抒情的青春美文欣賞
每一段青春都是一截奮不顧身的蠟燭，只管縱情的燃燒，卻忘了悔恨的潮水是否以沒(méi)及腳踝。那時(shí)候，有著揮霍與放縱，有著頑固和執(zhí)著。下面是小編為大家整理的抒情的青春美文欣賞，希望大家能夠喜歡。
抒情的青春美文欣賞1
在這浮華的塵世中，青春，這兩個(gè)字背后所隱藏的故事可能是身心疲憊的我們所能感受到的唯一的一絲慰藉了。曾今的年華，都經(jīng)不起時(shí)間的沖刷;如今的我們，只有緬懷這份珍貴的記憶來(lái)理順心頭的愁絲。
沒(méi)有顧慮，只有遐想，這可能是青春最大的特點(diǎn)了。在此階段，我們?cè)鴮?duì)自己迷戀的某人瘋狂的追求過(guò)，曾經(jīng)為自己的理想?yún)群斑^(guò)，也對(duì)世間的教條掙扎過(guò)……一切令人費(fèi)解，不可思議的事在此階段做起來(lái)都如隨風(fēng)飛舞的落葉，順其自然，不在意結(jié)果如何。然而，時(shí)光在永不停息的穿梭著，美好的青春年華總在不經(jīng)意間逝去，留下的只有幾抹劃痕。
青春中的愛(ài)情，我認(rèn)為正如徐志摩老先生所說(shuō)：人這一生，至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己的存在。不求有結(jié)果，不求同行，不求曾今擁有，甚至不求她愛(ài)我，只求在我最燦爛的年華里，遇見(jiàn)你。的確啊!愛(ài)情是青澀的，無(wú)論結(jié)果如何，只要曾今在自己的內(nèi)心有劃過(guò)深深的痕跡，足矣。
青春中難免會(huì)有迷惘，也許年輕的我們尚不知自己所追求的是什么，可能內(nèi)心只有一個(gè)如泡影般炫彩的幻想，整天忙忙碌碌的不讓自己停下來(lái)，為的可能就是簡(jiǎn)單的讓自己的心靈得到一絲慰藉，其實(shí)殊不知，我們正在揮霍青春，對(duì)于未來(lái)，可能只是一片可怕的空白，如同被洪水淹沒(méi)了的世界。
青春中最多的是那些奮斗的身影，這是一個(gè)充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)動(dòng)力的階段，可能你自身的才華在此能發(fā)揮的淋漓盡致，為你鑄造將來(lái)輝煌的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。毫無(wú)疑問(wèn)這樣的旅途注定是孤獨(dú)的、艱辛的，更有可能遭受他人百般的誤解，對(duì)此，你唯有緘口不言。泰然處之，不必在意他人的眼神，因?yàn)橹挥心阕约翰徘宄?，自己所想得到的是什么?/p>
郭敬明曾今說(shuō)過(guò)：一恍惚，一剎那，我們就這樣垂垂老去。的確，青春易逝，也許只有當(dāng)我們真正失去時(shí)，我們才能體會(huì)到，可到那時(shí)唯有追悔莫及。罷了罷了，也許每個(gè)人對(duì)青春的感受都不同吧!將來(lái)如何?全看你在此階段如何把握了。
“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)”的確，青春是用來(lái)綻放的，不是用來(lái)虛度的。所以，請(qǐng)珍視青春，珍視擁有的現(xiàn)在，在一切都還未晚的時(shí)候，盡可能的留下屬于自己的所有。
抒情的青春美文欣賞2
我們總是不停拼命的奔跑著。
試圖想去挽回些什么。
當(dāng)累了的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。
陪伴自己的只有那些孤單的腳印。
最后能只能用我們的記憶把它封存起來(lái)
甜甜澀澀的青春徜徉著我們的生活，當(dāng)我們一點(diǎn)點(diǎn)跨入愛(ài)情又一點(diǎn)點(diǎn)遺忘自己的愛(ài)情，當(dāng)我們一步步的擁有友情又一步步的躲避自己的友情，當(dāng)我們一次次的享受親情又一次次的埋怨親情、、我們、都是孩子。喜歡喝可樂(lè)，喝紅茶一群孩子在這個(gè)熟悉的世界奏響屬于我們樂(lè)章，小心翼翼的看著這個(gè)世界。
痛過(guò)傷過(guò)笑過(guò)哭泣過(guò)，那般滋味有不可名狀的感覺(jué)……
我們的愛(ài)、恨、感激、迷茫;我們的孤單、任性，在時(shí)間與空間中流淌充斥的是我們單純的輕甜味散發(fā)著孩子的童真。背靠門(mén)、蹲坐在地板上這是屬于我們的姿勢(shì)，聚在一起我們可以聊聊天，打打撲克，玩玩麻將，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，嬉笑聲總是可以蓋過(guò)一切的嘈雜聲，因?yàn)樵谖覀兊难劾锵胍亩己芎?jiǎn)單。走邊邊的孩子我們都要很勇敢，再傷也不說(shuō)痛!
