幼兒園親子運(yùn)動會教案

作為一名人民教師，為了加深孩子與家長的感情,可以適當(dāng)?shù)亻_展親子活動。那么,如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是由小編給大家?guī)淼挠變簣@親子運(yùn)動會教案7篇，讓我們一起來看看！

幼兒園親子運(yùn)動會教案篇1

教學(xué)目標(biāo)：

1、明白不提不合理要求，不無故使性子，要做個(gè)說理的好小孩。

2、在幼兒教師的協(xié)助下，嘗試研究小故事，并依照自個(gè)兒的理解，創(chuàng)作小狗熊變更的小故事內(nèi)容。

3、體會孤單的感情，樂意與小伙伴和睦相處。

教學(xué)預(yù)備：小狗熊玩具一個(gè)。

教學(xué)過程：

一、幼兒教師展示小狗熊玩具，述說小故事《蠻橫無理的小狗熊》。

幼兒教師：小狗熊在超市里做啥?母親講小狗熊是一個(gè)怎樣的小孩?

幼兒教師：小狗熊在幼兒園是怎樣表現(xiàn)的?教師講小狗熊是一個(gè)怎樣的小孩?小朋友講小狗熊是啥樣的小孩?

孩子為何不喜愛小狗熊，他們?yōu)楹沃v他蠻橫無理?你是小狗熊你會怎樣做?

二、組織孩子探討，協(xié)助孩子辨明對錯(cuò)，明白要做一個(gè)講理的小孩。

幼兒教師：母親、教師與小朋友喜愛小狗熊嗎?

幼兒教師：為何母親、教師與小朋友們都講小狗熊是蠻橫無理的小孩?蠻橫無理的小孩行不行?為何?

教育孩子：好小孩均要說理，不提不合理要求，不任意使性子，要與小伙伴一塊兒友善游戲。例如果不說理，會讓其它人傷心亦會讓自個(gè)兒傷心的。

三、引導(dǎo)孩子續(xù)編小故事《小狗熊講理了》。

幼兒教師：小狗熊蠻橫無理，母親、教師與小朋友均不喜愛他，他一個(gè)人又難過又傷心，他好想讓大伙兒再喜愛他，小狗熊應(yīng)當(dāng)如何是好?請孩子幫小狗熊想想，我們一塊兒來編小故事《小狗熊講理了》好不好?

引導(dǎo)孩子從小故事的情節(jié)進(jìn)一步提高上入手創(chuàng)作，例如：例如何對母親講，例如何對教師講，例如何對小伙伴講及大伙兒怎么樣對待他的改變等。

幼兒園親子運(yùn)動會教案篇2

活動目標(biāo)：

1、分類舀是訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)，三指捏、舀的動作。

2、鍛煉手眼協(xié)調(diào)的準(zhǔn)確性，增強(qiáng)手指肌肉的力量。

3、學(xué)習(xí)跟隨兒歌做動作，體驗(yàn)語言游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、歌曲《哈嘍，你好》勺子，珠子和鈴鐺兒歌《小魚游》。

2、小筐，夾子若干；彩虹傘。

一、問候時(shí)光

目的：增進(jìn)教師與孩子、家長之間的關(guān)系，消除孩子的陌生感和恐懼感。

過程：

1、教師熱情地迎接每位家長和孩子，主動地向孩子問候，詢問孩子。

2、師幼相互認(rèn)識時(shí)，教師先自我介紹，再由家長向大家介紹自己及孩子，結(jié)合歌曲《哈嘍，你好》讓孩子愿意也可讓孩子自己說出名字、介紹自己的家人。對于大膽介紹自己的孩子，教師要及時(shí)表揚(yáng)。

二、走線活動

“今天，寶寶們要和媽媽一起來玩‘開飛機(jī)’的游戲，請媽媽抱住寶寶的身子，寶寶的雙手伸開做飛機(jī)，準(zhǔn)備好了嗎？飛機(jī)要起飛了。（飛機(jī)慢慢地飛，開始飛快了，飛機(jī)飛得很高很高，飛機(jī)飛得很低很低，飛機(jī)側(cè)著飛，換個(gè)方向側(cè)著飛，飛機(jī)飛累了，休息一會兒，繼續(xù)我們的航行。）飛機(jī)場到了，請寶寶們找個(gè)空的機(jī)位停下來吧?！?/p>

