班會設(shè)計(jì)

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四年級主題班會設(shè)計(jì)

| 發(fā)昌

上學(xué)期間,大家對主題班會一定不陌生吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。敲定一個主題班會,都需要做哪些準(zhǔn)備呢?下面是由小編給大家?guī)淼乃哪昙壷黝}班會設(shè)計(jì)7篇,讓我們一起來看看!

四年級主題班會設(shè)計(jì)篇1

教學(xué)目標(biāo):

1、了解有關(guān)安全知識;明確校園不安全的行為,提高學(xué)生校園安全意識。

2、知道在校園里哪些行為是不安全的,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。

3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理,樹立自我安全意識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入

1、安全對于我們來說非常重要,在校園里也要時刻注意安全。

2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故:

⑴高空拋物,砸到同學(xué)。

⑵在教學(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

⑶攀爬護(hù)欄,摔倒樓下。

3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4、教師總結(jié):在校園里我們也一定要注意安全。

二、交流:討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

小學(xué)校園安全教育主題班會

⑴上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào):上下樓梯靠右邊走;下樓時用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯;上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動;放學(xué)時,排隊(duì)下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

⑵在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào):輕聲漫步,不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護(hù)欄;不向樓下吐痰、丟__;無事不到其它樓層亂竄。

⑶在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

教師明確強(qiáng)調(diào):輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點(diǎn)燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告,不亂動;實(shí)驗(yàn)課,聽老師指揮,不亂動實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。

⑷在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

學(xué)生交流回答后教師總結(jié):不瘋跑大叫;不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國旗臺上及其周圍玩耍;不做危險游戲(哪些是危險游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀(jì)律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

⑸在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

教師明確強(qiáng)調(diào):不追逐打鬧做游戲;大便入坑,__;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴(yán)防跌倒。

⑹體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

學(xué)生交流,指名回答后教師強(qiáng)調(diào):要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動,

注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運(yùn)動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

三、鞏固

1、__共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng)。

3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。

四、作業(yè)

寫一篇學(xué)習(xí)心得體會,要寫清楚自己以后應(yīng)該怎樣做才能有效防止安全事故的發(fā)生?;丶乙部珊透改冈偌右杂懻?,還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。

四年級主題班會設(shè)計(jì)篇2

一、珍愛生命:

1、出示圖片。

多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界。

生命是地球上最珍貴的財(cái)富。

當(dāng)我們看見小草翠綠,樹影婆娑(pó suō),聽到蟲鳴鳥叫,人群喧鬧,聞到清新空氣,百花芳香,都能感受到萬物的欣欣向榮,世界充滿生命力和無限希望。整個世界因生命的存在而變得生動和精彩。

2、企鵝的故事

3、人類孕育的艱辛

聽了以上的故事,你想到了什么?

4、學(xué)會珍惜生命,因?yàn)樯恼Q生是艱辛的。

二、交通安全。

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分,為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便,同時由于一些人對交通安全重視不夠,也給很多家庭帶來不幸。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運(yùn)輸好的方面,克服不利的因素,讓它更好地為我們服務(wù)。為此,我們了解一下交通安全知識。

介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。

行走時應(yīng)怎樣注意交通安全,并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題。重要的一條是要學(xué)會避讓機(jī)動車輛。

不能在馬路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。

小結(jié):交通既為我們生活提供了極大的方便,但如果忽視交通規(guī)則,也會給很多家庭帶來不幸,所以,我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則,時刻重視交通安全。

三、夏季防溺水

1、復(fù)習(xí)“六不一要”。

齊背。

2、英雄沈星

這就是沈星的家人,這是為了紀(jì)念沈星的英雄行為而命名的“沈星橋”??扇缃駱蛟冢蛐菂s永遠(yuǎn)離開了我們。為什么會發(fā)生這樣的悲劇呢?

學(xué)生交流。

為什么會發(fā)生溺水事件呢?

1、不小心落入水中。

2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。

3、準(zhǔn)備不充分,急于下水;或水中逞強(qiáng),過度疲勞。

4、突然嗆水,不會調(diào)整;浮具受損沉入水中。

5、游泳技術(shù)沒掌握,碰到意外,驚慌失措。

四、居家安全

A消防安全

㈠ 話導(dǎo)入:

同學(xué)們有一個幸福溫暖的家,受到父母和家人的關(guān)心.愛護(hù).似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要注意.否則很容易發(fā)生危險.釀成事故..我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么:(師生共同)

㈡用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救知識。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。

1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法:

①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

2安全出口火災(zāi)逃生。

㈢教師介紹火災(zāi)報警須知:

1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時可用任何一部電話撥打.

