國外著名的幼兒園課程方案
優(yōu)秀的幼兒課程活動應(yīng)該培養(yǎng)他們對周圍事象進(jìn)行考察、思考、學(xué)習(xí)，豐富對事物性質(zhì)、數(shù)量、文字等的感覺。下面給大家分享一些關(guān)于國外著名的幼兒園課程方案5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
國外著名的幼兒園課程方案篇1
一、活動目的：
1、邀請家長入園陪同孩子在幼兒園度過一個愉快、難忘的親子圣誕節(jié)
2、了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛!
3、在活動中，培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。
二、活動準(zhǔn)備：
1、家長準(zhǔn)備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運(yùn)動鞋;各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡(要求在家填寫好)
2、幼兒園準(zhǔn)備：大圣誕樹三棵;糖果若干;圣誕老人禮物袋六個;氣球十包(要求全是粉紅色);貼貼紙若干;紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡(見附)、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。
3、老師們自備圣誕帽一頂
4、竹竿__根
三、活動時間：
20__年12月x日上午9：00——12：00
參與人員：小、托班全體老師、家長及幼兒
四、環(huán)境布置：
所有的地方全用英語標(biāo)上，小托班英語單詞(__5位實(shí)習(xí)老師)
五、活動流程：
1、9：00—9：30入場式：(家長到老師處簽到，領(lǐng)取“兌獎單”)全體家長帶孩子入園，在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒，要求孩子與圣誕老人問好，可獲得圣誕禮物，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名，早到達(dá)操場的家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂。[大操場中心放一棵大的圣誕樹，游戲開始時，大家圍著樹站成圓圈]
2、活動開場9：30—10：30
1)主持人開場白
2)圣誕老人表演節(jié)目
3)集體舞：
a、圣誕快樂
b、親親小寶貝
c、1+1≠2
3、游園活動10：30—12：00
在每個活動區(qū)，孩子在準(zhǔn)備時老師出示的英語單詞請孩子讀，讀對的當(dāng)場獎糖果一個入。
a、游戲《看誰投得準(zhǔn)》(三組共同比賽，一個家庭為一組。)
1)托班活動地點(diǎn)：二樓舞蹈室左半邊教室
2)小班活動地點(diǎn)：壯壯牛班班
準(zhǔn)備：小框x個，海洋球若干(三個大框裝海洋球)
玩法：2分鐘之內(nèi)。家長和寶寶面對面站，相隔一米距離，家長手持小筐，寶寶投球，看哪組家長接的球多，接球多為勝，分別取一、二、三名。五個家庭同時進(jìn)行比賽。
b、游戲：抬花轎(三組同時進(jìn)行比賽，一組由五個家庭組成。)兩個年級班一起比，不分年級。
準(zhǔn)備：障礙物x個，每組各x個
地點(diǎn)：二樓舞蹈室右半邊教室
玩法：家長(爸爸和媽媽)雙手搭成十字架，幼兒坐在上面在老師指定的地方跑，從中需要穿過障礙物，那組先完成那組為勝，分別去一、二、三名。(如果一個家庭只來了一位家長，可以請本組成員中的其他家長幫忙完成)
國外著名的幼兒園課程方案篇2
活動目標(biāo)
1、了解重陽節(jié)的由來及其風(fēng)俗習(xí)慣。
2、懂得“敬老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，能尊敬長輩、善待老人。
3、體驗為老人過節(jié)的快樂。
材料準(zhǔn)備
1、幼兒行為示范光盤。
2、環(huán)創(chuàng)材料“重陽節(jié)”。
3、背景音樂《常回家看看》。
導(dǎo)入活動
教師播放音樂《常回家看看》，引導(dǎo)幼兒欣賞。
引導(dǎo)語：小朋友，剛才的歌曲好聽嗎?(引起孩子們的情感共鳴)畫面中的內(nèi)容是什么呢?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團(tuán)圓的情景)
感知理解
1、師幼談話，引出重陽節(jié)，啟發(fā)幼兒思考。
引導(dǎo)語：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)日。農(nóng)歷九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是所有老年人的節(jié)日!
