遵守教育培訓規(guī)章制度

在充滿活力,日益開放的今天,制度的使用頻率逐漸增多,制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。我們該怎么擬定制度呢?下面是由小編給大家?guī)淼淖袷亟逃嘤栆?guī)章制度7篇，讓我們一起來看看！

遵守教育培訓規(guī)章制度篇1

一、教師全員培訓制度

要提高學生的素質(zhì)，培養(yǎng)新世紀的人才，首先應提高全體教師的素質(zhì)，因此加強全員崗位培訓十分必要。

第一、堅持每周一次政治理論學習或業(yè)務學習，以提高廣大教職工的政治思想覺悟、師德修養(yǎng)和業(yè)務理論水平。

第二、教職工參加政治理論學習或業(yè)務理論學習須遵守學習紀律，做到不遲到，不早退，認真做筆記，并定期組織學習交流活動。

第三、加強崗位練兵，要求教師為人師表，說標準普通話，寫規(guī)范漢字，具有駕馭課堂的能力。加強現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓和應用，加強英語口語表達能力的培訓。

第四、全體教職員工都有責任、有義務積極參加各種形式的在職崗位培訓。

第五、抓好師徒結(jié)對子工作。定出“師徒”公約，雙向考核，限期達到培養(yǎng)目標。

第六、堅持科研興校，選派上進心強、素質(zhì)好的教師開展專題研究，培養(yǎng)典型。

第七、學校定期對教職工培訓情況進行考核，表彰獎勵先進集體和個人，考核結(jié)果記入教師業(yè)務檔案，并與教職工評聘、晉級提薪掛鉤。

二、青年骨干教師培訓制度

年骨干教師培訓制度的制定，要立足本校實際，制定長期、近期規(guī)則，注意充分考慮數(shù)量、質(zhì)量、學科分布、年齡層次、職稱結(jié)構(gòu)等因素。

第一、制定青年骨干教師培養(yǎng)計劃，采取崗前培訓或在職培訓的方法，定期組織青年教師參加業(yè)務、政治理論、教育法規(guī)的學習與培訓，定期對青年教師的工作情況檢查、驗收、評價，切實加強對青年骨干教師的培養(yǎng)。

第二、重視“以老帶新”、“師徒對子”以及老教師對新教師的“傳、幫、帶”工作。通過各種活動，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)、教學水平和工作能力。

遵守教育培訓規(guī)章制度篇2

一、培訓宗旨

1、根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，將培訓的目標與企業(yè)發(fā)展的目標緊密結(jié)合，圍繞企業(yè)發(fā)展開展全員培訓，不斷探索創(chuàng)新培訓形式；

2、將培訓與人力資源開發(fā)緊密結(jié)合，拓展培訓的深度和內(nèi)涵；

3、實行全員培訓，建立培訓效果與激勵掛鉤機制，搭建起學習型、知識型企業(yè)的平臺。

二、培訓目的

1、達成對公司文化、價值觀、發(fā)展戰(zhàn)略的認知和認同。

2、掌握公司規(guī)章制度、崗位職責、工作要領，使新進員工盡快適應和能勝任本職工作。

3、改進員工工作表現(xiàn)，強化責任意識、安全意識和質(zhì)量意識，樹立效率原則、效益原則。

4、提升員工履行職責的能力和主人翁的責任感，端正工作態(tài)度，提高工作熱情，培養(yǎng)團隊合作精神，形成良好的工作習慣。

5、提高員工學習能力和知識水平，提升員工職業(yè)生涯發(fā)展能力，為個人進步和企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境和條件；

6、提高企業(yè)綜合素質(zhì)，增強企業(yè)的競爭能力和持續(xù)發(fā)展能力。

三、培訓原則

依照公司管理手冊，追蹤行業(yè)新動態(tài)，掌握新知識，找出差距，需什么學什么，缺什么補什么，急用先學，立竿見影。

四、培訓的組織

1、員工培訓工作在公司統(tǒng)一布署下由人力資源部歸口管理、統(tǒng)一規(guī)劃，培訓中心和各分店、各部門和所屬公司各司其職組織實施，員工個人主動配合。由培訓中心主要負責公共部分和理論部分、專業(yè)部分的培訓，實際操作部分由部門、分店和所屬公司組織培訓。