2、火災(zāi)地址要報火情發(fā)生詳細(xì)地點(diǎn):

——市——村——路——號.如:(什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是——)

㈣小結(jié):(卡紙出示)(全班齊讀)

遇到火災(zāi):臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪婪財(cái)物、蒙鼻匍匐?;鹨鸭吧?,切勿驚跑

B、科學(xué)用電

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。

(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

C、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。

1) 燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2) 使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

(二)飲食安全

1、飯前飯后多補(bǔ)水

2、有節(jié)制地吃點(diǎn)零食

3、生吃蔬菜水果要洗凈

4、不吃三無食品,不吃過期腐爛變質(zhì)的食品。

E、當(dāng)有陌生人跟你說話時,怎么辦?

四年級主題班會設(shè)計(jì)篇3

設(shè)計(jì)意圖:

本節(jié)班隊(duì)活動設(shè)計(jì),努力體現(xiàn)“活”和“動”兩大特點(diǎn),體現(xiàn)班隊(duì)活動的主體性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性、開放性的原則,使隊(duì)員在愉快的氛圍中,對父母、朋友、老師由了解到贊美,由扮演到評議,學(xué)生逐漸認(rèn)識到父母的艱辛,教師的偉大,朋友的可貴,讓學(xué)生用一顆感恩的心,用自己的實(shí)際行動去報答父母、老師和同學(xué)。

設(shè)計(jì)思路:

儀式略

主持甲:人的一生中,難免會遇到一些困難或不順心的事。每當(dāng)這時,無論是你的父母、老師還是朋友,都會伸出一雙熱情的手去幫助你。也正因?yàn)槿绱?,你會由衷地感激他們。生活中,像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

主持乙:的確,我們生活在這個多姿多彩的世界里,就應(yīng)該懷著一顆感恩的心去面對所有的人。

合:謝謝各位老師的光臨,感恩的心——六(3)班主題班會現(xiàn)在開始。

第一部分:對父母的感恩

主持甲:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會隨之而來,生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛。

主持乙:但我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。

主持甲:他們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺,請看接下來的一幕場景,大家是否覺得似曾相識呢?

〖以學(xué)?!坝栯娨暸_”記者暗訪的形式播放一段班級某位學(xué)生(有針對性的)在家“小皇帝”式的表現(xiàn)〗。

主持乙:看完了這段錄像,大家有何感想呢?

生1:我覺得__同學(xué)太不應(yīng)該了,他們辛辛苦苦地把我們撫養(yǎng)長大,這種恩情比山高,比水長,因此我們要回報父母的深恩,必須孝敬父母。

生2:你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了,爺爺那么大年紀(jì),還要幫他做那么多的事,一點(diǎn)都不知道心疼爺爺。

生3:孝順父母是每個人應(yīng)盡的本分,我們在求學(xué)階段還沒有辦法學(xué)烏鴉反哺,但是我們認(rèn)真學(xué)習(xí),保重身體,不使父母為自己操心,這就是孝順的好孩子了。

__同學(xué):聽了大家的話,我感到很慚愧,但那可是以前的我,現(xiàn)在的我可不一樣了,不信,你們看:

畫面內(nèi)容:雙休日,__在家?guī)蜖敔敐不?、施肥,幫媽媽做飯,在媽媽的指?dǎo)下,他還燒出了一盤香噴噴的紅燒魚呢!

主持甲:那是原因讓你有如此大的改變呢?

__同學(xué):這還得感謝我的爸爸媽媽,是他們感染了我。記得那是上個月的一天,爺爺因?yàn)榈綄W(xué)校給我送我忘在家里的作業(yè)本,在路上被摩托車撞了,右手骨折。在爺爺住院的那些日子里,爸爸媽媽每天都早出晚歸,還輪流在醫(yī)院里陪夜。不僅如此,他們每天還要負(fù)責(zé)喂?fàn)敔敵燥垼瑤蜖敔斚茨?、洗腳,經(jīng)過多日的奔波,我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都瘦了一大圈,媽媽也因?yàn)閯诶圻^度在一次送飯的路上暈倒了,打了兩天點(diǎn)滴??粗职謰寢屵@么的辛苦,看著他們對爺爺如此的孝順,我覺得以前我真是太不應(yīng)該了,什么都要依賴他們,所以我決定要改掉身上的壞習(xí)氣,做個孝順、懂事的好孩子,同學(xué)們,你們就看我的表現(xiàn)吧!

