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高三語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

文言文是 語(yǔ)文學(xué)習(xí) 中的一大難點(diǎn)，也是占分很大的一部分，學(xué)好文言文很重要，為了方便大家學(xué)習(xí)，下面是我為大家整理的 高三語(yǔ)文 文言文知識(shí)點(diǎn)，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)！

高三語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn) 總結(jié)

一、文言實(shí)詞

1.通假字

(1)輮以為輪(通“煣”，用火烘木使彎曲)

(2)雖有其槁暴，不復(fù)挺者(通“又”，再;通“曝”，曬)

(3)則知明而行無(wú)過(guò)矣(通“智”，智慧)

(4)君子生非異也(通“性”，資質(zhì)，稟賦)

2.古今異義

(1)輮以為輪(以為，古義：把……做成;今義：認(rèn)為)

(2)金就礪則利(金,古義：文中指金屬制成的刀劍等;今義：黃金)

(3)君子博學(xué)而日參省乎己(博學(xué)，古義：廣泛地學(xué)習(xí);今義：學(xué)問(wèn)淵博)

(4)用心一也(用心：古：用，因?yàn)榻瘢杭凶⒁饬?居心，存心)

(5)君子博學(xué)而日參省乎己(參：古：驗(yàn)，檢驗(yàn)今：參加，參見(jiàn))

(6)非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者(寄托：古：安置，安身今：托付;把理想等放在某人或某事物上)

3.詞類(lèi)活用

(1)動(dòng)詞使動(dòng)用法

木直中繩，輮以為輪(使……彎曲)

(2)形容詞活用為名詞

其曲中規(guī)(彎曲的弧度)

(3)名詞作狀語(yǔ)

君子博學(xué)而日參省乎己(每日)

上食埃土，下飲黃泉(向上，向下)

(4)名詞作動(dòng)詞

假舟楫者，非能水也(游水)

輮使之然也(“輮”這種 方法 )

不能十步(跨十步，至十步)

(5)數(shù)詞作形容詞:

用心一也(專(zhuān)一)

4、一詞多義

(1)絕

假舟輯者，非能水也，而絕江河(橫渡)

自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境(隔斷)

以為妙絕(到了極點(diǎn))

佛印絕類(lèi)彌勒(非常)

忽然撫尺一下，群響畢絕(終止)

(2)假

君子生非異也，善假于物也(憑借，借助)

以是人多以書(shū)假余(借)

乃悟前狼假寐，蓋以誘敵(與真相對(duì)，不真，假裝)

(3)聞

順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?聽(tīng)見(jiàn))

博聞強(qiáng)記(見(jiàn)聞、知識(shí))

不能稱(chēng)前時(shí)之聞(聲譽(yù)、名聲)

(4)強(qiáng)

蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)(強(qiáng)大，強(qiáng)健)

挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用劍當(dāng)用長(zhǎng)(有力的弓)

策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)(有余)

乃百?gòu)?qiáng)步，日三四里(竭力，勉強(qiáng))

(5)望

吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也(向遠(yuǎn)處看)

日夜望將軍至，豈敢反乎(盼望，希望)

先達(dá)德隆望尊(名望)

七月既望(月圓之時(shí)，農(nóng)歷每月十五日)

二、文言虛詞

1.而

⑴連詞，表修飾:吾嘗終日而思矣/吾嘗跂而望矣

⑵連詞，表轉(zhuǎn)折:青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)/冰，水為之而寒于水/登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)/順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?/p>

⑶連詞，表并列:則知明而行無(wú)過(guò)矣/蟹六跪而二螯

⑷連詞，表承接:積善成德，而神明自得

⑸連詞，表遞進(jìn):君子博學(xué)而日參省乎己

2.于

(1)介詞，從:青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)

(2)介詞，比:青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)

(3)介詞，表對(duì)象，可以不譯:善假于物也

3.之

⑴代詞:青，取之于藍(lán)(代靛青)/冰，水為之而寒于水(代冰)

⑵助詞，定語(yǔ)后置的標(biāo)志:蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)

⑶助詞，的:非蛇蟮之穴，無(wú)可寄托者

⑷助詞，用于定語(yǔ)和中心詞間，無(wú)實(shí)義:不如須臾之所學(xué)

