學(xué)校記者站活動(dòng)方案
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小記者是指未成年人利用課外業(yè)余時(shí)間從事新聞采訪、寫作的職業(yè)體驗(yàn)，對(duì)象多為8-18歲的中小學(xué)生。稱其“小記者”不是具有從業(yè)資質(zhì)的記者。小編在此整理了學(xué)校記者站活動(dòng)方案，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
學(xué)校記者站活動(dòng)方案1
為進(jìn)一步豐富小記者站活動(dòng)內(nèi)容，提升中小學(xué)生綜合素質(zhì)，推動(dòng)我市未成年人思想道德建設(shè)工作，經(jīng)泰安市文明辦、泰安市教育局、共青團(tuán)泰安市委、泰安日?qǐng)?bào)社研究決定，將于3月至5月舉辦“大安綠視界”杯首屆泰安市“明星小記者”大賽，以泰安市小記者團(tuán)各小記者站為活動(dòng)單位，逐級(jí)選拔。具體實(shí)施方案如下：
一、賽事安排：
(一)參賽對(duì)象
2011年泰安市小記者團(tuán)小記者均可在各自學(xué)校小記者站免費(fèi)報(bào)名參加。
(二)賽程
1、發(fā)動(dòng)報(bào)名階段：2月28日前。
2、初賽階段：3月1日至3月26日。以二十五晉一的名額，決出參加縣市區(qū)決賽的優(yōu)秀選手。
3、各縣市區(qū)決賽：3月26日至4月15日，決出進(jìn)入“魔鬼集訓(xùn)”選手。
4、魔鬼集訓(xùn)：4月中下旬。
5、總決賽：5月初
(三)參賽內(nèi)容及要求
1、初賽：
規(guī)定項(xiàng)目：自我介紹(1分鐘)、自定題目演講(2分鐘);
自選項(xiàng)目：各?？山Y(jié)合本校活動(dòng)自定
2、縣市區(qū)決賽：自我介紹(1分鐘)、才藝展示、模擬采訪(模擬采訪采取陳述形式，小記者取得試題后現(xiàn)場(chǎng)陳述采訪過(guò)程，擬指定《泰山晨刊》某幾個(gè)月份的報(bào)紙內(nèi)容作為出題范圍，樣題將在縣市區(qū)決賽前公布。)
3、魔鬼集訓(xùn)：集中兩天時(shí)間，由組委會(huì)辦公室聘請(qǐng)節(jié)目主持人、高級(jí)記者、專業(yè)演員等分別授課。由授課專家通過(guò)每個(gè)集訓(xùn)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分，結(jié)合泰安日?qǐng)?bào)、泰山晨刊票選和中華泰山網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)投票情況，決出參加總決賽的15名選手。
4、泰安市總決賽：自我介紹(1分鐘)、才藝展示、新聞采訪寫作常識(shí)問(wèn)答、模擬采訪。
(四)參賽地點(diǎn)
1、初賽：各學(xué)校小記者站組織初選
2、縣市區(qū)決賽：當(dāng)?shù)亟逃块T指定學(xué)校進(jìn)行承辦
3、魔鬼集訓(xùn)：地點(diǎn)待定
4、泰安市總決賽：地點(diǎn)待定
(五)大賽評(píng)委：
1、初賽：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、小記者辦公室工作人員
2、縣市區(qū)決賽：邀請(qǐng)當(dāng)?shù)匚乃嚱绾托侣劷缰耸?、專家或資深教師、相關(guān)部門專業(yè)人士
3、泰安市總決賽：泰安市文藝界和新聞界知名人士、專家、高級(jí)教師等
總決賽由市公證處人員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督并予以公證，以保證大賽公平、公正、公開(kāi)進(jìn)行。
(六)大賽宣傳：
1、報(bào)紙：前期泰安日?qǐng)?bào)及泰山晨刊刊發(fā)大幅海報(bào)。進(jìn)入賽程后，分別在日?qǐng)?bào)和晨刊開(kāi)設(shè)專欄，報(bào)道各站比賽情況?？h市區(qū)決賽支持場(chǎng)地，另外開(kāi)辟專欄宣傳。
2、中華泰山網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)錄播及直播(總決賽)、大賽同時(shí)采取網(wǎng)絡(luò)專題宣傳、網(wǎng)絡(luò)票選。
二、組織方案
1、各學(xué)校小記者站組織小記者積極報(bào)名，組織初賽。學(xué)校選出優(yōu)秀小記者進(jìn)行縣市區(qū)決賽選拔。初賽按照每二十五晉一的方式進(jìn)入決賽。大賽期間安排小記者采訪校長(zhǎng)、參賽小記者、同學(xué)及家長(zhǎng)，報(bào)道大賽情況，以增加校園新聞。
2、初賽結(jié)束后，組委會(huì)辦公室與縣市區(qū)教育局及小記者站對(duì)接，按照比賽內(nèi)容，組織縣市區(qū)決賽，根據(jù)成績(jī)高低，決出“魔鬼集訓(xùn)”參加資格。初賽后，大賽分小學(xué)組、初中組。
3、由組委會(huì)辦公室組織實(shí)施“魔鬼集訓(xùn)”，邀請(qǐng)專家針對(duì)決賽內(nèi)容對(duì)入圍選手進(jìn)行評(píng)判指導(dǎo)，中華泰山網(wǎng)演播廳內(nèi)進(jìn)行上鏡演練。根據(jù)專家打分、網(wǎng)絡(luò)展示及投票、報(bào)紙投票的綜合分?jǐn)?shù)，決出參加總決賽的15名選手。