2、人力資源部每年年底根據(jù)公司下一年度發(fā)展計劃、業(yè)務目標、考核指標，擬訂公司年度培訓計劃上報公司批準執(zhí)行。

3、培訓中心根據(jù)公司培訓計劃，結(jié)合“年度考試方案”制定年度培訓課程大綱，明確培訓的目的、內(nèi)容、時間、授課人、課程要求和驗收標準，報人力資源部審核，經(jīng)公司領導批準后組織實施。

4、培訓授課要落實到人，由培訓中心組織備課，必要時還要組織授課人試講。需外請專家、教授的報公司批準。

5、人力資源部組織培訓中心，建立企業(yè)培訓資源體系，做好教案編排，完善培訓教材庫、培訓案例庫和試題庫，為持續(xù)的做好培訓工作奠定基礎。

6、培訓實施部門要做好課堂管理，制備教材，保證良好的環(huán)境，準備必要的培訓設備及輔助材料。

7、員工享有參加培訓的權(quán)利，也有接受培訓和培訓他人的義務。除了積極參加公司和各部門組織的各項培訓外，公司提倡和鼓勵員工在提高專業(yè)知識、工作技能和綜合素質(zhì)方面進行自主學習。

6、培訓中心、各部門、各分店要及時掌握培訓需求動向，在公司統(tǒng)一培訓的基礎上，適時合理的調(diào)整培訓內(nèi)容。各部門、各分店等單位和個人也可以向人力資源部門提出培訓要求和建議。

五、培訓種類和內(nèi)容

(一)新員工崗前入職培訓是對新員工入職前進行的上崗培訓，包括軍事訓練、基礎理論知識學習和實際操作訓練三個部分。時間7天(收銀員10天)。

1、軍事訓練時間1天，學習立正、稍息、各種轉(zhuǎn)法和步伐。目的是培養(yǎng)員工的組織性、紀律性和吃苦精神。

2、基礎理論知識學習時間4天，內(nèi)容如下:

(1)企業(yè)文化和制度培訓，目的是使員工了解企業(yè)發(fā)展史，熟知企業(yè)宗旨、企業(yè)理念、企業(yè)精神和經(jīng)營范圍；學習和掌握企業(yè)行政管理制度、業(yè)務工作制度和道德行為規(guī)范；了解公司、部門、分店和所屬公司的地點、內(nèi)外環(huán)境、單位的性質(zhì)、各種視覺識別物及其含義。

(2)崗位培訓，培訓部門要對新員工擬任崗位進行專業(yè)培訓，使其熟悉崗位職責、業(yè)務知識、日常工作流程、工作要求及操作要領。

(3)案例研究及模擬實習，以案例形式講解本企業(yè)在經(jīng)營活動中的經(jīng)驗和教訓，使新員工掌握一些基本原則和工作要求，而后可進行有針對性的模擬實習。

3、實際操作訓練主要由優(yōu)秀老員工按照公司員工“傳、幫、帶”責任制度，到分店跟班定向操作訓練，通過運用和實踐，鞏固提高專業(yè)技能。時間2天(收銀員5天)。

4、培訓后進行考核，分為理論考核和實踐考核，結(jié)合平時的學習態(tài)度、學習紀律和學習成績綜合進行。考核合格者方可上崗，對于補考不合格者，公司不予以錄用。

(二)在職員工的培訓

1、崗位培訓是對在職人員進行崗位知識、專業(yè)技能、規(guī)章制度、操作流程的培訓，豐富和更新專業(yè)知識，提高操作水平，每次培訓集中解決一至二個問題，邊學習邊操作邊提高。采用部門(分店)內(nèi)訓與培訓中心組織集中培訓相結(jié)合的形式，讓員工了解每個崗位必須掌握的新理論、新知識、新技能等。時間3天。

2、轉(zhuǎn)崗培訓。對公司一般干部、員工進行內(nèi)部調(diào)動時進行的培訓，為其適應新崗位的要求補充必要的理論、知識、技能。時間3天。

3、待崗培訓、下崗培訓:對考核不合格人員，或不勝任本職工作人員，或經(jīng)常違規(guī)違紀屢教不改人員的培訓，以期達到勝任本職工作為目的。時間7天。培訓期間不享受工資和各項補助，費用自理。

