礎(chǔ)上，每班選6名同學(xué)參加決賽。
3、比賽時間：十四周星期二下午。
4、比賽地點：學(xué)校操場。
5、會場布置：x班。
6、主持人：xxx。
7、參賽形式及規(guī)則：
（1）速寫成語，以每個班為方陣，一分鐘，寫出盡可能多的規(guī)定范圍內(nèi)的成語，寫對一個加一分（有錯別字不計分）。
（2）必答題，每個代表隊共同討論，推選一名選手作答，并允許一名選手補充。答對加5分，答錯或答不全不加分。
（3）搶答題，規(guī)則：必須等主持人讀完題并說開始后才可以搶答、不用舉手，直接站起來搶話筒回答、答對加3分、答錯扣2分。若有兩組或兩組以上同時搶話筒回答且回答正確，則每組加2分。組內(nèi)人同時答對不重復(fù)累加。
（4）你說我猜，每組出兩人，一人面對臺下同學(xué)，另一人則相反，一人舉成語，隨機挑選成語，一人用所學(xué)知識或相關(guān)的歷史故事解釋，但不能出現(xiàn)成語本身的字。時間以1分鐘為限，以猜對多者為勝。供選擇的成語：（一共15個成語，猜過的成語作廢，每猜對一個加2分）。
8、出題老師分工：
9、評委：xxx
三、注意事項
（1）各班確保選手準時參賽。
（2）比賽過程中維持好賽場秩序及場地清潔。
四、獎項設(shè)置
設(shè)團體獎和個人獎。按總分的高低評選出每個年級的班級一二三等獎，進行發(fā)獎狀或獎品。評出5名選手。
語文知識競賽活動方案 篇5
一、活動目的：
為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的語文知識水平，激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣，特舉行此活動。
二、比賽時間：
第十七周星期四下午3：15—5：1
5三、參賽對象：
三至六年級每班各派四名學(xué)生參加。
四、比賽地點：
學(xué)校遠教室。
五、出卷、閱卷安排：
三年級出題：孟妮，閱卷：四年級語文教師
四年級出題：楊懷全，閱卷：三年級語文教師
五年級出題：王志全，閱卷：六年級語文教師
六年級出題：王成群，閱卷：五年級語文教師
六、監(jiān)考教師：
王成群
六、取獎方式：
各年級取一等獎1名，(星期五中午12：00前交比賽結(jié)果。)
語文知識競賽活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
為了與我校課改相融合，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生的語文知識，促進學(xué)生提高語言文字的素養(yǎng)，語文組將于第15周周四開展語文學(xué)科競賽活動。
二、活動策劃者：
張曉慧，彭玉婷
三、活動思路
(一)活動主題
一年級書法比賽、二年級講故事比賽;三年級展華詩詞大會;四年級閱讀理解知識與能力競賽;五年級文學(xué)常識競賽;三四五年級作文競賽(題目待定)。
(二)活動形式
1、班級進行初賽，選拔優(yōu)秀選手參加科組競賽;
2、獎勵方法：一年級設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。二年級設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名三年級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名四年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名五年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名
三四五作文：每個年級一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名;3、活動結(jié)束寫報道，發(fā)到學(xué)校公眾號平臺進行宣傳。
四、活動時間
第15教學(xué)周周四(即12月9)日下午第三節(jié)
五、活動負責人各年段活動小主題及負責人
一年級：硬筆書法競賽負責人：
二年級：查字典競賽負責人：
三年級：片斷作文競賽《課間真熱鬧》負責人：
四年級：寫自由詩競賽負責人：
