學校業(yè)余課程設置方案活動范文
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通過才藝展示,學?;顒幽軌蛟谝欢ǔ潭壬吓囵B(yǎng)學生的創(chuàng)作精神,挖掘學生的創(chuàng)新能力。下面給大家分享一些關于學校業(yè)余課程設置方案活動范文5篇,希望能夠對大家有所幫助。
學校業(yè)余課程設置方案活動范文篇1
為了努力建設體現(xiàn)時代特點和我校特色的校園文化,營造大學生健康成長的良好環(huán)境,深化品牌校園文化活動建設,促進“一院一品牌”創(chuàng)建工作,增強校園文化活動的影響力和感染力,通過對學校所有的校園文化活動進行評選,以評促建,每年通過項目申報、現(xiàn)場展示、公開評選環(huán)節(jié)評選十余項精品校園文化活動,樹立典型,打造品牌、不斷提升我校校園文化活動的整體水平。經(jīng)團委會議研究決定,將于20__年11月16日———12月4日開展__工業(yè)大學20__年校園精品活動評選工作,現(xiàn)將有關事項安排如下:
一、成立校園精品活動評選小組
組長:趙__
副組長:張__
成員:喬__、翟__、常__、各學院團委書記、各校級團學組織負責人、各學院學生會負責人。
二、申報條件
1、評選范圍:全校各級各類校園文化活動;
2、評選條件
(1)體現(xiàn)學校辦學宗旨和育人目標,對于繁榮校園文化、推進大學生素質(zhì)教育,服務師生的成長成才具有切實有效的作用;
(2)活動實施連續(xù)二年以上,既有一定的傳承性,又具有一定的創(chuàng)新性;
(3)活動實施的載體有效、活動組織嚴謹、有序,實施效果顯著;
(4)深受師生喜愛,具有一定的校內(nèi)外影響力;(獲得全國獎項或在國家及省級媒體報道的項目,具有優(yōu)先申報權或可給予加分);
(5)活動歷年的活動資料(文字、影像、獲獎情況)保存完整。
三、評選標準
1、活動主題明確:活動主題、目標和意義明確,能結合學校辦學理念和人才培養(yǎng)目標,反映師生良好精神風貌,切實服務于學校師生的學習和生活,并有利于師生的成長成才;
2、活動實施載體有效:活動載體有特色、有亮點,能夠圍繞活動主題實施,并有一定的創(chuàng)新性;
3、活動內(nèi)容充實:切合主題,針對性強,內(nèi)容豐富,貼近生活,貼近實際,貼近師生;
4、活動效果顯著:參與人數(shù)多,覆蓋面廣,影響力大,實施效果良好;
5、現(xiàn)場展示效果好:活動書面總結及多媒體材料豐富、完整,圖文并茂,客觀真實反映活動全貌。
四、精品校園文化活動評選程序
1、11月16日—11月20日———活動申報與審核階段:活動申報單位上報活動方案,評選小組審核申報材料,確定入圍的活動項目;
2、11月23日—11月25日———活動展示評審階段:申報單位制作展板進行展示,學生投票及評選小組評審,評出10—20個活動項目進入總決賽;
3、12月4日總決賽:各申報單位通過組織表演、VCR、ppT、現(xiàn)場講解等形式展示各自活動的成果和特色(每隊限8分鐘)。評委當場打分,并結合學生投票情況,經(jīng)團委會議討論確定結果,20__年五四表彰時為榮獲“精品校園文化活動”的活動項目頒發(fā)證書。
五、相關要求
1、高度重視,認真總結。評選工作是對全校各學院團學組織在校園文化活動開展方面的考察,各學院團委書記要對此次申報工作高度重視,精心組織。
2、突出實績,求真務實。評選要求各學院團學組織本著實事求是的態(tài)度,認真整理撰寫申報材料,客觀真實反映參評工作項目開展的全過程及取得的效果,內(nèi)容詳實,數(shù)據(jù)準確。
學校業(yè)余課程設置方案活動范文篇2
一、活動主題
樹新風展才藝
二、活動目的
為了迎接元旦的到來,感受節(jié)日的氣氛,使同學們過上一個歡慶的新年,本次活動特提供展示學生風采的舞臺,通過黑板報、書法、繪畫、歌唱等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學生集體榮譽感和合作精神,使同學們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。
