大學(xué)新學(xué)期主題班會(huì)模板

為了讓同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端,下午的班會(huì)課時(shí)間,我們根據(jù)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),開(kāi)展了主題各異的開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)活動(dòng)。下面是由小編給大家?guī)?lái)的大學(xué)新學(xué)期主題班會(huì)模板7篇，讓我們一起來(lái)看看！

大學(xué)新學(xué)期主題班會(huì)模板篇1

一、活動(dòng)主題：

我的大學(xué)我的夢(mèng)

二、活動(dòng)背景：

上半學(xué)期結(jié)束，下學(xué)期即將步入正軌，面對(duì)班級(jí)內(nèi)某些同學(xué)對(duì)大學(xué)生活的誤解，特召開(kāi)本次班會(huì)。

三、活動(dòng)宗旨：

為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇。同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，特此舉辦此次班會(huì)

四、活動(dòng)安排：

1、主辦單位，經(jīng)管院會(huì)計(jì)101班班委

2、活動(dòng)對(duì)象，會(huì)計(jì)101全體同學(xué)

3、活動(dòng)地點(diǎn)，3#227

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、認(rèn)識(shí)大學(xué)：

①主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布班會(huì)開(kāi)始

②朗誦，《大學(xué)四年》

③同學(xué)們交流初進(jìn)大學(xué)的所見(jiàn)所聞

2、規(guī)劃大學(xué)：

①大家將自己的規(guī)劃列個(gè)綱要

②請(qǐng)三到四位同學(xué)上臺(tái)演講，描述自己的規(guī)劃

3、交流討論：

①五分鐘的自由討論，形式不限

②同學(xué)們相互交流、借鑒、補(bǔ)充

六、活動(dòng)組織：

1、活動(dòng)前期。

<1>、宣傳工作

<3>活動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急準(zhǔn)備

<2>活動(dòng)資料：文字記錄：太飛虎；圖片攝影：康成航

3、活動(dòng)后期：

活動(dòng)資料的整理；活動(dòng)內(nèi)容的總結(jié)

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：組織者：會(huì)計(jì)101班委會(huì)

參與者：全體會(huì)計(jì)101班同學(xué)

工作人員：主持、張圣雙；朗誦、方芳；圖像記錄、康成航；文字記錄、太飛虎

“我的大學(xué)，我的夢(mèng)”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，大家基本上已經(jīng)習(xí)慣了大學(xué)的生活方式，在朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。但也有一些同學(xué)在主觀上還未轉(zhuǎn)變高中時(shí)期的思維方式，以致在大一這個(gè)由高中向大學(xué)的過(guò)渡時(shí)期對(duì)自己的未來(lái)產(chǎn)生了疑惑，對(duì)自己的夢(mèng)想產(chǎn)生了動(dòng)搖，對(duì)自己的大學(xué)生活產(chǎn)生了很大的的負(fù)面效果。為了使大家能更好的利用大學(xué)生活，使大家有一個(gè)積極充實(shí)的大學(xué)生活，同時(shí)解決一部分同學(xué)的困惑，我們班召開(kāi)了這次以“我的大學(xué)，我的夢(mèng)”為主題的班會(huì)。

在班會(huì)上，大家討論了一些當(dāng)代大學(xué)生活中最常遇到的心理問(wèn)題，同時(shí)也反思自我嘗試深入的挖掘產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因。并通過(guò)一些生活中的實(shí)例和自身問(wèn)題的結(jié)合，以求更好的解決心中的困惑。

總的來(lái)說(shuō)，這次班會(huì)是成功的。通過(guò)這次班會(huì)，很好的解決了一些同學(xué)心中的困惑，同時(shí)也促使大家更堅(jiān)定，更準(zhǔn)確的定位自己，為了自己的夢(mèng)想不懈奮斗。而對(duì)于一些本次班會(huì)仍未解決的問(wèn)題我們會(huì)在以后的共處時(shí)光里繼續(xù)討論。同時(shí)也會(huì)更加注意大學(xué)生活的豐富充實(shí)性以及大家對(duì)追求夢(mèng)想的看法。同時(shí)我們也相信大家一定會(huì)有一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活，有一個(gè)光明的未來(lái)。

大學(xué)新學(xué)期主題班會(huì)模板篇2

班級(jí)：__級(jí)導(dǎo)演一班

時(shí)間：20__年3月25日星期五

主持人：董思思

一、活動(dòng)主題：

公民道德建設(shè)