五年級：經(jīng)典美文朗誦負責人：
六年級：結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)寫詩歌競賽負責人：
語文知識競賽活動方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
語文教學(xué)是學(xué)校的重要工作，是學(xué)生整體素質(zhì)的重要組成部分，為了拓展學(xué)生的知識面，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，同時為了提高我校的語文成績，提升學(xué)校的綜合地位，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的安排特舉辦新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)語文知識競賽的活動，制定如下計劃。
二、競賽方案
1、試題要求
學(xué)生分年級組進行比賽。低、中、高三個學(xué)段的各年級教研組長交換出試題并閱卷。出題具體要求如下：
（1）一、二年級側(cè)重于字、詞、句的掌握。三、四年級側(cè)重進行句群結(jié)構(gòu)法訓(xùn)練、段的閱讀。五、六年級側(cè)重進行篇的閱讀和理解含義深刻的句子，體會作者的思想感情。
（2）每個學(xué)段出題時，課本知識（包括課文作者、資料袋等）占試卷比重40%。難易程度視各年級學(xué)情而定。閱讀方面，視各年級學(xué)情而定。
（3）各年級教研組長務(wù)必于x月x日前將試題的電子文檔上交，一、二、三年級上交王愛華老師，四、五、六年級上交xx老師。
2、參加對象
全鎮(zhèn)一至六年級部分學(xué)生，以班為單位，每班5人。
3、競賽時間
x月x日下午12點10分一、二年級13點30分三四年級14點50分五六年級（如有特殊情況另行通知）
4、順序
教學(xué)點與中心校同時進行。
5、監(jiān)考安排
略
6、獎勵辦法
本次活動設(shè)一、二、三等獎，發(fā)給獎狀。
語文知識競賽活動方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
為了提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生的語文知識，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣愛好，促進學(xué)生提高語言文字的素養(yǎng)，語文科組將開展語文學(xué)科小競賽活動。
二、競賽內(nèi)容
一二年級寫字、查字典比賽;三、四年級改寫句子比賽;五、六年級寫作文片段比賽。
三、競賽形式
全員參與，再分別按低、中、高年段封卷交換互評。
四、獎勵方式
1、學(xué)生獎勵方法：以年級為單位獎勵年級前二十名。
2、教師獎勵方法：前5名學(xué)生所在班級任課教師每位可獲得績效加分1分，最多不超過4分。6—10名的，每位給予教師績效加0.5分，最多不超過2分，11——20名的每位給予任課老師加分0.1分，最多不超過1分。以上三個等次加分可重復(fù)累加。
3、所有獲獎學(xué)生名單以喜訊形式向全校家長公布。
五、活動時間
2021年4月20日(周四)下午，每個年級競賽時間為半小時。
六、競賽試卷命題責任人：
一年級：寫字、查字典比賽負責人：張小婷二年級：寫字、查字典比賽負責人：周少華三年級：寫句子負責人：林家輝四年級：寫句子負責人：溫月娟五年級：寫作文片段負責人：譚杏有六年級：寫作文片段負責人：吳惠芳(試卷上交后由科組長組織人力進行內(nèi)容上的調(diào)整)
七、試卷印刷：
由學(xué)校指定專人印刷。
八、注意事項
1、各任課教師在競賽前要做好充分準備，幫助學(xué)生做好相同類型的復(fù)習(xí)工作。
2、命題、監(jiān)考、批改環(huán)節(jié)要認真負責，出現(xiàn)疏漏將追究責任。
3、要做好試卷工作，任何泄密、作弊行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除通報批評外，將按違反師德師風紀律嚴懲!