三、分類舀

目的：分類舀是訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)，三指捏、舀的動作。（培養(yǎng)觀察、比較、判斷的能力。）

過程：珠子和鈴鐺都很大，感知數(shù)量5，制地和顏色都不同，對寶寶來說都很容易分辨，但珠子會滾，難舀，對寶寶的手眼控制很高。舀到碗里聲音不同，刺激聽覺，以前的分類用的都是相同的物體，是二緯度的變化，現(xiàn)在有了三緯度的變化。寶寶舀的時(shí)候家長不要打擾他，一開始寶寶不會，家長可以幫忙一起舀，熟練后讓他自己舀。

四、說說唱唱：小魚游（學(xué)習(xí)跟隨兒歌做動作，體驗(yàn)語言游戲的快樂）

1、教師進(jìn)行兒歌表演，導(dǎo)入活動。

教師雙手手心相對合攏，左右擺動做“小魚游”狀：“寶寶，小魚游來了，小魚要給我們表演一個(gè)節(jié)目，我們一起來看吧！”教師邊念兒歌邊表演動作。

2、引導(dǎo)寶寶學(xué)做“小魚游”。

提示家長：第一遍請家長握住寶寶的手腕，隨教師邊念兒歌邊帶寶寶一起學(xué)做動作，后面幾遍由寶寶自己做；家長要以自己夸張的語調(diào)和動作來激發(fā)寶寶的游戲興趣。

3、教師帶領(lǐng)家長和寶寶一邊念一邊表演2——3遍。第3遍可請家長念兒歌，寶寶自己站起來表演，表演完后家長鼓掌表揚(yáng)。

附兒歌

小魚游，河里小魚游呀游，（雙手手心相對合攏，左右擺動）

搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭。（動作同第一句）

一會兒上，（雙手上舉，揮動手掌）

一會兒下，（雙手放腿兩側(cè)，抖動手掌）

好象快樂的小朋友。（拍手）

五、游戲：小魚吃食（鍛煉手眼協(xié)調(diào)的準(zhǔn)確性，增強(qiáng)手指肌肉的力量）

準(zhǔn)備：人手1份：小筐1個(gè)，夾子若干；彩虹傘（事先由教師平鋪在場地的另一端）

過程：教師導(dǎo)入活動。

教師捏住一個(gè)夾子”做小魚游“狀：“看，小魚游來了！哎呀，小魚說好餓呀，我們來請小魚吃東西吧?！?/p>

讓家長帶領(lǐng)寶寶用力捏住夾子尾端，讓寶寶看到夾子頭部的開合，然后將夾子夾住彩虹傘的邊緣，同時(shí)模仿小魚的口吻說：“啊嗚，真好吃！”

幼兒園親子運(yùn)動會教案篇3

一、活動目的：本次活動主要讓家長、孩子“人人參與”游戲的原則， 充分調(diào)動家長和孩子積極參與， 培養(yǎng)家長和孩子共同游戲的情感，營造和諧共處的良好氛圍。

二、 活動時(shí)間：20__年1月1日 上午9：30

三、活動地點(diǎn) ：荔湖城廣場

四、活動流程|

(一)、熱身運(yùn)動(帶動跳)2—3個(gè)律動舞蹈

(二)、親子游戲：

游戲一：熱情擁抱

目的：增進(jìn)感情相互熟悉，培養(yǎng)反應(yīng)能力

玩法：音樂響起，同伴們之間相互握手，拍肩，當(dāng)主持人說：3個(gè)好朋友來擁抱。三個(gè)人就組合在一起，以此類推動5、10等數(shù)字，比一比看誰的組合最快最好，如果不夠數(shù)的組合，退出比賽。最后留下者為勝者。

游戲二：報(bào)紙上的舞蹈

目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作精神及反應(yīng)能力。

玩法：開始按上個(gè)游戲的組合(8人)每組分發(fā)一張報(bào)紙，請8人站在這張報(bào)紙上，把這張報(bào)紙對折，站上8人，以此類推，這組人員站在報(bào)紙外為出局，最后堅(jiān)持者為勝者