4.焉

⑴兼詞，于之，從這里:積土成山，風(fēng)雨興焉/積水成淵，蛟龍生焉

⑵句末語(yǔ)氣助詞，了:積善成德，而神明自得，圣心備焉

三、文言句式

1.判斷句

(1)君子生非異也，善假于物也(用“也”表示判斷)

(2)非蛇蟮之穴無(wú)可寄托者，用心躁也(用“者……也”表示判斷)

(3)雖有槁暴，不復(fù)挺者，鞣使之然也(用“者……也”表示判斷)

2.省略句

(1)鞣(之)以(之)為輪(分別省動(dòng)詞、介詞的賓語(yǔ)“之”)

(2)假(于)舟楫者，非能水也，而絕江河(省介詞“于”)

3.倒裝句

(1)青，敢之于藍(lán)，而青于藍(lán)(于藍(lán)取之、于藍(lán)青，介賓后置)

(2)君子博學(xué)而日參省乎己(乎己參省，介賓后置)

(3)善假于物也(于物假，介賓后置)

(4)蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)(利之爪牙、強(qiáng)之筋骨，定語(yǔ)后置)

冰，水為之，而寒于水(于水，介詞結(jié)構(gòu)后置)

高三語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)

一、一詞多義

1、見(jiàn)：①黃泉下相見(jiàn)，勿違今日言。(見(jiàn)面，動(dòng)詞)

②轉(zhuǎn)頭向戶(hù)里，漸見(jiàn)愁煎迫(被，副詞)

③君既若見(jiàn)錄，不久望君來(lái)(我，代詞)

2、相：①兒已薄祿相，幸復(fù)得此婦(命相，名詞)

②操雖托名漢相，其實(shí)漢賊也(宰相，名詞)

③誓不相隔卿，且暫還家去(復(fù)指你，表一方對(duì)一方有所動(dòng)作)

④枝枝相覆蓋，葉葉相交通(互相，副詞)

⑤至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之(輔助，動(dòng)詞)

⑥巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥相師(互相，副詞)

⑦朱文子相三君，妾不衣帛，馬不食粟(輔助，動(dòng)詞)

⑧勝不敢復(fù)相士(觀察，審察，動(dòng)詞)

⑨勤心養(yǎng)公姥，好自相扶將。(她，表一方對(duì)一方有所動(dòng)作)

⑩初七及下九，嬉戲莫相忘。(我，表一方對(duì)一方有所動(dòng)作)

3、迎：①不久當(dāng)歸還，還必相迎取(迎接，動(dòng)詞)

②人物亦鄙，不足迎后人(迎娶，動(dòng)詞)

③適得府君書(shū)，明日來(lái)迎汝(迎娶，動(dòng)詞)

④新婦識(shí)馬聲，躡履相逢迎(迎接，動(dòng)詞)

⑤將軍迎操，欲安所歸乎?(投降，動(dòng)詞)

⑥公夫人甚愛(ài)女，每迎女，婿固不遣(迎接，動(dòng)詞)

⑦趙王及平原君自迎公子于界(迎接，動(dòng)詞)

二、古今異義的詞

1、下床：媒人下床去，諾諾復(fù)爾爾。

①古義：從座位上起來(lái)。

②今義：離開(kāi)床

2、多謝：多謝后世人，戒之慎勿忘。

①古義：多多勸告。

②今義：謝謝。

3、交通：枝枝相覆蓋，葉葉相交通。

①古義：交錯(cuò)相通。

②今義：交通運(yùn)輸。

4、可憐：可憐體無(wú)比，阿母為你求。

①古義：可愛(ài)。

②今義：讓人同情。

1、自由：吾意久懷忿，汝豈得自由

①古義：自作主張。

②今義：沒(méi)有束縛，自由自在。

高中文言文知識(shí)點(diǎn)

通假字：

乃瞻衡宇(衡，通“橫”)

景翳翳以將入(景，通“影”，日光)

詞類(lèi)活用：

瓶無(wú)儲(chǔ)粟，生生所資(生生：前“生”，維持;后“生”，動(dòng)詞用作名詞，生活)

眄庭柯以怡顏(怡：愉快，使愉快)

倚南窗以寄傲(傲：形容詞用作名詞，傲然自得的情懷)

審容膝之易安(容膝：動(dòng)詞用作名詞，僅能容納雙膝的小屋)

園日涉以成趣(日：名詞作狀語(yǔ)，每日)

樂(lè)琴書(shū)以消憂(琴，書(shū)：名詞用作動(dòng)詞，彈琴，讀書(shū))

或棹孤舟(棹：槳，這里用作動(dòng)詞，用槳?jiǎng)?

