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幼兒園門衛(wèi)管理制度范本

| 發(fā)昌

在充滿活力,日益開放的今天,我們可以接觸到制度的地方越來(lái)越多,制度就是在人類社會(huì)當(dāng)中人們行為的準(zhǔn)則。那么你真正懂得怎么制定制度嗎?下面是由小編給大家?guī)?lái)的幼兒園門衛(wèi)管理制度范本7篇,讓我們一起來(lái)看看!

幼兒園門衛(wèi)管理制度范本篇1

1、根據(jù)園內(nèi)規(guī)章制度,做好門衛(wèi)工作。按時(shí)開關(guān)大門,做到人不離崗,如離崗須有人代班。

2、注意園內(nèi)的動(dòng)靜,防止幼兒走失或外人進(jìn)入,遇有家長(zhǎng)或生人要進(jìn)園,需問(wèn)明情況,核準(zhǔn)后方可放入。

3、做好園內(nèi)物資的保障工作,集體財(cái)產(chǎn)不得私自借或帶出園,特殊情況須有領(lǐng)導(dǎo)批示。

4、保證園內(nèi)的安全,教工的摩托車或非機(jī)動(dòng)車進(jìn)大門時(shí),一律下車推行。汽車、推銷人員一律不得進(jìn)入園內(nèi)。

5、工作時(shí)間無(wú)特殊情況不叫接私人電話,拒絕私人訪客,工作來(lái)訪必須登記入內(nèi)。

6、晨間接待時(shí),配合保健老師做好晨檢工作,做到不漏檢幼兒,不丟失幼兒物品。遇雨雪、刮風(fēng)天氣,做好防護(hù)工作。

7、夜間值班時(shí),注意防火、防竊、檢查門窗是否關(guān)好,如遇可疑情況,及時(shí)通知園長(zhǎng)或公安機(jī)關(guān)。

8、注意門前的清潔衛(wèi)生,每日清晨打掃大門內(nèi)外的衛(wèi)生及綠化的養(yǎng)護(hù),使幼兒進(jìn)園時(shí),感受到環(huán)境優(yōu)美整潔。

10、門衛(wèi)人員衣著要整潔,上班不抽煙,語(yǔ)言要和藹、文明,傳達(dá)室內(nèi)要整潔,并有記事薄或留言黑板。

11、做好信件、報(bào)刊的收發(fā)工作,遇有重要信函,及時(shí)通知送達(dá)園領(lǐng)導(dǎo)。

幼兒園門衛(wèi)管理制度范本篇2

一、根據(jù)園內(nèi)規(guī)章制度,做好門衛(wèi)工作。按時(shí)開關(guān)大門,做到人不離崗,有事離開時(shí),須有人代替。

二、注意園內(nèi)的動(dòng)靜,防止幼兒走失或外人進(jìn)入,遇有家長(zhǎng)或生人要進(jìn)園,需問(wèn)明情況,核準(zhǔn)后方可放入。

三、保證園內(nèi)的安全,教職工的非機(jī)動(dòng)車進(jìn)大門時(shí),一律下車推行。推銷人員一律不得進(jìn)入園內(nèi)。

四、晨間接待時(shí),配合保健老師做好晨檢工作,做到不漏檢幼兒,不丟失幼兒物品。

五、夜間值班時(shí),注意防火、防盜、檢查門窗是否關(guān)好,如遇可疑情況,及時(shí)通知園長(zhǎng)。

六、下午個(gè)別家長(zhǎng)晚接幼兒時(shí),班級(jí)將這些幼兒托付給門衛(wèi),必須加強(qiáng)責(zé)任心,照顧好晚離園幼兒的情緒,直到家長(zhǎng)來(lái)接。

七、注意門前的清潔衛(wèi)生,每日清晨打掃大門內(nèi)外的衛(wèi)生及綠化的養(yǎng)護(hù),使幼兒進(jìn)園時(shí),感受到環(huán)境優(yōu)美整潔。

八、做好信件、報(bào)刊的收發(fā)工作,遇有重要信函,及時(shí)通知送達(dá)園領(lǐng)導(dǎo)。

類型

幼兒園課程主要有三種類型;

