小學管理規(guī)章制度模板

2、堅持綜合防控原則。針對導致近視眼發(fā)生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學生課業(yè)負擔，控制學生近距離用眼時間；改善教學衛(wèi)生條件，創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境；普及視力保護知識，培養(yǎng)學生科學用眼習慣；落實學生體育活動時間，促進學生積極參加體育鍛煉。

3、堅持常抓不懈原則。把“防控”工作作為學校日常工作。按照不同年齡、學段要求，將其貫穿教育教學各個環(huán)節(jié)中，堅持常抓不懈，促進“防近”工作經?；?、制度化。

4、堅持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師和家長、社區(qū)的作用，建立教師全員參與，學校、家長、社區(qū)聯(lián)動的機制，形成共同做好學生“防近”工作的合力。

二、工作措施

（一）成立“防控”領導小組

組長：孫仕滿

副組長：楊化林

成員：朱時欣張軍張維忠孫運盛

（二）：加強規(guī)章制度建設，規(guī)范管理“防近”工作。

1、將學生視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內容，落實各有關部門和人員的職責，并作為年終考核、班級評優(yōu)評先的依據(jù)，以此形成學校領導、教師、學生人人重視，齊抓共管的“防近”工作機制。

2、制定科學規(guī)范的學生在校作息制度。嚴格按照規(guī)定的課程計劃，安排每周課程和作息時間。保證學生每天睡眠10小時。

3、切實減輕學生課業(yè)負擔。改進教學方法，提高課堂教學的質量和效率，切實做到不拖堂。不隨已增加學科教學學時，不占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學生上課。學校要統(tǒng)籌學生的家庭作業(yè)時間，小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其它年級書面作業(yè)控制在60分鐘以內。

4、建立健全眼保健操制度。將每天兩次眼保健操時間納入課表，組織學生認真做好眼保健操（由班主任負責）。

5、根據(jù)教室采光情況和學生視力變化情況，每月可調整一次學生座位。

6、建立視力定期監(jiān)測制度。每學期對學生視力進行兩次檢測做好各類指標的統(tǒng)計分析。

7、堅持學生每天一小時體育鍛煉制度。保質保量上好體育課，認真開展大課間體育活動和豐富多彩的戶外體育活動切實保證學生每天參加一小時體育活動。

（三）、開展視力保護宣傳教育，培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣。

1、在學校師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。

2、每月利用板報等多種形式，經常性宣傳用眼、預防近視等眼保健知識，培養(yǎng)學生愛眼、護眼意識，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習慣。

3、教師應將培養(yǎng)學生良好用眼衛(wèi)生習慣貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢，幫助學生建立良好的用眼衛(wèi)生習慣和行為。

4、通過家長會等多種形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法。

5、利用每年6月6日的“全國愛眼日”，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳活動。

小學管理規(guī)章制度模板篇3

堅持以人為本，服務育人的思想，樹立服務宗旨，提高服務質量，規(guī)范后勤管理。根據(jù)量入而出的原則，合法合理調度和使用資金，使有限的辦學資金在學校工作中發(fā)揮積極作用。

一、財務工作管理制度

1、認真執(zhí)行國家的財政方針、政策，財務人員要以身作則、奉工守法、不徇私情。

2、合法收入、嚴格支出。凡該收的要抓緊收回，凡不符合財務開支標準和開支計劃的要拒付。臨時必須暫支的應按審批手續(xù)辦理。

3、學校對外的所有開支均應取得合法的原始票據(jù)、原始憑證由經手人、驗收人簽字后由校長審批才能付款結算。

4、嚴格掌握存庫限額，超過部分應及時存入銀行。未經批準不準透支，不準私自挪用公款和借支私用。

二、財產管理制度

1、各室場負責人把財產物品逐項登記，造表冊。建立學校固定總帳，室場明細帳，帳物相符，每學期要逐項檢查財產情況、新增財產要及時入冊，自然損耗的要申請報廢，審批后注銷。