一詞多義：

心　--因事順心(心愿) 既自以心為形役(內(nèi)心)

夫　--問(wèn)征夫以前路(名詞) 樂(lè)夫天命復(fù)奚疑(助詞)

故　--故便求之(所以) 親故多勸余為長(zhǎng)吏(故交，朋友)

之　--胡為乎遑遑欲何之(到，動(dòng)詞)

求之靡途(代“為長(zhǎng)吏”，代詞)

四方之事(助詞“的”)

奚　--奚惆悵而獨(dú)悲(為什么)

樂(lè)夫天命復(fù)奚疑(什么)

而　--門(mén)雖設(shè)而常關(guān)(表轉(zhuǎn)折)

覺(jué)今是而昨非(表并列)

時(shí)矯首而遐觀(表修飾)

鳥(niǎo)倦飛而知還(邊承接)

古今異義：

(1)于時(shí)風(fēng)波未靜 風(fēng)波

古義：指戰(zhàn)亂。今義：風(fēng)浪，常用來(lái)比喻糾紛或亂子。

(2)嘗從人事 人事

古義：指做官。今義：常用義，人的離合，境遇，存亡等情況，或關(guān)于工作人員的錄用，培養(yǎng)，調(diào)配，獎(jiǎng)罰等工作。

(3)尋程氏妹喪于武昌 尋

古義：不久。 今義：常用義為“尋找”“追尋”等。

(4)悅親戚之情話 親戚

古義：內(nèi)外親戚，包括父母和兄弟。 今義：常用于跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭的成員。

(5)幼稚盈室 幼稚

古義：小孩。 今義：指不成熟的做法。

(6)于是悵然慷慨 慷慨

古義：感慨。今義：指大方的行為。

(7)恨晨光之熹微 恨

古義：遺憾。今義：指一種情感，多為“仇恨”之意。

(8)將有事于西疇 有事古義：指耕種之事。 今義：指發(fā)生某事。

文言句式：

1 判斷句

皆口腹自役(“皆”表判斷)

2 倒裝句

(1)復(fù)駕言兮焉求(疑問(wèn)句賓語(yǔ)前置?！把汕蟆奔础扒笱伞?，追求什么)

(2)胡為乎遑遑欲何之(疑問(wèn)句賓語(yǔ)前置。“何之”即“之何”，到哪里去)

(3)尋程氏妹喪于武昌(介賓結(jié)構(gòu)后置)

(4)將有事于西疇(介賓結(jié)構(gòu)后置)

(5)農(nóng)人告余以春及(狀語(yǔ)后置，“以春及告余”)

(6)樂(lè)夫天命復(fù)奚疑(賓語(yǔ)前置，“疑奚”)

3 省略句

(1)情在駿奔(省略主語(yǔ)“余”)

(2)寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)(“形”與“宇”之間省略介詞“于”)

(3)稚子候門(mén)(省略“于”，正常語(yǔ)序應(yīng)為：稚子于門(mén)候)

4 被動(dòng)句

(1)遂見(jiàn)用于小邑(見(jiàn)，被) (2)以心為形役(為，被)

《歸去來(lái)兮辭》中有好多包含“以”的 句子 ，這些句子中的“以”有時(shí)作介詞，有時(shí)作連詞。辨清楚這些“以”到底是介詞還是連詞，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和做題也是大有裨益的。以下是文中部分包含有“以”的句子及“以”在句中的詞性和含義(作用)。

1、既自以心為形役(介詞，把)

2、舟遙遙以輕飏(連詞，表修飾)

3、問(wèn)征夫以前路(介詞，往)

4、引壺觴以自酌(介詞，表承接)

5、云無(wú)心以出岫(連詞，表修飾)

6、農(nóng)人告余以春及(介詞，把)

