崗位職責

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最新教師崗位職責

| 丹梅

在平凡的日常里,崗位職責使用的頻率越來越高,任何崗位職責都是一個責任、權(quán)力與義務(wù)的綜合體,有多大的權(quán)力就應(yīng)該承擔多大的責任,有多大的權(quán)力和責任應(yīng)該盡多大的義務(wù),下面小編給大家?guī)碜钚陆處煃徫宦氊?篇,希望大家喜歡!

最新教師崗位職責1

1、熱愛學生,尊重學生,既管教又管導,發(fā)現(xiàn)問題及時教育,必要時與班主任取得聯(lián)系,嚴禁體罰和變相體罰學生,嚴防傷害事故發(fā)生。

2、認真?zhèn)湔n,嚴格執(zhí)行教學計劃,對每學期體育與健康教育做出統(tǒng)籌規(guī)劃,分學期實施。

3、牢固地樹立安全第一的觀念,增強安全意識,經(jīng)常檢查體育場地、體育器械的安全狀況,大型體育活動要做專項安全檢查,并做好安檢記錄,確保師生人身安全。

4、課前做好場地、器械準備和安全檢查。

5、嚴格按照體育教學常規(guī)組織體育課堂教學,合理安排、組織有序。并適度結(jié)合男、女生的不同特點,組織學生開展體育鍛煉,掌握好全課運動量和運動密度。下課前,堅持整隊,做到善始善終。

6、下課后,及時將器材歸還器材保管室,妥善安放整齊。對遺失和非正常損壞的器材要落實賠償。

7、做好學生體育成績的測試與登記工作,及時交班主任登記存檔。

8、中高級教師要認真履行與之相應(yīng)的職責,并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)地帶一名新教師。

9、結(jié)合我校辦學特點和學生實際開展體育教科研工作,不斷探索體育教學改革途徑,逐步形成我校體育教學特色。

最新教師崗位職責2

1.保持一個的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境,執(zhí)行學校,遵守學校各項工作制度,堅守崗位,愎行職責。

2.關(guān)心愛護學生,引導學生管好自己的物品,培養(yǎng)其獨立生活的能力,使學生養(yǎng)成良好的生少習慣。

3.負責學生生活,適當調(diào)劑學生生活,保證學生吃飽吃好,不浪費糧食,監(jiān)督學生不亂吃東西,不亂花錢。

4.監(jiān)督學生按時睡覺,按時起床,嚴禁學生私自外出。不留客人在宿舍過夜,按時點名。

5.掌握學生在日常生活中的表現(xiàn),有針對性的進行思想品德教育,做到從生活上關(guān)心他們,從思想上教育他們,從學習上幫助他們,使他們感到集體的溫暖。

6.管好學生宿舍,按照常規(guī)要求督促學生整理宿舍衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,搞好衛(wèi)生大掃除,每日小掃,每周五大掃,開展“文明宿舍”的評比活動。

7.教育學生愛護公物,愛護花草樹木,及時表揚好人好事,批評不良行為。

8.做好宿舍保衛(wèi)工作,與學生同住,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,學生生病及時就醫(yī)和。

9.負責接待家長來訪和學生休假的接送,認真搞好交接。

10.定時對宿舍、樓道、教室、衛(wèi)生間等公共場合進行消毒。

最新教師崗位職責3

1、遵守國家法律法規(guī),嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,服從學校工作安排,勇于接受教育教學任務(wù),積極參加學校各項活動。

2、承擔中心機房和教師多媒體備課室管理工作,同時完成每周專業(yè)課教學任務(wù)。熱愛本職工作,嚴守工作崗位,增強服務(wù)意識,刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)。

3、掌握我校校園網(wǎng)整體結(jié)構(gòu),熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備性能,做好校園網(wǎng)線路、網(wǎng)絡(luò)硬件及軟件的檢測、維護、保養(yǎng)及日常運行情況記錄。

4、不斷學習和更新計算機網(wǎng)絡(luò)軟硬件知識,提高自我業(yè)務(wù)素質(zhì)和校園網(wǎng)管理能力,及時向?qū)W校領(lǐng)導提出更新、增添網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,輔助教學應(yīng)用軟件等有關(guān)建議。

5、認真做好各類資料及軟件記錄、整理和分類保存工作,定期對各類軟件進行殺毒和備份工作。

6、努力創(chuàng)造條件,充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢,為學?,F(xiàn)代化管理和網(wǎng)絡(luò)化輔助教學服務(wù)。每學期要定期向領(lǐng)導和教師通報學校校園網(wǎng)絡(luò)教學資源狀況,及時用于輔助教學。

7、做好校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全防范和財產(chǎn)保護工作,定期檢查安全防范措施和落實情況,發(fā)現(xiàn)問題及時報告,在力所能及的范圍內(nèi)做好妥善處理,并做好記錄。

8、網(wǎng)絡(luò)管理教師在調(diào)入調(diào)出時,要及時辦理設(shè)備、帳目、檔案等交接手續(xù),以保證網(wǎng)絡(luò)管理工作的正常開展。

9、及時將學校及各部門的重要活動、校園新聞等上傳到我校網(wǎng)站主頁相應(yīng)欄目。

10、在計算機專業(yè)課教育教學工作中要嚴格遵守我校教學常規(guī)的各項要求,準備好實驗實習和操作所需的儀器設(shè)備,認真?zhèn)湔n,寫出符合要求的教案,做到常寫常新,逐步形成有自己個性化教案,及時布置作業(yè),做好作業(yè)的檢查和評價工作。按規(guī)定做好期中、期末、單元測試或統(tǒng)考的命題出卷和機考工作,認真做好質(zhì)量分析,及時反饋,改進教學。重視培養(yǎng)學生興趣。