4、升職培訓:員工職務晉升后的培訓，針對新崗位的要求補充必要的理論、知識、技能，以盡快勝任新工作。時間3天。

5、專業(yè)培訓是對從業(yè)人員就某一專題進行的培訓，目的是提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)及能力，內(nèi)容為行業(yè)新動態(tài)、新知識、新技能等。采用靈活多樣的培訓形式:派公司員工到優(yōu)秀商場去參觀學習；邀請供應商的專業(yè)技術(shù)人員來公司、分店等對專業(yè)人員進行培訓指導；聘請權(quán)威性的專家、教授來公司、分店等對專業(yè)人員進行培訓指導等。時間3天。

(三)管理人員的培訓

1、經(jīng)理助理及以上中高層管理人員的培訓，目的是學習和掌握現(xiàn)代管理理論和技術(shù)，充分了解政府的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，提高市場預測、決策、組織、執(zhí)行和控制能力。培訓內(nèi)容主要是市場經(jīng)濟所要求的系統(tǒng)管理理論、知識和應用能力。培訓形式以聘請專家、教授舉辦專業(yè)知識講座為主，自學和內(nèi)訓為輔。

2、基層管理人員，培訓時間根據(jù)培訓內(nèi)容確定，學習公司管理手冊，熟練掌握崗位知識，管理制度及操作流程。

(四)專業(yè)技術(shù)人員的培訓

專業(yè)技術(shù)人員培訓針對財務人員、工程師、工程技術(shù)人員等，目的是了解政府有關(guān)政策，掌握本專業(yè)的基礎理論和業(yè)務操作方法，提高專業(yè)技能。培訓時間3天。

以上各種培訓內(nèi)容除外請人員講授外，均依照公司《崗位培訓大綱》執(zhí)行。

六、培訓方法

1、以自辦為主，外請為輔，采取培訓中心講師授課與各分店、各部門的專項培訓相結(jié)合，相對集中的辦法進行。

2、授課人以培訓中心講師為主，亦可通過聘請方式從公司技能明星、優(yōu)秀員工、專業(yè)能力強的資深老員工中出任兼職講師。

3、聘請外單位的專業(yè)技術(shù)人員到公司為員工講課或組織訓練，重點是軍事訓練、法律知識、衛(wèi)生知識、商品知識和偽鈔辨認等方面。

4、各部門、分店、所屬公司的專項培訓由單位自行組織，以內(nèi)訓的形式進行。

七、培訓要求

1、培訓工作要準備充分，注重過程，講求效果，防止形式主義。

2、授課方法要理論聯(lián)系實際，通俗易懂，深入淺出。

3、參加培訓的員工要嚴格遵守培訓紀律，準時參加培訓，認真聽課，細作筆記。實習時要尊重老員工，嚴格按規(guī)程操作。

4、培訓考試成績記入個人檔案，作為轉(zhuǎn)正、升(降)級、晉(降)職、轉(zhuǎn)崗的重要依據(jù)之一。參加培訓的員工未經(jīng)批準無故不參加考試者，視為自動放棄考試，扣除培訓期間的工資、獎金和補助，并作降級、降薪或辭退處理。

5、參加培訓的員工培訓過程中所獲得和積累的技術(shù)、資料等要做好保密管理，不得私自拷貝、傳授或轉(zhuǎn)交給其它公司或個人。

八、其他

本制度從公布之日開始實施，同時廢止公司舊的<員工培訓制度>，此前公布的與本制度相抵觸的規(guī)定、辦法等也停止執(zhí)行。

遵守教育培訓規(guī)章制度篇3

幼兒園健康教育規(guī)章制度一

1、重視健康教育，通過各種健康教育活動，從小培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，促進身心健康。