2、低值易耗品用量較大，因此每位教師復印、速印要登記。

3、領發(fā)制度。領取物品必須辦理領物登記手續(xù)，以明責任，防止校產流失，掌握校產的去向及用途，校產一般不能外借，若需外借，由校長審批。

4、愛護公物。注重管理，做到防濕、防曬、防銹、防腐。合理使用，人為損壞、遺失校產者照價賠償。

5、學校貴重器材由專人保管，專人使用（如ＤＶ攝錄機、復印機、速印機、數(shù)碼相機）。

三、采購工作制度

１、學校所有采購工作必須在校長的領導下，由學校指定相關有專長的人員購買，采購物品總價５００元以下由總務主任審批，２０００元以下由校長審批，２０００元以上由辦學單位審批。

２、遵循“質量優(yōu)良、價格合理”的原則采購，不得收取任何形式的利益。

３、凡是學校組織采購的物品，都必須經校產管理員、相關室場負責人、使用人同時簽收，確保如數(shù)收貨、入庫。

四、水電管理制度

1、學校水電由學校統(tǒng)一管理，學校水電安裝、維修由指定人員實施，線路安裝必須規(guī)范化，做到定期檢查，及時維修，確保安全。

2、節(jié)約用電，出操、集會或室外授課必須關燈、關風扇，放學時要關燈、關風扇、關電腦、電視，切斷電源，放假要關總電源。

3、珍惜用水。如廁后沖水、洗手要關好水龍頭，防止滴水或水長流現(xiàn)象，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，增強環(huán)保意識。

五、校園綠化、衛(wèi)生管理制度

1、校園綠化要系統(tǒng)地整體規(guī)劃，持之以恒地搞校園綠化建設和管理。

2、師生要愛護花木、草坪，嚴禁攀樹折木，采摘花果，掏鳥窩。

3、保護樹木生長、凈化、美化，綠化校園，嚴禁在校園內焚燒枯葉、廢紙、雜物等。

4、校園內的一切花草樹木，任何人不能私自更動，如需要更動必須征得校長同意。

5、定期對花草樹木進行除蟲、施肥、澆水、修剪。

6、各班每天對校園衛(wèi)生包干區(qū)進行兩次清潔，主要掃除垃圾、清楚雜草、清理積水，確保有一個良好的學習、工作、活動環(huán)境。

7、保持校園環(huán)境整潔、美觀，請不要隨地吐痰、口香糖，不要亂扔垃圾、紙屑、瓜皮果殼、食品飲料包裝袋。

8、做文明學生，大小便后要沖水、洗手，不亂涂亂刻亂寫，不做有損文明形象的事。

六、食堂管理制度

1、上班時間：

7：30------14：00

2、管理制度

一、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學校食堂必須取得衛(wèi)生許可證后方可經營，食品從業(yè)人員每年體檢一次身體，持有效的健康證和培訓合格證后方可上崗，凡有傳染病者，堅決予以辭退。

二、進入食堂的各種原料，全部實行定點采購，確保食品質量。

三、學校領導要經常檢查飯菜質量，抓好衛(wèi)生制度落實，保證學生就餐。嚴禁閑雜、生人進入食堂。

四、餐后要全面清潔打掃，經常保持室內外地板、墻壁、天花板、灶臺、案板、飯臺、廚柜、餐具、容器清潔，用具擺放有序，防塵、防蠅、防鼠設施齊全，食堂內無鼠、無蠅，食堂周圍無垃圾，無污染、無雜物。

五、定時做好餐具消毒工作，防止交叉污染；餐具做到一洗二清三消毒四保潔，食品實行“五隔離”，即主食與副食、生與熟、成品與半成品，食品與雜食，食品與鼠藥、農藥隔離，不得混放；生、熟食刀案及冷葷配餐用具必須分開專用，并有明顯標志。

六、制定食品留制度，飯菜留樣必須堅持48小時。

七、學校每月都要對食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、后勤服務等工作進行一次全面督導檢查，總結經驗，查找不足，改進工作。

八、按學校作息時間準時開飯，沒有特殊原因，不準提前或推遲開飯。

九、加強對食品從業(yè)人員的教育，經常進行營養(yǎng)、衛(wèi)生、職業(yè)道德和法治紀律教育，努力提高從業(yè)人員的政治、業(yè)務水平，樹立愛崗敬業(yè)精神。