又是一個(gè)夏季，知了聲不斷，那閃耀的陽(yáng)光無(wú)比的刺眼。蒼白的過(guò)去要怎么去回憶，就這樣忘記放棄過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??想必只能隨時(shí)間淡忘那份憂傷。
……
大人也許永遠(yuǎn)不不會(huì)懂，不會(huì)理解我們孩子的世界。而我們依然清楚的記得在一起的每一天，那種幸福而知足的感覺(jué)一直在慢慢的延伸!我們之間說(shuō)不出的話，那一個(gè)個(gè)的動(dòng)作就能代表我們心中的感恩，快樂(lè)。慵懶的語(yǔ)調(diào)帶著顆疲憊的心，明明有種想哭的沖動(dòng)，可是我們卻演繹著暖暖的曲調(diào)。因?yàn)槲覀儽舜硕疾蛔屪约旱呐笥褌呐c痛苦，寧愿自己去“分享”他心中的苦，默默的低著頭一言不發(fā)也不愿意看見(jiàn)朋友偷偷的掉眼淚……
局面的看待問(wèn)題只會(huì)使得我們?cè)较菰缴睢Ｇ鄣穆飞献屛覀兠靼缀芏?，也看清很多，我們唯一能做到的就是好好活著為我們的?mèng)想而奮斗，再多殘酷現(xiàn)實(shí)都可以正視、抗拒、搏斗，我們身后永遠(yuǎn)都是支持和相信的我們的人無(wú)論他們?cè)谀睦?，心卻永遠(yuǎn)在一起。那么所謂的愛(ài)情又怎么做比較呢?未來(lái)的道路還很長(zhǎng)，它很艱辛很深刻讓人成長(zhǎng)。
我們要多堅(jiān)強(qiáng)才能跨越曾經(jīng)。
溫暖、希望、夢(mèng)想、都是漸行漸濃的的憂傷…
往事、回首、是那么的不堪入目、如今、感慨、是如此的虛眾嘩寵。
可是我們彼此相信只有人在身邊陪伴，再痛再難過(guò)最終都會(huì)揚(yáng)起嘴角笑了……
我們不怕社會(huì)的殘忍冷漠，因?yàn)橐院笪覀兌际窃谝黄饖^斗!
抒情的青春美文欣賞3
曾經(jīng)有位學(xué)姐用“明媚”一詞來(lái)描繪青春。我認(rèn)為應(yīng)該是人生中最濃艷的一筆吧!如果把人的一生編成一部交響曲，青春，也一定是最引人的部分吧……
柔美的鋼琴
13歲，我和童年告別，走上了青春的路。在旅途中，我會(huì)遇到什么?“是些真誠(chéng)而可貴的朋友，還是孤獨(dú)地一個(gè)人走完青春之旅?”我正想著，發(fā)現(xiàn)原本的孤影邊多了幾個(gè)影子。我抬頭，映入眼簾的是幾張溫暖的笑臉，他們應(yīng)該就是我旅途中的同伴吧!我們開(kāi)心地交談著。柔美的鋼琴曲響起，我們隨著音樂(lè)哼起來(lái)。一會(huì)兒稱(chēng)贊這個(gè)哼的好，一會(huì)兒又玩笑那個(gè)唱跑調(diào)了。但是不管哼的好壞，也不影響我們之間的和諧和鋼琴那柔美的音色。
悲愴的大提琴
鋼琴依然響著，我們一直哼著曲?！败幠愕囊粽{(diào)好準(zhǔn)!聲音也好好聽(tīng)!很適合鋼琴呢!”其中一個(gè)伙伴稱(chēng)贊道。所以人都附和著，除了我：“不過(guò)只是音唱得準(zhǔn)而已，唱不了高音吧，”我心里暗暗妒忌著她。鋼琴突然消失了，四周安靜下來(lái)，卻全無(wú)剛才吵鬧戲耍的和諧，到處彌漫著尷尬的氣氛。途中再?zèng)]有人說(shuō)話?！鞍?”一個(gè)伙伴因?yàn)椴涣羯癖皇^絆倒在地，膝蓋受傷了。所有人都停下來(lái)詢(xún)問(wèn)情況，再次除了我?！爸徊贿^(guò)是一點(diǎn)小傷，根本就不至于因?yàn)樗粋€(gè)人而停下行程。”我想著，繼續(xù)趕路。許久，后面沒(méi)有了聲音，卻響起了低沉而傷感的大提琴的巨大悲鳴。我忙回頭，后面沒(méi)有一個(gè)人，仿佛這只是一部從頭到尾只有我一個(gè)人的獨(dú)角戲。大提琴繼續(xù)響著，在這樣持續(xù)不斷的，敲打在人胸腔上的音樂(lè)中，我按原路跑回找他們，但卻無(wú)用。而在悲劇的最強(qiáng)音節(jié)——我無(wú)助地坐在地上，滿(mǎn)臉是淚水。
