中文學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向,漢語(yǔ)學(xué)文學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)什么就業(yè)方向

漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作；有的可從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，可適宜在黨政機(jī)關(guān)，包括報(bào)刊宣傳 新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)外交流其他企事業(yè)部門(mén)從事語(yǔ)言文字工作的專(zhuān)門(mén)人才。

漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)作為中文專(zhuān)業(yè)的一個(gè)分支，社會(huì)需求不斷增加，總的來(lái)說(shuō)，是一個(gè)素質(zhì)型專(zhuān)業(yè)，適應(yīng)性較寬，就業(yè)面較廣，考慮就業(yè)時(shí)可優(yōu)先選擇此專(zhuān)業(yè)。

可就業(yè)崗位：

教師教學(xué)

公務(wù)員

行政助理

記者/編輯

新媒體運(yùn)營(yíng)

文案寫(xiě)作

漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么 就業(yè)方向有哪些

一般來(lái)說(shuō)，知名大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)的就業(yè)前景還是很好的，尤其是男生。在黨政機(jī)關(guān)、國(guó)企、外企、私企都可以謀求一個(gè)較好的職位。

漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)主要課程

漢語(yǔ)言文學(xué)是我們一般意義上對(duì)中文的理解。我們從小就學(xué)習(xí)語(yǔ)文，但大學(xué)里的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)則要學(xué)習(xí)更為深入的內(nèi)容。簡(jiǎn)單的說(shuō)，它包含了語(yǔ)言和文學(xué)兩個(gè)領(lǐng)域。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生不僅要掌握中外文學(xué)各種流派、理論、作家、作品，還要廣泛涉獵語(yǔ)言、哲學(xué)、歷史、政治、社會(huì)等多方面知識(shí)，掌握扎實(shí)寬厚的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，畢業(yè)后可以從事中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)科研、教學(xué)及相關(guān)工作。

主要課程：文學(xué)概論、語(yǔ)言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)史、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)史、比較文學(xué)等。

漢語(yǔ)言文學(xué)就業(yè)方向

漢語(yǔ)言文學(xué)出來(lái)不外乎老師，文秘和公務(wù)員。

本科畢業(yè)是可以教高中的，但是現(xiàn)在公立好一點(diǎn)的中學(xué)招老師直接都要求研究生或以上學(xué)歷了，不管你什么學(xué)校的。你可以上網(wǎng)查下教師招聘就知道了。

所以就業(yè)范圍很窄，就業(yè)倒是能就業(yè)，考編考公務(wù)員，只要你肯努力還是能考上的，但是考幾年考不上的也大有人在。至于私立學(xué)校，則沒(méi)有保障也比較累。也可以去做文秘一類(lèi)的文職。

總的來(lái)說(shuō)，漢語(yǔ)言文學(xué)就業(yè)是能就掉的，就業(yè)后比較穩(wěn)定，但待遇都一般。是個(gè)餓不死但是也發(fā)不了財(cái)，沒(méi)什么挑戰(zhàn)性的專(zhuān)業(yè)。

如果你是男生建議你就另選專(zhuān)業(yè)吧，我同學(xué)重本出來(lái)的都在考研了。

中文類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)

就業(yè)范圍多元化

陽(yáng)光高考信息平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為8.5萬(wàn)-9萬(wàn)人，2017年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間為90%-95%，報(bào)考碩士較集中的專(zhuān)業(yè)有學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)等。漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為1500-2000人，近兩年就業(yè)率區(qū)間在70%-85%之間波動(dòng)，報(bào)考碩士較集中的專(zhuān)業(yè)有語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育。

漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為16000-18000人，2017年就業(yè)率區(qū)間在90%-95%之間，報(bào)考碩士較集中的專(zhuān)業(yè)有漢語(yǔ)國(guó)際教育、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)等。中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為3500-4000人，2017年就業(yè)率區(qū)間在70%-75%之間，報(bào)考碩士較集中的專(zhuān)業(yè)有中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、民族學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)等。