一、學(xué)科:音樂(lè)、美術(shù)、語(yǔ)言、常識(shí)、體育、禮儀習(xí)慣等。

二、活動(dòng):為兒童安排各種有組織有計(jì)劃的各種活動(dòng)。

三、經(jīng)驗(yàn):為促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展所提供的有益經(jīng)驗(yàn)。

結(jié)構(gòu)

幼兒園課程結(jié)構(gòu)是由課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程組織和課程評(píng)價(jià)四個(gè)要素組成。

特性

一、基礎(chǔ)性、啟蒙性

從教育體質(zhì)的角度看,幼兒園教育是學(xué)制的最初環(huán)節(jié),是整個(gè)學(xué)制的基礎(chǔ)。幼兒園課程作為學(xué)前教育的載體,直接影響幼兒現(xiàn)時(shí)的發(fā)展,為幼兒今后甚至一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

從人的發(fā)展角度看,幼兒正處于人生發(fā)展的起始階段,是從懵懂邁開腳步走向社會(huì)的開始,因此幼兒課程不尋求傳授知識(shí)的高深、系統(tǒng),只需讓幼兒體驗(yàn)關(guān)于自然,社會(huì)與人類的最淺顯的知識(shí)和觀念,幫助幼兒認(rèn)識(shí)她們周圍的世界,開啟幼兒的智慧與心靈,萌發(fā)他們優(yōu)良個(gè)性和品質(zhì)。

二、全面性、生活性

幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒教育目標(biāo)的手段,是實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的中介,因此,幼兒園課程應(yīng)以實(shí)現(xiàn)幼兒在身體、認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面的和諧發(fā)展為目標(biāo),要具有全面性。

幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中,通過(guò)與大量的人、事物相互作用,從而獲得知識(shí)、習(xí)得態(tài)度;體驗(yàn)情感,形成個(gè)性。因此,幼兒園課程必然帶有濃厚的生活特性。課程內(nèi)容要來(lái)自于幼兒生活,課程實(shí)施要貫穿于幼兒生活。

三、活動(dòng)性與直接經(jīng)驗(yàn)性

幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)決定了幼兒主要是通過(guò)感官來(lái)認(rèn)識(shí)世界。在豐富的感性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,幼兒才理解事物,對(duì)世界形成相對(duì)抽象的認(rèn)識(shí)。幼兒的這種行動(dòng)性和形象性的認(rèn)知特點(diǎn),使得幼兒園課程必須以幼兒主動(dòng)參與的教育性活動(dòng)為其基本的構(gòu)成成分。在活動(dòng)中幼兒獲得的直接經(jīng)驗(yàn)是幼兒發(fā)展的根本是幼兒理解世界的基礎(chǔ)。

四、潛在性

與中小學(xué)課程相比,幼兒園課程的一個(gè)突出特點(diǎn)就是課程的潛在性和隱蔽性的特征。當(dāng)然,中小學(xué)課程也存在隱性課程,但畢竟顯性課程的力量要強(qiáng)大的多。

幼兒園門衛(wèi)管理制度范本篇3

一、進(jìn)校管理

1、學(xué)校實(shí)行封閉式管理。無(wú)關(guān)人員和車輛一律不得進(jìn)入校園。

2、凡進(jìn)入校園的師生,一律核驗(yàn)身份,進(jìn)行體溫檢測(cè),并登記相關(guān)信息,確認(rèn)符合相關(guān)規(guī)定后,方可進(jìn)入校園。

3、發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、體溫超過(guò)37。3度的,一律不得進(jìn)入校園,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,按照疫情防控相關(guān)要求進(jìn)行處置。

4、因公確需進(jìn)入的外來(lái)人員,須經(jīng)當(dāng)日值班校(園)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),核驗(yàn)身份證件。并履行“外來(lái)人員”登記、測(cè)溫、消毒手續(xù)。發(fā)現(xiàn)情況異常的,一律禁止進(jìn)入校園。外來(lái)人員須由校內(nèi)人員陪同,嚴(yán)格控制活動(dòng)區(qū)域,完成相關(guān)工作后迅即離開校園。

5、謝絕一切因私來(lái)訪人員。如有特殊情況因私來(lái)訪的外來(lái)人員,一律不得進(jìn)入校園,來(lái)訪者與被訪人在園外會(huì)面。被訪者返回后,履行測(cè)溫、消毒手續(xù)。