二、活動(dòng)目的：

1、學(xué)習(xí)黨中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》文件精神

2、了解公民基本道德規(guī)范20字方針以及公民道德建設(shè)的重要目的

3、倡導(dǎo)學(xué)生積極自覺(jué)地為社會(huì)做貢獻(xiàn)

4、明白作為當(dāng)代大學(xué)生如何體現(xiàn)文件精神

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置活動(dòng)任務(wù)；

2、搜集材料：《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》具體內(nèi)容以及相關(guān)知識(shí)

3、主持人串詞；

4、布置教室制作PPT

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、主持人發(fā)言

2、介紹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》文件相關(guān)精神

3、組織同學(xué)進(jìn)行討論

4、主持人結(jié)束語(yǔ)

五、活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人串詞，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家晚上好！

2001年9月20日，黨中央印發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，其中提到了公民基本道德規(guī)范20字方針：愛(ài)國(guó)守法明禮誠(chéng)信團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)

二、班主任發(fā)言，傳達(dá)文件精神

1、熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效人民，維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，是每個(gè)中國(guó)公民的義務(wù)和責(zé)任。

2、誠(chéng)信是對(duì)明禮規(guī)范的進(jìn)一步深化和升華，禮于外誠(chéng)于內(nèi)。

做人的第一要素是誠(chéng)信。

——楊叔

3、在追求共同理想目標(biāo)上，人民通過(guò)弘揚(yáng)集體主義精神和團(tuán)隊(duì)精神，形成全民族全社會(huì)的凝聚力。

4、公民道德建設(shè)的一個(gè)重要目的，就是要在全社會(huì)形成一種良好的人際關(guān)系，這種關(guān)系包括團(tuán)結(jié)互助，平等友善。

5、積極自覺(jué)地為社會(huì)做貢獻(xiàn)，是社會(huì)主義職業(yè)道德的本質(zhì)特征。社會(huì)主義道德必須把奉獻(xiàn)社會(huì)作為自己重要的道德規(guī)范，作為自己的根本職業(yè)目的。

6、作為當(dāng)代大學(xué)生，我們每個(gè)人身上都肩負(fù)著歷史的使命，國(guó)家的前途與命運(yùn)掌握在我們手中。讓我們從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，從身邊的人做起，從公民道德基本建設(shè)做起。

三、學(xué)生討論

就作為當(dāng)代大學(xué)生如何有實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)“愛(ài)國(guó)守法明禮誠(chéng)信團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范20字方針。

學(xué)生何蕓：俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，對(duì)于一個(gè)大學(xué)來(lái)講，這個(gè)“規(guī)矩”就是校規(guī)校紀(jì)。學(xué)校通過(guò)各種規(guī)章制度，為學(xué)生提供了行為準(zhǔn)則。以保障正常的教學(xué)和和生活秩序。但是，近些年來(lái)，學(xué)校里違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象有逐年增多的趨勢(shì)，而且其事實(shí)也日益嚴(yán)重，引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守校規(guī)校紀(jì)的教育日顯重要，我們要認(rèn)識(shí)到，遵守校規(guī)校紀(jì)是大學(xué)生的基本道德規(guī)范。

學(xué)生黃超：目前，有些大學(xué)生對(duì)遵守競(jìng)爭(zhēng)道德規(guī)范的意識(shí)不強(qiáng)，出現(xiàn)了“不良競(jìng)爭(zhēng)”心理和行為，因此，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)道德規(guī)范教育很有必要。大學(xué)生必須遵守誠(chéng)實(shí)守信、集體主義、公正平等、互相協(xié)作、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的競(jìng)爭(zhēng)道德規(guī)范的內(nèi)容。培養(yǎng)大學(xué)生自覺(jué)遵守競(jìng)爭(zhēng)道德規(guī)范應(yīng)開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)道德規(guī)范的實(shí)踐活動(dòng)，積極營(yíng)造誠(chéng)信氛圍，規(guī)范競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)道德規(guī)范建設(shè)的指導(dǎo)。

六、主持人結(jié)束語(yǔ)，活動(dòng)結(jié)束：

一轉(zhuǎn)眼活動(dòng)已接近尾聲，雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)“公民道德建設(shè)

”的精神都永不會(huì)停止，讓這一次活動(dòng)精神永遠(yuǎn)持續(xù)下去，并使之成為一面旗幟，指引我們，讓我們?yōu)橛幸粋€(gè)更加和諧的社會(huì)而奮斗吧！