應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為50-100人；古典文獻(xiàn)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為150-200人，2017年就業(yè)率區(qū)間在75%-80%之間，報(bào)考碩士較集中的專(zhuān)業(yè)有中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)史等。

中文類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生去向有黨政機(jī)關(guān)、各類(lèi)企業(yè)事業(yè)單位、新聞媒體單位、出版單位、廣告公司、各級(jí)教學(xué)和科研機(jī)構(gòu)單位等，從事的職業(yè)有記者、編輯、教師、秘書(shū)、文案、策劃、宣傳人員和管理人員等，就業(yè)范圍比較多元化。

隨著就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，文科畢業(yè)生的職業(yè)選擇與專(zhuān)業(yè)相關(guān)性較低，畢業(yè)后，從事與專(zhuān)業(yè)對(duì)口職業(yè)的學(xué)生甚至不到一半。中文類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)后是繼續(xù)深造還是步入工作崗位主要看個(gè)人意愿。

如果對(duì)中文專(zhuān)業(yè)有濃厚的興趣，希望日后從事這一領(lǐng)域及與之相關(guān)的教學(xué)、科研工作，例如，去初、高中學(xué)擔(dān)任語(yǔ)文教師;或者在大學(xué)中文系、新聞系任教。那么，選擇讀碩士乃至博士是必要的。如北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系90%以上的本科畢業(yè)生都繼續(xù)攻讀本?；蚯迦A、復(fù)旦、南京大學(xué)等名校研究生。北京語(yǔ)言大學(xué)各專(zhuān)業(yè)就業(yè)率高達(dá)96.54%，其中5.4%的學(xué)生選擇出國(guó)繼續(xù)深造，16%繼續(xù)攻讀研究生。

如果打算本科畢業(yè)后直接就業(yè)，可以考慮選修一些實(shí)務(wù)課程，如應(yīng)用寫(xiě)作、秘書(shū)學(xué)、公共關(guān)系等，還可以跨專(zhuān)業(yè)選修新聞、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)等課程，成為復(fù)合型人才。

漢語(yǔ)言文字學(xué)就業(yè)方向及前景？

漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)，綜合全專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況，大致可以歸納為以下幾種：

1、培訓(xùn)班老師、初高中老師。本專(zhuān)業(yè)此類(lèi)就業(yè)人員較多，漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)特別適合語(yǔ)文教學(xué)或者是班務(wù)工作，此類(lèi)就業(yè)本專(zhuān)業(yè)人數(shù)較多；

2、公務(wù)員。四年本科漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)，考公務(wù)員是所有中文專(zhuān)業(yè)的首選就業(yè)方向，畢竟在學(xué)校學(xué)習(xí)到的內(nèi)容還是特別適用于公務(wù)員職場(chǎng)；

3、考研?？佳惺潜緦?zhuān)業(yè)學(xué)霸及女生的首選，畢竟繼續(xù)教育能夠更好的提升自己的身價(jià)，哪怕教學(xué)，也能去更高的學(xué)府，公務(wù)員也能去更好的部門(mén)；

4、文字相關(guān)工作。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的多為語(yǔ)言類(lèi)內(nèi)容，畢業(yè)之后從事公司辦公室或者媒體文字性工作的同學(xué)較多，這也是熱門(mén)的就業(yè)方向。

中文專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向

中文專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可在新聞文藝出版部門(mén)、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的工作。

也可以選擇考研，考研方向有文藝學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué) 、中國(guó)古代文學(xué) 、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、比較文學(xué)、世界文學(xué)等。

中文專(zhuān)業(yè)能力要求

1、具有語(yǔ)言文字表達(dá)，人文知識(shí)普及，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)在本領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力。