游戲三：夾球比賽

目的：培養(yǎng)協(xié)作精神

玩法：將家長與孩子分為兩隊(duì)，各隊(duì)排頭將球夾在脖子下，開始后，排頭轉(zhuǎn)身用脖子和下巴將球傳給第二位隊(duì)員，以此依次傳遞，以先到排尾者為勝。

游戲四：踩汽球

玩法：把汽球綁在小朋友的腳上，互相踩對方腳上的球，踩到最后，腳上球最多為勝。

游戲五：拼圖找朋友

玩法：將金地的廣告作為圖片進(jìn)行分割，分發(fā)給他們，讓他們自由拼成一幅圖，完成者為一組。并為組編上號碼。

游戲六：幫爸爸畫口紅

玩法：邀請8個(gè)家庭上臺，每個(gè)家庭的小朋友蒙上眼睛，拿口紅畫爸爸，媽媽在旁指揮，游戲最后進(jìn)行評比，誰畫的最好誰家為勝。

(三)：參觀荔湖城尋寶活動

結(jié)合游戲五的分組，以組的形式進(jìn)行尋寶活動。

(四)午餐

(五)親子活動————扎染

(六)結(jié)束

幼兒園親子運(yùn)動會教案篇4

活動目標(biāo)

1.讓孩子、家長、共同分享參與游戲的樂趣，親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

時(shí)間：

20__年7月12日(早上十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到長坡嶺集合)地點(diǎn)：長坡嶺

費(fèi)用：

380元/家庭(一家三口)

320元/(一家兩口)

活動準(zhǔn)備：

1、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料

2、小禮物人手一份

3、照相

4、音樂(音響設(shè)備)

物料準(zhǔn)備：

飲料(果粒橙)蛋糕西瓜小餅干

活動過程

一、熱身游戲

1、開場舞

2、分組

3、游戲《誰的東西》

二、游戲《踩氣球》

三、游戲《小心陷阱》

四、游戲《穿大鞋》

五、游戲《口香糖》

六、游戲《心有靈犀》

七、游戲《傳球》

八、游戲《吃蘋果》

九、前方需要支援

十、感恩——彼此說出我愛你

1、聽故事《猜猜我有多愛你》

2、在組織者的引導(dǎo)下，對爸爸媽媽說出心里話

3、大聲說出我愛你

2、注意事項(xiàng):

(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦

幼兒園親子運(yùn)動會教案篇5

1.游戲名稱：小小郵遞員

游戲目的：訓(xùn)練走、跑交替和變速能力

準(zhǔn)備工作：三種顏色信封，粉筆

游戲方法：

(1)媽媽制作白、綠、藍(lán)三種顏色的信封，在地上畫一個(gè)大圓圈，寶寶站在圓圈上，媽媽站在圓中間。

(2)活動時(shí)，當(dāng)媽媽舉白信封，寶寶喊“嘀嘀”，模仿駕駛汽車動作快步前行;

(3)媽媽舉起綠信封，寶寶喊“咔嚓，咔嚓”，雙手屈肘在體側(cè)前后繞環(huán)模仿火車慢跑;

(4)媽媽舉起藍(lán)信封，寶寶喊“轟——”雙手側(cè)平舉模仿飛機(jī)快速跑。

(5)媽媽說：“信送到了!”寶寶則慢慢停下來。

(6)媽媽可以變換各種信封，讓寶寶從快跑—慢跑—快走，也可以是從慢跑—快走—快跑，做各種變速能力。

2.游戲名稱：走線

游戲目的：敏捷和平衡

游戲方法：

媽媽在室外的大空地上寫一個(gè)大大的“田”字，讓寶寶在筆畫線上跑動，寶寶跑動時(shí)，媽媽應(yīng)在線上追和堵，要求寶寶一定要踏線跑動。媽媽應(yīng)根據(jù)寶寶跑動的速度調(diào)整自己的追堵速度。

3.游戲名稱：往返跑

游戲目的：速度和耐力

游戲方法：

選擇林中的空地，讓寶寶自由地滾爬、奔跑、追逐。讓寶寶選擇一棵大樹，以此為終點(diǎn)，跑過去，摸一下大樹，再跑回來。媽媽和寶寶比賽，一起跑過去，看誰先跑回來。