2、定期更換健康內(nèi)容，內(nèi)容力求貼近幼兒生活，形式力求活潑新穎、圖文并茂、淺顯易懂。

3、將健康教育內(nèi)容列入教學內(nèi)容，形象生動的講授各種健康知識。

4、通過各種形式對家長進行健康教育，普及健康知識，實行家園共同促進。

幼兒園健康教育規(guī)章制度二

1、保健醫(yī)生和保教管理人員通過幼兒園各種會議、園本培訓、發(fā)放資料和健康咨詢，對幼兒園教職人員進行疾病防治、健康科普知識教育，培訓護理幼兒和應急救護的技能。

2、教師和保健醫(yī)生通過游戲、教學活動、外出參觀和觀看科教電影等途徑，向幼兒進行衛(wèi)生保健宣傳和健康教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識、自我保護能力、健康意識和良好的衛(wèi)生習慣培養(yǎng)。

3、幼兒園和保健醫(yī)生通過家長宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站、家長學校講座、家長座談會、發(fā)放宣傳資料、電話交流、面對面的咨詢指導等途徑，向家長進行預防幼兒常見病、傳染病、培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習慣的宣傳教育和傳授健康教育經(jīng)驗。

幼兒園教育科研規(guī)章制度三

一、大、中、小明行年齡班教研組每周一活動一次，研究活動重點、難點以及教育方法和教具的使用。每周四研究下周教育內(nèi)容及活動安排并制定計劃。

二、全園設立教育科研組，每兩周活動一次，主要任務是學習園內(nèi)外教育信息，改革創(chuàng)新教育方法，承擔對外觀摩任務，提高教學質(zhì)量。

三、各班教師根據(jù)要求作計劃。教材的選擇，根據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際水平而定。

四、教師在備課時間要認真?zhèn)湔n，不做與備課無關(guān)的事情，按照要求，按時交班級計劃、月主題計劃、周計劃以及教育筆記。

幼兒園師德宣傳教育規(guī)章制度四

"振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師"。教師的群體素質(zhì)，特別是教師的職業(yè)道德關(guān)系到未來的教育發(fā)展，關(guān)系到民族的振興。正是基于這樣的認識，憑著對國家、民族、幼兒園的高度負責的精神，特制定如下制度:

1、根據(jù)上級指示精神，每學期制定教師師德教育學習計劃。

2、師德建設領導小組成員定期為教師進行師德專題講座。

3、定期組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《公民道德建設實施綱要》等相關(guān)法律法規(guī)。

4、定期進行師德標兵評選活動。

5、師德教育要納入教師繼續(xù)教育計劃之中。

6、師德教育要有嚴格考核評估制度。

7、每學期要有師德建設工作專題總結(jié)。

幼兒園駕駛員教育規(guī)章制度五

一.駕駛員要認真學習到了交通法規(guī)，樹立良好的職業(yè)道德，增強安全意識，按時參加各類安全教育和培訓，嚴格執(zhí)行行車規(guī)則。

二.車隊要堅持每月二次的安全教育活動，及時傳達上級和交通管理部門的有關(guān)指示精神，認真總結(jié)安全行車的經(jīng)驗和分析典型事故的教訓，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗，不斷增強安全防范意識。