2、熟悉國(guó)家在漢語(yǔ)言文字以及文學(xué)創(chuàng)作、傳播和研究方面的政策和法規(guī)。

3、了解本學(xué)科領(lǐng)域的理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有較寬廣的文化視野。

4、具有不斷獲取新知識(shí)的能力以及一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

中文系有哪些專(zhuān)業(yè) 就業(yè)方向有哪些

對(duì)于報(bào)考了中文系的同學(xué)來(lái)說(shuō)，中文系都有哪些專(zhuān)業(yè)呢？學(xué)習(xí)中文系有哪些就業(yè)方向呢？下面我整理了一些相關(guān)信息，供大家參考！

1 中文系包括哪些專(zhuān)業(yè)

不同的學(xué)校設(shè)置的專(zhuān)業(yè)不同。有的學(xué)校連名字都不同。有的學(xué)校直接叫做文學(xué)院，有的學(xué)校叫做文新學(xué)院。最基本的專(zhuān)業(yè)，也是每個(gè)學(xué)校都必須有的，是漢語(yǔ)言文學(xué)，也就是中文系。

我所知道的中文系專(zhuān)業(yè)有：漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)言、對(duì)外漢語(yǔ)、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、古典文獻(xiàn)、中國(guó)語(yǔ)言文化、漢語(yǔ)言文學(xué)教育、秘書(shū)、涉外秘書(shū)、秘書(shū)學(xué)、公共關(guān)系與文秘、涉外文秘與公共關(guān)系、文秘與辦公自動(dòng)化、漢語(yǔ)言文學(xué)與文化傳播、中文應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)秘書(shū)、文秘、司法文秘、商務(wù)文秘、藏漢翻譯、公關(guān)禮儀等。

1 中文系就業(yè)前景好嗎

中文系的全稱(chēng)為“中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系”。號(hào)稱(chēng)“不培養(yǎng)作家”的中文系，往往是以《文學(xué)史》《文學(xué)理論》等為主干課程，培養(yǎng)出來(lái)的畢業(yè)生在人才市場(chǎng)上還受歡迎嗎？據(jù)麥可思研究去年的全國(guó)25萬(wàn)總樣本調(diào)查可知，中文系的招生人數(shù)在文史哲里是最多的，而且每年的公務(wù)員考試和企業(yè)文職人員招聘，給中文系畢業(yè)生的機(jī)會(huì)也更多一點(diǎn)。

隨著財(cái)經(jīng)類(lèi)、經(jīng)管類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、生命科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的不斷興旺，中文系因其獨(dú)特功能和魅力，不僅沒(méi)有衰落，反而經(jīng)歷著煥發(fā)新生的大好時(shí)機(jī)。

1 中文系就業(yè)方向有哪些

中文系一般為“中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系”的簡(jiǎn)稱(chēng)，中文系下設(shè)的本（專(zhuān)）科專(zhuān)業(yè)一般有中國(guó)文學(xué)、漢語(yǔ)言學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)等，但在不同的高校之間中文系的專(zhuān)業(yè)也不盡相同。一般來(lái)說(shuō)，中文系就業(yè)方向主要有以下幾個(gè)：

1、文秘助理類(lèi)

作為一個(gè)傳統(tǒng)就職方向，企業(yè)行政管理人員職位的競(jìng)爭(zhēng)目前比較激烈。這類(lèi)職位似乎專(zhuān)業(yè)差異化程度較低，但如果我們能充分利用知識(shí)面廣的優(yōu)勢(shì)，盡快轉(zhuǎn)入職業(yè)化軌道，上手后成長(zhǎng)的速度肯定會(huì)比較快。

2、教師類(lèi)