七、門衛(wèi)管理

為了維護學校正常的教學秩序，保障學校財產和師生人身安全，特作以下規(guī)定：

1、校外人員進入學校必須主動到門衛(wèi)值班處登記，并經門衛(wèi)值班人員同意后方能進校。否則，門衛(wèi)工作人員有權加以阻攔。

2、騎自行車出入校門，一律下車。自行車入校必須在指定地點停放。非本校教職工的自行車應停放在車棚內。任何人的自行車不得駛入教學區(qū)。

3、非本校機動車輛入校必須經門衛(wèi)同意。所有車輛進校后均需慢行，不得鳴笛，不得駛入教學區(qū)。

4、各類商販不得以任何借口進入校園或在學校門口擺攤叫賣。

5、攜帶物品出校（如電視機、收錄機等）必須主動到門衛(wèi)值班處登記，并說明情況。屬學校財產必須持有學?？倓仗幇l(fā)放的證明。否則，門衛(wèi)有權追問并扣留。

6、上課期間，學生不準外出（如需外出，必須由老師或家長陪伴）。家長接送小孩，車輛不要開進校園（下雨天除外）。

7、在校園內進行大型活動，需學校領導批準方可使用，但必須服從管理人員的指揮。

8、任何人進入校園，都要遵守上述規(guī)定。對拒不服從管理，無理取鬧，情節(jié)嚴重者，學校保衛(wèi)人員將采取必要的強制手段維護學校治安，或將其送社區(qū)治保室處理。

學生入校時間：上午7：10，中午1：00

學生離校時間：上午11：00，下午5：00

小學管理規(guī)章制度模板篇4

為了維護學校的正常教育教學秩序，建立一支高素質、有紀律的教職工隊伍，達到調動工作積極性、提高工作效率、促進學校發(fā)展的目的。參照雨湖區(qū)教育局《中小學教職工隊伍管理辦法》制定本制度。

一、教職工考勤按學校的作息時間進行，由校辦歸口管理。各處室、年級組主要負責人，負責本單位的考勤工作，并于每月底將考勤表交校辦。校辦做好統(tǒng)計、匯總和原始資料收集、保管等工作。

二、教職工要嚴格遵守勞動紀律，按時上、下班，不遲到、不早退，上班期間未請假不得無故外出，更不得曠工或擅離職守。

三、教職工要嚴格執(zhí)行崗位責任制，按照《湘潭市小學教學工作規(guī)程》和安全管理制度進行有序的工作，不做妨礙教育教學及影響他人工作的事情。

四、教職工因公出差，須持出差證明或會議通知，經校長同意后，方能按公假處理。如公假期間因辦理私事、探親訪友或公假期滿返回后，無故不上班超過半天以上者，一經查實，一律按事假或曠工處理。

五、教職工因私事確需請假時，必須寫“請假條”，經有關領導批準、假條交教導處并辦理好工作交接手續(xù)后，方可離校。有下列情況之一者按曠工論處：

①假期已滿，因故不能按時上班，未辦理續(xù)假手續(xù)者；

②委托他人帶“請假條”，未經有關領導批準而離校者；

③向無“批假權”人請假者。

六、教職工因病需要休息，必須取得醫(yī)院住院部或門診部的休假證明（蓋公章），經校領導審批，報教導處登記后，才能作為病假處理。有下列情況之一者按事假或曠工處理：

①無醫(yī)院休假證明或病愈上班后補交假條者（急診和住院者例外）；

②有醫(yī)院休假證明但未經校領導審批者；

③開虛假病假條者或在外地休病假無法確定其真實性者；

④因打架斗毆造成的傷病而休假者（見義勇為者例外）。

七、教職工請?zhí)接H假（一般應安排在寒暑假期間）、產假、計劃生育假、婚喪假均按上級有關文件的規(guī)定給予準假，以上假期必須連續(xù)進行，如遇法定假日和寒暑假，應沖抵假日。女教師生小孩若正值寒暑假期間，其寒暑假休假時間可以順延。