6、門衛(wèi)管理人員為進(jìn)入校園人員測(cè)量體溫時(shí),要專區(qū)專用,要與被測(cè)人員保持適當(dāng)距離,減少對(duì)話,用體溫槍等手持儀器測(cè)量時(shí)要嚴(yán)格按照使用說(shuō)明規(guī)范操作,不得與被檢測(cè)人員發(fā)生肢體接觸。

7、禁止一切外來(lái)車輛入園。運(yùn)送幼兒食材的'超市配送車輛,在園外停放。運(yùn)送人員需經(jīng)過(guò)體溫檢測(cè),無(wú)異常并進(jìn)行手部消毒及“外來(lái)人員登記”后方可將食材送到食堂。

二、離校管理

1、未按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行或非經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意,教職員工一律不得離開校園。必要的教師員工外出活動(dòng)要進(jìn)行記錄備案。教師離園時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)、銷假制度。從外返回園內(nèi),必須再接受傳達(dá)室人員體溫測(cè)量,體溫正常方可入園。

2、來(lái)園幼兒沒(méi)有極特殊情況,不允許家長(zhǎng)中途接走幼兒。如必須接走,家長(zhǎng)需提前與本班教師說(shuō)明情況,待本班教師同意的情況下,由本班教師將幼兒送至幼兒園大門口處,將幼兒接走,家長(zhǎng)不得進(jìn)入校園。

3、實(shí)行分批、錯(cuò)峰放學(xué),避免校門口人員聚集。組織家長(zhǎng)和幼兒快速離開校園,減少逗留時(shí)間。

幼兒園門衛(wèi)管理制度范本篇4

一、幼兒園幼兒教師要以幼兒為中心。關(guān)注幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中的安全。帶班時(shí)間不得與人聊天,不得離開幼兒;不允許幼兒離開老師的視野。活動(dòng)前做“三檢查”(即檢查場(chǎng)地、設(shè)備、幼兒情緒、衣著);“一交待”(向幼兒交代紀(jì)律與玩法);活動(dòng)時(shí)注意觀察幼兒活動(dòng)內(nèi)容和方式;活動(dòng)后清點(diǎn)幼兒人數(shù)并講評(píng)。

二、上班人員交接時(shí)一定要認(rèn)真清點(diǎn)幼兒人數(shù),戶外活動(dòng)外出返回均要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),家長(zhǎng)接送孩子按接送程序進(jìn)行。

三、值午睡班時(shí),工作人員勤巡視,細(xì)心觀察,防止幼兒在被窩內(nèi)發(fā)生意外。

四、常檢查幼兒的口袋,不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣、釘子等呈尖角的危險(xiǎn)物品,以防傷害幼兒。

五、熱湯熱水嚴(yán)禁進(jìn)班,防止發(fā)生燙傷。拿飯、拿水時(shí)要打招呼,要躲開幼兒走。熱湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時(shí),飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端,飯、菜、湯不能從幼兒頭上過(guò)。不隨便倒開水。

六、幼兒安全教育“五不”:不觸摸各種電器開關(guān);不亂食花、草、種子、藥物、食品;不把小物件銜在口中;不放臟東西和危險(xiǎn)品在口袋里;不離開老師。教育幼兒進(jìn)食時(shí)不談笑,含飯?jiān)诳谥袝r(shí)不去做其他事。

七、刀、剪、暖瓶、滅害靈等危險(xiǎn)物品要放在幼兒不易取到的地方。注意房屋、場(chǎng)地、家具、用具、玩具、活動(dòng)器械、電器設(shè)備的安全使用,每月檢查一次。大型體育器械、電器每周檢查一次,并做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。

八、幼兒園內(nèi)各種電器在用完后拔下插頭,所有電插座放置在幼兒摸不到的地方。節(jié)假日需切斷電源,防止火災(zāi)。

九、若發(fā)生人身事故,必須送交醫(yī)務(wù)人員處理,及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診。