生齊:我們相信你!

(目的:像“小公主”“小皇帝”式的角色我們班還部分存在,這些同學(xué)對父母過分的依賴,自理能力較差,希望通過這次活動,讓學(xué)生真正從內(nèi)心感到父母對家庭的付出,對自己的關(guān)愛,培養(yǎng)學(xué)生尊敬長輩,孝敬父母的傳統(tǒng)道德,及關(guān)心他人、熱愛勞動的習(xí)慣)

主持乙:其他同學(xué)生活中也一定有許多值得感謝的人吧!誰想來說說?

〖請班級部分外地學(xué)生談?wù)勛约焊改竿獬龃蚬さ钠D辛,并表白自己的心理感受〗

莫云鵬:

我的父母為了我辛辛苦苦地賺錢,他們有的時候一天24小時都不停地工作。我記得有一天晚上,媽媽因勞累過度病了,吐了一地,可第二天她還是堅(jiān)持上班。中午,媽媽實(shí)在忍不住了,回到家,我陪媽媽去了醫(yī)院。到醫(yī)院,一檢查,媽媽的體溫達(dá)到了39.5度,醫(yī)生說要打點(diǎn)滴。打點(diǎn)滴時,我想:媽媽發(fā)高燒還要去上班,這是為了什么,這不就是為了我能過好日子嗎?想到這里,我不禁潸人淚下。

還有一次,爸爸廠里工作十分忙。一天二班,因?yàn)槟莻€時候只有他一個人管流水線,所以他一周都在廠里。在這一周里,他沒有回家,一直在管理流水線的運(yùn)行,聽媽媽說,爸爸每天只能睡兩個小時。

父母這樣的辛苦,不就為了我能過上好日子嗎?我十分的感激我的父母,我想說一句:“爸爸媽媽,你們辛苦了。你們放心,兒子一定會努力讀書,用好成績來回報你們的養(yǎng)育之恩?!?/p>

尹苗:

我的父母是開廠的,所以顯得格外忙,連陪我去常熟叔叔家都沒空,所以我老是埋怨他們。

可是經(jīng)過這件事,我改變了他們的看法。一天晚上,我見他們出去,心里想:一定又去打麻將。我氣呼呼地跑上樓睡覺。晚上,朦朧中我聽見了父母的談話,原來他們是去談生意,我看了看表,十二點(diǎn)多了,“爸爸媽媽對不起,我錯怪你們了?!币院竺刻?點(diǎn)多,媽媽就起床去工廠包裝貨架,雖然有3個人在包,但是3臺機(jī)器做了12小時的存量有多少,能一下子包完嗎?不光包裝,還要發(fā)車,每天進(jìn)出平均二三十次,還要記帳、結(jié)帳、追帳,爸爸也如此,每天早起,忙著跑來跑去,嘴巴都起了一個個泡泡。每當(dāng)看到這個情景,我的心中便一陣心酸,我多想為他們分擔(dān)一些,但我知道,我的學(xué)習(xí)才是對他們的回報,所以我決定以后一定好好學(xué)習(xí),用我的努力創(chuàng)造異的成績來回報他們對我的恩情。

除了在學(xué)習(xí)上,我還會整理好家,媽媽沒空洗衣服,我會幫她洗,沒空燒飯,我?guī)退裏瓱o論什么,只要我有能力,我一定為這個家分擔(dān),因?yàn)榘职謰寢屇銈兲量嗔?

(目的:我們班有近一半的同學(xué)都是來自外地,生活非常艱苦,但這些同學(xué)在學(xué)校、班級的成績、表現(xiàn)都非常好,有的甚至很優(yōu)秀,希望通過這次活動,他們的吃苦、耐勞、勤奮能感染班級的每一位學(xué)生。)

第二部分:對朋友的感恩

生:聽了同學(xué)們的發(fā)言,我既羨慕又慶幸,從小我的爸爸媽媽就離婚了,所以我一直和爺爺奶奶相依為命,但是我一點(diǎn)都不覺得孤單,因?yàn)槲也粌H有爺爺奶奶疼,還有這么多的同學(xué)好朋友關(guān)心我,是他們讓我度過了我這一生中最難忘的生日。