語文知識競賽活動方案 篇9
一、活動目的：
古詩詞是中華民族偉大的精神財富。為了使我校詩詞誦讀活動得到更好地發(fā)展和延伸，激發(fā)學(xué)生背誦古詩的興趣。提高學(xué)生道德情操和審美能力，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，加強他們語言的表達能力，特組織全校學(xué)生開展詩詞默寫競賽活動。
二、活動名稱：
20xx年秋季期語文古詩詞默寫競賽。
三、活動主題：
誦讀千古美文，弘揚民族文化。
四、大賽承辦單位：
主辦單位：小學(xué)
承辦科組：小學(xué)語文教研組
五、活動主要負責人：
小學(xué)語文教研組全體組員
六、參賽對象：
一至六年級全體學(xué)生，經(jīng)各班班內(nèi)預(yù)選后，各選出6名學(xué)生參加全校比賽。
七、比賽時間：
20xx年11月18日初賽、決賽待定。
八、比賽地點：
初賽：各班級教室
決賽：教學(xué)樓六樓會議室。
九、教師具體工作安排
1、比賽總籌劃（語文教研組）
2、預(yù)、決賽評委：各參賽年級語文老師。
3、預(yù)賽材料準備：各年級語文老師。
4、決賽材料準備：各年級語文老師準備材料之后上交組長。
5、現(xiàn)場攝影、照片整理：
6、決賽場地準備及布置：語文組全體教師。
7、賽場安全維護：語文組全體教師。
8、活動美篇制作：
9、決賽獲獎作品布展。（語文組全體教師）
十、比賽流程：
1、預(yù)賽：各年級語文教師各自安排時間進行預(yù)賽比賽，以班級為單位，統(tǒng)一印紙。選手自帶黑色水性筆，在30分鐘內(nèi)完成指定內(nèi)容。
2、決賽：各班初賽之后選出6人參加全校性的比賽。
十一、比賽方法及要求：
1、默寫內(nèi)容：各年級規(guī)定必背的優(yōu)秀古詩詞。
2、比賽規(guī)定使用統(tǒng)一稿紙。
3、書寫要規(guī)范整潔、正確、工整、字跡大小基本勻稱，整體效果較好。
4、不漏字添字，不涂改，標點正確；
5、字體美觀、大方，標點正確，間距適中；
6、作品須注明班級，姓名。
十二、評分細則：
1、答卷時，做到認真書寫，卷面整潔。
2、默寫的古詩詞要寫得完整、工整，不能出現(xiàn)錯別字。
十三、活動獎勵辦法：
以低、中、高年級為單位，評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名，對獲獎同學(xué)分別給予表揚及獎品獎勵。
語文知識競賽活動方案 篇10
一、活動目的
為了更好地提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，培養(yǎng)學(xué)生動手、觀察、表達與寫作等能力，增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣，二年級語文教研組決定開展語文綜合知識競賽活動。
二、競賽要求：
1、各語文老師認真組織本班學(xué)生參賽，培養(yǎng)團隊精神和踏實認真的習(xí)慣。
2、要求學(xué)生認真對待，堅持完成各項要求。
三、參賽對象：
二年級全體學(xué)生
四、競賽內(nèi)容
我和春天共成長--種植實踐活動和觀察日記評比活動
五、時間安排
1、第四周，布置學(xué)生周末準備種子或花苗在家種下，然后每天精心管理，仔細觀察并堅持寫成觀察日記。（活動早已布置，不知您的孩子完成如何，現(xiàn)在亡羊補牢，為時不晚?。?/p>
2、第十二周，把自己種的植物和寫的觀察日記帶到學(xué)校，由本人介紹并展示給大家看。同時，將種植活動圖片和日記發(fā)至段老師郵箱。
3、評委老師根據(jù)學(xué)生所種的植物和所寫的觀察日記進行評獎。