7、請(qǐng)息交以絕游(連詞，表并列)

8、樂(lè)琴書(shū)以消憂(連詞，表目的)

9、木欣欣以向榮(連詞，表修飾)

幾點(diǎn)規(guī)律：

1、“以”作介詞時(shí)，后邊往往跟著一個(gè)名詞或名詞性 短語(yǔ) ，而且它常常與后邊的名詞或名詞性短語(yǔ)組成介賓短語(yǔ)，這個(gè)介賓短語(yǔ)又常常作后置的狀語(yǔ)。

2、“以”作連詞時(shí)，表關(guān)聯(lián)作用，也就是說(shuō)，它有連接前后項(xiàng)的作用，而前后項(xiàng)或者是動(dòng)詞，或者是形容詞，很少是名詞或名詞性短語(yǔ)，即便是，也不是與后邊的名詞或名詞性短語(yǔ)組成介賓短語(yǔ)的。更為重要的是，“以”作連詞時(shí)，作用相當(dāng)于“而”。也就是說(shuō)，用作連詞的“以”可以用“而”替換。

3、判定“以”在句中是介詞還是連詞，就要從這兩方面入手：一看“以”后邊是不是名詞或名詞性短語(yǔ)，它是不是與后邊的名詞或詞性短語(yǔ)組成了介賓短語(yǔ)，而且是不是作狀語(yǔ)的(在文言中“以”常與后邊的名詞或名詞性短語(yǔ)組成介賓短語(yǔ)作后置狀語(yǔ))。二看“以”能不能用“而”替換。如果能，它就是連詞;如果不能，那它就是介詞。上例中的“既自以心為形役”“問(wèn)征夫以前路”“農(nóng)人告余以春及”中的“以”都與后邊的名詞或名詞性短語(yǔ)組成了介賓短語(yǔ)，又都是作狀語(yǔ)的(其中后兩句是狀語(yǔ)后置的特殊句式)，而且又都不能用“而”替換，因而判定它們都是介詞。至于 其它 各句，“以”的前后連接的都是形容詞或動(dòng)詞，又都能用“而”替換，所以是連詞無(wú)疑。

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誰(shuí)能告訴我文言文的文學(xué)常識(shí)

常見(jiàn)的固定結(jié)構(gòu)：

1、無(wú)以，無(wú)從 譯為“沒(méi)有用來(lái)……的辦法”

2、……，抑…… 譯為“是……，還是……”或“……，或者……”

3、有所 譯為“有……的”。（人、物、事）

4、無(wú)所 譯為“沒(méi)有……的”（人、物、事）

5、如何、奈何、若何 譯為“把……怎么辦呢”“對(duì)……怎么樣呢”，如果之間沒(méi)有插入名詞、代詞和詞組，則譯為“怎么，怎么樣，怎么辦”。有詢(xún)問(wèn)怎么處理的意思。

6、如……何 譯為“對(duì)……怎么辦”

7、奈……何 譯成“把……怎么辦”

8、是故，是以 譯為“因此，所以”

9、所以 譯為“用來(lái)……的”或“……原因”“……的方法”

10、不亦……乎 譯為“不也是……嗎”

11、之謂也” 譯為“說(shuō)的是……”。

附：練習(xí)