大學(xué)新學(xué)期主題班會(huì)模板篇3

班會(huì)主題：

1、關(guān)于做好安全教育的工作；

2、新學(xué)期打算；

班會(huì)目的：

為了同學(xué)們的身心健康與生命安全，為了大家過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的明天。徹底杜絕春季學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。本學(xué)期剛剛開(kāi)始，學(xué)生應(yīng)該積極的做好新學(xué)期打算，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，來(lái)迎接新的一年！特召開(kāi)以安全教育、新學(xué)期計(jì)劃為主題的班會(huì)。

班會(huì)內(nèi)容：

主持人（李__）傳達(dá)學(xué)校和院系輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生安全教育以及在新年里的計(jì)劃、目標(biāo)。接下來(lái)，由班委舉出案例：提高同學(xué)間的安全意識(shí)。

__發(fā)言：安全我們時(shí)時(shí)在抓，但是安全問(wèn)題在我們身邊還是時(shí)有發(fā)生，為此，我們還要從以下方面努力。

1、思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生安全。

2、我們?nèi)砸⒁獾轿覀兊乃奚嵋恍╆P(guān)于人身和財(cái)產(chǎn)安全的細(xì)節(jié)問(wèn)題：宿舍里邊各種電線交織，易燃物品隨意堆放；有些同學(xué)邀請(qǐng)不熟悉的人到宿舍做客等。

我們會(huì)在以后的班會(huì)上不時(shí)提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人財(cái)務(wù)安全，提醒同學(xué)對(duì)自己重要物品如身份證等不時(shí)檢查。

3、同學(xué)們出行時(shí)一定要注意個(gè)人財(cái)物安全。最近很多同學(xué)遭遇到了小偷和街頭搶手機(jī)事件。同時(shí)在校內(nèi)各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盜取財(cái)物。

個(gè)人總結(jié)：“生命沒(méi)有彩排”，我們特別要時(shí)刻對(duì)自己的人身安全負(fù)責(zé)，因?yàn)橹挥形覀兤狡桨舶驳?，那些深?ài)著我們和我們深愛(ài)著的人才能真正地幸福！

__發(fā)言：新年伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天，又迎來(lái)了新的學(xué)期！在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡知，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！、踏入大學(xué)，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力。

1、學(xué)好自己的專業(yè)課，不管說(shuō)自己以后會(huì)不會(huì)做這一行，既然已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)的時(shí)間了，就不要對(duì)不起自己，好好學(xué)。在生物等學(xué)科方面多下功夫、利用課余時(shí)間多看看書(shū)，個(gè)人方面應(yīng)該多加強(qiáng)實(shí)踐能力為以后社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。

2、早上早起讀英語(yǔ)背單詞，這個(gè)學(xué)期要過(guò)四級(jí)。背新概念英語(yǔ)，提高口語(yǔ)能力！同時(shí)練練聽(tīng)力，擴(kuò)大詞匯的積累量，積極為英語(yǔ)四級(jí)考試做準(zhǔn)備。

3、合理掌控時(shí)間：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺(jué)除了積極主動(dòng)的態(tài)度，還要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間，管理自己的事務(wù)。

個(gè)人總結(jié)："千里之行，始于足下，"要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。

導(dǎo)員總結(jié)：通過(guò)此次班會(huì)，大家在歡聲笑語(yǔ)中獲得了知識(shí)明白了安全教育和自己息息相關(guān)，而且還團(tuán)結(jié)了班級(jí)，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。盡管已經(jīng)是大學(xué)生了，但大家的安全素質(zhì)究竟幾斤幾兩終究令人擔(dān)憂。班會(huì)結(jié)束了，但安全教育卻任重道遠(yuǎn)，我們以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，安全教育沒(méi)有終點(diǎn)。在這里，我也想告訴13級(jí)的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受10月洗禮的海燕，是將要實(shí)習(xí)一批學(xué)生！

已經(jīng)等待了整整等待了二十個(gè)春秋，今天同時(shí)是你們奮發(fā)的時(shí)候了?？涓缸啡?，道渴而死；精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，我們絕不放棄！

大學(xué)新學(xué)期主題班會(huì)模板篇4

一、班會(huì)背景：

從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)方式，——級(jí)的新生必定會(huì)感到有所不適，他們對(duì)于如何盡快融入大學(xué)生活缺乏一定體驗(yàn)，對(duì)自己大學(xué)生涯也缺乏完整的規(guī)劃，對(duì)如何有效利用大學(xué)中各種資源還有諸多困惑。鑒于此，為幫助新生更快的適應(yīng)大學(xué)，解決他們的在新環(huán)境中所面臨的種、種問(wèn)題，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活并對(duì)大學(xué)生活有一個(gè)積極進(jìn)取的生活態(tài)度。