4、參加總決賽的小記者詳細(xì)情況及日常采訪和視頻等資料，發(fā)布到中華泰山網(wǎng)小記者網(wǎng)站進(jìn)行公示，并接受網(wǎng)絡(luò)投票。大賽評(píng)分=評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分+網(wǎng)絡(luò)票選+報(bào)紙選票。
三、獎(jiǎng)勵(lì)方式
1、各學(xué)校初賽，凡是參與的小記者均可獲得大賽徽章一枚。
2、縣市區(qū)決賽選手將獲得相應(yīng)證書(shū)及獎(jiǎng)品，進(jìn)入泰安市小記者團(tuán)后備人才庫(kù)，優(yōu)先參加重大采訪活動(dòng)。
3、泰安市總決賽：獲獎(jiǎng)證書(shū)。一等獎(jiǎng)三名：國(guó)外文化交流采風(fēng);二等獎(jiǎng)五名：國(guó)內(nèi)夏令營(yíng);三等獎(jiǎng)七名：省內(nèi)夏令營(yíng);優(yōu)秀獎(jiǎng)(進(jìn)入“魔鬼集訓(xùn)”但未晉級(jí)決賽的選手)：頒發(fā)相應(yīng)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
4、設(shè)組織獎(jiǎng)19個(gè)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)55名。
四、賽事聯(lián)絡(luò)
學(xué)校記者站活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的：為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，豐富我社團(tuán)學(xué)生的課余文化生活，加強(qiáng)團(tuán)內(nèi)精神文明建設(shè)，展示記者團(tuán)全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、相親相愛(ài)的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。
活動(dòng)主題：讓大家玩得開(kāi)心，過(guò)得愉快，發(fā)揮團(tuán)結(jié)友愛(ài)
活動(dòng)地點(diǎn)：西安建筑科技大學(xué)田徑場(chǎng)(或者籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)) 活動(dòng)時(shí)間：五月中下旬
活動(dòng)項(xiàng)目介紹：
A:無(wú)敵風(fēng)火輪
一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型
二、道具要求：報(bào)紙、膠帶
三、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地
四、游戲時(shí)間：10分鐘左右
五、詳細(xì)游戲玩法：8-10人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。
六、活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
B:齊眉棍
一、游戲簡(jiǎn)介：全體分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開(kāi)棍子即失敗，這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問(wèn)題。
二、游戲人數(shù)：10-15人
三、場(chǎng)地要求：開(kāi)闊的場(chǎng)地一塊
四、需要器材：3米長(zhǎng)的輕棍
五、游戲時(shí)間：30分鐘左右
六、活動(dòng)目的：在團(tuán)隊(duì)中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問(wèn)題，很多人馬上會(huì)找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解對(duì)于團(tuán)隊(duì)的危害?? 這個(gè)項(xiàng)目將告訴大家：“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。 提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。 統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。
C:坐地起身
一.項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)合作型
二.道具要求：無(wú)需其他道具
三.場(chǎng)地要求：空曠的場(chǎng)地一塊
四.項(xiàng)目時(shí)間：20分鐘-30分鐘
五.詳細(xì)游戲規(guī)則：
1、要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上;
2、在不用手撐地站起來(lái);
3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至10人。
在此過(guò)程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。
六.活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。
D:地雷陣
一.游戲類型：戶外游戲、團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展游戲
二.游戲時(shí)間：15～30分鐘
三、游戲人數(shù)：至少12人，越多越好。