十、事故責(zé)任人必須在一天內(nèi)寫出報(bào)告,園內(nèi)召開事故分析會(huì),做好事故的善后處理。

十一、每學(xué)期簽訂一次安全責(zé)任書,各項(xiàng)安全措施落實(shí)到人。

十二、任何人不得私自留人在幼兒園住宿(包括幼兒園宿舍)。如有親屬需要暫時(shí)留宿,必須先報(bào)告給園長(zhǎng)審批同意后方能留宿。

幼兒園門衛(wèi)管理制度范本篇5

一、按照規(guī)定的時(shí)間,及時(shí)開、關(guān)園門。

二、外來(lái)人員必須登記后經(jīng)允許方能入園。參觀來(lái)訪人員須出示介紹信或有關(guān)證件。

三、嚴(yán)禁外來(lái)機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入幼兒園。園屬車輛必須停放在指定地點(diǎn)。

四、加強(qiáng)節(jié)假日值班保衛(wèi)工作,安排好值班人員,并認(rèn)真做好值班記錄。

五、外來(lái)人員不能在園留宿,特殊情況需經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

六、門衛(wèi)人員必須監(jiān)守崗位,切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作。幼兒接送時(shí)間,認(rèn)真做好接待工作,嚴(yán)防幼兒走失。

幼兒園門衛(wèi)管理制度范本篇6

幼兒園門衛(wèi)制度是對(duì)一切進(jìn)出幼兒園的人員和物質(zhì)進(jìn)行有效監(jiān)控和嚴(yán)格管理的制度。我園的門衛(wèi)由綜合素質(zhì)好,責(zé)任心強(qiáng),身體強(qiáng)健的人員擔(dān)任,并且經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)的保安擔(dān)任門衛(wèi)管理工作;門衛(wèi)制度包括進(jìn)出人員證件查驗(yàn)制度、外來(lái)人員入校登記制度、會(huì)客制度、車輛準(zhǔn)入放行制度、物品出入查驗(yàn)制度。

(一)進(jìn)出人員證件查驗(yàn)制度

1、非幼兒園教職員工進(jìn)入幼兒園,應(yīng)主動(dòng)向幼兒園門衛(wèi)出示表明身份的相關(guān)證件。

2、幼兒園門衛(wèi)應(yīng)認(rèn)真查驗(yàn)進(jìn)入幼兒園的外來(lái)人員的相關(guān)證件,嚴(yán)禁不明身份人員進(jìn)入幼兒園。

3、對(duì)拒不出示證件或不能證明其身份的外來(lái)人員,幼兒園門衛(wèi)有權(quán)拒絕其進(jìn)入并做好解釋工作。

4、在教育活動(dòng)時(shí)間,幼兒確因特殊情況需出校門時(shí),必須由班級(jí)老師送至大門口。

5、幼兒園的入園時(shí)間為上午的8:00—9:00,在此期間保健老師會(huì)在門口為幼兒進(jìn)行晨檢,以避免一些高發(fā)傳染病源進(jìn)入幼兒園,請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合。此外,為了幼兒的安全著想,除特殊情況提前一天跟班主任老師請(qǐng)假外,一律不為遲到的幼兒開門。

(二)外來(lái)人員入園登記制度

1、外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園,必須憑有效證件在幼兒園門衛(wèi)室進(jìn)行登記,經(jīng)允許后方可進(jìn)入。

2、對(duì)拒不進(jìn)行登記的外來(lái)人員或登記內(nèi)容與事實(shí)不符的,幼兒園門衛(wèi)有權(quán)拒絕其進(jìn)入并做好解釋工作。

(三)會(huì)客制度

1、幼兒園教師在開展教育教學(xué)工作期間原則上不會(huì)客,確因工作需要會(huì)客的,需經(jīng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)同意,并由教師本人到門衛(wèi)室確認(rèn)和登記后準(zhǔn)予進(jìn)入。

2、幼兒家長(zhǎng)到幼兒園找教師交流或了解學(xué)生情況時(shí),需由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或教師本人到門衛(wèi)室確認(rèn)和登記后準(zhǔn)予進(jìn)入。