二、班會(huì)主題：

為年輕的你

三、班會(huì)目的：

（1）對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行充分了解，對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行定位；

（2）架起新老生之間的橋梁，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活；

（3）讓他們對(duì)自己的專業(yè)有了更深入的了解，學(xué)習(xí)老生先進(jìn)的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)；

（4）為大一學(xué)生排解學(xué)習(xí)和生活中的困惑，更好地度過(guò)大學(xué)四年的美好時(shí)光。

四、班會(huì)時(shí)間：

9月份

五、活動(dòng)對(duì)象：

英語(yǔ)1班

六、班會(huì)準(zhǔn)備：

由班助提前借好教室，再讓班級(jí)負(fù)責(zé)人將活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)通知好全體同學(xué)。

七、活動(dòng)流程

（1）在開(kāi)始前半小時(shí)內(nèi)，布置好教室，測(cè)試好設(shè)備。

（2）開(kāi)始語(yǔ)，闡明本次活動(dòng)的主題。

（3）主持人先向大家做一下自我介紹。并介紹一下在場(chǎng)的班主任和班助。

（4）班主任發(fā)言。

（5）采用游戲的形勢(shì)，讓新生輪流上臺(tái)自我介紹，鼓勵(lì)新穎或附帶才藝表演的自我介紹。

（6）請(qǐng)班助就學(xué)習(xí)、社團(tuán)、兼職、生活、戀愛(ài)五方面展開(kāi)介紹，可闡述自己的心得體會(huì)。

（7）互動(dòng)時(shí)間，新生可以輕松活躍地提問(wèn)問(wèn)題，拉近新老生的距離，減少新生剛剛離家遠(yuǎn)行的不適感。

（8）班主任做總結(jié)。

（9）活動(dòng)結(jié)束后，整理好教室桌椅以及清理掉雜物，關(guān)門熄燈。

八、應(yīng)急方案

1、活動(dòng)組織人員提前一小時(shí)入場(chǎng)，測(cè)試教室設(shè)備可用性，如有教室不便使用的情況可及時(shí)更換。

2、提醒同學(xué)提前幾分鐘入場(chǎng)，防止如出現(xiàn)人員遲到現(xiàn)象嚴(yán)重，可立即電話通知催促。

3、如現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)參與積極性低，無(wú)精打采，提醒主持人及時(shí)調(diào)動(dòng)氛圍，活躍氣氛。

大學(xué)新學(xué)期主題班會(huì)模板篇5

一、自我介紹

姓名、專業(yè)、辦公室地址、電話、QQ、郵箱、博客

二、安全問(wèn)題

人身安全、財(cái)物安全、慎交網(wǎng)友、防電話詐騙

三、加強(qiáng)紀(jì)律觀念

管理方式：量化考核

四、怎樣適應(yīng)大學(xué)生活

大學(xué)階段是人生觀、世界觀、價(jià)值觀成型的關(guān)鍵時(shí)期，如何做人、如何做事、如何選擇朋友圈，做什么樣的生涯規(guī)劃……都是現(xiàn)在我們要考慮的問(wèn)題。

這是一個(gè)人生的新階段，應(yīng)該有一番新氣象，要以新面貌迎接新生活！

要更加成熟、目標(biāo)更明確、做事更有針對(duì)性。

首先大家要做的，就是克服整個(gè)假期形成的懶散情緒，適應(yīng)大學(xué)生活。

第一，要盡快熟悉校園的環(huán)境。新生在不熟悉環(huán)境的情況下很可能找不到教室，為此有的同學(xué)甚至鬧出笑話，在第一次課上想給老師留下好印象，早早從宿舍出發(fā)，但由于對(duì)校園環(huán)境不熟悉，怎么也找不到上課的教室，等到大汗淋漓找到的時(shí)候，半節(jié)課已經(jīng)過(guò)去了，面對(duì)老師善意的批評(píng)，同學(xué)委屈地說(shuō)：“老師，其實(shí)我很早就出來(lái)了，但教室太不好找了”。試想，如果我們的新生能在上課前熟悉校園環(huán)境，提前了解上課地點(diǎn)，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的局面了。