〖小品《難忘的生日》〗

大致內(nèi)容:我班有位女同學(xué)爸爸媽媽都離婚了,她和爺爺奶奶相依為命。這天是她的14歲生日,爺爺奶奶沒錢為她買蛋糕,看著電視劇中一家過生日的情景,她暗暗流淚,這時門外傳來了敲門聲,原來是班長帶領(lǐng)著班級的一些同學(xué)拎著蛋糕,帶著禮物來為她慶祝生日了。小李送給她一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,希望她能像書中的保爾一樣堅(jiān)強(qiáng),勇敢,敢于同逆境、困境做斗爭!林林帶來了一個可愛的巴比娃娃,希望她每天都有一份開心、快樂的好心情!__和她的爺爺奶奶都感動地哭了,她表示:今后她一定會努力學(xué)習(xí),用自己的實(shí)際行動,以自己優(yōu)異的成績來回報這么珍貴的友情。主持甲:很多同學(xué)都為沒能親自去祝賀__同學(xué)的生日而感到遺憾,瞧,他們來了:

徐丹丹:我代表我們第一小組祝你生日快樂,這是我們小組成員用自己積攢的零用錢買的書包和文具用品,送給你,希望你喜歡。

張顯:這種時候怎么能少了我們第二小隊(duì)呢,我們小隊(duì)匯聚了語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的“精英”,以后你如果有什么學(xué)習(xí)上的難題,盡管來找我們好了,我們隨時恭候!

陳王:(一路唱著生日快樂歌上場)祝你生日快樂,我代表我們第三小隊(duì)向大家宣布一個決定,今后我們把每個星期六的上午定為“愛心日”,我們會到__家?guī)椭鸂敔斈棠檀驋咝l(wèi)生,做家務(wù)活。我們的宗旨是:有困難,找三隊(duì)。

__同學(xué):同學(xué)們真的謝謝你們,此時我無法一個感謝的詞語來表達(dá)我的心情,相信我,我一定會在以后的學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)更出色。

(在__同學(xué)說的時候,音樂放出)

〖歌舞《手拉手》〗

主持乙:今天我們?yōu)槟愕纳拯c(diǎn)了一首歌。(這時出現(xiàn)了一個大屏幕模型,以電視點(diǎn)歌的形式引出歌舞)

(目的:通過講述發(fā)生在同學(xué)身邊的真實(shí)故事,讓學(xué)生體會到生活中友情的可貴,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、幫助他人的高尚品質(zhì))

第三部分:對老師的感恩

主持甲:教師的田地,很小很小,在三平米長方形的黑土地上精耕細(xì)作,施肥輸液。

主持乙:小小的白色犁鋤,手指長,磨光了一節(jié),又一節(jié)。

主持甲:從播種加、減、乘、除,到收獲點(diǎn)、橫、豎、撇

主持乙:從認(rèn)識秦皇、漢武,到結(jié)交蘇格拉底、伽利略

主持甲:從觀測天狼星座到探察火山口、海底世界,

主持乙:這三平米長方形的黑土地呦,勝過一切神話中的魔毯、魔杖。

合:這一切都是您——敬愛的老師,為我們鋪開了知識的道路,給了我們信心和勇氣。今天我們要向所有關(guān)心、愛護(hù)我們的老師說聲:“謝謝您,老師您辛苦了!”(主持人邊說邊播放錄象或照片)

〖播放?!坝栯娨暸_”的小記者拍到的一些自己所熟悉的老師的工作的錄象或照片,讓學(xué)生近距離的走進(jìn)教師,了解教師〗

主持甲:該說謝謝的時候大聲說出來,不要把謝意在心底深埋,行動起來,用真誠的心回應(yīng)真誠的心,用愛回報得到的關(guān)懷。

主持乙:讓我們行動起來,送給我們最想謝謝的人吧!