三.因工作需要，安全教育活動檔案不在分局的駕駛員要自覺參加所在地交警中隊舉辦的安全教育活動。

四.車隊要定期利用一些典型的事故案例進行分析教育，認真吸取他人的教訓，警示駕駛員要文明行車，嚴守規(guī)則，確保安全。

五.定期對駕駛員開展業(yè)務技能比武競賽，對優(yōu)勝者給予一定幅度的物質(zhì)獎勵。

六.車隊對各類培訓教育要做好臺帳記錄，以便備查。

遵守教育培訓規(guī)章制度篇4

根據(jù)上級教育行政部門有關(guān)安全教育意見，結(jié)合本校實際，特制訂安全教育措施和制度如下：

（一）安全教育措施

一、遵照“誰主管，誰負責”的原則，建立以校長任組長，各部門負責人等同志為組員的安全教育組織網(wǎng)絡，負責學校師生的安全教育工作

1、學校堅持三檢查制度（開學、期中、期末統(tǒng)一檢查）

2、各部門堅持平時常查、常抓，發(fā)現(xiàn)問題及時處理、匯報。

二、強化安全意識，組織安全講座，落實安全措施。

1、各校每學期要制訂好安全教育工作計劃，用“請進來”的辦法定期組織師生進行安全知識講座。

2、定期召開家長座談會，建立學校、社會、家庭“三結(jié)合”安全教育網(wǎng)絡。

3、建立放學排隊護送制度（由班主任或任課老師負責排隊護送到大門口）。成立以自然村為單位的路隊小組，學習交通安全常識，開展安全知識競賽。

4、學校規(guī)定凡十二歲以下的兒童一律不得騎自行車上學，十二歲以上學生須家長打報告學校同意后方可騎自行車上學。

（二）安全教育責任制

為確保安全教育落到實處，明確安全職責，增強安全防范意識，特制定崗位責任。

一、校長職責：

1、對學校安全工作負總責，制訂一整套切實可行的安全教育制度；

2、加強對各職能部門的督促檢查，落實安全制度；

3、定期召開會議，專題研究有關(guān)安全工作新情況、新問題，保障學校安全，做到警鐘長鳴；

4、切實解決學校工作中的不安全隱患，建立嚴格的外出活動報批制度（班主任、輔導員向校長報批）

二、總務處職責：

1、及時進行校舍安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告；

2、加強對小店、食堂等從業(yè)人員的職業(yè)道德教育，禁止無證經(jīng)營，嚴把食品衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)；

3、經(jīng)常對教育設施進行安全檢查，確保設施安全可靠，無安全隱患，同時建立必要的規(guī)章制度，加強財產(chǎn)和經(jīng)費的安全管理，嚴防失竊；

4、加強學校用電安全，定期組織對用電設備進行必要的檢查。

5、加強對學生外出用車的管理，保證學生用車的安全。

三、教導處職責：

1、認真組織開展有計劃的安全教育活動，做到內(nèi)容落實，如“安全教育周”、“防災減災日”、“交通安全反思日”、“法制宣傳日”等；

2、貫徹落實學校安全教育規(guī)章制度，并進行督促檢查；

3、有計劃地組織開展各項教育教學活動，并使安全工作落到實處，做到誰組織誰負責；

4、建立安全事故報告制度，做到及時、準確。

四、班主任職責：

班主任是班級安全管理的第一責任人，要加強對學生進行全教育、法制教育、心理健康教育，培養(yǎng)學生的安全意識和自救能力，做到常抓不懈，警鐘長鳴。

遵守教育培訓規(guī)章制度篇5

1、教育科研活動在學校教育科研領導小組的領導下開展。

2、學校教科室組織實施校級以上教育科研活動的開展。

3、教科組（或課題組）組織安排常規(guī)性教育科研活動的開展。

4、學校教育科研活動內(nèi)容包括：學習培訓、調(diào)查實驗、論文寫作、學術(shù)研討、專題講座、專題報告、研究課或匯報課活動、階段性總結(jié)、資料收集整理、成果提煉以及課題開題會、課題研討會、課題小結(jié)會和結(jié)題鑒定會等。

5、常規(guī)性教育科研活動內(nèi)容包括：理論學習、素質(zhì)培訓、課堂教學研討、教材研析、教法探究、專題講座、學術(shù)研討、論文寫作、課題研究、信息傳遞等。

6、學校每周開展一次教育科研活動，單周學習，雙周講座。各教科組根據(jù)組內(nèi)特點安排每兩周一次的常規(guī)性教育科研活動，活動時間由各教科組具體確定。

7、校級教育科研活動由學校教科室確定中心發(fā)言人，確定主題內(nèi)容；常規(guī)性教育科研活動由教科組（或課題組）組長中心發(fā)言人，確定主題內(nèi)容。

8、學校教科室和教科組在每學期初制定切實可行的教育科研活動計劃，屆時根據(jù)主題內(nèi)容開展活動，有主持人、主講人、活動記錄。主講人要有講稿、教案等發(fā)言材料。各項活動都必須提前充分準備，嚴禁臨陣磨刀，有名無實走過場。