小提琴的尾聲
我在一遍又一遍的自責(zé)里如愿看到那矯情，虛偽，自負(fù)的自己，終于看到那個(gè)把自己緊緊包裹不肯讓別人靠近的自己。這個(gè)自己蒙蔽了我的心，讓我嫉妒軒，讓我不肯停下關(guān)心伙伴，讓我拒絕了所有人。大提琴還在演奏，它的每個(gè)音符都在像刀子一樣，一刀一刀地割開(kāi)石榴一般的心，露出里面一粒粒紅色的真相，這才是我的真心：“不要走，不要丟下我一個(gè)人……”我哭著說(shuō)。大提琴結(jié)束了它最后一個(gè)音符，一只手把我從冰冷的地上拉起來(lái)，拭去我的眼淚。是軒，是我的朋友們!小提琴奏出歡快的音樂(lè)，就像他們臉上的笑容般溫暖。我們手牽著手伴著那些代表歡樂(lè)和幸福的美妙音符中，跑在青春的路上。
每一種創(chuàng)傷，都是一種成長(zhǎng)。而再微酸的成長(zhǎng)，也是青春不可磨滅的印記。
抒情的青春美文欣賞4
日子一天天從掌中溜走，才覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快。僅存的良知依舊被無(wú)知肆無(wú)忌憚的揮霍，只可憐那琉璃般的青春，“嘩啦——”地碎了，就像濺落的淚滴，化成千萬(wàn)滴碎末，滾進(jìn)茫茫塵埃之中了。
一直以為，付出了就一定會(huì)有回報(bào)，一直覺(jué)得自己是株向日葵，即使沮喪也能朝著陽(yáng)光。但風(fēng)吹過(guò)之后，雨淋過(guò)以后，大的霧依舊籠罩。終于認(rèn)清自己，原來(lái)自己不過(guò)是一株小草，之所以擁有陽(yáng)光的關(guān)照，只不過(guò)因?yàn)橥幱谕粫r(shí)空的坐標(biāo)里罷了。你不見(jiàn)驕陽(yáng)似火，燒的你陣陣生疼，你不看那流云滾滾，卻頓時(shí)逃之夭夭。你是一株小草，所以注定像雜草一樣卑微的活著。我一直悲傷著，迷茫著，認(rèn)為斷翅的天使永遠(yuǎn)不可能回歸天空的懷抱。但是被霧打濕的肩頭卻擁有了反射陽(yáng)光的能力，即使是一株小草，也有仰望黎明的那一抹晨曦的權(quán)利。不是嗎?今晨，被悲傷囚禁的靈魂漸漸蘇醒，我，抬頭，窗外明亮的光芒仿若慈母般溫柔，那耀眼而不刺目的光輝仿佛是一股股流動(dòng)著的金泉。風(fēng)只一吹，便泛出些許的漣漪來(lái)，在空氣中擴(kuò)散，擴(kuò)散……天空也竟那般清澈，偶爾駐步的白云，流露出依戀的目光也使人心曠神怡?？粗@天、這地，仿佛醉了一般，仿佛夢(mèng)境一般，只希望長(zhǎng)醉其中，不復(fù)醒來(lái)……
原來(lái)，世界可以這樣美好，這一刻的寧?kù)o我要用心去銘記。當(dāng)初腦海中的世界那般的落寞，以至于對(duì)于此刻的幸福有點(diǎn)受寵若驚了，就仿佛是面對(duì)自己真愛(ài)的寶物，總有生怕它在眨眼之間就不翼而飛的杞人憂天。之前，從來(lái)不敢正視這個(gè)世界，因?yàn)椴桓?，所以錯(cuò)過(guò)了很多的美好，于是總是后悔，再后悔……之后才明白，錯(cuò)過(guò)，不是錯(cuò)了，是過(guò)了……