4.游戲名稱：美麗的樹葉

游戲目的：認(rèn)識樹葉

準(zhǔn)備工作：膠水、樹葉

游戲方法：

(1)爸爸媽媽帶寶寶去戶外撿樹葉，引導(dǎo)寶寶撿顏色、形狀不一樣的樹葉。

(2)爸爸媽媽一邊撿一邊和寶寶欣賞樹葉的色彩和形狀，讓寶寶觸摸樹頁，感覺它們不同的外形特征，讓寶寶用手指輕輕地觸摸光滑的或有鋸齒的樹葉邊緣，或用自己的手與不同的樹葉比比大小。并讓他說出直觀的感覺。

(3)把樹葉裝到袋子里帶回家，媽媽用布擦洗干凈。

(4)媽媽與寶寶一起來對樹葉做大小、顏色的分類。較小的放一類，紅色的放一起，的放一起。

(5)媽媽在白紙上畫一個(gè)大樹干，和寶寶一起來給樹干貼上樹葉，先貼小的樹葉。

(6)媽媽再教寶寶用大拇指和食指合作，將大樹葉撕成許多小樹葉，然后用拇指和食指將小樹葉一張一張地蘸上糨糊，貼在樹干上。

(7)也可讓寶寶挑出一些好看的樹葉，把它壓在鏡框里，讓媽媽寫上葉子名稱、收集日期、收集人名字等。

5.游戲名稱：賣羊肉串

游戲目的：小手更靈巧

游戲方法：

媽媽領(lǐng)著寶寶到戶外走一走，引導(dǎo)寶寶觀察樹葉飄落的景象，教寶寶認(rèn)識各種樹葉。讓寶寶踩一踩樹葉，再讓寶寶撿起樹葉，用一根樹枝串起來，像羊肉串一樣玩游戲。

6.游戲名稱：捉蟲子旅行

游戲目的：認(rèn)識昆蟲

材料：帶蓋的干凈小罐、鑷子、夾子、手套

游戲方法：

帶寶寶去公園或樹林里，帶上小罐子、鑷子、夾子等工具，一邊走一邊找蟲子，尤其是在石頭底下，如螞蟻、蜘蛛、蚯蚓、蝸牛等。用鑷子、夾子或用手指及手套輕輕夾起，放入帶蓋的罐中。教寶寶認(rèn)識那些能叮咬或蜇人的昆蟲，并幫助寶寶識別無害的昆蟲。

幼兒園親子運(yùn)動會教案篇6

活動目標(biāo)：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識。

2、結(jié)合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

活動地點(diǎn)：松江月圓園藝術(shù)園

活動人物：教師( 名)、幼兒( 名)、家長( 名)

活動時(shí)間：周一(4月24日)

活動過程：

1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動：

集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

親子游戲：

(1)揪“尾巴”

準(zhǔn)備：“尾巴”若干

玩法：游戲開始時(shí)，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

(2)沙地尋寶

準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個(gè)尋寶隊(duì)，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊(duì)找出來的最多為勝。

(3)袋鼠抱

玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個(gè)家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊(duì)家長先跑完為勝。

幼兒園親子運(yùn)動會教案篇7

一、活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

3、制作月餅。

二、活動時(shí)間：20__年X月X日，上午10點(diǎn)開始

三、活動形式：班級活動

四、活動準(zhǔn)備：

1、白板介紹中秋節(jié)的來歷：習(xí)俗圖片：月亮的變化：兒歌;

2、制作月餅的材料：搟面杖，面板，模子，月餅餡，油面和水面。(2個(gè)/人)

活動流程：介紹中秋節(jié)的來歷—欣賞故事—習(xí)俗圖片—兒歌--制作月餅—合影留念。

3、烘焙后：2個(gè)/人，教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。

4、延伸：當(dāng)天晚上，和家人分享月餅說兒歌后，照片傳給本班老師，存檔。

五、活動延伸：

1、中秋節(jié)吃什么?

2、老師示范做月餅。

3、幼兒動手做月餅。