六、獎勵設(shè)置
各班評出一等獎2名、二等獎3名，三等獎5名，分別頒發(fā)獎狀、獎品。
七、資料收集
活動結(jié)束，各教研組組長負責收集整個活動的方案、小結(jié)、獲獎名單、圖片及相關(guān)附件資料，并裝訂成冊。
小學(xué)二年級語文趣味知識競賽試題
東邊日出西邊雨，道是無情卻有情。粉骨碎身渾不怕 ，要留清白在人間。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。兩個黃鸝鳴翠柳，一行 白鷺上青天。莫愁前路無知己 ，天下誰人不識君。 欲窮千里目， 更上一層樓。春眠不覺曉， 處處聞啼鳥。隨風潛入夜，潤物細無聲。 遲日江山麗，春風花草香。夕陽無限好，只是近黃昏。 1.有苦說不出2.有去無回3.一毛不拔4.看扁 這個不確定哦5.一清二白6.自取滅亡7.沒安好心8.摸不得9.頭一回10.照舊（舅） 一心一意 三心二意五顏六色十全十美一刀兩斷七嘴八舌千方百計不三不四十拿九穩(wěn)千軍萬馬四面八方千鈞一發(fā)七上八下 綠油油紅彤彤白皚皚黑壓壓金燦燦 甜甜美美 四四方方 認認真真 仔仔細細打掃打掃 檢查檢查 掂量掂量 摸索摸索 1.坐2.機3.4.5.磨 1.《三國演義》 《水滸傳》 《紅樓夢》 《西游記》2.筆墨紙硯3.北京市、上海市、天津市、重慶市4.《皇帝的新裝》5.《阿拉丁神燈》6.《皮若曹》7.《白雪公主》
二年級上冊競賽考試卷語文
小學(xué)二年級趣味語文知識競賽試題
一、詩詞知多少（把古詩的前后句用線連起來）。20
東邊日出西邊雨 要留清白在人間 欲窮千里目 春風花草香
粉骨碎身渾不怕 天下誰人不識君 春眠不覺曉 更上一層樓
竹外桃花三兩枝 春江水暖鴨先知 隨風潛入夜 處處聞啼鳥
兩個黃鸝鳴翠柳 道是無情卻有情 遲日江山麗 只是近黃昏
莫愁前路無知己 一行白鷺上青天 夕陽無限好 潤物細無聲
二、快樂歇后語 (選擇正確答案的序號）。20
1、啞巴吃黃連——（ 有苦說不出 ） 2、肉包子打狗——（ 有去無回 ）
3、鐵公雞——（ 一毛不撥 ） 4、隔著門縫看人——（-把人看扁了 ）
5、小蔥拌豆腐——（ 一清二白 ） 6、飛蛾撲火——（ 自取滅亡 ）
7、黃鼠狼給雞拜年——（ 沒安好心 ）8、老虎屁股——（ 摸不得 ）
9、大姑娘上轎——（ 頭一回 ） 10、外甥打燈籠——（ 照舊（照舅） ）
三、添枝加葉（填上數(shù)字使之成成語）。12
（三 ）心（二 ）意 （ 一）刀（ 兩 ）斷 不（三 ）不（ 四 ） （ 四 ）面（ 八 ）方
（ 五）顏（六 ）色 （七 ）嘴（八 ）舌 （ 十 ）拿（ 九 ）穩(wěn) （千 ）鈞（ 一 ）發(fā)
（ 十）全（十 ）美 （ 千 ）方（ 百 ）計 （ 千 ）軍（ 萬 ）馬 （ 七）上（ 八 ）下
四、疊羅漢（照樣子寫詞語）。13
例：黃澄澄 （ABB）
綠（ 油油 ） 紅（ 彤彤 ） 白（ 茫茫 ） 黑（ 乎乎 ） 金（ 燦燦 ）
例：高高興興（AABB） 例：商量商量（ABAB）
——平平安安 干干凈凈 明明白白———— 討論討論 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) 交流交流 五、智慧“謎”宮（猜字謎）。15
1、兩人土上談心。————（ 坐） 2、相見。————（ 規(guī) ）
3、上面正差一橫，下面少去一點。（步） 4、林字多一半，不作森字猜。（夢 ）
5、一點一橫長，一撇向西分。并排兩棵樹，栽在石頭上。（ 磨）
六、博覽群書。（請根據(jù)你課外讀書知識填空。）（20分）（1－3題每空1分，4－7題每空2分）
1、中國四大古典名著是《西游記 》，《 紅樓夢》，《 三國演義》，《 水滸傳》。
2、中國古代所說的文房四寶是：（ 筆），（ 墨），（ 紙），（硯?。?。