三、活動組織與策劃
(一)籌備策劃小組
張亮:對該次活動進行策劃和指揮工作;
唐昌舉:組織協(xié)調(diào)各方面工作和人員的安排;
段勇:負責本次活動方案、評分細則的制定;音響設備的接輸、歌碟的收集和歌曲的播放;
童英:指導學生參加比賽;
龍治福:負責全體老師的考勤工作;
劉超:負責各項獎狀的書寫。
(二)活動開展小組
1、宣傳報道組:何立君――負責本次活動的'新聞報道以及學生會宣傳部成員
2、安全保衛(wèi)組:負責做好活動期間的安全教育和安全工作、預案的制定。
組長:唐昌舉
組員:汪維虎、林萬清、各班主任及學生會自律部成員
3、音響場景布置組:負責組織本組人員做好場景的布置和活動結束后的設備收理工作。
組長:付兵
組員:周前利、王成權、付登銀、劉超、劉振建及學生會體育部成員
4、后勤組:負責活動的飲用水等后勤設施
康志瑞、唐成洪以及學生會勞動部成員
四、活動內(nèi)容與分值
(一)班級集體項目共計100分
1、班級文化建設(“學習園地”為評分項目)20分
2、班級黑板報(各班指定的黑板報專欄)20分
3、朗誦10分
4、班級大合唱50分
(二)班級個人單項項目
1、書法
2、繪畫
(三)教師表演項目
五、活動程序
1、升旗儀式
2、校長致詞(宣布活動開始)
3、新團員宣誓儀式(段勇主持)
4、朗誦(演講)比賽
5、班級合唱比賽
6、現(xiàn)場書畫
7、教師表演(穿插進行)。
8、公布各種成績和發(fā)獎。
六、活動時間。
20__年12月31日上午
附:1、比賽安排及情況說明
2、活動預案。
合靖中學團委
20__年12月3日
附件1:
比賽安排及情況說明
(一)比賽日程安排
比賽項目
評比要求
評比人
評比時間
備注
班級文化建設
1、內(nèi)容及主題:樹新風、展才藝,展現(xiàn)班級良好風貌。其中內(nèi)容12分,設計8分
2、“學習園地”為評分項目
(1)教師組:張亮、唐昌舉、段勇、童英及各班班主任
(2)學生組:宋毅萍、張清清、郭麗
20__年12月14日
去掉最高和最低分取其平均
班級黑板報
1、內(nèi)容及主題:樹新風、展才藝,慶元旦。其中內(nèi)容12分,設計8分
2、“學習園地”為評分項目
20__年12月17日
朗誦
1、內(nèi)容及主題:切題健康,積極向上,能反映當代初中生精神風貌和時代精神;主題明確,圍繞"樹新風、展才藝";有教育性,宣傳性和感召力。
2、現(xiàn)場表演要求:
(1)儀態(tài)得體,立題新穎,把握主題明確;
(2)材料真實,生動鮮明,有較強的影響力;
(3)選手邏輯分明,思路清晰;參賽選手表達清楚,整體性思維強;
(4)選手按其抽簽順序上臺,一般要求脫稿;
(5)時間為5分鐘左右,可多人合作完成,可配樂、伴舞。選手不得中途退場或棄權。
張亮、何立君、李潔、龍治福、劉莉、劉振健
20__年12月31日上午(08:30開始,視天氣情況做調(diào)整,具體時間以通知為準)
班級大合唱
1、人數(shù)要求:本班學生全員參與(工作人員除外);12月25日前將節(jié)目名稱報到段勇老師處;
2、內(nèi)容要求:內(nèi)容健康、格調(diào)清新,符合初中生的年齡特征,以弘揚愛國美德為主旋律,并能體現(xiàn)積極進取,奮發(fā)向上的班級風貌??梢試L試有創(chuàng)意的表演形式;
3、著裝要求:整潔大方,端莊得體;
4、表演要求:隊列整齊,精神飽滿,演唱風格鮮明,表現(xiàn)準確細膩,聲音優(yōu)美嘹亮,伴奏配合融洽。
張亮、何立君、付兵、康志瑞、唐昌舉、童英、李潔、劉莉
書法
1、各班選送3-5件作品參選,經(jīng)過初選后,作品進行展出,優(yōu)異作品作者現(xiàn)場書寫;(待通知)
2、篇幅、風格不限,毛筆、硬筆均可,書法字體不限。
3、材料自備。
張亮、何立君、康志瑞、唐昌舉、劉超、付登銀、龍治福、段勇、童英
繪畫
1、各班選送3-5件作品參選,經(jīng)過初選后,作品進行展出,優(yōu)異作品作者現(xiàn)場繪畫;(待通知)
