早教教師崗位職責(zé)
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在當(dāng)下社會(huì)，崗位職責(zé)在生活中的使用越來(lái)越廣泛，一份完整的崗位職責(zé)應(yīng)該包括部門(mén)名稱(chēng)、直接上級(jí)、下屬部門(mén)、管理權(quán)限、管理職能、主要職責(zé)等。下面小編給大家?guī)?lái)早教教師崗位職責(zé)5篇，希望大家能夠喜歡。
早教教師崗位職責(zé)1
1、負(fù)責(zé)中心的課程教學(xué)工作，完成高品質(zhì)的授課;
2、課前進(jìn)行課程演練，與助教交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法;
3、課后做好教學(xué)觀察記錄，了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)并挖掘孩子潛能;
4、與家長(zhǎng)定期聯(lián)系，溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度;
5、積極協(xié)助中心舉辦的親子活動(dòng)和市場(chǎng)活動(dòng);
6、維護(hù)品牌良好形象，符合巧虎品牌的一貫的高品質(zhì)。
早教教師崗位職責(zé)2
1、熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，有愛(ài)心、有責(zé)任感;
2、至少具有以下其中一項(xiàng)技能：學(xué)前教育、音樂(lè)、舞蹈、英語(yǔ)、美術(shù)等技能，或相關(guān)技能培訓(xùn)經(jīng)歷;
3、有良好的溝通能力，愿意跟隨喬莉貝比共同成長(zhǎng)，具有良好敬業(yè)精神;
4、親和力強(qiáng)，相貌端正，品格優(yōu)良;
5、追求進(jìn)步，有挑戰(zhàn)更高職位的發(fā)展目標(biāo)(如：教學(xué)主管、培訓(xùn)師、園長(zhǎng));
6、幼兒師范院校畢業(yè)者或有同行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
1、高質(zhì)量的完成課程的教授
2、教學(xué)設(shè)備的維護(hù)和管理
3、家長(zhǎng)可信賴(lài)的資源
4、品牌形象的傳遞
5、口語(yǔ)流利，全英文授課
早教教師崗位職責(zé)3
1、負(fù)責(zé)每日課程的備課、授課，并保證課程質(zhì)量;
2、負(fù)責(zé)每日課程結(jié)束，教具的收拾整理，維護(hù)及傳遞;
3、負(fù)責(zé)課程創(chuàng)意教具制作;
4、協(xié)助中心開(kāi)展會(huì)員服務(wù)活動(dòng);
5、協(xié)助市場(chǎng)部完成中心市場(chǎng)活動(dòng);
6、定期與顧問(wèn)保持及時(shí)有效的溝通，反應(yīng)會(huì)員上課情況，達(dá)成續(xù)課;
7、解答會(huì)員家長(zhǎng)的各項(xiàng)問(wèn)題;
8、完成上級(jí)臨時(shí)交辦的其他任務(wù)。
早教教師崗位職責(zé)4
1、教師在授課前精心備課，早上九點(diǎn)十分將教案交于Jackie處。
2、教案應(yīng)符合寶寶年齡發(fā)展特點(diǎn)，充分體現(xiàn)吉福堡以孩子為本的教育理念。
3、教師要以高昂的情緒、面帶微笑組織家長(zhǎng)進(jìn)入教室，開(kāi)始課程。
4、教師需有序的組織教育活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)和寶寶之間積極有效的互動(dòng)。
5、和配班教師協(xié)助，不能出現(xiàn)課堂空?qǐng)龅默F(xiàn)象。
6、需與配班教師配合默契，傳遞教具要用正確的手法。
7、教師必須關(guān)注到每位寶寶，不得有歧視。
8、教師課后將課上教具整理回教具柜，準(zhǔn)備下節(jié)課所需教具
9、教具柜臺(tái)面要求無(wú)污垢，教室地面干凈無(wú)灰塵，雜物，積水。
10、教具干凈，擺放整齊。
11、門(mén)框要求邊沿?zé)o浮灰，玻璃要潔凈明亮無(wú)污漬，無(wú)痕跡。
12、每天離崗前十分鐘要負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，將教具歸位整理，教室和游樂(lè)區(qū)教具的維護(hù)。
早教教師崗位職責(zé)5
1、備課，包括體驗(yàn)課、正式課和多元化等課程開(kāi)始前的準(zhǔn)備工作;
2、授課，結(jié)合公司教案，針對(duì)中心不同年齡段的會(huì)員或者非會(huì)員進(jìn)行授課;
3、服務(wù)于會(huì)員，對(duì)會(huì)員上課情況進(jìn)行課后總結(jié)及跟蹤記錄工作;
4、負(fù)責(zé)組織教學(xué)活動(dòng)，包括方案的策劃、教具的采購(gòu)、活動(dòng)的主持及執(zhí)行等工作;
5、配合公司其他部門(mén)做好會(huì)員溝通工作。
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