3、我國的四個直轄市是：（ 北京），（天津?。?，（ 上海），（ 重慶）。
4、有一個皇帝聽信了騙子的話，把自己脫得一絲不掛，還跑到大街上去游行，讓別人看個夠。這個故事的題目是：《 皇帝的新裝 》
5、有一位窮人家的少年得到了一盞舊油燈，只要輕輕一擦，油燈里就跳出一個魔怪來，魔怪神通廣大，幫他找了個老婆、建了個城堡，后來的日子過得像王子一樣。這個故事的題目是：《 》
6、有個小男孩長了個非常古怪的鼻子，只要一說謊鼻子就會長一寸。他說了一堆謊話后，小鳥就飛到他的鼻子上歇著。它們以為那是個樹枝呢！這個故事的題目是：《 阿拉丁的神燈 》
7、有一位美麗的公主，被嫉妒的繼母所害，逃到大森林里，與七個善良的小矮人生活在一起?？墒撬驗檎`吃了毒蘋果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他們從此一起快樂地生活。這個故事的題目是：《 白雪公主 》
二年級上冊第一單元語文測試題
試卷的練習(xí)，不僅可以讓我們更好的掌握已學(xué)的知識，而且能夠讓我們更好地去檢測出學(xué)習(xí)上的漏洞!下面是我為大家整理的二年級上冊第一單元語文測試題，供大家分享。
二年級上冊第一單元語文測試題(一)
一、看拼音，寫詞語。(8分)
jīn sè bō làng yóu qí tán qín
xiū xi jiào shì nào zhōng zǐ xì
二、讀一讀，在正確的讀音下面畫“——”(6分)
1、今天我去公園玩得很高興(xìng xīng)離開公園，我興奮(xìng xīng)地走回了家。
2、早上，我背(bēi bèi)著書包去上學(xué)，邊走邊背(bēi bèi)課文。
3、小敏是個勤學(xué)好(hǎo hào)問的好(hǎo hào)學(xué)生。
三、我會 組詞 。(16分)
訪( ) 旗( ) 鋼( ) 狀( )
紡( ) 棋( ) 剛( ) 壯( )
尤( ) 金( ) 娃( ) 休( )
龍( ) 全( ) 洼( ) 體( )
四、查字典 ，填空。( 16分 )
要查的字 部首 除去部首有幾畫 讀音 組詞
刻箭遲
五、我會填詞語。( 8分 )
( )書法 ( )圖畫 ( )象棋 ( )二胡
( )京戲 ( )鋼琴 ( )航模 ( )天氣
六、照樣子，寫 句子 。( 2分)
例：李小青是我們班的勞動委員。 王小梅老師是我們的班主任。 我們班的勞動委員是李小青。
七、填空。(20分)
1、三橫( 王 ) 草頭( ) 弓長( ) 立早( )
古月( ) 口天( ) 雙口( ) 木土( )
( )( )許 ( )( )徐 ( )( )陳 ( )鉤( )
2、默寫古詩。(5分)
山行
杜牧
寒山 徑斜，。
停 ， 霜 。
八、用下面的詞語寫句子。(3分)
仔細地: 。
九、照樣子，先變一變,再組詞。(6分)
例： 白 --( 柏 )( 柏樹 )
己--( )( ) 凡--( )( )
方--( )( ) 利--( )( )
交--( )( ) 只--( )( )
十、讀短文，按要求填空。(7分)
我的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)是一座美麗的村莊。
村子的前面是池塘，一群群魚兒在水里游來游去，快活極了。
村子的后面是連綿的群山，山上種著許多果樹。秋天，果樹上掛滿了果子，紅紅的蘋果、黃澄澄的梨、紫紫的葡萄……
啊，我的家鄉(xiāng)真美!
1.這篇短文有( )個自然段。第三自然段有( )句話。(2分)
2、村后的果實很多，有葡萄、( )、( )。(2分)
3、文中表示顏色的詞語用“——”畫出來。(3分)
十一、秋天到了，同學(xué)們想去秋游嗎?請寫出你的建議吧。(8分)(想去哪里?去干什么?要準備些什么?請把句子寫通順哦!)
