高級(jí)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)后做什么(護(hù)理專業(yè)畢業(yè)干什么)

高護(hù)的具體工作是干什么？

從事臨床護(hù)理和護(hù)理管理工作的護(hù)理師。

高級(jí)護(hù)理又稱高護(hù)，是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本知識(shí)和技能的高級(jí)應(yīng)用型護(hù)理人才。

高級(jí)護(hù)理專業(yè)干什么的

高級(jí)護(hù)理專業(yè)是培養(yǎng)從事臨床護(hù)理和管理工作的專門(mén)技術(shù)人才的一門(mén)專業(yè)課程。高級(jí)護(hù)理是護(hù)理學(xué)的一個(gè)分支。在醫(yī)院中，護(hù)理人員按技術(shù)職務(wù)可分為初級(jí)技術(shù)職務(wù)：護(hù)士、護(hù)師；中級(jí)技術(shù)職務(wù)：主管護(hù)師；高級(jí)技術(shù)職務(wù)：副主任護(hù)師、主任護(hù)師等三個(gè)層次。高級(jí)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)主要是在各級(jí)醫(yī)院從事護(hù)理工作，校保健室護(hù)理工作，小區(qū)公共衛(wèi)生工作等。

1854年克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，為爭(zhēng)奪巴爾干半島的控制權(quán)，土耳其、英國(guó)、法國(guó)、撒丁先后向沙俄宣戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)英國(guó)的戰(zhàn)地醫(yī)院管理不善，條件極差，士兵死亡率高達(dá)50%以上。有一位叫南丁格爾的英國(guó)女士志愿前往戰(zhàn)地做看護(hù)工作。她率領(lǐng)38名護(hù)士來(lái)到了前線，在四所戰(zhàn)地醫(yī)院服務(wù)。當(dāng)時(shí)前線用品匱乏，水源不足，衛(wèi)生狀況很差，醫(yī)生還懷有敵意。但她毫不氣餒，竭力排除種種困難，為傷病員解決必須用物和食品，組織士兵家屬協(xié)同工作，從而使戰(zhàn)地醫(yī)院的狀況在半年左右的時(shí)間里明顯改觀，傷病員的死亡率降到了2.2%。 　南丁格爾慈祥可親，夜以繼日地?zé)嵝恼樟蟼T。每晚，當(dāng)她手提油燈巡視傷病員時(shí)，身影所到之處，士兵們都親吻她的身影來(lái)表示對(duì)她的崇高敬意，并稱呼她為“提燈女神”。她便是后來(lái)護(hù)理學(xué)的創(chuàng)始人弗羅倫斯·南丁格爾。

高級(jí)護(hù)理是干什么的 高級(jí)護(hù)士的就業(yè)前景怎么樣

高級(jí)護(hù)理專業(yè)是培養(yǎng)從事臨床護(hù)理和管理工作的專門(mén)技術(shù)人才的一門(mén)專業(yè)課程。 高級(jí)護(hù)理是護(hù)理學(xué)的一個(gè)分支。在醫(yī)院中，護(hù)理人員按技術(shù)職務(wù)可分為初級(jí)技術(shù)職務(wù)：護(hù)士、護(hù)師;中級(jí)技術(shù)職務(wù)：主管護(hù)師;高級(jí)技術(shù)職務(wù)：副主任護(hù)師、主任護(hù)師等三個(gè)層次。高級(jí)護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)的便是護(hù)師。

護(hù)理的工作有哪些

高級(jí)護(hù)理:簡(jiǎn)而言之高級(jí)護(hù)理能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門(mén)人才。? 高級(jí)護(hù)理專業(yè)主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù),能夠從事臨床護(hù)理工作、護(hù)理教學(xué)及研究工作和護(hù)理管理工作的高級(jí)護(hù)理人才。開(kāi)設(shè)的專業(yè)課程主要有內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科護(hù)理學(xué)和護(hù)理管理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)等。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生熟練掌握護(hù)理工作的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本操作技術(shù)、急重癥的護(hù)理、傳染病護(hù)理以及?？谱o(hù)理和專門(mén)監(jiān)護(hù)的技能。

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高級(jí)護(hù)理的就業(yè)前景怎么樣

世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。目前我國(guó)護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。

而目前全國(guó)1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。目前我國(guó)護(hù)士總數(shù)為130.78萬(wàn)人，醫(yī)生總數(shù)為209.97萬(wàn)人，按衛(wèi)生部最低醫(yī)護(hù)配置，護(hù)士的數(shù)量缺口近300萬(wàn)人。為了大連藝才技工學(xué)校順應(yīng)市場(chǎng)需求，開(kāi)設(shè)高級(jí)護(hù)理專業(yè)，此專業(yè)在社會(huì)上的就業(yè)前景被廣為看好，而且就業(yè)后薪資待遇普遍非常豐厚，因此受到家長(zhǎng)和學(xué)生們的一致認(rèn)可和熱捧。

高級(jí)護(hù)理和護(hù)士有什么區(qū)別

首先從學(xué)歷上看，高級(jí)護(hù)理指的是本科四年制的專業(yè)，畢業(yè)后可以拿到本科學(xué)歷，畢業(yè)考試升級(jí)合格還可以拿到本科學(xué)士學(xué)位，而普通的護(hù)理專業(yè)指的是大專三年制的專業(yè)。

第二，從學(xué)習(xí)課程上來(lái)看，普通護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)的課程較多，基本上涉及到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)的各個(gè)方面，我大致統(tǒng)計(jì)了一下，普通護(hù)理專業(yè)的學(xué)生在學(xué)校3年里，大約需要學(xué)習(xí)36門(mén)必修課程，可謂是艱難，而高級(jí)護(hù)理在大學(xué)里只需要學(xué)習(xí)15門(mén)課程左右，因?yàn)椴煌拇髮W(xué)開(kāi)設(shè)的課程也是有所差異的，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)，高級(jí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生在大學(xué)里學(xué)習(xí)更加專業(yè)和精深，這也是很多大醫(yī)院、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等喜歡高級(jí)護(hù)理畢業(yè)生的一個(gè)原因。

另外高級(jí)護(hù)理學(xué)的東西要比護(hù)理更全面。高級(jí)護(hù)理的起點(diǎn)比護(hù)理要高些一般中專是護(hù)理，高級(jí)護(hù)理是專科或者本科?，F(xiàn)在發(fā)達(dá)地區(qū)有些病人專門(mén)請(qǐng)高級(jí)護(hù)理伺候陪床高護(hù)待遇也高。