四、所需道具：
1、每對(duì)參賽者一塊蒙眼布，氣球。
2、兩根約10米長(zhǎng)的繩子(30英尺)。
3、一些報(bào)紙，使用對(duì)角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來(lái)代表游戲中的“地雷”。
五、游戲目的：建立小組成員間的相互信任促進(jìn)溝通與交流，使小組充滿活力。
六、詳細(xì)步驟：
1.選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地。
2.安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時(shí)，游戲場(chǎng)地會(huì)變得非常喧鬧。這是一個(gè)有利因素，因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無(wú)所適從，難以分清聽(tīng)到的指令是來(lái)自自己的同伴，還是來(lái)自其他小組的人。
3.讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。
4.給每對(duì)搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對(duì)搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。
5.眼睛都蒙好之后，就可以開(kāi)始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
6.在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙(或是硬紙板、膠合板等)。
7.被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處,然后一起走，看那個(gè)小組接觸到地雷的少(接觸到地雷的，氣球爆炸)的為獲勝。
E:瘋狂的設(shè)計(jì)
一、游戲類型：益智型、團(tuán)體合作型
二、游戲目的：增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力
三、游戲人數(shù)：至少兩個(gè)小組，每組10人左右
四、游戲道具：小紙條、筆(工作者提前準(zhǔn)備)
五、游戲規(guī)則：
第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)字母中的兩個(gè)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。
第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。
六、游戲時(shí)間：30分鐘
F:同舟共濟(jì):(4人) 器械:木板兩塊
參賽隊(duì)員站在木板鞋上，在起跑線后站好。比賽開(kāi)始，隊(duì)員協(xié)同動(dòng)作前進(jìn)，以船尾到達(dá)終點(diǎn)線為比賽結(jié)束，時(shí)間少者為勝。
學(xué)校記者站活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
使大家知道保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí),提高自我環(huán)保能力。
二、活動(dòng)過(guò)程：
(一)設(shè)計(jì)問(wèn)卷，調(diào)查采訪：
1、調(diào)查采訪我們的隊(duì)員
問(wèn)題設(shè)計(jì)如下：
(1) 你有沒(méi)有亂扔過(guò)廢紙雜物?你認(rèn)為造成你亂扔的原因是什么?
(2)你的同學(xué)中有沒(méi)有亂扔廢紙雜物的?你看到后是怎樣對(duì)待他們的?
(3)你的家人有沒(méi)有在家里面亂扔雜物?你家的垃圾一般倒在什么地方?
(4)你關(guān)心周圍的環(huán)境嗎?
2、調(diào)查采訪我校班主任問(wèn)題設(shè)計(jì)如下：
(1)您的班上有同學(xué)亂扔廢紙雜物嗎?
(2)您認(rèn)為他們亂拋亂扔的原因有哪些?
(3)您是怎樣教育這些同學(xué)的?
3、采訪調(diào)查部分同學(xué)家長(zhǎng)，電話采訪或上門采訪。
問(wèn)題設(shè)計(jì)如下：
(1)您的孩子在家中有亂扔?xùn)|西的習(xí)慣嗎?
(2)您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的?
(3)您在帶孩子在外面玩時(shí)，有沒(méi)有教育他不扔廢紙雜物?
(4)您關(guān)心您周圍的環(huán)境嗎?
4、采訪調(diào)查小區(qū)的居民。
問(wèn)題設(shè)計(jì)如下：
(1)您對(duì)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎?您關(guān)心小區(qū)的環(huán)境嗎?
(2)您認(rèn)為有的人亂拋亂扔的原因是什么?
(3)您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問(wèn)題?如果向您收垃圾處理 費(fèi)您愿意嗎?
5、采訪調(diào)查環(huán)衛(wèi)所工作人員。
問(wèn)題設(shè)計(jì)如下：
(1)您的工作時(shí)間是怎樣安排的?
(2)您認(rèn)為現(xiàn)在亂拋亂扔的現(xiàn)象嚴(yán)重嗎?
(3)您認(rèn)為人們亂拋亂扔的原因有哪些?
(4)您認(rèn)為有什么辦法解決亂拋亂扔的問(wèn)題?