二年級上冊第一單元語文測試題(二)
一、 為加點字選擇正確的讀音，打“√”(8分)
稱(chēng chēn)贊 扇(shàn shān) 子
興(xīng xìng) 奮 堅(jiān jiē) 強
二、 看拼音，寫詞語(16分)
qíng lǎng yán jiū xiǎn lù pí láo
( ) ( ) ( ) ( )
bǐ cǐ duàn liàn jiào shì zuǒ tiāo yòu xuǎn
( ) ( ) ( ) ( )
三、照樣子填上合適的詞語:8%
例:(拾)貝殼
( )太陽 ( )音樂 ( )報紙 ( )蘋果
四、比一比，再組詞(12分)
近 ( ) 摸( ) 菜( )
進 ( ) 模( ) 睬( )
五、用線連詞成句，并加上標點(10分)
爸爸坐在 一條 大樓正在建造
藍天上 一臺 綠領(lǐng)巾多美啊
小明胸前的 一座 電腦臺前工作
建筑工地上有 一片 白云在飄來飄去
六、把下面錯亂排列的句子，整理通順，把序號寫()里(6分)
( )雷雨停了，太陽出來了。
( )傍晚，下起了雷陣雨。
( )太陽慢慢地下去了，虹不見了。
( )一條彩虹掛在天空，像一座七色的橋。
七、閱讀(35分)
(一)
小獾見小刺猬來了，高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說：“我怎么能要你的椅子呢?我可沒干什么呀!”
1.填寫合適的量詞(8分)
一( )椅子 一( )椅子
一( )小刺猬 一( )小刺猬
a) 照樣子寫詞語(4分)
例：(高興 )地(迎上去)
( )地( ) ( )地( )
b) 請在正確的句子后打√(3分)
“我怎么能要你的椅子呢?”這句話的意思是：
(1) 我能要你的椅子。 ( )
(2) 我不能要你的椅子。 ( )
(二)
春天，寬寬的河岸上，小草鋪成了淺綠色的地毯，上面點綴(zhuì)著各種野花：金黃色的蒲公英，火紅的燈草兒花，淺粉色的野生菊……大自然把它打扮得格外美。
既然有草，自然少不了羊群。大大小小的羊兒，一會兒低頭吃草，一會兒抬頭歡叫。羊群遠去了，我登高遠望，就像一朵朵盛開的白牡丹，鑲(xiāng)嵌(qiàn)在綠毯上。
春天真美麗!
1.短文一共有 節(jié)，請標上小節(jié)號。(4分)
2.把描寫顏色的詞用“______”劃出來。 (4分)
3.短文中“白牡丹”指的是什么?
“綠毯”指的是什么? (4分)
4.文中劃線的句子中的“它”指的是 。 (3分)
5.春天在你的眼睛里還是什么樣的?請你寫一寫。(不少于20字)(5分)
八、正確抄寫句子。(3分)
例句：雖然大海近在咫尺，但它們卻回不去了。
二年級上冊第一單元語文測試題(三)
一 我會選，也會連。(22分)
1、我會給帶點的字選擇正確的讀音，并畫上“——”。(6分)
染色(yǎn rǎn) 紛紛( fēng fēn ) 觀察( ɡuān guānɡ)
伸出( shēn sēn ) 橙子(chénɡ cénɡ) 旅行( lǚ lǐ)
2、讀一讀，連一連。小心!別連錯啊!(4分)
染 蒲 膊 鬧 怦 盤 蒼 啪
pú bó rǎn nào pēng cānɡ pā pán
3、把能搭配的詞語連起來。(4分)
贊許地 通過 慈祥的 經(jīng)歷
順利地 檢查 難忘的 任務(wù)
仔細地 走著 緊張的 笑容
興奮地 點頭 重要的 心情
4、讀一讀，在正確的讀音下面畫“——”(6分)
⑴、今天我去公園玩得很高興(xìng xīng)離開公園，我興奮(xìng xīng)地走回了家。
⑵、早上，我背(bēi bèi)著書包去上學(xué)，邊走邊背(bēi bèi)課文。
⑶、小敏是個勤學(xué)好(hǎo hào)問的好(hǎo hào)學(xué)生。
二 我會填(49分)
1、我會看拼音，寫漢字。(8分)
jīn sè bō làng yóu qí tán qín
xiū xi jiào shì nào zhōng zǐ xì
上面所填的字中，整體認讀音節(jié)的字有( )( )。
2、我是火眼金睛。我會辨字填空。(5分)
山( ) 燈( ) 工( ) ( )麗 大( )
( )蜜 ( )舟 ( )工 形( ) ( )葉
3、我會組詞。(4分)
旗( ) 金( ) 娃( ) 休( )
棋( ) 全( ) 洼( ) 體( )
4、查字典，填空。( 6分 )
要查的字 部首 除去部首有幾畫 讀音 組詞
細
次
甜
5、我會填詞語。( 8分 )
( )書法 ( )圖畫 ( )象棋 ( )二胡
( )京戲 ( )鋼琴 ( )航模 ( )天氣
6、照樣子，寫句子。( 4分)
例：李小青是我們班的勞動委員。
我們班的勞動委員是李小青。
(1)李麗老師是我們的語文老師。
______________________________________
(2)十月一日是祖國母親的生日
________________________________________
7、我會補。(把下列句子補充完整)。(6分)
⑴、 ______________________________真美呀!