〖才藝展示(也是學(xué)生畢業(yè)前獻(xiàn)給母校老師的禮物)〗

(1)朗誦一首贊美老師的詩

我問你一生要經(jīng)多少條河

你說一世要解很多個惑

當(dāng)年你教我畫圖要用三角板

今天我教你寫字要來敲鍵盤

父母教會我們咿呀呀說話

老師讓我們不做睜眼的瞎

一支粉筆,一把塵灰捏卷的書角掩蓋著你疲倦的內(nèi)心

一聲嘆息,一個愿望滿園的桃李映射著你灰白的年輪

他有時發(fā)怒會把眼睛睜得老大

那是__作業(yè)上凈是大紅叉

她有時高興得眉飛又色舞

那是__的作文又有了新思路

你有時也看不準(zhǔn)誰誰誰的將來會比較穩(wěn)

可是你就能看得清是是非非總會有公論

作為老師你經(jīng)常高談闊論

回到家里還是要系圍裙

你也曾感悟那流淚的紅燭想把那理想剪碎可唏噓過后理一把鬢發(fā)重又把人生來點(diǎn)燃

今天我感嘆你日復(fù)一日在講臺上站立

明天我祝福你年復(fù)一年的健康與美麗

〖書法、繪畫表演〗

內(nèi)容:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;

人類靈魂工程師

〖唱一首贊美老師的歌〗

《老師,您好》、《老師的愛》

注:在書法、繪畫表演的同時進(jìn)行詩朗誦,在唱歌時進(jìn)行書法、繪畫的展示。

〖對老師說說心里話〗

生1:俗話說:“一日為師,終生為父。”老師,您教給我們的不僅是知識,還有許多在課本上學(xué)不到的做人的道理。老師,您讓一個個懵懂無知的幼童成長為知書識理的棟梁之材。這當(dāng)中,是您,付出了常人無法想象的辛勞。清早,您披著朝霞到校,晚上,您伴著星光回家。每天,還要忍受孩子們吱吱喳喳的吵鬧聲和處理同學(xué)們各種各樣的小矛盾,輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)……

生2:老師,您的付出我會永遠(yuǎn)記在我的心里,正是您的諄諄教導(dǎo)讓我明白了許多人生的道理。我會努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績向您表示最忠心的感謝!

生3:老師默默地貢獻(xiàn)自己的青春,而向我們索取的只是我們的成功。那是您的驕傲啊!其實(shí)我們讀了這么多年的書,總會有感到厭煩的時候,一大堆的字變成了蝌蚪在眼前游來游去,令人頭昏眼花。您看在眼里急在心里,經(jīng)過研究,搬出新的教學(xué)方案,不再讓我們啃書本,而是通過身邊一個個生動的例子讓我們課堂更活潑,不僅記下了課本的知識,還學(xué)到了不少社會經(jīng)驗(yàn)。許多老師由于培養(yǎng)我們花了不少心血,頭上的銀絲漸漸與他們年齡不相符。想當(dāng)初對于老師的諄諄教導(dǎo)總是充耳不聞,對于老師的幫助則視而不見,我感到無比慚愧。

從昨天做起,從今天開始,老師,請您相信我,我一定會為了您的付出而努力學(xué)習(xí)的,但愿我將來取得成績會是您的安慰。

(目的:通過“看”讓學(xué)生了解老師的辛苦,懂得知恩、感恩,用多種形式來表達(dá)自己的真情實(shí)感,來回報老師給予的愛。)

第四部分:感恩的心

主持甲:我們是沐浴著愛的陽光長大,人間的真情打動著我們的心,請聽歌曲《感恩的心》

合唱“感恩的心”

歌詞(加以改編):

我們感恩日的光明,月的溫柔

我們感恩木的蔥郁,花草的芬芳

我們感恩清風(fēng)的多情,雨水的滋潤

我們感恩生命的偉大,生活的美好

我們感恩老師的教導(dǎo),朋友的關(guān)愛

我們感恩父親的堅(jiān)強(qiáng),母親的辛勞

我們感恩我們所感受的一切!

永遠(yuǎn)以一顆感恩的心,對待每一個日子,好好學(xué)習(xí),天天向上;

永遠(yuǎn)以一顆感恩的心,對待每一個日子,孝敬父母,尊敬長輩;

永遠(yuǎn)以一顆感恩的心,對待每一個日子,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助。

永遠(yuǎn)以一顆感恩的心,對待每一個日子,無論是風(fēng)雨或是陽光,只要心存感激就夠了!