2、畫種不限,兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可,最小篇幅為16開紙張;
3、材料自備。
(二)書法及繪畫作品參賽要求(補充):
1、書法、繪畫內(nèi)容要求表現(xiàn)學生生活,發(fā)揮兒童的想象空間,繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。嚴禁教師代筆或幫助學生涂色,如經(jīng)查實取消其參賽資格;
2、書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名,以便于評獎。
3、各班每類參賽作品不得少于3幅,參賽作品必須在12月25日之前上交到段勇老師處。
4、參賽辦法、表彰及獎勵:分別對書法和繪畫比賽進行設獎。將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰,其中的優(yōu)秀作品將在學校宣傳窗中展出,作者現(xiàn)場表演。
(三)活動組織與策劃
1、請各班主任負責本班參賽節(jié)目的籌備工作,各理安排好作息時間學科教師應全力配合;
2、充分發(fā)揮學生積極性與創(chuàng)造性,豐富節(jié)目內(nèi)容,旨在展現(xiàn)本班風貌;
學校業(yè)余課程設置方案活動范文篇3
為進一步推進學校文化建設,營造書香校園,挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,弘揚民族優(yōu)秀文化,提高師生人文素養(yǎng),配合菜花旅游節(jié)做好宣傳工作,決定在全市中小學生中組織開展“我們的節(jié)日·清明”校園文化活動?,F(xiàn)將有關事項通知如下:
一、活動對象
全市中小學生
二、活動主題
春的旋律
三、活動內(nèi)容
1.“我們的節(jié)日清明”經(jīng)典誦讀活動;2.“我們的節(jié)日清明”讀書交流會;3.踏青親子游;4.“放飛童心,追逐夢想”風箏比賽;5.憑吊革命先烈活動。
四、活動安排
(一)活動準備階段(3月6日至3月12日)
各校成立“我們的節(jié)日清明”校園文化活動組織機構,精心制定活動方案,有序安排部署“我們的節(jié)日清明”校園文化活動,要求做到“五個結合”,即與社會主義核心價值觀教育相結合,與傳承優(yōu)秀民族文化相結合,與學科教學相結合,與學生人文素養(yǎng)教育相結合,與宣傳菜花旅游節(jié)相結合。
(二)組織實施階段(3月13日至4月13日)
1.“我們的節(jié)日清明”經(jīng)典誦讀活動
經(jīng)典誦讀活動圍繞“春的旋律”這一主題,選擇與春天有關的經(jīng)典作品?;顒臃中W組、初中組、高中組三個組別和初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)。義務教育學校的初賽由各校自行組織,每校推薦2—3個中華經(jīng)典誦讀節(jié)目參加學生組復賽,復賽由各學區(qū)基地校負責。高中組(含中等專業(yè)學校)的初賽、復賽由學校自行組織。
2.“我們的節(jié)日清明”讀書交流會
各校向學生推薦與清明有關的閱讀書目,組織學生閱讀1—2冊推薦書目中的圖書。舉辦班級讀書交流會,介紹圖書,展示閱讀感悟。在班級交流的基礎上,開展校級讀書交流會,邀請教師分析名家名作,遴選學生交流讀書心得。市局將邀請知名作家、學者舉辦讀書會,組織教師、學生參加。
3.踏青親子游
各校牽頭,在確保安全的前提下,組織開展踏青親子游。邀請家長和學生到千垛菜花、水上森林公園等景區(qū),讓學生們親近自然,呼吸春的氣息。親子游結束后,各校可組織征文、演講等后續(xù)活動。
4.“放飛童心,追逐夢想”風箏比賽
參賽對象為小學中高年級學生。各校自行組織校內(nèi)選拔賽,擇優(yōu)推薦學生參加全市決賽。
5.“憑吊革命先烈”活動