現(xiàn)在，我可以慶幸我找回了自己，在人來(lái)人往的路上，看著現(xiàn)在孩子們簡(jiǎn)單的對(duì)話，我會(huì)心的笑了。那些話，很簡(jiǎn)單卻聽(tīng)得我好感動(dòng)：
抒情的青春美文欣賞5
輕輕地，悄悄地，春天來(lái)了。
春姑娘輕輕舒展那婀娜多姿的身姿，裙裾飄飄，神采飛揚(yáng)，將萬(wàn)縷春光灑向校園，驅(qū)散了瑟瑟的寒冷，給萬(wàn)物帶來(lái)了勃勃生機(jī)，她送走了冬日的凄涼，為人們帶來(lái)了信心，讓我們?nèi)计鹆讼Ｍ?/p>
不知何時(shí)，小草兒從泥土里頂出，面迎春風(fēng)，在風(fēng)中搖滾!蒙眬的我們走出童年的迷夢(mèng)，迎來(lái)了那有旋律的青春年華，瀟灑走世界的勁頭兒……桃花初春，又有一絲舍不得的靦腆，紅了臉蛋兒，那嬌嫩的身姿，令人羨慕不記已發(fā)出沁人的芬芳，一個(gè)個(gè)花骨朵攢足了勁兒綻放。青春，要的就是這股勁兒!
春姑娘柔柔地亮起美妙的歌喉，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，香風(fēng)陣陣，在風(fēng)中飄蕩。春的氣息漸漸濃郁起來(lái)，沉睡了一冬的大地，倏地也睜開(kāi)了眼睛。讓春的舞者都來(lái)到了校園里，校園里的小草仿佛聽(tīng)到了“集結(jié)號(hào)”，一下子全都披上綠軍衣，花兒耐不住一冬的沉默，爭(zhēng)先恐后的綻開(kāi)了笑容，把校園裝扮得如同童話中的城堡，而我們這些小公主們，小王子們都快快樂(lè)樂(lè)地在城堡中學(xué)習(xí)。小鳥(niǎo)也應(yīng)和著美妙的旋律，盡情地放聲歡唱，快樂(lè)地翩翩起舞，慢慢地，慢慢地，春的氣息感染了整個(gè)校園。
置身于怡人的春色，呼吸著沁人心脾的氣息，我在校園中踏著春的節(jié)湊漫步，走著走著，我的思緒隨風(fēng)清輕揚(yáng)——
在我們的春天，在我們的季節(jié)，在屬與我們的青春中，要的就是這股勁兒!
百折不撓，有的是勁兒，即便是一苗幼竹，也不曾被竹葉兒的茂密所壓垮。騎上一匹駿馬在學(xué)海間，鞭撻著征程，向前奔馳，即使失敗，也倔強(qiáng)。擦干眼淚，不容縝密的思考，向前，向前，這是勇敢，是青春那青澀的味道。累了，倦了，來(lái)到校園的一片草地上，四肢呈大字躺在草地上，毫不收斂心情，一片一片的云朵在空中流動(dòng)，心中的憤怒與疲憊隨著流云遠(yuǎn)航，而我們，繼續(xù)，遠(yuǎn)航……
如果說(shuō)人生是四季，那么擁有青春便擁有了生機(jī)勃勃婀娜多姿的春天，如果說(shuō)人生是一幅畫(huà)，那么擁有青春便擁有了畫(huà)中最絢麗的色彩，如果說(shuō)人生是一條河，那么擁有青春便擁有了河中最燦爛的浪花。擁有青春的我們，心中有著青春的無(wú)限憧憬我們有著為夢(mèng)想努力的一腔熱血……
輕輕地，悄悄地，春天來(lái)了。
就讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)，用汗水刷新成績(jī)，用知識(shí)譜寫(xiě)樂(lè)章，用青春——演奏旋律。
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