⑵、小明仔細地 ______________________________。
⑶、小螞蟻準備 ______________________________。
8、把下面的詞語組成句子寫下來，再加上標點。(6分)
(1)媽媽 和 圖書館 我 星期天 到 去
_________________________________________________
(2)使 美麗 秋天 這樣 誰
________________________________________________
(3)辦法 媽媽 的 植物 真多啊
________________________________________________
三、我會讀，也會做。(17分)
1、按課文內(nèi)容填空。(12分)
1、梨樹掛起( )的燈籠，蘋果露出( )的臉頰，稻海翻起( )的波浪，高粱舉起燃燒的( )。(4分)
2、老師，老師，就讓它( )伸進( )窗口，夜夜和您( )。(3分)
3、( )寒( )石徑斜，白云( )。停車( )，霜葉( )。 (5分)
4.計算機的用途很廣，可以( )、( )、( )(3分)
2、讀短文，按要求填空。(5分)
我的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)是一座美麗的村莊。
村子的前面是池塘，一群群魚兒在水里游來游去，快活極了。
村子的后面是連綿的群山，山上種著許多果樹。秋天，果樹上掛滿了果子，紅紅的蘋果、黃澄澄的梨、紫紫的葡萄……
啊，我的家鄉(xiāng)真美!
1.這篇短文有( )個自然段。第三自然段有( )句話。(2分)
2、村后的果實很多，有葡萄、( )、( )。(2分)
3、文中表示顏色的詞語用“——”畫出來。(6分)
四、我會說，也會寫。(10分)
秋天到了，想想秋天的景色是怎樣的?請寫下來。
________________________________________________________________________
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競賽，檢測學(xué)生現(xiàn)階段的學(xué)科知識，能和思維水平測量學(xué)生學(xué)科智力、潛力、傾向等能力以下我為大家整理了蘇教版二年級語文上冊競賽題，趕緊來學(xué)習(xí)一下吧!