例1其李將軍之謂也！

例2今之朝臣無(wú)以易薛季昶。

例3季布名所以益聞?wù)?，曹丘揚(yáng)之也。

詞類(lèi)活用

（一）名詞的活用

1.名詞活用為動(dòng)詞

名詞活用為動(dòng)詞，最重要的特征是名詞后面還有名詞或者名詞短語(yǔ)，這個(gè)名詞或者名詞短語(yǔ)就是活用動(dòng)詞的賓語(yǔ)。如：

（1） 道海安、如皋，凡三百里，北與寇往來(lái)其間，無(wú)日而非可死。（《后序》）

（2） 海安、如皋”都是賓語(yǔ)，道”原本是名詞，現(xiàn)在都活用成了動(dòng)詞。

如果沒(méi)有賓語(yǔ)，就看一個(gè)名詞前面是不是有“已、乃”等狀語(yǔ)，如果有狀語(yǔ)，這個(gè)名詞也就可能活用成了動(dòng)詞。

（1）樊於期乃前曰：“為之奈何？”（《荊軻刺秦王》）

（2）撫軍大悅，以金籠進(jìn)上，細(xì)疏其能。（《促織》）

“乃、細(xì)”都是狀語(yǔ)，于是原本是名詞的“前、疏”都活用成了動(dòng)詞。

如果一個(gè)名詞前面有能愿動(dòng)詞，那么這個(gè)名詞就可能活用成了動(dòng)詞。如：

（1）吾王庶幾無(wú)疾病與，何以能鼓樂(lè)也？（《莊暴見(jiàn)孟子》）

（2）左右欲刃相如，相如張目叱之，左右皆靡。（《廉頗藺相如列傳》）

“鼓”“刃”前面有“能、欲”，都由名詞活用為動(dòng)詞了。

2.名詞做狀語(yǔ)

名詞一般是不能做狀語(yǔ)的，做了狀語(yǔ)就意味著帶了副詞的性質(zhì)。如：

近者奉辭伐罪，旌麾南指，劉琮束手。（《赤壁之戰(zhàn)》）

“南指”相當(dāng)于“向南指”。

（二）動(dòng)詞的活用

動(dòng)詞的活用主要是動(dòng)詞活用為名詞。在一定的上下文當(dāng)中，一個(gè)動(dòng)詞處在主語(yǔ)或者賓語(yǔ)的位置，這個(gè)動(dòng)詞就可能活用為名詞了。如：

（1）不賂者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。故曰弊在賂秦也。（《六國(guó)論》）

（2）今邯鄲旦暮降秦，而魏救不至，安在公子能急人之困也?。ā缎帕昃`符救趙》）

“援、救”原本都是動(dòng)詞，這里不是處在主語(yǔ)，就是處在賓語(yǔ)的位置，所以都活用為名詞了。

（三）形容詞的活用

1.形容詞活用為名詞

形容詞的主要功能是做謂語(yǔ)、定語(yǔ)；如果一個(gè)形容詞做了主語(yǔ)或者賓語(yǔ)，這個(gè)形容詞就可能活用為名詞了。如：此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛(ài)人，尊賢而重士，約從離衡，兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾。（《過(guò)秦論》）

“賢”原本是形容詞“德才優(yōu)秀”，這里是“賢士、賢人”，可見(jiàn)它已經(jīng)名詞化了。

2.形容詞活用為動(dòng)詞

形容詞如果帶上賓語(yǔ)，就活用為動(dòng)詞了。如：

天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。（《陳涉世家》）

“苦”后面帶上了“秦”做賓語(yǔ)，就活用為動(dòng)詞了。

（四）使動(dòng)用法

使動(dòng)用法是一個(gè)動(dòng)詞或者形容詞，產(chǎn)生了使賓語(yǔ)發(fā)生某個(gè)動(dòng)作的意思，這個(gè)動(dòng)詞或者形容詞便有了使動(dòng)意義，活用為使動(dòng)詞了。如：

晉原軫曰：“秦違蹇叔，而以貪勤民。天奉我也。奉不可失，敵不可縱?！保ā夺胖畱?zhàn)》）

“勤民”是“使民勞累”，是使動(dòng)用法。

（五）意動(dòng)用法

意動(dòng)用法表示心理活動(dòng)，意思是“認(rèn)為怎么樣”。如：

“今太子遲之，請(qǐng)辭決矣！”遂發(fā)。（《荊軻刺秦王》）

“遲之”是“認(rèn)為這件事辦得太遲”，是描寫(xiě)心理活動(dòng)。

高中語(yǔ)文必修一文言文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

文言文是中國(guó)古代的一種書(shū)面語(yǔ)言，主要包括以先秦時(shí)期的口語(yǔ)為基礎(chǔ)而形成的書(shū)面語(yǔ)。文言文知識(shí)是高考語(yǔ)文考察的重點(diǎn)。下面是我為大家整理的高中語(yǔ)文必修一文言文知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助!