11、完成規(guī)定的繼續(xù)教育學習任務(wù),堅持終身學習,不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,參加各項教研活動,開展課題研究,提高教育教學質(zhì)量。

12、主動適應(yīng)學校的發(fā)展需要,積極進行校本課程開發(fā),承擔相關(guān)專業(yè)課程開發(fā)和選修課以及活動類、實踐類課程開發(fā)和教育教學任務(wù),拓寬專業(yè)領(lǐng)域,主動學習第二專業(yè),向雙師型教師發(fā)展。

最新教師崗位職責4

1、根據(jù)測評結(jié)果,了解孩子專注力各項能力水平;

2、按照系統(tǒng)課程匹配方案備課(教具、教材準備);

3、實施訓練,完成記錄;

4、定期與家長溝通,反饋教學情況;

5、適時調(diào)整訓練目標和訓練方法;

6、專題報告或成功案例分享;

7、授課疑難點討論;

8、學習,搜集新教材及教具(包括本中心及外部教材),定期交流;

9、學員成長情況/復(fù)測情況反饋;

10、教學區(qū)日常清潔;

11、協(xié)助體驗課、家長學堂、親子活動等活動。

任職要求:

1、學歷、專業(yè)要求:心理學、教育學或相關(guān)專業(yè)優(yōu)先,本科以上學歷;

2、工作年限:有工作經(jīng)驗者優(yōu)先;可接受應(yīng)屆畢業(yè)生,要求抗壓性強、執(zhí)行能力強、學習能力強;

3、行業(yè)背景:有教育培訓經(jīng)驗為佳;

4、技能技巧:具備良好的學習能力,溝通協(xié)調(diào)能力佳,有親和力,有愛心;

5、其他要求:熱愛教育事業(yè),工作認真細致,責任心強,具備良好團隊精神。

最新教師崗位職責5

一、助教

(一)經(jīng)批準擔任某些課程的部分或全部講課工作,協(xié)助指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計,并承擔課程的輔導答疑、批改作業(yè)、輔導課、實驗課、實習課、組織課堂討論等教學工作。同時在指導教師的指導下,進行系統(tǒng)性聽課與培養(yǎng)性講課,不斷改進教學方法,提高教學質(zhì)量。

(二)參加組織和指導生產(chǎn)實習、社會調(diào)查等方面的工作。

(三)擔任班主任、教務(wù)員或?qū)嶒瀱T等方面工作(助教任職期內(nèi)必須擔任兩個崗位,工作滿一年以上)。

(四)參加教學法研究或科學研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)及其他科學技術(shù)工作,積極撰寫綜述、教學法研究或其他學術(shù)論文。

(五)深入學生中間,關(guān)心學生思想、學習和生活,引導學生端正學習態(tài)度,明確學習目的,參加和指導學生參加第二課堂活動、社會實踐活動,參加崗前培訓。

(六)參加學校、學院、系的讀書報告、專題報告、講座、論文報告和學生論文答辯等學術(shù)活動。

二、講師

(一)擔任一門或一門以上課程的講授工作,組織課堂討論,指導實習、社會調(diào)查,指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計。

(二)參與實驗室的建設(shè)工作,組織和指導實驗教學工作,編寫實驗教材及實驗指導書。

(三)參加科學研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)及其他科學技術(shù)工作。參加教學法研究,編寫、審議教材和教學參考書,積極撰寫科研論文、教學法研究的文章,每年至少1篇(排名前二)或取得其它教學成果。

(四)根據(jù)工作需要協(xié)助教授、副教授指導新教師、進修教師、研究生等。

(五)積極撰寫高質(zhì)量的學術(shù)報告,每年至少在教研室報告一次。

(六)擔任班主任工作或教學、科研等方面的管理工作。

(七)根據(jù)工作需要,擔任輔導、答疑、批改作業(yè)、實習課和指導學生進行科學技術(shù)工作等教學工作。

(八)聽取同行教師講課,不斷提高授課技巧。

三、副教授

(一)擔任一門主干基礎(chǔ)課或者二門以上課程的講授工作(其中一門應(yīng)為基礎(chǔ)課,包括專業(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課),組織課堂討論,指導實習、社會調(diào)查,指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計。

(二)掌握本學科范圍的學術(shù)發(fā)展動態(tài),參加學術(shù)活動并提出學術(shù)報告,每學年必須公開面向全院學生做一次學術(shù)報告,發(fā)表高質(zhì)量的學術(shù)論文。根據(jù)需要,擔任科學研究課題負責人,負責或參加審閱學術(shù)論文。

(三)主持或參加編寫、審議新教材和教學參考書,主持或參加教學法研究,每年發(fā)表教學法研究文章至少1篇,或取得其他教學成果。

(四)參加實驗室建設(shè)、設(shè)計,革新實驗手段或充實新的實驗內(nèi)容。

(五)根據(jù)需要,指導碩士研究生,指導新來教師及進修教師,關(guān)心和參與學科梯隊建設(shè)。

(六)結(jié)合教學工作,對學生進行專業(yè)思想教育,幫助學生樹立堅定正確的政治方向和為人民服務(wù)的思想,了解學生、青年教師思想狀況,做好學生及青年教師思想政治工作。

(七)根據(jù)工作需要,擔任輔導、答疑、批改作業(yè)、輔導課、實驗課、實習課和指導學生進行科學技術(shù)工作等教學工作。

(八)聽取本教研室年輕教師講課,并提出改進意見。


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