國(guó)家對(duì)教育行業(yè)的投入在不斷增長(zhǎng)，教師不再是一個(gè)吃不飽，餓不死的行業(yè)，而是已真正成為白領(lǐng)行業(yè)。教師行業(yè)的優(yōu)勢(shì)在于穩(wěn)定，但短時(shí)間內(nèi)想獲得高額收入的難度太大，不可能出現(xiàn)接到一單業(yè)務(wù)，提成能讓你迅速致富的機(jī)會(huì)。因此，進(jìn)入此行業(yè)，就要做長(zhǎng)期積累的準(zhǔn)備和職業(yè)規(guī)劃。

3、文案策劃類(lèi)

優(yōu)秀的產(chǎn)品也要有優(yōu)秀的文案策劃人員才能舉世皆知，策劃人員的任務(wù)是點(diǎn)石成金，能用你的創(chuàng)意為客戶(hù)創(chuàng)造財(cái)富。中文專(zhuān)業(yè)的同學(xué)可以充分利用自己文筆高人一籌的優(yōu)勢(shì)，從文案入行。在從業(yè)過(guò)程中，可以從高人同行手里學(xué)到更多關(guān)于策劃，關(guān)于細(xì)節(jié)的東西。

漢語(yǔ)言文學(xué)就業(yè)方向及前景

漢語(yǔ)言文學(xué)就業(yè)方向及前景：

漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：

1.如果是師范方向的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，可以去中小學(xué)從事教師的工作。如果想去高校做老師，可以再往上考學(xué)，考學(xué)科教學(xué)語(yǔ)文的研究生。教師這個(gè)職業(yè)的穩(wěn)定性比較好，而且收入并不算低。

2.非師范方向的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，選擇工作的范圍將會(huì)更大?？梢赃x擇傳媒這一行，在報(bào)社或者電視臺(tái)做記者、編輯或編導(dǎo)。還可以選擇做個(gè)白領(lǐng)。文案策劃，文秘工作等都是可以在不斷地學(xué)習(xí)中勝任的。

3.自由撰稿人和作家也是不錯(cuò)的選擇。這取決于你文筆的好壞和你是否愿意做這一行。作家想出名其實(shí)很難，但是如果有這方面的天賦，可以嘗試往這個(gè)方向發(fā)展。

4.考本專(zhuān)業(yè)研究生或者跨專(zhuān)業(yè)研究生?？梢钥颊Z(yǔ)言類(lèi)或者文學(xué)類(lèi)的研究生，當(dāng)你吧一門(mén)知識(shí)學(xué)得很深，就業(yè)的平臺(tái)也會(huì)變高。研究所、高校等都是可以向你敞開(kāi)大門(mén)的。漢語(yǔ)言文學(xué)跨專(zhuān)業(yè)考研可以轉(zhuǎn)戰(zhàn)教育學(xué)、傳播學(xué)、新聞學(xué)。在當(dāng)今社會(huì)，高學(xué)歷將是你游走在職場(chǎng)的綠卡。

漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景：

漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)是中國(guó)大學(xué)史上最早開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)之一，是老牌專(zhuān)業(yè)，也是基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)，出現(xiàn)于十九世紀(jì)末。二十世紀(jì)八十年代以后，該專(zhuān)業(yè)得到了很大的發(fā)展，一些師范類(lèi)大學(xué)要為中國(guó)語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)教師開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)，綜合類(lèi)大學(xué)在中文系或文學(xué)院也普遍設(shè)有這一專(zhuān)業(yè)。

傳統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課程大多局限于文學(xué)類(lèi)科目，比較單一，而市場(chǎng)需要的是綜合漢語(yǔ)言文學(xué)及其他一門(mén)學(xué)科知識(shí)的復(fù)合型人才，這也是由漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)面寬所決定的。

雖然是一個(gè)傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，但是歷年來(lái)招生人數(shù)有增無(wú)減，社會(huì)需求趨于飽和，僅供大于求。近年來(lái)，總體上漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)形勢(shì)一直比較平穩(wěn)，不那么熱門(mén)，就業(yè)面寬，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生一般文筆較好，思維活躍，可以勝任很多部門(mén)和機(jī)構(gòu)的工作。