第二，學(xué)會(huì)照料自己，學(xué)會(huì)自立。在高中的特殊時(shí)期，同學(xué)把精力都放在了學(xué)習(xí)上，所有和生活起居有關(guān)的'事情以及重要決策都由父母包辦，但進(jìn)入大學(xué)后，父母不在身邊，所有的事情都要靠自己，大學(xué)新生應(yīng)該在心理上做好充分準(zhǔn)備，迎接成長(zhǎng)、擁抱青春、投入真正的獨(dú)立生活。

第三，接受并適應(yīng)大學(xué)的授課方式。大學(xué)和高中在教學(xué)方法上有許多不同，高中老師事無(wú)俱細(xì)、嚴(yán)格督促，手把手地牽著學(xué)生往前走，學(xué)生對(duì)老師有很強(qiáng)的依賴心理，而大學(xué)更強(qiáng)調(diào)同學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)，課堂上老師講的內(nèi)容很多，同學(xué)一方面應(yīng)注重課堂聽(tīng)課效果，同時(shí)還應(yīng)該做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，跟上老師的節(jié)拍，如果不能適應(yīng)老師的快節(jié)奏而采取放棄的做法，上課聽(tīng)不懂就不聽(tīng)，課后又不及時(shí)復(fù)習(xí)，這樣就會(huì)越來(lái)越跟不上。因此開(kāi)始時(shí)，我們無(wú)論如何要咬緊牙關(guān)，挺過(guò)這一段，你會(huì)逐漸適應(yīng)大學(xué)的授課方式，并在這一過(guò)程中培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力。

第四，積極參加課余班團(tuán)活動(dòng)。大學(xué)生活是豐富多彩的，在合理安排學(xué)習(xí)與活動(dòng)關(guān)系的前提下，通過(guò)參加課余班團(tuán)活動(dòng)可以擴(kuò)大與同學(xué)的交往、豐富課余生活，消除孤獨(dú)與寂寞的心理，同時(shí)通過(guò)參加課余活動(dòng)還可以充分展現(xiàn)自我，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)。

第五，從心理上及時(shí)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。新同學(xué)的思想、心理問(wèn)題很多都是由于沒(méi)有及時(shí)轉(zhuǎn)換角色、及時(shí)調(diào)試自我心理造成的。有的同學(xué)考上大學(xué)后認(rèn)為長(zhǎng)久以來(lái)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，也該歇歇了，產(chǎn)生了船到碼頭車到站的心理；有的同學(xué)還沒(méi)有弄懂自己的專業(yè)就嘆息專業(yè)不稱心，產(chǎn)生了厭學(xué)心理；有的同學(xué)看到原來(lái)的同學(xué)考入名牌學(xué)校，就哀嘆命運(yùn)對(duì)自己不公；有的同學(xué)任性、咬尖，不屑與同學(xué)和睦相處，造成同學(xué)之間的關(guān)系緊張；有的同學(xué)由于家境貧困，產(chǎn)生自卑心理。其實(shí)，只要你調(diào)整好心態(tài)，盡快進(jìn)入角色，輝煌也好、平常也罷，富裕也好、貧困也罷，都不是永恒的，進(jìn)入大學(xué)每個(gè)同學(xué)都站在了同一起跑線上，一切都將重新開(kāi)始，所以我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立新的人生目標(biāo)，設(shè)計(jì)自己的大學(xué)生活，并為之付出勤奮與努力。

五、關(guān)于學(xué)習(xí)