主持乙:我們得到的關(guān)愛,是一筆多么寶貴的財(cái)富呀,對那些曾經(jīng)幫助關(guān)心過我們的人,我們應(yīng)該感謝,并常懷感恩之心。

主持甲:我們的主題班會就要結(jié)束了,生活中那些平淡溫馨的故事每天仍在繼續(xù),只要我們用心感受,用心聆聽,就會發(fā)現(xiàn)我們生活中充滿了愛,因?yàn)槲覀儗W(xué)會了感恩。

儀式略

輔導(dǎo)員講話:聽了同學(xué)們心靈的表白,我真的非常感動,今天的班會讓我們明白了:對于愛我們不能夠只是不停的索取,還要懂得感謝與回報,希望同學(xué)們都懷揣一顆感恩的心。

四年級主題班會設(shè)計(jì)篇4

一、目標(biāo):

1.通過學(xué)生推薦、自薦,有全班同學(xué)投票,民主選舉班干部。

2.通過班干部改選讓更多的學(xué)生能參與到班級的管理中來。

3.培養(yǎng)學(xué)生的自信心,讓學(xué)生能大膽的表達(dá)自己。

二、準(zhǔn)備:學(xué)生自薦班干部

三、過程:

1、主持人宣布主題

班主任發(fā)言,希望能有更多的同學(xué)能參與到班級的管理中來。 主持人介紹班干部改選細(xì)則。

2、班干部改選

(1)本次班干部改選我們采用自薦和同學(xué)推薦的方法產(chǎn)生候選人。 宣讀自薦班干部名單。

(2)同學(xué)推薦班干部

同學(xué)推薦班干部人選,并簡單的說明推薦的理由,其他同學(xué)可以補(bǔ)充。 對于同學(xué)的推薦采用鼓掌的方式確定是否成為推薦人。 確定推薦候選人名單。

(3)學(xué)生對于候選人進(jìn)行民主投票

收齊選票。

(4)推薦唱票員,計(jì)票員,班主任和全班同學(xué)擔(dān)任監(jiān)督員,以保證整個過程公正、公平、公開的完成

計(jì)算選票。

公布選舉結(jié)果。

(5)確定班干部每人的職務(wù)

明確每位班干部的責(zé)任,和義務(wù)班干部的工作表現(xiàn)由全班同學(xué)共同監(jiān)督,評定。

四、小結(jié)

宣布活動結(jié)束。

四年級主題班會設(shè)計(jì)篇5

一、班會背景:

本班為初一新班,開學(xué)一個多月以來,學(xué)生初步感受到了初中生活的緊張和快節(jié)奏,大部分學(xué)生對初中生活表現(xiàn)出不適應(yīng),但每一個學(xué)生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊(duì),同學(xué)們都很努力,班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛。但學(xué)生之間還不是很熟悉,而且未確定班委領(lǐng)導(dǎo)班子,班上顯得較為松散,個別學(xué)生身上的學(xué)習(xí),生活習(xí)慣非常不好,所以特別需要老師的指導(dǎo)以及同學(xué)的監(jiān)督。因此現(xiàn)在特別需要競選新的班委領(lǐng)導(dǎo)班子,管理好,帶領(lǐng)好全班。

二、班會目的:

1、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心,給學(xué)生提供鍛煉的舞臺,讓學(xué)生在班級管理工作中體驗(yàn)成功,增強(qiáng)自信心。營造文明和諧,團(tuán)結(jié)向上的班級風(fēng)尚。

2、形成“自己的班級自己建、自己的事情自己管,自己的家庭自己愛”的班級工作新局面。營造文明和諧,團(tuán)結(jié)向上的班級風(fēng)尚。

3、讓同學(xué)充分發(fā)揮民主,友愛意識,競選出自己最滿意,同時又能為班級服務(wù)、有威信、有特長、有代表性的班委。

三、班會準(zhǔn)備:

1、前兩周組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)校管理制度》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,據(jù)此由全班制定班規(guī),討論通過。

2、對第一次考試成績以及入學(xué)成績進(jìn)行了分析;組織班中成績較好的學(xué)生總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法。

3、請全班學(xué)生參與,每人寫下自己心中的班委人選,可推薦也可自薦。

4、班會前,私下了解每個學(xué)生以前是否有過當(dāng)班委的經(jīng)歷,所在職位以及管理能力。

四、班委競選宗旨:公平、公正、公開

五、新班委要求:

1、熱心班委工作,關(guān)心同學(xué),能積極主動為班級服務(wù)。

2、有一定活動能力和組織管理能力,善于團(tuán)結(jié)大多數(shù)同學(xué),工作積極主動和富有創(chuàng)新精神。

3、能以身作則,起榜樣帶頭作用。

4、能完成老師交辦的工作任務(wù),并有敏銳地觀察事物及處理各種事務(wù)的能力。

5、特別要求,比如班長必須品學(xué)兼優(yōu),學(xué)習(xí)委員必須成績優(yōu)異,文藝委員必須才藝過人、有很強(qiáng)的組織能力

六、競選過程:

(一)班主任老師宣布上面提到的新班委要求,本期所需要的班干部職位以及重要職責(zé)簡介

1、班長/副班長:統(tǒng)管全局,監(jiān)督和督促各部門工作,記錄中隊(duì)活動。

2、學(xué)習(xí)委員:組織早自習(xí)、午間閱讀。檢查并登記作業(yè)情況、背書情況。

3、紀(jì)律委員:檢查并記錄課間、課堂紀(jì)律,及時向班主任反饋。

4、勞動委員:組織并記錄早中晚三掃情況,檢查衛(wèi)生保潔情況,制止不環(huán)保行為。

5、體育委員:協(xié)助體育老師上好體育課,組織同學(xué)鍛煉,檢查記錄課間操情況。

6、文娛委員:設(shè)計(jì)并組織周五的班隊(duì)活動,協(xié)助音樂老師上好音樂課,負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的排練。

7、生活委員:負(fù)責(zé)班級的植物,學(xué)生生活方面的問題

8、宣傳委員:辦好中隊(duì)的墻報、黑板報紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等推薦優(yōu)秀稿件

(二)有意向的同學(xué)上臺發(fā)表競選詞。

(三)全班同學(xué)進(jìn)行不記名投票,班委收集選票

(四)由同學(xué)當(dāng)面進(jìn)行統(tǒng)計(jì),采取“正”字法把得票顯示在黑板上。

(五)班主任宣布新一屆班委名單,班會結(jié)束,班主任與班委互相交流。

七、班會總結(jié):

在這次班委競選主題班會中,班會關(guān)鍵在于,有意向的同學(xué)上臺發(fā)表競選詞,因?yàn)樵诎鄷_始前就已經(jīng)讓同學(xué)想好推薦的同學(xué)以及自薦的同學(xué)上交,并對同學(xué)交談了解過,班會前期準(zhǔn)備較充分,所以在競選時氣氛比較活躍,同學(xué)之間也多一份了解。另外由于本次新班委全部由學(xué)生公平、公正、公開自由選舉而來,結(jié)果班委人選大多比較有說服力,同學(xué)比較服從自己選出的班委,能很好管理好全班。希望新一屆的班委們能盡心盡力為我們這個大集體服務(wù)。

四年級主題班會設(shè)計(jì)篇6

【活動主題】

自然災(zāi)害是無情的,很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害,其中特別是地震的破壞性,這次班會我們就來認(rèn)識一下地震,也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。

【引入】

【活動目的】

1、通過這次班會,讓學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。

2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識,教育學(xué)生發(fā)生地震時不慌張,到安全的地方躲避。

3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識,提高自我保護(hù)能力,有利于學(xué)生的健康成長。

【活動準(zhǔn)備】

視頻播放,ppt課件

【活動過程】

一、導(dǎo)入活動主題:

2008年的5月12日就這樣寫入了歷史,當(dāng)天十四時二十八分,突如其來的汶川8.0級地震,震動了汶川,震動了億萬國人的心。一個個美麗的縣城,那樣令人神往的天府之國,頃刻間天崩地裂,斷壁殘?jiān)?。沉痛的瞬間,心痛的數(shù)字,染血的孩子,受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。

四川汶川大地震后,為我們敲醒了防范的警鐘,平時我們的生活很幸福,其實(shí)危險隨時都有可能發(fā)生。假如地震真的來了,親愛的同學(xué)們,你做好戰(zhàn)勝地震的準(zhǔn)備了么?

二、地震前準(zhǔn)備:讓防震深入到我們的日常生活中,有備無患。

1、地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?

學(xué)習(xí)地震基本急救知識,制訂家庭應(yīng)急預(yù)案,開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動;備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近,要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。

2、如何做好疏散準(zhǔn)備?

清理雜物,使門口、庭院通道暢通,震時便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境,了解避難場所,地震時可沿指定路線及時疏散。

三、地震時自救知識:

1、地震時的避震原則是什么?