以清明節(jié)為契機,圍繞“慎終追遠、緬懷先人”主題,充分挖掘節(jié)日蘊含的愛國主義精神,引導未成年人學習歷史、傳承文化,緬懷先輩、向往未來,銘記革命先烈英雄事跡,倍加珍惜今天的幸福生活。開展“網(wǎng)上祭英烈”活動,組織未成年人在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。舉辦征文演講、詩歌朗誦、主題班(隊)會、團日活動,組織學生就近到革命戰(zhàn)爭紀念地、烈士陵園等祭掃、獻花和宣誓,表達對先烈先輩的感恩懷念。
(三)展示評選階段(4月14日至4月25日)
1.舉辦“我們的節(jié)日清明”經(jīng)典誦讀比賽決賽。在初賽、復賽的基礎上,各學區(qū)推薦1—2個學生經(jīng)典誦讀節(jié)目,高中學校(含職校)推薦1個學生節(jié)目,參加決賽。參賽作品必須是與春天相關的經(jīng)典作品;語言生動、流暢,富有激情和感染力;時間不超過5分鐘。各學區(qū)、各高中學校務必于4月14日前將“我們的節(jié)日清明”經(jīng)典誦讀比賽決賽報名表電子稿報基教科(聯(lián)系人:朱鴿斌,聯(lián)系電話:__,郵箱:__)。決賽的具體時間、地點、評分標準另行公布。
2.舉辦“放飛童心,追逐夢想”風箏比賽決賽。學生數(shù)2000人以下的學校,推薦1名學生參加全市決賽;學生數(shù)2000人以上的學校,選派2名學生參加全市決賽。各校于4月14日前將報名表電子稿報體藝科(聯(lián)系人:李__,聯(lián)系電話:__,郵箱__)。決賽的具體時間、地點、比賽規(guī)程另行通知。
3.各校要通過“我們的節(jié)日·清明”校園文化活動,加強學校文化建設。利用班團隊會、學生會和社團、興趣小組、課外實踐活動等有效載體,圍繞經(jīng)典鑒賞、誦讀藝術及書寫技能培養(yǎng)、展示,開展生動、多樣的主題活動、競賽活動、展示活動等。營造富有中華傳統(tǒng)文化特色的育人氛圍,以音頻、視頻、書法等形式及校園廣播、電視臺、校園網(wǎng)、墻報、??容d體展示中華經(jīng)典及誦讀、書寫、講解實踐活動。
學校業(yè)余課程設置方案活動范文篇4
一、活動主題
為了活躍校園文化氣氛,展現(xiàn)我校藝術教育的活力,讓學生有一個展示自我的平臺,充分展示素質(zhì)教育的成果,特舉辦20__年校園文化藝術節(jié)。本次藝術節(jié)活動圍繞“建和諧校園、展青春魅力”主題開展活動,要求積極、健康、高雅,體現(xiàn)當代中學生風采,突出校園文化特色。
二、組織機構:
三、藝術節(jié)項目:
(一)藝術節(jié)開幕式暨“我為學校添光彩”主題演講比賽(政教、團委、語文組負責)
1、內(nèi)容要求:緊扣“愛校敬師,添彩校園”主題,觀點正確、鮮明,見解獨到,內(nèi)容充實,生動。
2、演講要求:演講時間不超過5分鐘,普通話脫稿演講,語言表達和形象儀表好。
3、報名方法:每班至少推薦1人參賽,多者不限。以班為單位3月23日(下周一)前名單報至政教處
4、比賽形式:分預賽、決賽兩個階段,邀請相關老師擔任評委現(xiàn)場評分,公布成績,對優(yōu)秀者給予獎勵。
5、決賽時間及地點::3月30日下午第三節(jié)教學樓前廣場
(二)第一屆校園歌手大賽(政教、團委、體音美組負責)
1、報名時間:自愿參加,3月23日(下周一)以班為單位報名政教處。
2、參賽方式:參賽選手自選曲目,選唱曲目內(nèi)容健康、向上,一定符合中學生年齡特點??梢元毘部梢宰杂山M合(組合人數(shù)不限)。
3、比賽方式:
(1)初選,每班報名的同學,演唱曲目單段,伴奏自備(也可清唱),時間限定在2分鐘內(nèi),在階梯教室進行,3月25日(周三)下午第三節(jié)階梯教室。
(2)學生組決賽規(guī)則:參賽選手按抽簽的順序依次演唱自選完整曲目(伴奏自備),現(xiàn)場決出校園優(yōu)勝者。
4、決賽時間及地點:3月31日下午第三節(jié)教學樓前廣場
5、評分獎勵:以音色、演唱技巧、發(fā)音、服裝、臺風(感情,動作等)進行評分,按分數(shù)高低評出獎次。