比如玉米，從播種、出苗到成熟，生長(zhǎng)期一般是130天到150天左右，但是它的“有效生長(zhǎng)期”，包括拔節(jié)、灌漿、定漿是50—60天左右。在這一段時(shí)間內(nèi)，作物時(shí)陽(yáng)光、水肥的需要量最大，吸收得也最快。同學(xué)們可能經(jīng)常在小說(shuō)中讀到這樣的描寫(xiě)：在萬(wàn)籟俱寂的夏夜，站在田頭，往往能聽(tīng)到莊稼一片“咔嘣咔嘣”的聲音，這就是作物在拔節(jié)的聲音。盼望豐收的農(nóng)民最愛(ài)聽(tīng)這聲音，于是趕緊為它灌溉、追肥，生怕錯(cuò)過(guò)最佳的“有效生長(zhǎng)期”，因?yàn)樗麄兌茫e(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)機(jī)再想補(bǔ)救，不但事倍功半，而且可能產(chǎn)生“返青”晚熟現(xiàn)象，使作物遭到霜害，一年的辛苦就付之東流了。有一年，莊稼正在成長(zhǎng)的季節(jié)，當(dāng)?shù)卦獾揭粓?chǎng)“掐脖旱”，原來(lái)已是綠油油的莊稼，變得又黃又瘦，減產(chǎn)成了定局。這時(shí)縣里一位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查農(nóng)情，他對(duì)農(nóng)業(yè)不太內(nèi)行，看到這幅景象，非常焦急，便把生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)找來(lái)，要他趕緊采取措施，加水加肥。隊(duì)長(zhǎng)無(wú)可奈何地說(shuō)：“晚了，它到歲數(shù)了?！鞭r(nóng)民的話，生動(dòng)地說(shuō)明了農(nóng)作物“有效生長(zhǎng)期”的重要。因?yàn)橛赊r(nóng)作物的“有效生長(zhǎng)期”，我想到了人也有一個(gè)“有效生長(zhǎng)期”。人的幼年、童年，好比農(nóng)物作的幼苗階段，這個(gè)階段不但不需要過(guò)多的水肥，還需要“蹲苗”，防止它“瘋長(zhǎng)”。而到了青少年時(shí)期，也就是他智力開(kāi)發(fā)時(shí)期，需要大量吸收養(yǎng)分的時(shí)期，就一定要抓緊這個(gè)時(shí)機(jī)“補(bǔ)水追肥”，不能錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)。這是一個(gè)樸素的辯證法。

你們?cè)诖髮W(xué)的幾年里，一定要非常珍惜自己最寶貴年華，抓緊一切可利用的時(shí)間，排除一切干擾，像一棵棵蓄勢(shì)待發(fā)的禾苗，如饑似渴地刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，用最短的時(shí)間，學(xué)到和積累更多的知識(shí)，使自己盡快茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。千萬(wàn)不要忘記：我們現(xiàn)在正處于“有效生長(zhǎng)期”。

在你迷茫，不知該做什么的時(shí)候，認(rèn)真學(xué)習(xí)是最正確的選擇；在你不知是否應(yīng)該去做，可不可以去做的時(shí)候，遵守紀(jì)律是最理智的選擇。

六、換一種心境

Impossible——I'mpossible

人對(duì)了，世界就對(duì)了。

大學(xué)新學(xué)期主題班會(huì)模板篇6

一、班會(huì)目的：

寒假結(jié)束了，由于假期生活相對(duì)自由輕松，有的學(xué)生會(huì)迷戀電視；有的學(xué)生會(huì)迷戀網(wǎng)絡(luò)；有的學(xué)生還會(huì)沉浸在自由散漫的狀態(tài)中，不能盡快適應(yīng)學(xué)校生活，因此，讓學(xué)生“收收心，聚聚神，壯壯膽”便成為開(kāi)學(xué)初的當(dāng)務(wù)之急，要通過(guò)教育讓學(xué)生收心，擯棄假期中懶散的毛病，擯棄上學(xué)期的壞習(xí)慣，制定本學(xué)期期中目標(biāo)和實(shí)施措施，從而更快的進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和守紀(jì)狀態(tài)。

二、班會(huì)內(nèi)容和過(guò)程：

（一）主持人引入班會(huì)相關(guān)內(nèi)容：

對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，能否順利通過(guò)假期過(guò)后的下半學(xué)期開(kāi)學(xué)過(guò)渡期最為關(guān)鍵，只有及時(shí)收心并排解開(kāi)學(xué)前的焦慮，才能思想上不掉隊(duì)、行動(dòng)上不落伍、學(xué)業(yè)上不欠賬，才能跟上新學(xué)期的新進(jìn)程。因此，學(xué)生只有做收心得主動(dòng)踐行者，才會(huì)是最大的受益者。

（二）學(xué)生代表發(fā)言：

我覺(jué)得我們要從三個(gè)方面主動(dòng)收心：

1、調(diào)解生物鐘。假期里，很多同學(xué)因?yàn)橛^看電視劇、玩網(wǎng)絡(luò)游戲而熬夜，晚睡晚起，生物鐘錯(cuò)亂，開(kāi)學(xué)前必須調(diào)整，要按學(xué)校的作息時(shí)間安排飲食起居，開(kāi)學(xué)前幾天，早晨起床后，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，保正開(kāi)學(xué)以后有旺盛的精力。