八、為了使教師集中精力搞好教育教學工作，上班時間內不準教師在外代課、兼課。凡不請假離?；蛘埣儆馄诓粴w者，以曠工論處。對無故曠工或者因公外出、請假期滿無正當理由逾期不歸連續(xù)超15天，或者一年內累計超過30天的，視為自動離職。由學校書面上報教育局，作除名處理。

九、請假程序和批準權限。

1、凡請半天以上（含半天）事假者，必須書寫請假條，履行審批手續(xù)。程序為：處室負責人（或年級組長）簽署意見——校領導審批——辦理工作交接手續(xù)——將假條交教導處。

2、年級組長在無課的前提下，可準予本組教師半天以內事假；處室負責人可準予本部門人員半天以內（含半天）事假；副校長可準予本人分管片內人員一天事假。

3、教職工請事假2～3天由校長審批，4～20天由學校行政會確定審批；凡請事假21天及以上者須經學校同意后報請區(qū)教育局審批。

4、病假需由縣級以上醫(yī)院或本地定點醫(yī)院檢查診斷并開具病休證明；患癌癥、精神分裂癥病的教職工，分別憑地市以上醫(yī)院或地市以上腫瘤、精神病?？漆t(yī)院診斷證明；1個月以內由學校批準，1個月以上由學校批準并上報區(qū)教育局同意，方可休病假。長病休6個月以上，學校批準后并上報有關書面材料由區(qū)教育局審批。經地市以上醫(yī)院證明完全喪失工作（勞動）能力者，由學校對其辦理退休（病退）或退職手續(xù)。

十、工資、福利待遇規(guī)定

1、無故曠工1天，扣200元；連續(xù)曠工3天及以上者，停發(fā)當月全部工資。

2、教職工的探親假、婚假、喪假、產假、計劃生育假、工傷假的請假期限和工資待遇均按上級有關規(guī)定執(zhí)行（見附表1、附表2）。超過規(guī)定請假期限者，其超過部分按事假處理；享受“帶薪休假”待遇的各類假，按完成本崗位正常工作量標準發(fā)放工資。假期一個月以上（含一個月）停發(fā)請假期間福利。

3、無故遲到、早退或上班期間無故中途外出一次扣10元。

4、事假：以半天為結算單位。每月累計1天以內（含1天），每天扣20元，1天以上至一個月以內，每天扣35元；連續(xù)一個月以上（含一個月），停發(fā)工資和福利。

5、病假：以半天為結算單位。門診病假：每月累計1天以內（含1天），每天扣20元，1天以上至一個月以內，每天扣35元。住院病假：一個月以內每天扣16元；一個月以上（含一個月，包括出院后的療養(yǎng)期），工資待遇均按附表3執(zhí)行。

6、經學校審批，同意外出參加函授學習者每天扣10元，但請假時須持辦學單位書面通知辦理請假手續(xù)。

本制度如與上級制度不一致時，按上級制度規(guī)定執(zhí)行。

本制度未盡事宜按教育局有關規(guī)定執(zhí)行。

本制度從20__年3月1日起執(zhí)行，學校原考勤制度同時廢止。

本制度解釋權屬學校行政會。

小學管理規(guī)章制度模板篇5

為確保我校學生有一個良好的學習和生活環(huán)境，讓學生有充沛的精力，全身心的投入到學習中去，應保證小學生的睡眠時間每天要達到9-10個小時。人體內的生長激素對孩子的身高起至關重要的作用。而生長激素主要在夜間分泌，在入睡后兩小時和即將清醒的時候，是生長激素分泌的兩個高峰期。所以睡眠是影響孩子身高的關鍵因素，良好的睡眠非常有利于孩子身高的增長。結合學校的實際情況和學校相關的管理要求，特制訂本制度，每一位師生必須遵守:

1、住宿學生一律按指定的宿舍和床號住宿，不得私自調換，不得叉樓層、叉班住宿。

2、遵守作息時間，服從管理。宿舍作息時間:早上7:00離開宿舍;中午12:40進入宿舍，下午14:00離開宿舍;晚自習結束后21:00進入宿舍;晚上21:30必須熄燈睡覺。宿舍大門按規(guī)定時間開放，晚上超過就寢時間回宿舍的，必須由班主任親自帶到宿舍與宿管老師交接方可進入。

3、學生須按時起床和就寢，在熄燈前進入宿舍。熄燈后宿舍區(qū)內保持安靜。熄燈后一律不準進行洗漱、洗衣服等，不允許串宿舍聊天或做其它事情。班主任老師要協(xié)助宿管老師嚴格學生洗漱秩序。

4、寢室內嚴禁點蠟燭(遇停電、只準用手電照明，用應急燈照明)，嚴禁將點燃的蚊香放至在床下、床桿或桌面、凳子上。

5、每個寢室推選寢室長一名，負責管理和督促本寢室同學的生活、安全、衛(wèi)生、紀律、節(jié)水、節(jié)電及睡眠時間的管理等工作。

6、每天晚上21:30班主任老師監(jiān)督洗漱入睡后，準時到所在樓層的宿管老師處匯報本宿舍學生當晚在校的住宿情況簽字后方可離開，發(fā)現(xiàn)問題要及時向宿舍管理員報告。

7各班寢室安排寢室長、寢室長的職責是督促本寢室同學按時作息、按時上早操、按時上課，熄燈后講話影響本宿舍同學休息的立即制止，并向宿管老師反映。

8、中午、晚上必須在規(guī)定時間內返回寢室，就寢后不允許私自離開寢室。需按時就寢，做到就寢時不隨便說話、不吃東西、不看書等，確保充足的睡眠時間。

小學管理規(guī)章制度模板篇6

德育在學校教育中居重首要地位，對促進學生全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起主導作用，為加強德育工作，特制訂本制度。

一、德育工作的任務

小學德育的首要任務，是向學生進行以“五愛”為基礎的社會公德教育及有關的社會常識教育，著重教育學生樹立心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國的道德觀念。培養(yǎng)和訓練他們逐步養(yǎng)成良好的思想品德和文明習慣，為提高整個中華民族的思想道德素質，為培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的、跨世紀的新一代高素質公民打下初步的思想基礎。

二、德育工作的內容

小學德育工作的基本內容是：

（1）熱愛社會主義祖國的教育；

（2）熱愛人民的教育；

（3）熱愛集體的教育；

（4）熱愛勞動，艱苦奮斗的教育；

（5）努力學習，熱愛科學的教育；

（6）文明禮貌，遵守紀律的教育；

（7）良好的意志，品格教育；

（8）民主與法制觀念的啟蒙教育；

（9）辯證唯物主義觀點的啟蒙教育；

（10）勇于創(chuàng)新、開拓進取的教育。

三、德育工作的途徑

學校德育工作應貫穿于學校教育教學工作的全過程，滲透在學生日常生活的各個方面。實施德育的途徑是多方面的：各科教學（特別是思品課），班級工作，少先隊活動、家長工作，校外工作，節(jié)日教育、傳統(tǒng)教育等各種教育活動。

四、德育工作的職責

學校全體教職工都要把德育教育寓于本職工作之中，做到教書育人，管理育人，服務育人。其具體職責是：

抓德育的行政：通盤考慮學校的德育工作，制定規(guī)劃，檢查落實，負責建立校內以班主任為骨干，全體教師參加的德育隊伍，校外以校外輔導員為骨干，家長參加的校外德育隊伍。

教導主任：協(xié)助校長管理學校的德育工作，開展各種教育活動和小學生日常行為規(guī)范的實施，領導班主任工作。

總輔導員：負責德育的日常工作，管理班隊工作，組織和開展少先隊活動，寓思想教育于少先隊活動之中。

班主任：負責本班的德育實施，開展班隊活動，經常家訪，每期至少與每位家長聯(lián)系一次，完成學校的各種教育活動。

科任老師：在完成各自所教學科的教學任務的同時，要有機地滲透德育，既管教，又管導，使各科教學與德育協(xié)同發(fā)展；要經常與班主任配合，互通情況，積極家訪；要積極參加全校性的和所教班級的教育活動。