高中語(yǔ)文必修一文言文知識(shí)點(diǎn) 總結(jié) 1：文學(xué)常識(shí)

1、《左傳》的作者，相傳是魯國(guó)的史官左丘明。《左傳》是我國(guó)第一部詳細(xì)完整的編年體歷史著作，為“十三經(jīng)”之一。因?yàn)椤蹲髠鳌泛汀豆騻鳌贰豆攘簜鳌范际菫榻庹f(shuō)《春秋》而作，所以它們又被稱(chēng)作“春秋三傳”，《左傳》又名《春秋左氏傳》?！蹲髠鳌芬浴洞呵铩返挠浭聻榫V，以時(shí)間先后為序，詳細(xì)地記述了春秋時(shí)期各國(guó)內(nèi)政外交等大小事實(shí)(起于魯隱公元年，終于魯哀公二十七年)。記事比《春秋》詳細(xì)而具體(字?jǐn)?shù)近二十萬(wàn)，超過(guò)《春秋》本文十倍)。

2、《戰(zhàn)國(guó)策》是戰(zhàn)國(guó)末年和秦漢間人編輯的一部重要的國(guó)別體歷史著作，作者已不可考。最初有《國(guó)策》《國(guó)事》《短長(zhǎng)》《事語(yǔ)》《長(zhǎng)書(shū)》《修書(shū)》等名稱(chēng)，經(jīng)過(guò)漢代劉向整理編輯，始定名為《戰(zhàn)國(guó)策》。全書(shū)共三十三篇?！稇?zhàn)國(guó)策》長(zhǎng)于議論和敘事，文筆流暢，生動(dòng)活潑，在我國(guó) 散文 史上具有重要的地位。

3、《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，作者是西漢著名史學(xué)家司馬遷。全書(shū)由十二“本紀(jì)”、十“表”、八“書(shū)”、三十“世家”、七十“列傳”五部分組成，計(jì)一百三十篇，五十二萬(wàn)余字。它不僅是一部相當(dāng)完備的古代史書(shū)，同時(shí)又是我國(guó)古代史傳文學(xué)最高成就的代表作品。魯迅先生曾譽(yù)它為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》?！边@正說(shuō)明了《史記》在史學(xué)和文學(xué)上的偉大成就。

高中語(yǔ)文必修一文言文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2:通假字

1.《燭之武退秦師》

今老矣，無(wú)能為也已(“已”同“矣”)

行李之往來(lái)，共其乏困(共，通“供”，供給、供應(yīng)。)

夫晉，何厭之有(“厭”通“饜”，滿(mǎn)足)

秦伯說(shuō)(“說(shuō)”通“悅”，高興)

失其所與，不知(“知”通“智”，明智)

2.《荊軻刺秦王》

秦王必說(shuō)見(jiàn)臣 “說(shuō)”，通“悅”，高興，喜歡。

今日往而不反者“反”，通“返”，回來(lái)。

請(qǐng)辭決矣 “決”，通“訣”，告別，辭別。

荊軻奉樊於期頭函“奉”，同“捧”。奉，兩手捧著。

秦武陽(yáng)色變振恐 “振”，通“震”，害怕。

圖窮而匕見(jiàn)“見(jiàn)”，通“現(xiàn)”，出現(xiàn)，顯露出來(lái)。

秦王還柱走 “還”，通“環(huán)”，繞。

卒起不意，盡失其度 “卒”，通“猝”，突然。

3.《鴻門(mén)宴》

距關(guān)，毋內(nèi)諸侯(“距”通“拒”，內(nèi)通納)

張良出，要項(xiàng)伯(“要”通“邀”)

愿伯俱言臣之不敢倍德也(“倍”通“背”)

旦日不可不蚤來(lái)謝項(xiàng)王(“蚤”通“早”)

今者有小人言，令將軍與臣有郤(“郤”通“隙”)

請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐(“坐”通“座”)

置之坐上。(“坐”通“座”)

不者，若屬皆且為所虜(“不”通“否”，如果不這樣)

高中語(yǔ)文必修一文言文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3:古今異義詞

1.《燭之武退秦師》

若舍鄭以為東道主。 古義：東方道路上(招待過(guò)客)的主人。今義：請(qǐng)客的主人。

行李之往來(lái)。 古義：出使的人。 今義：出門(mén)時(shí)所帶的包裹等。

共其乏困 古義：缺少的東西。今義：疲勞。

微夫人之力不及此。 古義：那人。 今義：對(duì)已婚女子的尊稱(chēng)。

2.《荊軻刺秦王》

樊將軍以窮困來(lái)歸丹 古義：走投無(wú)路。今義：貧窮。

樊將軍仰天太息流涕曰 古義：眼淚。 今義：鼻涕。

樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰 古義：袒露一只臂膀。 今義：袒護(hù)雙方中的某一方。