(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落,待震后迅速撤離。)

2、地震時怎樣自救?先讓學(xué)生討論交流,再做補(bǔ)充和總結(jié)。

①只有能做到,首先要切斷電源、氣源,防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部。

②在平房沖出房屋到空曠地帶,如果來不及,就在堅(jiān)硬家具下伏而待定,再伺機(jī)轉(zhuǎn)移。

③在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲藏室等小開間內(nèi),不要跳樓,待強(qiáng)震過后有序撤離。從高樓撤離時應(yīng)走安全通道,千萬不要坐電梯。

④在教室內(nèi)不要向教室外面跑,抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,待地震過后,在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場室外時,可原地不動蹲下,雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險物。

⑤在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下,要避開高大建筑物,如:樓房等。

⑥一旦震動停止,就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心,沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物,保持呼吸暢通,聞到煤氣、毒氣時,用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘?jiān)珨啾?,以防余震發(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊,盡可能控制自己的情緒、休息,等待救援人員到來。如果受傷,要用簡易的辦法包扎好傷口,以免失血太多,造成昏迷。要節(jié)約飲食,防震包的水和食品一定要節(jié)約使用,發(fā)出求救信號時可采用敲擊水管的辦法。

四、地震后互救知識:

1、震后救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居,還是陌生人,以免錯過救人良機(jī),造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年??墒顾麄冄杆僭诰葹?zāi)中發(fā)揮作用。先救容易救的人??杉涌炀热怂俣龋M快擴(kuò)大救人隊(duì)伍。

2、首先請家屬或鄰居提供情況。采取喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。仔細(xì)傾聽有無呼救信號,判定被埋壓人員位置。在保持通風(fēng)(通氣)的前提下,做好標(biāo)志,等待專業(yè)救援隊(duì)人員前來救治

3、接近被埋壓人時,不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物,不可破壞原有的支撐條件,以免對人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部,清除口、鼻內(nèi)的塵土,保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強(qiáng)拉硬拖,避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛,使其避免強(qiáng)光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣,不可一次進(jìn)食過多。避免被救人員情緒過于激動。

【活動小結(jié)】

地震非??膳?,因?yàn)樗豢深A(yù)測,威力大,但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備,地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們,平時看一些自我保護(hù)方面的書籍,為我們的安全保駕護(hù)航!我們學(xué)校預(yù)計(jì)會在下周一、周二,進(jìn)行防震減災(zāi)演習(xí)活動。希望同學(xué)們都能聽從老師的指揮,確保演習(xí)活動的安全,千萬不能在為了安全的演習(xí)中出現(xiàn)安全問題。

四年級主題班會設(shè)計(jì)篇7

活動主題:慶六一。

活動目標(biāo):通過布置教室、表演節(jié)目、參與游戲活動等,激發(fā)學(xué)生人人參與活動,體驗(yàn)節(jié)日的快樂,知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,周圍的人都在關(guān)心小朋友的成長。

活動準(zhǔn)備:布置教室、排練節(jié)目、確定游戲項(xiàng)目等。

活動過程:

1.主持人導(dǎo)入:

男:親愛的小伙伴們!

女:親愛的少先隊(duì)員們!

合:大家節(jié)日好!

男:昨天,我期盼,

女:今天,我興奮。

合:我們迎來了自己的節(jié)日――六一國際兒童節(jié)!

2.游戲、節(jié)目表演:

(1)歌舞表演:〈圓圈舞〉

(2)猜謎語(葉成、徐浩、鈕李嘉)

(3)游戲:運(yùn)氣球

(4)歌舞表演:《快樂的六一》(密曉艷等五位同學(xué))

(5)獨(dú)唱:《讓我們蕩起雙漿》(金石開)

(6)游戲:猜猜他是誰

(7)小品:《二十年后的我們》

(8)詩歌朗誦:〈風(fēng)箏謠〉(周文晶、查瑜婷)

3.活動總結(jié):(輔導(dǎo)員)

小朋友們,“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日,是個歡樂愉快的節(jié)日,每當(dāng)“六一”來臨,我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍,來分享節(jié)日的快樂。相信,今天的活動給大家?guī)砹丝鞓罚T该總€小朋友的學(xué)習(xí)、生活都能像今天一樣快樂。

4.主持人宣布活動結(jié)束。

男:多么精彩的表演!

女:多么有趣的游戲!

男:多么難忘的時刻!

女:多么快樂的一天!

合:讓我們珍惜這幸福、快樂的一天,珍惜我們快樂、美好的童年!

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