總務后勤工作人員：把服務育人擺在首位，參加各種教育活動，保證各種教育活動所需的經費和物質。

輔導員：校內、外輔導員要積極組織少先隊開展各種活動，包括隊的基本知識教育，主題隊會，參觀訪問、競賽等。適時向隊員進行政治思想教育和道德品質教育，

小學管理規(guī)章制度模板篇7

一、班級管理的基本原則

班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。

（一）班級管理制度化

在班級管理中，根據(jù)“學生守則”“教學常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級管理制度。

（二）班級管理民主化

班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。

（三）班級管理個性化

注重完整性、尊重個性差異、培養(yǎng)創(chuàng)造性，以學生發(fā)展為本。

（四）班級管理主體多元化

在班級管理中，不僅強調班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生。

二、使用干部管理班級

充分培養(yǎng)學生的組織和發(fā)揮班干部的帶頭作用，橋梁作用和監(jiān)督作用。每月召開兩次班干會，討論集體重大事情和交給班干部工作的方法。

三、對學生進行量化管理，按章執(zhí)行

制定切實可行的評分制度，對學生在校的一切活動實行量化記分，每學期開始每人以80分為基礎分，在此基礎上進行加分或減分。

1、遵守作息制度，一月內無曠課、早退和事假者加3分。

2、課堂聽講認真、發(fā)言積極，被老師表揚者，一次加2分；

3、破壞公物一次扣1—3分，并自己賠償補救；

4、養(yǎng)成隨手放凳子的好習慣，一次加1分；

5、罵人者一次扣2分；

6、學習成績一貫優(yōu)秀，又能積極主動幫助同學者加5分。

7、課堂遵守紀律且積極發(fā)言三次者，一次加1分，反之，課堂亂說話，影響同學聽講，一次扣2分，課堂上被老師批評者，一次扣5分。

8、每天上學要佩戴紅領巾，發(fā)現(xiàn)忘帶者一次扣1分。

9、記得及時鎖門、關窗、關燈、關空調者，每天可加1分，失職者一次扣1分。

10、曠課者一次扣5分，上課忘帶課本者，一次扣3分；

11、進學校上學不能帶和學習無關的東西，否則一次扣3分，并沒收所帶東西；

12、課堂上被干部或老師批評的名字被寫到第四塊兒黑板上的，一次扣3——5分，并抄課文一篇；

13、值日生至少要提前20分鐘到校值日，遲到者一次扣1分；

14、值日過程中追逐打鬧，表現(xiàn)不好者一次扣1分，表現(xiàn)好者一次加1分；

15、逃避或忘記值日者，一次扣3分；情節(jié)嚴重者加掃地一周；

16、勞動工具擺放不整齊的，全組每人扣1分；

17、自己座位兒上有雜物者，發(fā)現(xiàn)一次扣1分

18、值日任務沒有完成的組，每人每次扣1分；

19、隨意往地上扔雜物者一次扣2分；

20、能主動撿拾雜物者，一次加1分；(一天最多加2分)

21、作業(yè)不能按時交者，一次扣1分，并在下午放學前補出來；

22、每次作業(yè)得優(yōu)者可加1分。

23、錯題不訂正者一次扣1分；

24、單元測試成績前10名者一次加5分，前20名者一次加3分；

25、作業(yè)本用完后本子獲得“優(yōu)”評價的可加5分；良的加3分；及格的加2分；

26、課堂上因做和學習無關的事情而不學習的，一次扣3分；

27、早讀表現(xiàn)好的一次可加1—2分，不好者一次扣1—2分；

28、領讀者需7：40前到校，領讀效果好的領讀者一次可加1分；

29、有意逃避早讀或頂撞班干部者，一次扣5分，并抄寫當天大家所讀過的課文；

30、站隊打鬧、交頭接耳者，一次扣1分，表現(xiàn)好的一次加1分。

規(guī)章制度

小學管理規(guī)章制度模板

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