學(xué)校教學(xué)管理制度細則

在充滿活力,日益開放的今天,制度的使用頻率逐漸增多,制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。我們該怎么擬定制度呢?下面是由小編給大家?guī)淼膶W(xué)校教學(xué)管理制度細則7篇，讓我們一起來看看！

學(xué)校教學(xué)管理制度細則篇1

1．全校師生員工有義務(wù)維護校園的安全，對違反本規(guī)定者要及時進行勸阻，實行教育為主的方針，對情節(jié)惡劣者要及時報告學(xué)校，由相關(guān)部門對其做出嚴肅處理。

2．進入校園范圍的所有人員和一切車輛必須服從指揮，車輛按指定地點停放；人員自覺遵守學(xué)校的作息時問，自覺維護公共秩序和安全，尊重管理人員，聽從指揮。

3．愛護校園內(nèi)的設(shè)備和設(shè)施，教學(xué)樓的多媒體設(shè)備、桌椅、黑板、門窗、風(fēng)扇、日光燈、講臺等一切公物，未經(jīng)同意不得任意搬動或移作它用；開關(guān)門窗要輕，嚴禁用腳踢門，無故損壞公物；損壞公物要照價賠償。

4．愛護水電設(shè)施，節(jié)約用水、用電、人員離開時要自覺關(guān)水、關(guān)電、關(guān)門、關(guān)窗。

5．未經(jīng)學(xué)校批準，任何班級、辦公室教學(xué)時間不得在教學(xué)樓內(nèi)進行文娛活動。

6．非本校人員必須按照有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)后方可進入。

7．校園內(nèi)一切公共設(shè)施特別是水電、消防設(shè)施等，未經(jīng)批準，任何人不得拆除和改裝。

8．任何單位和個人不得攜帶與教學(xué)無關(guān)的危險品和違禁品進入校園，如確系教學(xué)需要，當事人必須做到妥善保管，使用后及時清理。

9．嚴禁在教學(xué)樓內(nèi)生火、烹飪或私自接拉電線及裝接電器；除門衛(wèi)及值班人員外，任何人不得在校溷內(nèi)住宿及過夜。

10．不得在校園內(nèi)外打鬧、喧嘩和使用容易造成噪音的設(shè)備，以免影響他人。

11．任何班級和辦公室不得在教學(xué)樓進出通道上堆放雜物，后勤管理人員必須保障各通道暢通。

12．學(xué)校全體師生員工必須共同遵守本規(guī)定，互相監(jiān)督。如有違反者，視情節(jié)輕重給予批評教育直至紀律處分。

學(xué)校教學(xué)管理制度細則篇2

根據(jù)教育局要求和《黑龍江省學(xué)校安全條例》《黑龍江省學(xué)校安全隱患分級分類排查治理標準》的規(guī)定，結(jié)合《黑龍江省校園安全隱患排查細則》的相關(guān)內(nèi)容，我們組織中小學(xué)、幼兒園對學(xué)校安全進行了全面的排查，現(xiàn)將排查工作匯報如下：

學(xué)校成立了安全組織機構(gòu)，落實了安全責任，層層簽定了安全工作責任狀，把安全工作落實到每一個人，使安全管理無死角。學(xué)校定期召開安全會議，按規(guī)定對教職工和學(xué)生進行安全教育，教師和學(xué)生愛教育面達100%。

開學(xué)初我們組織教育科、學(xué)校、幼兒 領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員，對各項設(shè)施、線路、水電、監(jiān)控等進行了全面的排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時解決，做到了安全工作零時間處理，需要進一步解決，確定了具體的整改時間，保證學(xué)校安全項工作的安全運行。

（一）消防安全。學(xué)校、幼兒園消防逃生系統(tǒng)、防火系統(tǒng)、滅火系統(tǒng)完好，各項管理制度都已經(jīng)落實。學(xué)校究全總管理人副校長許福昌，安全設(shè)施檢查管理負責人羅漢明，中學(xué)部安全設(shè)施負責人周秀偉，小學(xué)部安全設(shè)施負責人安百環(huán)。

（二）化學(xué)品安全。學(xué)校嚴格執(zhí)行省化學(xué)毒麻、易燃易爆危險品管理使用過程的管理，各項記錄詳實，藥品室安裝防盜門、窗子加裝護網(wǎng)，實行雙人雙鎖。

（三）人員密集場所安全。學(xué)校教學(xué)樓、運動場等各室管理人員、制度、緊急疏散預(yù)案健全，人防、物防、技防措施全部落實。各室全部落實安全責任人，做到了安全工作的層級管理，分點落實。