2、教師說明重陽節(jié)的來歷。
引導(dǎo)語：你們知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?這里面還有一個故事呢!
小結(jié)：重陽節(jié)也稱“老人節(jié)”，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，為驅(qū)逐瘟魔，拜仙人學(xué)藝。仙人告訴恒景九月九日那天，要帶全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒、、、、、、就可以平安逃過劫難。因此，登高、插茱萸等就逐漸成為重陽節(jié)的一種風(fēng)俗。
3、幼兒觀看專題片“百歲老人”片段(老人們歡度晚年的情景)。
小結(jié)：敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國非常重視和關(guān)心老人，各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友要尊敬老人;老人過生日時，要送上自己親手制作的禮物;平時要多陪老人說說話、、、、、、
4、教師引導(dǎo)幼兒說說自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的。(扭秧歌、打腰鼓等。)
5、教師鼓勵幼兒說說自己在重陽節(jié)會和老人怎么度過。(給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等。)
小結(jié)：小朋友們的辦法真好!希望小朋友們能讓爺爺奶奶過一個幸?？鞓返闹仃柟?jié)。
6、教師播放幼兒行為示范光盤，師幼共同欣賞視頻資源“重陽節(jié)”。
引導(dǎo)語：下面我們一起來看看別的小朋友是怎么陪爺爺奶奶過重陽節(jié)的吧!
7、教師引導(dǎo)幼兒翻開幼兒讀本，欣賞畫面，誦讀兒歌，進(jìn)一步加深理解。
國外著名的幼兒園課程方案篇3
活動名稱：
小孩不玩火
活動目標(biāo)：
1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。
2、使幼兒認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警 119”等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。
3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。
活動準(zhǔn)備：
1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。
2、有關(guān)火燃燒的圖片，有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象。
活動過程：
1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>
(1)教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?” (火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。
(2)老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。
2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>
“剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當(dāng)， 火也是很危險的，它一旦發(fā)起脾氣來，誰也管不住。”
(1)觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的片段，讓幼兒知道用火不當(dāng)會造成火災(zāi)，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。
(2)認(rèn)識常見的易燃品，了解正確的使用方法。
“錄像中的火災(zāi)怎么發(fā)生的呢?”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒?”(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)“汽油為什么不能放在爐火旁邊?”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢?”老師根據(jù)幼兒講述，逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示，啟發(fā)幼兒談?wù)剬ΤＲ娨兹计返恼J(rèn)識和正確的存放方法。
3、出示并認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。
4、總結(jié)：
(1)看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引起火災(zāi)。
(2)教育幼兒懂得火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。
國外著名的幼兒園課程方案篇4
[設(shè)計意圖]
五一前夕，老師和孩子們一起到三元閣寫生，看到廣場上來來往往的游客，孩子們好奇地互相議論著。在此瞬間我覺得：我們長汀正在開辟“紅色之旅”這一旅游專線，利用這一機(jī)會開展活動，是把我們長汀光輝悠久的歷史和民族文化發(fā)揚(yáng)光大，對幼兒進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)教育的良好時機(jī)。家鄉(xiāng)的秀麗山河深深地吸引了孩子，孩子們對家鄉(xiāng)的燦爛文化、風(fēng)土人情、革命歷史也深感興趣，為此我們設(shè)計了本次活動，利用主題活動和游戲活動相互整合這一平臺，立足地方的鄉(xiāng)土資源，讓孩子們在游戲活動中進(jìn)一步感受家鄉(xiāng)的魅力，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。
[活動內(nèi)容]
我做小導(dǎo)游
[活動目標(biāo)]
1、通過游戲活動，讓幼兒進(jìn)一步了解、感受家鄉(xiāng)的魅力，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、嘗試運(yùn)用一些簡單的符號設(shè)計導(dǎo)游計劃。
3、鼓勵幼兒用完整、連貫的語言把家鄉(xiāng)秀麗的風(fēng)景介紹給大家。
[活動準(zhǔn)備]
實(shí)物投影儀一臺、風(fēng)景照、導(dǎo)游帽(幼兒自己做的)、導(dǎo)游證(幼兒自己做的)小旗、圖畫紙、水彩筆若干。
[過程與指導(dǎo)]
(一)運(yùn)用已知激發(fā)興趣
師利用實(shí)物投影儀逐一出示長汀風(fēng)景照，引導(dǎo)幼兒觀察回憶并說出風(fēng)景區(qū)的名稱。
師：小朋友看一看、說一說這是我們長汀的哪些景點(diǎn)?