3、幼兒家長(zhǎng)要進(jìn)幼兒園找自己的孩子或其它學(xué)生,需班主任老師陪同并登記后進(jìn)入。

(四)車輛準(zhǔn)入放行制度

幼兒園在正常教育教學(xué)工作期間,應(yīng)關(guān)閉好校門,杜絕車輛進(jìn)入幼兒園。

(五)物品出入查驗(yàn)制度

1、幼兒園門衛(wèi)對(duì)進(jìn)出幼兒園的外來(lái)人員攜帶的物品進(jìn)行登記,對(duì)可疑物品要進(jìn)行查驗(yàn),嚴(yán)禁攜帶易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進(jìn)入校園。幼兒園因教學(xué)需要購(gòu)買的化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品,必須由實(shí)驗(yàn)保管員帶入并登記。

2、幼兒園保衛(wèi)人員對(duì)帶出幼兒園的大宗物品要請(qǐng)示學(xué)校、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)同意并查驗(yàn)登記后方可放行。

3、幼兒園門衛(wèi)要加強(qiáng)對(duì)帶入或帶出幼兒園的可疑物品的盤查,確保幼兒園和師生的人身財(cái)產(chǎn)安全。

幼兒園門衛(wèi)管理制度范本篇7

1、門衛(wèi)嚴(yán)格實(shí)行幼兒園規(guī)定的工作制度,堅(jiān)守崗位,不閑坐聊天、不擅自串崗離崗,嚴(yán)防幼兒自行走出幼兒園大門。如需暫離開傳達(dá)室,必須及時(shí)關(guān)門。

2、定時(shí)開、關(guān)大門。幼兒來(lái)園期間,上午7:15—9:00,下午4:00—5:45開小門。

3、嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員進(jìn)出學(xué)校登記報(bào)告制度。來(lái)訪人員進(jìn)出園必須進(jìn)行登記,并及時(shí)用電話傳呼有關(guān)人員接待。尋找園長(zhǎng)者須園長(zhǎng)同意后方可進(jìn)園。不允許非本園工作人員隨便進(jìn)出,無(wú)有效證件者一律不得入園。

4、早上教職工和幼兒來(lái)園之前以及全體教職工和幼兒園離園之后對(duì)幼兒園進(jìn)行全面的衛(wèi)生、安全檢查。

5、家長(zhǎng)應(yīng)按規(guī)定時(shí)間接送幼兒,嚴(yán)格接送卡刷卡制度,如有特殊情況須經(jīng)傳達(dá)室登記,方可進(jìn)園。離園時(shí)間,須密切關(guān)注幼兒出園情況(是否有家長(zhǎng)帶領(lǐng)、情緒是否良好等),嚴(yán)防冒領(lǐng)幼兒的事故發(fā)生。

6、衣著整潔、待人接物和氣,熱情接待因公事來(lái)訪人員,學(xué)生家長(zhǎng)、員工親朋,主動(dòng)服務(wù),耐心詢問(wèn),及時(shí)掌握去向和離開時(shí)間。不允許無(wú)關(guān)人員在園內(nèi)閑坐聊天,不在傳達(dá)室、大門口逗留。

7、加強(qiáng)幼兒來(lái)園離園時(shí)的車輛停放管理,協(xié)助保安和值班人員指揮家長(zhǎng)將自行車、摩托車等停放在指定地點(diǎn),排列有序。

8、放學(xué)后,及時(shí)巡查幼兒園各室門窗、電源、水源是否關(guān)好。及時(shí)關(guān)好各個(gè)班級(jí)的紫外線燈及樓梯防盜門。幼兒園物品、財(cái)產(chǎn),未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)禁止帶出。作好學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作,以防失竊事件發(fā)生,確保幼兒園安全。

9、加強(qiáng)節(jié)假日的門衛(wèi)工作,維護(hù)校門附近的清潔衛(wèi)生,不得放外來(lái)人員進(jìn)園玩耍游樂(lè)。

10、保護(hù)幼兒園里的花草樹木,不被外人踩摘;管理幼兒園的環(huán)境設(shè)施和各種玩具。負(fù)責(zé)傳達(dá)室、大門內(nèi)、游泳池、大小操場(chǎng)水泥路的衛(wèi)生,做到清掃干凈。

11、做好報(bào)刊、信件轉(zhuǎn)發(fā)工作。

12、夜間不得留宿外人,注意防火防盜,發(fā)生意外事故,及時(shí)報(bào)警。

13、做好園領(lǐng)導(dǎo)分配的其他有關(guān)工作。

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