(二)扮演角色，體驗(yàn)生活。
在小記者調(diào)查采訪，獲得初步感受后，我們準(zhǔn)備重點(diǎn)開(kāi)展一些體驗(yàn)活動(dòng)。
1、 開(kāi)展我的清潔工人一起上班活動(dòng)。
利用假日和清潔工人同時(shí)上班，了解清潔工人的工作情況，全鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，垃圾箱的分布情況，亂拋亂扔嚴(yán)重的地點(diǎn)，體驗(yàn)清潔工的艱辛。
2、開(kāi)展綠色清潔行動(dòng)。
以小記者的身份提示同學(xué)們不亂拋亂扔，清拾校園內(nèi)的廢紙雜物，到街頭去清掃街道，清除城市“牛皮癬”。
3、開(kāi)展我做環(huán)保宣傳員活動(dòng)。
組織開(kāi)展一次以環(huán)保為主題的中隊(duì)主題活動(dòng)，號(hào)召大家捐款添置垃圾箱，向街頭商店攤主發(fā)一份環(huán)保倡議書(shū)。
4、向大隊(duì)輔導(dǎo)員建議開(kāi)展全校性的環(huán)保表演。
例如：
1、用廢材料做環(huán)保衣服進(jìn)行服裝表演。
2、舉行環(huán)保詩(shī)歌朗誦比賽。
3、舉行廢材料創(chuàng)意大賽。
(三)設(shè)置獎(jiǎng)?wù)?，促進(jìn)提高。
我們向大隊(duì)部建議設(shè)置“金點(diǎn)子章”、“環(huán)保章”這兩枚獎(jiǎng)?wù)?。每月以班?jí)為單位評(píng)選。
“金點(diǎn)子章”的獲章要求是：
(1)能設(shè)計(jì)一種幫助人們克服亂拋亂扔習(xí)慣的方法，在家里和同學(xué)們中間推廣使用。
(2)能制作2—3件變廢為寶的小制作。
(3)能自辦一張宣傳環(huán)保的手抄報(bào)。
“環(huán)保章”的獲章要求是：
(1)自己沒(méi)有亂拋亂扔的行為，積極參加環(huán)保志愿者行動(dòng)。
(2)能向自己的家長(zhǎng)、鄰居、小伙伴進(jìn)行不亂拋亂扔的宣傳。
(3)了解環(huán)境保護(hù)的有關(guān)知識(shí)，知道哪些是可回收可利用的垃圾，哪些是不能再利用的垃圾。
三、成果形式：
我們準(zhǔn)備用以下幾個(gè)辦法來(lái)展示我們的研究成果：
(1)把研究成果制作成展牌，在櫥窗中或班級(jí)中展示。
(2)利用縣少代會(huì)召開(kāi)一次向全縣少先隊(duì)員介紹研究成果的小記者新聞發(fā)布會(huì),。
(3)向?qū)W校校長(zhǎng)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)衛(wèi)所發(fā)送我們的研究成果，向他們提出建議。
四、注意事項(xiàng)：
(1)人人明確自己的崗位，分工合作，共同努力開(kāi)展環(huán)保小課題研究。
(2)采訪時(shí)帶全采訪工具,注意采訪禮儀,做好資料的收集整理工作，要把活動(dòng)的照片拍下來(lái),聽(tīng)到回答用錄音筆記錄下來(lái)。
(3)寫好體驗(yàn)日記，及時(shí)交流。
(4)積極爭(zhēng)章，提高自己的研究能力。
(5)活動(dòng)中要考慮周到，注意安全。
學(xué)校記者站活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)指導(dǎo)小記者學(xué)習(xí)新聞采訪、撰寫、編輯和參與一系列社會(huì)活動(dòng)，為他們提供一個(gè)多元化的第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)小記者的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、寫作能力及創(chuàng)新能力，讓小記者學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí)，初步掌握一些新聞常識(shí)和獲取、篩選、處理信息的方法，使校園報(bào)刊、廣播室得以豐富、發(fā)展，更好地為學(xué)校新聞宣傳工作作出貢獻(xiàn)。開(kāi)展 采訪、征文、演講等豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生搭建起豐富課外知識(shí)、增長(zhǎng)才干的平臺(tái)，
二、活動(dòng)時(shí)間
1、每周星期三下午3：30——5：30。
2、不定期的組織寫作、新聞采訪活動(dòng)。
三、參加活動(dòng)的對(duì)象
喜歡攝影及寫作愛(ài)好者(五年級(jí)20人)
四、小記者應(yīng)具備的條件：
1.熱愛(ài)祖國(guó)，品學(xué)兼優(yōu)，喜歡攝影、并熱愛(ài)寫作的學(xué)生。
2.口齒伶俐，思維敏捷;掌握新聞采訪基礎(chǔ)知識(shí)，了解網(wǎng)絡(luò)媒體;能熟練操作電腦。
3.關(guān)心國(guó)家大事、留心生活，有較強(qiáng)的新聞敏感度。