持千金之資幣物 古義：禮品。 今義：貨幣。

諸郎中執(zhí)兵，皆陣殿下 古義：宮廷的侍衛(wèi)。 今義：中醫(yī)醫(yī)生

3.《鴻門(mén)宴》

沛公居山東時(shí)，貪于財(cái)貨，好美姬。古義：指崤山以東地區(qū)。今義：指山東省。

備他盜出入與非常也 古義：意外的變故。今義：程度副詞，很不一般。

將軍戰(zhàn)河北 古義：黃河以北地區(qū)。 今義：黃河北部的一個(gè)省。

臣戰(zhàn)河南 古義：黃河以南地區(qū)。 今義：黃河南部的一個(gè)省。

莊則入為壽 古義：敬酒。 今義：長(zhǎng)壽。

而聽(tīng)細(xì)說(shuō)，欲誅有功之人 古義：小人的讒言。 今義：詳細(xì)地講述。

約為婚姻 古義：兒女親家 今義：結(jié)婚的事或者說(shuō)因結(jié)婚而主生的夫妻親眷關(guān)系。

高中語(yǔ)文必修一文言文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)4:詞類(lèi)活用

1.《燭之武退秦師》

燭之武退秦師(退，使動(dòng)用法，使……撤兵。)

晉軍函陵，秦軍汜南(軍，名詞作動(dòng)詞，駐軍。)

若亡鄭而有益于君(亡，使動(dòng)用法，使……滅亡。)

越國(guó)以鄙遠(yuǎn)(鄙，名詞意動(dòng)，把……當(dāng)作邊邑;遠(yuǎn),形容詞作名詞，遠(yuǎn)地。)

鄰之厚，君之薄也(厚，薄，形容詞作動(dòng)詞，變雄厚、變薄弱。)

既東封鄭(東，名詞作狀語(yǔ)，向東;封，名詞意動(dòng)用法，以……為疆界。)

若不闕秦(闕，動(dòng)詞使動(dòng)用法，使……削弱。)

闕秦以利晉(利，名詞使動(dòng)用法，使……獲利。)

因人之力而敝之，不仁(敝，形容詞用作動(dòng)詞，損害。)

共其乏困(乏困，形容詞作名詞，缺少的東西。)

2.《荊軻刺秦王》

樊於期乃前曰 前：名詞活用為動(dòng)詞，上前。

乃遂收盛樊於期之首，函封之 函：名詞作狀語(yǔ)，用匣子。

頃之未發(fā)，太子遲之 遲：形容詞用作意動(dòng)詞，以……為遲，即認(rèn)為遲。

皆白衣冠以送之 (白)衣冠：名詞活用為動(dòng)詞，穿上(白)衣，戴上(白)帽。

至易水上，既祖，取道。 祖：名詞活用為動(dòng)詞。出行前舉行祭路神的儀式。

使使以聞大王 使：動(dòng)詞活用為名詞，使者。

乃朝服，設(shè)九賓 朝服：名詞活用為動(dòng)詞，穿上上朝的禮服。

群臣怪之 怪：意動(dòng)用法，以……為怪。

荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝曰 前：名詞活用為動(dòng)詞，走上前。

愿大王少假借之，使畢使于前 使：動(dòng)詞活用為名詞，使命。

3.《鴻門(mén)宴》

沛公軍霸上。 (名詞用如動(dòng)詞，駐軍，動(dòng)詞)

沛公欲王關(guān)中。 (名詞用如動(dòng)詞，為王、稱(chēng)王，動(dòng)詞)

吾得兄事之。 (名詞用如動(dòng)詞，做事、侍奉，動(dòng)詞)

籍吏民。 (名詞用如動(dòng)詞，登記，動(dòng)詞)

范增數(shù)目項(xiàng)王。 (名詞用如動(dòng)詞，使眼色，動(dòng)詞)

刑人如恐不勝。 (名詞用如動(dòng)詞，施加肉刑，動(dòng)詞)