9、教育科研活動的開展，形式要多樣化，內(nèi)容要豐富化，力求實在、實際、實效。對大型教育科研活動要注重課件、教具、錄音、錄像的使用和管理。

10、注重教育科研活動的真實、詳盡記錄、資料的整理收集、正效應的宣傳

遵守教育培訓規(guī)章制度篇6

近期我行集中開展了規(guī)章制度學習，通過對職業(yè)操守指引、員工合規(guī)手冊和重要制度的學習，使我更加清醒地認識到學習法律法規(guī)，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學習情況，結(jié)合個人實際談一點自己的體會。

一、通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。

通過這次規(guī)章制度學習教育，使我深刻地認識到，不熟悉規(guī)章制度就不可能按章操作，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。當前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數(shù)都是因個別員工規(guī)章制度意識不強，違規(guī)操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。因此，掌握學好各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義。

二、通過學習進一步掌握了學習方法，并力求在理解和用運上下功夫。各種重要制度的學習不是一蹴而蹴，要靠長期的學習和積累、理解和運用，要養(yǎng)成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，并自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。學習重要制度，我認為沒有捷徑可走，要在短期內(nèi)熟悉確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力，但是在日常生活中我們可以重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作中夠熟練地用運。如《中華人民共和國商業(yè)銀行法》、《票據(jù)法》、《支付結(jié)算管理辦法》和內(nèi)部頒布的《會計基礎工作規(guī)范化管理辦法》、《會計、出納基本制度》、《人民幣結(jié)算帳戶管理辦法》、《會計業(yè)務印章管理辦法》、《有價單證及重要空白憑證管理辦法》等我們就要重點去把握、去理解。在學習方法上，要做到學習與實踐運用相結(jié)合，使每一名員工不斷提高金融從業(yè)人員按照規(guī)章制度規(guī)約束自己的自覺性。只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺做到不違章、不違紀。

三、通過學習要強化制約、進一步提高自我防范能力。當前，金融業(yè)電子化發(fā)展速度明顯加快，同時個別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，進行金融科技犯罪。因此，通過近一個時期的學習，聯(lián)系自己所從事的崗位，我認為當前關(guān)鍵要加強對基層一線操作人員的選用和教育，切實把那些政治思想上靠得住的員工放到重要崗位上；要強化制約，嚴格遵守業(yè)務操作流程管理，嚴格遵守授權(quán)操作管理辦法，盡職授權(quán)，嚴格審查每筆業(yè)務的發(fā)生，業(yè)務運作不能交叉，柜員離崗必須人走章收、正式簽退操作柜員號，從源頭上杜絕作案機會；同時要加強事后監(jiān)督，監(jiān)督金融會計憑證的真實性，賬戶、賬表數(shù)據(jù)的有效準確性。

四、規(guī)章制度的全面推行與嚴格實施，有助于我們加強自身的思想建設和作風建設，同時也進一步促進了制度建設，通過這次規(guī)章制度的認真學習，我充分認識到我們作為一個團體的紀律性和組織性，更加深刻地明確了嚴明的紀律對于一個團體的重要性。制度不僅是指導我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。

因此，我將在工作上努力按照規(guī)章制度中的各項要求，規(guī)范自身行為，認真完成工作，改進不完善之處，發(fā)揚自身優(yōu)點，保證各項規(guī)章制度的執(zhí)行。

遵守教育培訓規(guī)章制度篇7

一、入會要求

1、個人提出書面申請，經(jīng)審核批準統(tǒng)一發(fā)放會員證，持證參加。

2、遵守國家法律法規(guī)和讀書會的規(guī)章制度；遵守讀書會章程，服從讀書會的管理和安排，執(zhí)行讀書會的各項協(xié)議和決定；

3、按時并積極參加讀書會的各項活動;

4、活動中積極協(xié)助活動的組織者和工作人員開展活動，自覺維護讀書會的形象和聲譽，愛護讀書場所公共設施。

5、愛護書籍，自覺維護公共衛(wèi)生。

二、活動時間、地點

時間：每周二晚19:00——21:00

地點：新泰綠城玉蘭花園服務中心一樓圖書閱覽室

讀書會活動不限于每周二晚舉行，鼓勵成員有一定程度的延伸活動；鼓勵成員以其他形式在其他地點進行活動，有興趣的成員做好準備后可以提出增加讀書會活動的申請，參加人員以自愿為原則。