誰愿意來告訴大家?
(二)引導(dǎo)討論合作設(shè)計
師：我們長汀有這么多的美麗的風(fēng)景，有許多客人到我們這里來旅游，小朋友們愿意當(dāng)他們的導(dǎo)游嗎?你想怎么帶客人游覽這些美麗的風(fēng)景呢?那我們應(yīng)該先做個導(dǎo)游計劃書。
1、引導(dǎo)幼兒討論：
計劃書里應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?
你打算怎么安排旅游路線?
你打算怎么安排旅游路線?
2、幼兒分組討論、教師參與討論。
3、集中交流討論結(jié)果：
師：你們準(zhǔn)備怎么制作導(dǎo)游計劃?(計劃書里應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?你打算怎么安排旅游路線?你打算怎么安排旅游路線?)每組請一個小朋友介紹你們討論的結(jié)果。幼兒個別介紹，要求小朋友認(rèn)真聽。
4、教師結(jié)合教具引導(dǎo)幼兒小結(jié)：
把要去的景點(diǎn)按順序用簡單的標(biāo)記畫下來，并在景點(diǎn)的下面寫出門票的價格和旅游所需的時間;還要把游玩一共所需要的費(fèi)用算出來。
5、幼兒合作設(shè)計導(dǎo)游計劃，教師觀察指導(dǎo)
要求：互相商量，互相合作。
幼兒動手設(shè)計導(dǎo)游計劃，教師觀察，根據(jù)情況適時適度地進(jìn)行指導(dǎo)。
(三)集中交流共同分享
1、幼兒介紹自己設(shè)計的導(dǎo)游計劃
2、引導(dǎo)幼兒說說導(dǎo)游應(yīng)該怎么向客人介紹景點(diǎn)的景色?
(四)意愿選擇自主游戲
1、提出要求：
師：小朋友可以選擇自己喜歡的景點(diǎn)，用完整、連貫的語言把家鄉(xiāng)秀麗的風(fēng)景介紹給大家。
2、幼兒游戲，教師以旅游公司經(jīng)理的身份參于游戲并指導(dǎo)。
3、在游戲中自然結(jié)束本次活動。
指導(dǎo)教師：上官秋芳吳泳娟
國外著名的幼兒園課程方案篇5
活動目標(biāo)：
1、知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識
2、激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)愛
3、培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-
4、通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達(dá)。
活動準(zhǔn)備：
1、大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。
2、制作壽星卡
3、幼兒調(diào)查表
4、重陽糕120塊
活動時間：__年10月23日上午9：30
活動內(nèi)容：
一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客
1、了不起的爺爺奶奶。
中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯(lián)系好)
小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關(guān)心愛護(hù)你的。
2、給爺爺奶奶表演節(jié)目。
3、爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4、我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕
通過活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二、大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶
討論：
1、活動準(zhǔn)備
做調(diào)查問卷你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便?小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2、實(shí)踐活動：大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后：鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?交流：對今天的活動的感受?通過調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?
我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表
我調(diào)查的是生日—月——日屬相
1、最喜歡
吃的東西
2、他的愛好是
3、最想見的人
4、還有什么不順心的事
5、最想讓我為你做的一件事
備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。
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