道芷陽(yáng)。 (名詞用如動(dòng)詞，取道，動(dòng)詞)

素善留侯張良。 (形容詞作動(dòng)詞，友善、交好，動(dòng)詞)

先破秦入咸陽(yáng)者王之。 (以之為王，稱(chēng)王，意動(dòng))

項(xiàng)伯殺人，臣活之。 (使之活，救了他的命，使動(dòng))

沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王。 (使……跟從，使動(dòng))

交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。 (使之止，制止，使動(dòng))

樊噲側(cè)其盾以撞 (使……斜側(cè)著，使動(dòng))

君為我呼入，吾得兄事之。 (名詞作狀語(yǔ)，用對(duì)侍兄長(zhǎng)的禮節(jié))

項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公。 (名詞作狀語(yǔ)，像鳥(niǎo)用翅膀)

項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍。 (名詞作狀語(yǔ)，在夜里)

頭發(fā)上指。 (名詞作狀語(yǔ)，向上)

道芷陽(yáng)間行、間至軍中。 (名詞作狀語(yǔ)，抄小路)

高中語(yǔ)文必修一文言文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)5：文言句式

1《燭之武退秦師》

是寡人之過(guò)也(“……也”表示判斷)

因人之力而敝之，不仁(否定判斷)

晉軍(于)函陵，秦軍(于)汜南(省略介詞“于”)

(燭之武)辭曰：“臣之壯也……”(省略主語(yǔ)“燭之武”)

若舍鄭以(之)為東道主(省略介詞“以”的賓語(yǔ)“之”)

夫晉，何厭之有?(“有”的賓語(yǔ)“何厭”前置，“之”作為標(biāo)志。翻譯時(shí)要調(diào)整為“有何厭”)

以其無(wú)禮于晉(介賓 短語(yǔ) “于晉”作狀語(yǔ)，后置，翻譯時(shí)要調(diào)整為“于晉無(wú)禮”)

2.《荊軻刺秦王》

事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報(bào)太子也。(“……者……也”表判斷。譯文：事情不能成功的原因，是我想活捉你，強(qiáng)迫你簽訂條約來(lái)回報(bào)太子。)

父母宗族，皆為戮沒(méi)。(“為”表被動(dòng)。譯文：將軍的父母以及宗族，全被殺死或收入官府做奴婢。)

而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣。(“見(jiàn)”表被動(dòng)。譯文：而且燕國(guó)被欺侮的恥辱也除掉了。)

燕王拜送于庭(“于”表示狀語(yǔ)后置。譯文：燕王親自在朝堂上行了禮送出來(lái)。)

太子及賓客知其事者(定語(yǔ)后置。用“者”字煞尾，構(gòu)成“中心詞+定語(yǔ)+者”的格式?！罢摺?，相當(dāng)于結(jié)構(gòu)助詞“的”。譯文：太子及知道這件事的門(mén)客。)

群臣侍殿上者，不得持尺兵(定語(yǔ)后置。譯文：陪侍在大殿上的臣子們，不能攜帶任何兵器。)

嘉為先言于秦王曰(介詞“為”后省去了代詞賓語(yǔ)“之”。譯文：蒙嘉就替荊軻先對(duì)秦王說(shuō)。)

使畢使于前(第一個(gè)“使”后省去了賓語(yǔ)“之”。譯文：讓他在大王面前完成自己的使命。)

客何為者?(何為─為何)

3.《鴻門(mén)宴》

倒裝句：

大王來(lái)何操?(何操─操何)

沛公安在?(安在─在安)

籍何以至此?(何以——以何)

具告以事

判斷句：

此天子氣也。

楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也。

亞父者，范增也。

奪項(xiàng)王天下者，必沛公也。

沛公之參乘樊噲者也。

欲呼張良與(省略“之”)俱去。

毋從(省略“之”)俱死也。

奉厄酒為(省略“之”)壽。

旦日(省略主語(yǔ)“沛公”)不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王。

將軍戰(zhàn)(省略“于”)河北，臣戰(zhàn)(省略“于”)河南。

加彘肩(省略“于其”)上。

被動(dòng)句：

珍寶盡有之(被占有)

若屬皆且為所虜