（四）各校要扎實抓好學(xué)生安全教育和應(yīng)急演練。每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校都要以班會的形式上好“安全第一課”，每學(xué)期學(xué)校都集中時間對學(xué)生進行法律法規(guī)、校紀校規(guī)以及文明出行、安全用電、預(yù)防火災(zāi)、溺水、交通事故等安全知識教育。放假時學(xué)校還用《致家長的一封信》的形式對學(xué)生進行安全教育。在抓好安全知識教育的同時，學(xué)校真完善處置各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期組織全部師生開展以防火災(zāi)、防地震為主要內(nèi)容的安全避險應(yīng)急演練，并現(xiàn)場給學(xué)生講解安全常識及危急情況 下的逃生方法。增強學(xué)生“珍愛生命、安全第一”意識和自我保護能力。

（五）檢查中存在的問題均已落實，-月10日全部完成。

學(xué)校教學(xué)管理制度細則篇3

1、根據(jù)《幼兒園教育綱要》和《規(guī)程》結(jié)合幼兒的特點和個體差異，制定教育工作計劃，并組織實施。

2、認真制定各項工作計劃，目標明確，措施具體，執(zhí)行效果好，認真填好各種表格、記錄，各種資料齊全。

3、按照周計劃備課組織教育教學(xué)活動，（允許教師根據(jù)本班情況靈活安排），依照幼兒園教育目標來實施教育。

4、教學(xué)活動以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中；教師要以幼兒為主體，努力成為幼兒的引導(dǎo)者、支持者、合作者。

5、集體教學(xué)活動準備充分，嘗試運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，能體現(xiàn)開放性教學(xué)和互動性原則。

6、堅持使用普通話教學(xué)。

7、堅持自學(xué)、自修、努力提高業(yè)務(wù)水平，有學(xué)習(xí)筆記，積極參加各類進修、培訓(xùn)、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)達標。

學(xué)校教學(xué)管理制度細則篇4

一、實驗教學(xué)計劃

各科教師對實驗教學(xué)必須制訂總的和分學(xué)期教學(xué)計劃。計劃應(yīng)于學(xué)期初交教導(dǎo)處一份。計劃應(yīng)分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。 實驗室應(yīng)根據(jù)各科教學(xué)大綱、教材和科任課教師的實驗教學(xué)計劃，制訂本學(xué)期實驗室工作計劃。計劃應(yīng)包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購進、置備，儀器的檢查和維護等。

二、實驗教學(xué)的組織與實施

1.教師要按照實驗教學(xué)計劃認真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫《實驗通知單》按規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，試做實驗，做到“胸中有數(shù)”。

2.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實驗?zāi)康?，掌握實驗原理，并劃分實驗小組，強調(diào)實驗紀律，重視安全操作教育。

3.實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)施。

4.任課教師和實驗教師應(yīng)巡回、耐心指導(dǎo)學(xué)生實驗，發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導(dǎo)，及時解決，但不可代替學(xué)生去做實驗。

5.實驗結(jié)束后，任課教師應(yīng)及時小結(jié)實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實驗報告》。

三、實驗教學(xué)的評估與考核

1.實驗開出率考察，統(tǒng)一使用規(guī)范的表式，包括：《年級學(xué)科實驗登記表》（由實驗教師和任課教師共同填寫）；《學(xué)科實驗開出情況統(tǒng)計表》（由實驗教師根據(jù)登記表匯總）；《學(xué)校實驗開出情況統(tǒng)計表》（由實驗教師統(tǒng)一匯總）。

2.對學(xué)生的考察能力和技巧的考察，以現(xiàn)場操作為主，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力。

3.對學(xué)生的考察應(yīng)堅持實踐性、基礎(chǔ)性、全面性及可行性、可信度原則。

4.對教師的考察除通過教案、實驗教學(xué)計劃和實驗登記表，還可用表格進行調(diào)查。

5.所有考察的登記表、統(tǒng)計表、調(diào)查表等，都應(yīng)作為實驗教學(xué)資料匯入教學(xué)檔案。

學(xué)校教學(xué)管理制度細則篇5

一、備課管理制度

1.每學(xué)期初年級組長召開本年級例會，制定本學(xué)期教學(xué)計劃、備課安排。

2.任課教師必須認真完成活動設(shè)計、課堂教學(xué)、教學(xué)反思。

（1）活動設(shè)計中要確立活動目標，制定活動方式，突出幼兒活動。

（2）課堂教學(xué)以幼兒活動為主，注重幼兒學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)及綜合能力提高。