(三)器樂、舞蹈比賽及其他方面才藝展示大賽(如武術、小品、口技、相聲、快板、戲曲、朗誦、講故事、演講等)(政教、團委、體音美組負責)
1、報名辦法及時間:自愿參加,3月23日(下周一)前以班為單位將參賽學生名單報政教處
2、參賽要求:表演時間不超過5分鐘,自備服裝、伴奏帶、mp3、樂器、道具等,集體項目不超過5人,。
3、預選時間及地點:3月26日下午第三節(jié)階梯教室
4、決賽時間及地點:4月1日下午第三節(jié)教學樓前廣場
(四)硬筆書法作品展評(語文組負責)
1.參賽要求:
①每個班級擇優(yōu)上報至少五幅作品,多者不限;
②作品以楷書、行書為主,作品統(tǒng)一用碳素墨水書寫;
③學校提供統(tǒng)一的硬筆書法作品用紙。
2.各班參展作品3月23日(下周一)前交給楊愛茹老師。
(五)美術作品展評(體音美組負責)
1.參賽要求:
①各類繪畫、剪紙、工藝美術、卡通畫、電腦畫等形式作品皆可;
②每個班級擇優(yōu)上報至少五幅作品,多者不限。
2.各班參展作品3月23日(下周一)前前交給張艷玲老師。
(六)綜合類比賽活動
1.“誠信在我身邊”征文大賽(政教處負責)
①征文主題“誠信在我身邊”,文章題目自擬要求寫身邊人、身邊事,反映明理誠信、真誠待人、恪守承諾等內(nèi)容,觀點正確,感情真摯,行文自然,以記敘文、散文為主,也可為議論文。字數(shù)800字左右。
②征文比賽以年級為單位評比、設獎,
③每個班級擇優(yōu)上報至少5篇征文,3月24日(下周二)前交王杰偉老師。
2.安全知識(七年級)、法制教育(八年級)、節(jié)能環(huán)保(九年級)手抄報展
①學校統(tǒng)一發(fā)放紙張,每班擇優(yōu)推薦推薦10份
②以班級為單位于3月24日(周二)前將學生作品交王杰偉老師
3.社團風采展示評比(團委負責)
①以板面、實物、文藝節(jié)目等形式展示本社團活動的成果。
②對展示的各種成果予以評比并表彰。
③有意參與展示的社團到3月23日(下周一)前報名至團委榮向娜或趙潔老師處。
四、活動獎懲方案
1、給獲獎個人頒發(fā)榮譽證書,個人所在班級日志月評加分(一等獎3分,二等獎2分,三等獎1分)。
2.對活動中表現(xiàn)消極的班級,按活動項目逐項減分,少參加一項扣除班級日志月評分3分。
學校業(yè)余課程設置方案活動范文篇5
一、活動背景
當我們成為大學生的那一刻,我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變。因此,豐富我們的大學生活,營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的生活,對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際,特組織此次活動。
二、活動目的
讓當代大學生警醒于關于大學關于人生關于夢想的問題,找到人生的目標。展示一個競爭殘酷的現(xiàn)實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活,形成對比,喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考,喚起當代大學生的行動力,成就他們的美好未來。通過活動,促進同學間的交流。
三、活動時間
x月__日
四、活動地點
__報告廳
五、活動構成
才藝大賽(舞蹈、聲樂、相聲、小品等文藝節(jié)目)
六、活動流程
1.主持人上臺介紹活動的目的;
2.主持人介紹評委、評分標準、獎品;
3.學生開始上臺表演節(jié)目;
4.評委評分;
5.選出前6名;
6.頒發(fā)獎品;
7.活動介紹,全體人員退場。
七、活動說明
1、形式:每組進行表演,時間10分鐘以內(nèi),按負責人抽簽順序進行;
2、評委:老師、學生、學生會代表、待定;
3、評分標準:每個評委10分,去掉一個最高分一個最低分,算平均分;
4、選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,由代表頒發(fā)獎品。