蘇教版二年級語文上冊競賽題
一、看拼音寫詞語：(10%)
bō làng yǐ jīng tán qín qízhì hú li
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
róng yì zhù fú wēn nuǎn yǎn jīng lì shǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、古詩填空，并連線。(8%)
詩句填空 詩句所指的內(nèi)容
過( )千尺浪，入( )萬竿斜。 草原
( )毛浮( )水，( )掌( )清波。 風
( )蒼蒼，野茫茫，( )吹( )低見牛羊。 瀑布
( )流直下三千尺，疑是銀( )落九天。 鵝
三、用下面的詞組成通順的句子，并加上標點。(8%)
1、那 小鳥 機靈的 對著 叫 我
______________________________
2、經(jīng)常 叔叔 這位 我 看見 民警
_______________________________
四、把下面的句子排列出正確的順序。(10%)
( )小貓把蛋給了母雞。
( )小貓一看，它有扁扁的嘴，扇子一樣的腳。
( )小貓明白了，這是一只鴨。
( )小貓在河邊找到了一個蛋。
( )母雞孵了四個星期，一個小東西就出來了。
五、火眼金睛(把下列一組詞中不同類的劃去，再加個總稱。)(8%)
1.燕子 烏鴉 老鷹 蝙蝠 麻雀( )
2.鯊魚 鯨 帶魚 河豚 青魚( )
3.東海 南海 黃海 渤海 上海( )
4.粉紅 碧綠 杏黃 白雪 血紅( )
六、選詞填空：(3%)
關(guān)心、 專心、 小心
1.朋友們在教室里( )地聽老師講課。
2.媽媽對我很( )。
3.路滑，奶奶您走路要( )。
七、添枝加葉(填上數(shù)字使之成成語)。(9%)
( )心( )意 ( )刀( )斷 不( )不( )
( )顏( )色 ( )嘴( )舌 ( )拿( )穩(wěn)
( )全( )美 ( )方( )計 ( )軍( )馬
八、對號入座(把生活中我們經(jīng)常用一種動物來形容一類人，比如用“鐵公雞”來形容非常小氣的人。請選擇合適的動物序號填到相應(yīng)的括號中)。(4%)
A.過街鼠 B.千里馬 C.老黃牛
D.哈巴狗 E.變色龍 F.笑面虎
1.形容勤勞、苦干的人。( )
2.形容令人討厭、受人指責(zé)的人。( )
3.形容善(shàn)于變化和偽(wěi)裝的人。( )。
4.形容才華出眾、有作為的`人。( )
九、疊羅漢(照樣子寫詞語)。(5%)
例：黃澄澄 (ABB)
綠( ) 白( )黑( )金( )
例：高高興興(AABB)
———— ———— ————
例：商量商量(ABAB)
———— ———— ————
十、智慧“謎”宮(猜字謎)。(4%)
兩人土上談心?！?坐 )
一箭穿心，猜一字。————( 必 )
又相見。————( 觀)
工人是一家?！? 全 仜 仝 )
十一、考考你(填鳥名)。(4%)
————是歌唱家 ————是森林醫(yī)生
————是莊稼衛(wèi)士 ————是捕魚能手
十二、博覽群書。(請根據(jù)你課外讀書知識填空。)(1-2題每空1分，4-7題每空2分)(16%)
1、中國四大古典名著是《西游記》，《紅樓夢》，《三國演義》，《水滸傳》。
2、中國古代所說的文房四寶是：(筆)，(墨)，(紙)，(硯)。
3、有一個皇帝聽信了騙子的話，把自己脫得一絲 不掛，還跑到大街上去游行，讓別人看個夠。這個故事的題目是：《 皇帝的新裝》
4、有一位窮人家的少年得到了一盞舊油燈，只要輕輕一擦，油燈里就跳出一個魔怪來，魔怪神通廣大，幫他找了個老婆、建了個城堡，后來的日子過得像王子一樣。這個故事的題目是：《 阿拉丁的神燈 》
5、有個小男孩長了個非常古怪的鼻子，只要一說謊鼻子就會長一寸。他說了一堆謊話后，小鳥就飛到他的鼻子上歇著。它們以為那是個樹枝呢!這個故事的題目是：《匹諾曹》又稱《木偶奇遇記》
6、有一位美麗的公主，被嫉妒的繼母所害，逃到大森林里，與七個善良的小矮人生活在一起?？墒撬驗檎`吃了毒蘋果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他們從此一起快樂地生活。這個故事的題目是：《 白雪公主 》
十三、讀一讀短文，并完成練習(xí)。(11分)
雪花
小雪花亮晶晶，它像飛舞的白蝴蝶，它像飄落的梨花瓣兒。它是冬天的使者，給孩子帶來冬天的歡樂。
1.這段話有( )句話。(1分)
2.雪花像( )，像( )。(4分)
3.你認為雪花還像什么?寫一句話。(2分)
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4.雪花是冬天的( )，能給孩子帶來歡樂。同學(xué)們想一想.雪花會給你們帶求什么歡樂?寫下來。(4分)
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