4.社交能力較強(qiáng)，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，有勇氣和魄力，獨(dú)立完成采訪任務(wù)。
5.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕吃苦、不怕累，能夠協(xié)助記者站完成本班稿件收集工作。
五、活動(dòng)內(nèi)容
第一講：記者的基本知識(shí)
第二講：小記者應(yīng)具備的能力
第三講：攝影
第四講：記者采訪常識(shí)及技巧
第五講：新聞稿的寫作技巧
第六講：禮儀知識(shí)
跟蹤學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)
六、活動(dòng)方式
活動(dòng)采取集中培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合等方式，注重實(shí)踐和應(yīng)用(主要跟蹤學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng))。
七、小記者管理
1.要樹(shù)立小記者的良好形象，言談舉止要有禮貌，講文明，積極參加小記者活動(dòng)。
2.要服從管理和指揮。每學(xué)期校園小記者站要對(duì)所有的小記者進(jìn)行考核，對(duì)不積極開(kāi)展工作，不寫稿、不投稿件，違反校園小記者站規(guī)定的，校園小記者站可取消其小記者資格。
3.由《泰安晚報(bào)》和中心小學(xué)統(tǒng)一發(fā)放小記者證，小記者證在采訪時(shí)使用，平時(shí)要妥善保管，如有遺失，必須及時(shí)匯報(bào)。
4、小記者證為期一年，每年年審一次。成員如嚴(yán)重違反小記者章程，經(jīng)審查批準(zhǔn)，取消其小記者資格。
5、每位小記者每月發(fā)稿不得少于4篇，發(fā)稿不夠質(zhì)量要求，將取消小記者資格。
八、稿件要求
1.小記者采訪要做到真實(shí)準(zhǔn)確，不得編造，防止和杜絕報(bào)道失實(shí)。
2.小記者所寫稿件要注意質(zhì)量，小記者可將稿件投分“新聞稿”或“校園原創(chuàng)文學(xué)稿”上交校園小記者站。
3.上傳的稿件須為電子文稿、或手寫稿。稿件內(nèi)容須包含標(biāo)題、所在學(xué)校、班級(jí)、作者姓名、輔導(dǎo)教師姓名。
4.校園小記者采寫的稿件，由輔導(dǎo)員認(rèn)真篩選后，擇優(yōu)提交至《泰安晚報(bào)》、湖屯中心小學(xué)校園網(wǎng)、湖屯中心小學(xué)廣播站投稿。
九、獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)機(jī)制
1.“校園網(wǎng)”在當(dāng)月將以發(fā)稿量、對(duì)小記者分別進(jìn)行排名、加分。發(fā)稿量前20名的同學(xué)，將成為本月活躍小記者。
2、湖屯中心校園網(wǎng)將適時(shí)舉辦“校園小記者優(yōu)秀新聞評(píng)選”、“校園優(yōu)秀原創(chuàng)文學(xué)評(píng)選”活動(dòng)。
3、每期期末將以發(fā)稿量、點(diǎn)擊量、稿件質(zhì)量等多方面評(píng)出學(xué)校年度“優(yōu)秀小記者”。
4、《泰安晚報(bào)》每期評(píng)選“優(yōu)秀校園小記者”及“湖屯中心小學(xué)優(yōu)秀校園小記者”，并對(duì)獲獎(jiǎng)個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
5、湖屯中心校園網(wǎng)將適時(shí)舉辦“校園小記者優(yōu)秀新聞評(píng)選”、“校園優(yōu)秀原創(chuàng)文學(xué)評(píng)選”活動(dòng)。
6、湖屯中心小學(xué)將選拔優(yōu)秀校園小記者參加泰安晚報(bào)信息網(wǎng)校園小記者站組織的專題采訪活動(dòng)。
十、活動(dòng)組織
有條件的話，湖屯中心小學(xué)教育信息網(wǎng)還將定期組織優(yōu)秀小記者開(kāi)展走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)山區(qū)、走進(jìn)軍營(yíng)等采訪。同時(shí)，通過(guò)征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽、才藝展示等活動(dòng)，為小記者提供更多的鍛煉機(jī)會(huì)。
學(xué)校記者站活動(dòng)方案5
倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究。勤于動(dòng)手，要求少先隊(duì)教育更要發(fā)揮實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)。積極引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中立志向、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)，挖掘各類資源、調(diào)動(dòng)各方力量，讓少先隊(duì)員在社會(huì)生活中受教育。為他們的成長(zhǎng)、進(jìn)步營(yíng)造良好氛圍和環(huán)境。讓有著共同興趣愛(ài)好的隊(duì)員走到一起，讓他們?cè)谏鐖F(tuán)里體驗(yàn)到滿足和快樂(lè)，讓整個(gè)校園充滿生機(jī)和活力。
宗旨：
紅領(lǐng)巾小社團(tuán)的宗旨是促進(jìn)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、陶冶情操、有益成長(zhǎng)。紅領(lǐng)巾小社團(tuán)是隊(duì)員們根據(jù)共同的情感需要、學(xué)習(xí)興趣和娛樂(lè)愛(ài)好等，以自愿的原則組成的隊(duì)員群眾團(tuán)體。嚴(yán)格遵守團(tuán)隊(duì)章程和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
目的：
紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng)以創(chuàng)建文明校園、繁榮校園文化、服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì)為目的。
活動(dòng)口號(hào)：
參加一個(gè)社團(tuán)，培養(yǎng)一種興趣
學(xué)會(huì)一門知識(shí)，練就一項(xiàng)技能
體會(huì)一個(gè)成功，享受一份快樂(lè)
活動(dòng)時(shí)間
20年10月13日下午2點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)
成立儀式
1、升旗儀式
(1)出國(guó)旗，奏五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，全體立正行注目禮;
(2)升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體行隊(duì)禮、注目禮;
(3)唱國(guó)歌，全體立正，聲音嘹亮。
2、校領(lǐng)導(dǎo)講話
3、校長(zhǎng)宣布“紅領(lǐng)巾小記者社團(tuán)成立!”并授牌、授旗(校委領(lǐng)導(dǎo)接旗、社長(zhǎng)接旗、接牌);
4、社團(tuán)學(xué)員宣誓。(誓詞)
活動(dòng)要求
(一)發(fā)動(dòng)和組建，實(shí)現(xiàn)隊(duì)員全員參與
根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)和喜好開(kāi)設(shè)各類社團(tuán)，也可根據(jù)隊(duì)員興趣愛(ài)好創(chuàng)設(shè)社團(tuán)，隊(duì)員可以自己選擇輔導(dǎo)教師。成立社團(tuán)服務(wù)中心，實(shí)現(xiàn)隊(duì)員自我管理充分發(fā)揮大隊(duì)職能部的作用，大隊(duì)部成立“社團(tuán)服務(wù)中心”，在社團(tuán)中，采取社長(zhǎng)競(jìng)選的方式?？勺晕彝扑]，民主選舉產(chǎn)生。
(二)實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員老師由隊(duì)員聘任
社團(tuán)由學(xué)生聘請(qǐng)指定老師指導(dǎo)。如：主持人社、環(huán)保社、愛(ài)心社、小蜜蜂社、編輯社等。指導(dǎo)老師可挑選學(xué)員，也可由隊(duì)員自主選擇。
(三)改變?cè)u(píng)價(jià)方式，實(shí)現(xiàn)隊(duì)員自我激勵(lì)。
自設(shè)興趣章。比如：愛(ài)心章、管理章、口語(yǔ)章等。把社團(tuán)活動(dòng)與少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章相結(jié)合，優(yōu)化重組，讓社團(tuán)成為雛鷹爭(zhēng)章的訓(xùn)練基地。
《社團(tuán)成長(zhǎng)手冊(cè)》記錄隊(duì)員成長(zhǎng)腳印。內(nèi)容包括：我的個(gè)人檔案、我們的社團(tuán)、我的活動(dòng)記錄、別人眼中的我、我的心里話、了不起的我。通過(guò)隊(duì)員自評(píng)、互評(píng)、輔導(dǎo)教師評(píng)價(jià)及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。
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