2、備齊學(xué)習(xí)用具。提前購(gòu)置工具書(shū)、教輔資料等必要的學(xué)習(xí)用具。

3、轉(zhuǎn)移注意力。多數(shù)學(xué)生假期以休息、娛樂(lè)為主，以學(xué)習(xí)為輔，家長(zhǎng)沒(méi)有過(guò)多干預(yù)，開(kāi)學(xué)前，學(xué)生對(duì)電視節(jié)目和游戲往往意猶未盡，此時(shí)，學(xué)生要接受家長(zhǎng)的意見(jiàn)，主動(dòng)克制自己，把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，查一查哪些作業(yè)需要完善，哪些知識(shí)還模糊，及時(shí)請(qǐng)教同學(xué)和老師。

（三）新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)生們的心都還沉浸在假期生活的回憶與體味中，同學(xué)之間很久沒(méi)有見(jiàn)面，自然要聊一聊。所以可以進(jìn)行小組討論，每組派兩個(gè)代表談?wù)勛约汉俚氖斋@。

（四）每組派兩個(gè)同學(xué)談?wù)勛约航酉聛?lái)的計(jì)劃和目標(biāo)。

（五）班主任發(fā)言

首先老師想跟大家談?wù)劇叭齻€(gè)不容易”。

第一，父母不容易。因?yàn)橛辛烁改福庞辛宋覀冏约?。不管我們的父母從事什么樣的職業(yè)，都可以用三個(gè)字來(lái)概括他們，那就是：不容易！因此，希望同學(xué)們?cè)谛ＥW(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)慰藉報(bào)答父母；在家多做家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)，理解父母，多些孝順，少些叛逆。到父母生日的時(shí)候，或者自己做一份禮物送給父母，表示我們不忘父母山高海深的恩情。

第二，自己不容易。聽(tīng)到這里，可能有同學(xué)會(huì)說(shuō)，我不知不覺(jué)就長(zhǎng)這么大了，

無(wú)憂無(wú)慮，很開(kāi)心嘛，怎么說(shuō)不容易呢？其實(shí)，細(xì)想一下，我們從出生到會(huì)爬會(huì)走，從咿咿呀呀到會(huì)說(shuō)話，從一字不識(shí)到會(huì)讀書(shū)作文，從懵懵懂懂到有理想，從不懂事到學(xué)會(huì)為人處世，每一步固然是父母付出的結(jié)果，但也與自己的努力密不可分。尤其面對(duì)浩瀚的知識(shí)海洋，每天的作業(yè)功課，以及復(fù)雜的人際關(guān)系，激烈的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力，更是不容易。這樣看來(lái)，能走到今天，自己的確不容易！因此，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，刻苦鉆研，不浪費(fèi)不虛度這僅有一次的寶貴生命！人，只要有目標(biāo)并朝著目標(biāo)前進(jìn)，就能夠成功的，我相信我的學(xué)生，能做到。第三，走到一起不容易。四海之大，學(xué)生無(wú)數(shù)。為什么就是這幾十位同學(xué)聚到了一起？我們來(lái)自四面八方，歡聚一堂，實(shí)屬不易。有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。因此，希望同學(xué)們心胸開(kāi)闊，互相團(tuán)結(jié)，和睦相處，把同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹去關(guān)心去愛(ài)護(hù)，互相幫助，共同成長(zhǎng)。

其實(shí)我們每個(gè)學(xué)生能夠都有學(xué)習(xí)的心，只是自制力不夠或者動(dòng)力不足，希望同學(xué)們能夠及時(shí)調(diào)整自己，趕快融入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。新學(xué)期要有新氣象，每一個(gè)同學(xué)都要在新的起跑線上有新的突破。

（六）主持人總結(jié)發(fā)言

（七）課后作業(yè)：制定本學(xué)期的學(xué)業(yè)成績(jī)目標(biāo)，文明禮儀目標(biāo)，紀(jì)律目標(biāo)，并分別制定出相應(yīng)的措施。

大學(xué)新學(xué)期主題班會(huì)模板篇7

設(shè)計(jì)理念：

1、活動(dòng)課必須立足于每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體的整體性，立足于學(xué)生的健全發(fā)展。

2、活動(dòng)課應(yīng)以活動(dòng)為主要開(kāi)展形式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與一系列的活動(dòng)中去，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力

和創(chuàng)新能力。

活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，才能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感;才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)空酒瓶、一卷線、一幅圖畫(huà)、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、  引言激趣：

同學(xué)們，今天的班會(huì)課老師想換個(gè)開(kāi)法，不能總是讓老師來(lái)唱高調(diào)，想請(qǐng)同學(xué)們來(lái)唱主角，怎么樣，大家感興趣嗎?