3.教師備課突出重點，遵循針對性、實用性、創(chuàng)造性相結(jié)合原則。

4.教師每月集中進行一次集體備課，備教材、備教法，集體研討資源共享。

5.教研組長每周對教師備課進行檢查指導(dǎo)、檢查，監(jiān)控備課質(zhì)量。

6.教研組長、園長對教師備課提出改進措施，教師應(yīng)及時解決存在問題。

二、課堂教學(xué)管理制度

1.園長、教研組長負責課堂教學(xué)管理和評價工作。

2.教師在教學(xué)中要積極動用現(xiàn)代教育技術(shù)，采用靈活多樣的教學(xué)方法，有效利用幼兒園課程資源開展教學(xué)活動。

3.教師應(yīng)嚴格按照計劃組織教學(xué)，在課堂教學(xué)中要遵照園本課程方案實施教學(xué)。

4.以游戲為主要教學(xué)形式，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮主動性。

5.教學(xué)應(yīng)面向集體注重個別差異，注意觀察幼兒表現(xiàn)，根據(jù)幼兒實際做相應(yīng)調(diào)整。

6.教師語言生動規(guī)范，富有感染力。課堂教學(xué)組織有序、手段合理、方法有效。

7.教具準備恰當、充足，能起到為教學(xué)服務(wù)的作用。

8.教師教態(tài)親切，尊重幼兒，發(fā)揮教師的支持者、合作者、引導(dǎo)者作用。

9.將動與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動等有機結(jié)合、交替進行。

10.教研組長組織教師定期開展教研活動，討論研究教學(xué)中存在的問題，交流經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)效果。

學(xué)校教學(xué)管理制度細則篇6

一、家長學(xué)校要認真抓好家長培訓(xùn)教學(xué)管理工作，自覺地嚴格執(zhí)行教育局關(guān)工委家庭教育指導(dǎo)中心下達的《老河口市高中（初中、小學(xué)、幼兒園）家長學(xué)校

教學(xué)工作安排意見》。結(jié)合本校實際制定教學(xué)計劃，并認真執(zhí)行。

二、學(xué)校家長學(xué)校要加強對年級家長學(xué)校的管理，年級家長學(xué)校要加強對專兼職教師的管理，每學(xué)年開始，學(xué)校家長學(xué)校要及時制定下發(fā)《教學(xué)（活動）計劃》，年級家長學(xué)校據(jù)此制定年級家長學(xué)?！督虒W(xué)（活動）計劃》，并且指導(dǎo)專兼職教師按"計劃"開展家長學(xué)員的培訓(xùn)和活動。每學(xué)年度進行一次"家長學(xué)員學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的家庭教育知識水平測試"。

三、教師認真?zhèn)湔n、上課，輔導(dǎo)學(xué)員，是提高家長培訓(xùn)工作質(zhì)量的基本途徑，家長學(xué)校的專兼職教師要認真學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高自身的家庭教育理論水平和實踐能力，

四、經(jīng)常注意與家長學(xué)員的交流與溝通，了解家長學(xué)員的成功經(jīng)驗和認識誤區(qū)。結(jié)合省編家長讀本的理論知識，有的放矢，增強家長學(xué)員培訓(xùn)工作的實效性。

五、家長學(xué)校專兼職教師，要重視對家長學(xué)員的平常交流與輔導(dǎo)，做到熱心、耐心、細心，有目的、有針對性。

六、每學(xué)年結(jié)束，家長學(xué)校專兼職教師應(yīng)認真總結(jié)家長學(xué)員培訓(xùn)和開展活動的情況，分別寫出家長學(xué)員培訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)和開展活動情況總結(jié)（開展活動的總結(jié)也可以在活動結(jié)束時及時寫出，有幾次活動寫幾個活動總結(jié)），年級家長學(xué)校和學(xué)校家長學(xué)校分別寫出教學(xué)工作總結(jié)并統(tǒng)一歸入學(xué)校家長學(xué)校工作檔案。

學(xué)校教學(xué)管理制度細則篇7

為了更好的落實《幼兒園工作規(guī)程》，不斷的提高幼兒園保教質(zhì)量，特制度本制度：

1、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴格遵循《幼兒園工作章程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及有關(guān)文件的規(guī)定，本著面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)為目的，采取科學(xué)的課程模式，開展幼兒園教育教學(xué)活動。

2、各班應(yīng)為幼兒提供多內(nèi)容，多層次，多形式的各類活動，發(fā)揮活動過程的教育作用。應(yīng)注重健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容的相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。

3、各班根據(jù)幼兒年齡實際和季節(jié)特點，科學(xué)、合理地安排和組織幼兒一日活動，將動與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動等有機結(jié)合、交替進行，建立良好的一日活動常規(guī)。

4、各班應(yīng)充分發(fā)揮生活活動、游戲、教學(xué)、勞動、娛樂等各種教育手段的交互作用，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，全面提高教育活動質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、各班應(yīng)保證每天2小時以上的幼兒游戲時間，充分利用室內(nèi)外空間開展角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲等各類游戲；要提供豐富的游戲材料，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境和條件。