二、  游戲揭題：

1、  下面，先請(qǐng)同學(xué)們來(lái)玩一個(gè)游戲-----《緊急脫險(xiǎn)》

⑴講解游戲規(guī)則：每一個(gè)小組前面都有一個(gè)空酒瓶，這個(gè)酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓，里面放了四個(gè)用線拴著的粉筆頭，它們代表著四個(gè)陷入危險(xiǎn)境地的人?，F(xiàn)在請(qǐng)每小組選派四名代表參加，在老師喊開(kāi)始后，趕緊將代表你自己的粉筆頭從瓶子里提起來(lái)，只有在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提出來(lái)的人才算安全脫險(xiǎn)了，不然，就只得算你壯烈獻(xiàn)身了。而且這一過(guò)程的時(shí)間很短，只有四秒。

⑵推選出小組代表，進(jìn)行比賽。

⑶請(qǐng)各代表隊(duì)談?wù)勼w會(huì)。(輸?shù)脑?，成功的做法和原因，你比賽的體會(huì))

2、  揭題：

對(duì)，從剛才參加游戲的同學(xué)的體會(huì)中，讓我們明白：在很多時(shí)候，需要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團(tuán)結(jié)一致，只有這樣才能把事情辦好，才能讓自己脫離危險(xiǎn)。好，今天的班會(huì)主題就是《團(tuán)結(jié)協(xié)作》。

三、  開(kāi)展活動(dòng)，體驗(yàn)情感，回顧生活片斷，升華思想。

師語(yǔ)：通過(guò)一個(gè)游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學(xué)感到玩得還不夠，想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多時(shí)做事的秘訣?

1、  開(kāi)展活動(dòng)------語(yǔ)言接力賽

⑴  講解規(guī)則：老師把你們分成四組，每組人數(shù)一樣多。從每組第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，一人說(shuō)一句，一直接下去，中間不能說(shuō)錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開(kāi)始，比一比，看哪一組說(shuō)得最好，時(shí)間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語(yǔ)言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿;兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿;三只青蛙

⑵進(jìn)行比賽，教師計(jì)時(shí)。

⑶談?wù)劯髯缘捏w會(huì)。

2、  結(jié)合活動(dòng)，回顧親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。

師語(yǔ)：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)大家一起發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的事例呢?能否跟大家講一講?或者因?yàn)闆](méi)有注意這一點(diǎn)而造成失敗的事情呢?就現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)，再回頭談?wù)劗?dāng)時(shí)錯(cuò)在哪兒?相信大家都有很多話想一吐為快。好，下面仍然以小組為單位，先集體交流，再推選代表發(fā)言。這一輪還會(huì)再?zèng)Q勝負(fù)的。(可以推選幾名學(xué)生評(píng)委，也可以讓老師一人擔(dān)任評(píng)委，要做到：發(fā)言流利，聲音響亮，語(yǔ)句通順，講真話，說(shuō)真事。)

⑴各小組分頭討論、交流。

⑵每組推選一至兩名代表發(fā)言。

⑶評(píng)比總結(jié)。

3、  再一展雄姿，決一勝負(fù)。

師語(yǔ)：三輪一定輸贏，下面我們?cè)賮?lái)一次評(píng)比，看到底鹿死誰(shuí)手。這可是決定性的一場(chǎng)比賽，請(qǐng)大家一定要充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神了，不光要想到自己，還應(yīng)該為后來(lái)者多多考慮喲。

⑴師出示圖畫(huà)。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看圖，用一個(gè)字或一個(gè)詞表達(dá)出圖畫(huà)的意思，當(dāng)然這個(gè)字或詞必須別人也看得懂，而且小組里每個(gè)人只得寫(xiě)一筆，看看哪個(gè)小組用的時(shí)間最少，表達(dá)也很清楚，它就是這一輪的優(yōu)勝者了。同時(shí)，如果接的中間出現(xiàn)筆順不規(guī)范，是誰(shuí)就要為大家表演一個(gè)節(jié)目，好不好?大家在寫(xiě)時(shí)，其它人不得出聲，否則也算犯規(guī)了，那就整個(gè)小組為大家表演一個(gè)節(jié)目。

⑵活動(dòng)開(kāi)始，教師計(jì)時(shí)。(放音樂(lè))

⑶評(píng)定。

⑷請(qǐng)犯規(guī)的個(gè)人或小組表演。